面对错误作文集合（7篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的面对错误作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
面对错误作文 篇1
我来到学校，老师问昨天晚上有没有练习跳大绳，我嘴上说是练习了，但是昨天晚上连大绳都没碰。
最后被老师发现了。老师把我叫到她旁边，开始教育我。回到班里我心里想：“我今天撒谎了，同学知道了会不会不理我，不和我开心的玩耍。爸爸妈妈如果知道了会不会觉得没面子，所以我应该给他们争光，而不是去丢脸，也为了让同学们能跟我玩耍。我应该去面对它而不是去逃避。要学会面对它。想到这里我又跑到老师办公室那里对老师说：“老师对不起，我不应该骗您的，请您原谅我吧！”老师关怀的`说：“没有关系，只不过你要记住跳绳是给你练习，而不是给我练。以后再也不能撒谎了。”我高兴的说：“好的，我一定不会在犯了。”随后我便回教室了。
经过这件事情，我以后再也没有说过慌。懂得了面对错误，而不是逃避或一错再错。
面对错误作文 篇2
星期六，我看了一部我最喜欢的电视，这让我做错了一件大事，也伤了婆婆的“心”。
早晨，我起来就开始看电视，婆婆一大早就在打扫卫生，当我正看得出神时，突然，婆婆气冲冲的就站在中间，刚好就挡着我看电视，好像要发出所有威力似的。眼睛死死的看着我，我也皱着眉头盯着婆婆。不耐烦的说：“婆婆!能不能让一下，挡着我了”。接下来婆婆更是生气，冲了我一句：“王椅培，你还好意思说，作业做完了没?你不做我就给你妈妈告状!”婆婆说完，脸都快涨红了。我面不改色的'对婆婆说：“我做完了。”婆婆直接扇了我一耳光，失望的对我骂：“你还骗人!我都看见了，你没做完，快去做作业。”我听了，直接顶婆婆一句：“就不!我做完了的!”婆婆看起来从生气变成了难过，泪水在眼眶里打转，嘴唇成了深红色，看起来非常伤心悲痛。我不禁觉得自己的所作所为有点过份，脸也不知不觉的红了起来，好像伤透了婆婆的心了，“唉!”婆婆哭着跑进了厨房。过了一会儿，我打了一个喷嚏，只见婆婆进了房间，接着我又连续打了好几个喷嚏，又见婆婆拿了一床小被子盖在我的身上。瞬间，我身体暖和了很多，而且不仅身体暖和了，心里也感觉到了婆婆对我的爱。我明白了婆婆对我的用心。我真诚的对婆婆说了一声：“对不起，婆婆。”婆婆好像也原谅了我：“没关系”这让我放了“一万”个心。
对不起婆婆，我意识到了我的错误。
面对错误作文 篇3
“谁人无过，过而能改，善莫大焉。”每个人都会犯错，但知错就改就是好孩子。
周末的一天，大人们都出去了，我独自一人在家。心想：“今天终于可以好好吃一顿了。”我跑到茶几上拿了一大推零食，一不小心碰倒了妈妈的水杯，啪的一声碎了，我吓得直发抖，这可怎么办？想了又想，我决定把碎片藏起来。妈妈回家后，我心里的'石头悬起来，忐忑不安。妈妈让我倒杯水给她，我一下子慌了神，支支吾吾地说：“我，我，没有找到你的杯子。”我不敢抬眼看妈妈，赶紧回屋了。那一晚躺在床上，心里像摔碎的五味瓶。第二天妈妈又买来了新杯子，于是，我决定向妈妈承认错误，等待暴风雨的来临，可出乎意料的是妈妈知道后并没有批评我，而是对我说：“犯了错误不要紧，只要勇于承认错误，就原谅你了，否则会一错再错，错上加错！”“知道了，妈妈！”我心里的石头终于落了地。
对这件事情，我有了一个深刻的教训—永远不要在紧张的时候处理任何事情。
面对错误作文 篇4
人非圣贤，孰能无过？但是，如果你知道错误却不去改正，那就可怕了。
事情是这样的，星期天，让我把放在书桌上的电脑给她拿去。我拿起电脑时，谁知，扑通一声，电脑重重的摔倒了地上。当时我心想：这下完了，那可是妈妈最爱的电脑啊。妈妈听到急忙问到：怎么了？我忐忑不安地说：哦，只是盒子掉下来了，没事。我心想，终于安全过关了。
可是，此时我的心仍不能平复。因为电脑摔坏了。
忽然，妈妈说：怎么还没有拿来。
那个，找不到了，等一下我说。
妈妈半信半疑，但还是相信了。
我看着电脑，心中无比，我是否应该承认错误呢？我心中却在想：这件事情瞒不下去了。我拿着破烂的.电脑向妈妈走去，并将这件事情一五一十告诉了妈妈。妈妈听完后，不仅没有骂我，而且还对我说：自古都有一句这样的话叫做：人谁无过？过而能改，善莫大焉。听完妈妈这句话，我笑了。
从这次错误中，我明白了：做人一定要诚实。
面对错误作文 篇5
外面的雪越下越大，打在我的脸上像刀割一样痛，仿佛就在昨天。期中考试的成绩下来了，我的成绩非常不理想。
那天晚上我回到家，垂头丧气地拿出卷子递给了妈妈，手指不由自主地揪着衣角，忐忑不安地看着她翻看我的`考卷。妈妈放下考卷温和地对我说“你来说说试卷上错误原因”，我小声地说：“错字太多，读题也不认真，书写潦草”。妈妈握住我汗湿得小手拉到她身边说：“你看你已经找到了错误原因，妈妈只希望你认识到自己的失误及时改正，不要原地踏步你只要努力的把问题都改正下一次成绩一定会更好。”
失败是人生的起步。让我明白人人有失败、有成功、有挫折、有挑战，小小的失败不代表以后会失败，只要努力就会有成功、有希望、有欢呼、有高兴。如果不努力就会继续失败、挫折，希望向你招手而你却到不了。
失败是绊脚石，一次被它绊了一下，不代表永远被它绊。它是绊脚石，但它不能成为自己永远的绊脚石，只要努力它就会离开你。
“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”苏洵在二十七岁时开始读书，在一次又一次的科举失败中，在一次又一次的挫折中，在一次又一次的努力中。最终和儿子一起金榜题名，科举成功。
人都会有成功有失败，但不会一直成功或失败。只要努力就能成功，就能自豪。
面对错误作文 篇6
错误常常是正确的先导，错误也是财富。错误能使自己变得聪明、成熟。错误能给他人提供向前的阶梯，提供有益的指路向标。——题记
记得有一次英语晚自习，我犯了一个很小却让我刻骨铭心的错误。
上课铃一打响，田老师便进来了。她让我们先做练习册，随后又评讲作业，多么无聊啊。于是，我突发奇想，搞了一个恶作剧——将成绩很好的刘睿昕的英语书藏了起来。干完“坏事”的.我假装什么都不知道，就又开始专心听课了。不一会儿，课讲完了，老师让我们拿出英语书开始记单词，我一听，乐了，心想：嘻嘻，你永远也找不到你的英语书了，哈！等着被老师批评吧！
果然，刘睿昕找不到他的英语书了，他开始左看右看，到处找英语书。我呢，则和周雨贝一起藏他的其他东西。不一会儿，我们便将他的重要东西都藏完了，逗得他丈二和尚——摸不着头脑。
就在这时，田老师发现了正在东张西望的他，批评了他，他很难过，看着他委屈巴巴的样子，我觉得很对不起他。
其实他完全可以告诉老师，不顾我的辩解让老师骂我一顿的，可是他没有这样，而是默默忍受批评。
我很内疚，我对不起他！下课后，我找到老师承认了错误，又向刘睿昕道了歉。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含义。
面对错误作文 篇7
学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。
我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。
人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的`地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不仅带来肉体的疼痛，还会带来心灵上的悲伤。幼时不小心失足跌倒在地，会有父母师长扶起你，安慰你，提醒你。等到年长时，又有谁会提醒你呢?即使有人提醒，你又回去听吗?
因此，我们要反复检查自我的言行，纠正自己的偏差，多看看自己的脚下，谨防陷阱和悬崖，不要只顾瞻望远方。有时脚走的方向并不是心想的方向，还是多看看脚和心是否一致吧!
大家提出点意见，投退稿也没事，只要在退稿原因上写清楚就OK，表给我来个乱七八糟的没理由的就行，提意见我都再帮忙...行..不废话了...
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