挫折的小学六年级作文（精选38篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的挫折的小学六年级作文，欢迎大家分享。
挫折的小学六年级作文 1
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个阳光明媚的早晨，我们进行了一次数学测试。也正是那次，我怀着喘喘不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的.心灵。为什么这次考试的结果是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避?是消沉?都不是，关键就是看自己的抉择，我想;人生就是由无数的挫折累积起来的，若经不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，所以我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得骄傲使人落后，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!
挫折的小学六年级作文 2
每一个人都有自己与众不同的成长过程，或许有的人是在体验中成长起来的，有的人是在合作中成长起来的，有的人是在沟通中成长起来的，有的人是在鼓励中成长起来的，而我是在挫折中成长起来的。
每一个人的生活中，都会有或多或少的挫折，我今年虽然才13岁，但已经遇到了“N”次挫折。
在我上幼儿园时，班里所有的.女同学都会用彩绳子打成漂亮的蝴蝶结，而我被老师手把手教了许多遍，就是打不好，最终老师也束手无策了。
过了一年我已是一名一年级的小学生了，在一个雪天，学校让我们自己堆雪人，别的同学都是堆得又快又好，只有我不仅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不规则的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老师看看我的雪人再看看我都摇了摇头。
不知不觉中，我已经上了小学三年级，我已经学会了堆雪人，可是其他同学们都早已学会了更多的东西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我还是一件都不会玩，别人在操场上尽情的玩耍，而我坐在角落里羡慕的望着他们。
一转眼我上了小学五年级，体育要进行达标测试，有50米冲刺，1000米长跑，立定跳远，4X10接力跑，投铅球……八项测试，和我同学的学生几乎每个人都能达标，甚至有的人每一项都能达到优秀而我除了4X10接力跑勉强达标外，其余几项全不达标，以至于体育老师一看见我就发愁。
时间过的可真快啊!我已是一名初一的学生了，我的挫折依然没有停止，我的成绩是一而再再而三的往下跌，我由全班的前几名跌至二十几名……
我的挫折之路一定不会停止，我的失败仍会继续，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面对、克服挫折，成功一定会属于我的。
挫折的小学六年级作文 3
生活之旅总是充满坎坷;生活之路总有许多崎岖;生活之舟总会遇到狂风暴雨……生活与挫折可能是一对孪生兄弟吧!生活所到之处，挫折必然尾随其后。但生活是哥哥，挫折是弟弟，当生活发现挫折的 恶作剧时，他肯定会立即阻止。好朋友幸福与快乐便会相伴左右。
刚上初中时，自己只身来到一个完全陌生的环境，进校时的第36名，让我这个小学时全校第一根本无法适应，虽说这里是一个群英荟萃的地方，但我仍然想往上游赶。
但我还是有些力不从心，第一次数学测验，只是几条简单的正负数运算，而我却仍起清楚地记得那刺眼的分数——61分。我不禁有些颓丧了，但有不甘心，为什么我回比别人差?我不禁在内心里偷偷地问。是我 智力不行?这绝对不可能。是不够塌实?也不太像。找不原因，我便矢志比别人花上几倍的时间，我坚信十分耕耘总会有一分收获的.。渐渐地，我的成绩有所上升，字也恢复了原来的水平，数量关系也变明确了，英 语从一问三不知晋升入了中上游。终于在第一次月考中，我翻身一跃，数学考了97分。那次我考了第24名，前进了12个名次。虽说与第一名还有一段距离，但我又对自己充满了信心。
旅途坎坷，但总让人回味;道路崎岖，总会柳暗花明，暴雨来袭，总会出现彩虹……生活中的挫折是为了让生活更精彩!
挫折的小学六年级作文 4
有些人总认为生活应该一帆风顺的才叫精彩，才会令人羡慕，然而我认为人生的精彩在于生活中的挫折。
同学们对“发明大王”爱迪生都不陌生吧，他，一个被世人仰慕的大科学家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失败了。
1914年12月深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏，他损失了约有100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨，他在“埋葬”着他多年劳动成果的灰烬旁边散步。这位发 明家说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始了。”爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。
是啊，就像科学家爱迪生所说的那样：灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始了。
当我们遇见挫折时，完全可以换个角度去思考：那些挫折与困难是不是预示着我们在做这项工作时存在着一些不妥当的.地方，还需要改进，需要停止工作去修改一下呢。
如果，爱迪生、罗斯福、奥斯特洛夫斯基、张海迪、林肯等等这些伟人们，在追求成功的道路上并没有遇见什么挫折与困难而都是一帆风顺，那么也许爱迪生的灯泡永远不会发明出来，更不会造福 人类;那么林肯就不会当选上总统。生下来就一贫如洗，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次，然而他并没有被挫折打败，毅然直冲，才有了众人皆知的今天。
所以，朋友们，当我们的人拥有挫折时，请不要气馁，要乐观搏击，这样在风雨过后，彩虹就会挂在天边的。
挫折的小学六年级作文 5
在平凡的生活中，你不平凡的感受象征着你已经长大了！因为，那一刻，你有了一个和小时候不一样的幼稚想法…
黑色笼罩着天空，无边无际的天空中只剩下几颗稀疏的星星和一轮微弱的残月，在天空中静静地呼唤着黎明明。但是看着那恐怖的黑色天空，也许黎明明不会再来了。风吹树叶，月光下很奇怪。虽然屋外很安静，但还是有一家人开着灯，那就是我的家。
事实上，当我听到父亲去世的消息时，我并不相信这是真的。经历了近九年风风雨雨的父亲，在这一天突然离开了我！黑色依然笼罩着天空，星星和残月依然在呼唤黎明明。可是，我的心碎了，散得无法一个一个弥补。我的`眼泪立刻夺眶而出，一滴又一滴，为了我死去的父亲。但眼泪似乎是父亲美好生活的见证，所以我努力克制住自己的泪水，不想让我和父亲最后的记忆就这么轻易逝去。我哭不出来。可是，我的妈妈，眼泪还在脸上流，眼里除了我，似乎空无一物。
我觉得除了我，没有什么可留恋的。毕竟我是他们爱情的见证人和结晶！黑色依然笼罩着天空，星星和残月依然在呼唤着黎明明的到来，而母亲柔软的青丝似乎在瞬间变成了干枯的银发，她的头发似乎在为父亲的去世而悲伤。轻伤会被岁月治愈遗忘，深伤会被岁月加深。虽然这种痛苦无法治愈，但我是她的孩子，我一定会让妈妈走出失去丈夫的阴影。而且我相信我能做到！星星和残月都叫我的黎明明，我相信只要我努力，我一定会叫我妈妈的黎明明。这一刻我长大了，我学会了为妈妈做该做的事，我学会了为妈妈努力。这一刻我真的长大了！
也许这就是你长大后的感觉，把深深的伤口埋在心里，去安慰那些需要安慰的人。这也让你更懂事，让人接受这些挫折！让人早点长大！
挫折的小学六年级作文 6
“一枝红杏出墙来”的成功堪称美丽；“落红不是无情物”的奉献堪称美丽；可我却认为“零落成泥碾作尘”的挫折同样美丽。它激人斗志，值得赞叹，值得倾情。
挫折美丽的原因有很多，不必说挫折可以让人拥有勇气，也不必说挫折能够激人斗志，单是挫折让人走出失败的阴影就足以在人意志最薄弱的时候支撑人生。
挫折可以化压力为动力。撑杆跳沙皇布勃卡曾经历了越不过新高度的挫折。教练一句在跳之前把你的心摔过去的`话让他猛醒，果然不断越过新的高度，享有了撑杆跳沙皇的美誉。这挫折给予他的是一种动力美。一种精神美。
挫折的美还在于可以让人在遭受苦难之际仍成就辉煌的事业。贝多芬以着音乐的成就享誉乐坛，可命运之神垂青了他，他双耳失聪，多么大的挫折啊！他并不气馁，而是扼住命运的咽喉，继续谱写出举世闻名的《命运交响曲》；司马迁已功成名就，但挫折还是没有忘记它，在他为李陵辩护遭受宫刑之后，仍然发愤著书，编写出被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；邰丽华，天生丽质，挫折未免，但她不向命运低头，用双手舞出让人叹为观止的“千手观音”。挫折给予他们的更是一种性格美，一种生命美。
挫折的美也在于让你的人生之路充满信心。我回家必经一条上坡路，可每次我都以重力为由推车坡上。直到有一天，又来到那段上坡路，眼前突然蹦出火红的试卷，老师失望的眼神，耳畔回想着父母责备的话语，猛然，福特那句“你若是只大杯子，请不要用它来装半杯水。”如一阵烈雨激醒了我，我浑身上下都是劲，用力猛蹬，蓦然回首，路已在脚下。挫折给予我的是一种信念美，一种进取美。
挫折让我的生命充满激情，挫折让我的人生更加坚强。挫折让我明白：苦难是一种美。
挫折的小学六年级作文 7
没有一个成功人士不是饱受挫折的，也没有一个成功人士不是笑对挫折的。歌德说：“流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。“挫折对于真正的强者来说是成功的催化剂，而对于弱者来说则是全世界最早的`现代成功学大师和励志书籍作家拿破仑·希尔在他总结的十七条成功法则中，有一条就是“笑对失败”。拿破仑·希尔深信：“失败”是大自然的对人类的严格考验，它借此烧掉人们心中的残渣，使人类这块“金属”因此而变得更加纯净。
他忠告道：“命运之轮在不断地旋转，如果它今天带给我们的是悲哀，明天它将为我们带来喜悦”。林肯是美国最伟大的总统之一，他正是一个从种种不幸、失败中走出来的乐观坚强的人。如果不是因为具有那种面对苦难坚强以对的精神，他就不会在经历了如此多的打击之后，还能进驻白宫。有人曾为林肯做过统计：他一生只成功过3次，但失败过35次。不过，第3次成功使他当上了美国总统。在他竞选参议员落选的时候，他说过：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因而站不稳。但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！
又可以从头再来了！”然后，他从容地走进街头小贩的行列中叫卖三明治。一年后，他果然东山再起。众多伟人的事例向我们表明惟有笑对失败才会取得最后的成功。我们中国有几句这样的俗语“失败是成功之母”“世上无难事，只怕有心人”，面对失败，我们要挫而不折、越挫越勇，用自己的实际行动来证明我们是强者，失败必须要臣服于我们！
挫折的小学六年级作文 8
挫折是什么？是强者走向成功的基石，是弱者退出征程的理由……有人说，挫折是一道无法逾越的障碍，我们应该绕过它，无视它；而我觉得，挫折是上天给予我们的礼物，我们应该——感谢挫折。
记得五年级时的我十分自负，自认为数学学得很好，上课不全神贯注，作业也马马虎虎。就这样在边学边玩中度过了半学期，迎来了期中考试，我满怀信心地考完试，然而试卷发下来，却如一盆冷水浇在了我头上——97分！班上有两个满分，98、99分的也不在少数。我在班上竟排不进前五！我失落了，丧气了，放声大哭。哭完，我逐渐冷静下来，思索着原因。这到底是为什么？最终我找到了答案，或者说挫折给了我答案—没有努力，哪来的回报？
后来老师找我谈了心，结果和挫折给我的分毫不差。我开始行动起来,以百分百的专注率听讲，用十二分认真的态度完成作业，把前面落下的.知识补回来……功夫不负有心人，其末考试时，挫折给了我回报，一个大大的“100”！现在回想起来，没有挫折，哪会有那个大大的100分？
还有一次写课堂作文时，我抱着随便写写的心态动笔了，结果成绩却并不令人满意，“优﹣”！差一点儿就重写了。开始我还不是十分重视，再次写课堂作文时，我仍然想随便写写，但当我翻开作文本，看到那个鲜红的“优﹣”时，我犹豫了，能不能随便写写？这次碰个优﹣，下次可能是“良”了呀！经过反复权衡，我最终决定以十二分认真的态度来对待。结果出来了，大大出乎意料，挫折竟然送了我一个“优+”！它似乎告诉了我一个道理：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！”
挫折，是强者攀向成功的基石，而不是弱者退出征程的理由！感谢挫折，因为它会让你飞得更高更远！
挫折的小学六年级作文 9
失败是成功之母——题记禾苗因骄阳的挫折而丰收，鲜花因风雨的挫折而绽放。如果没有骄阳的挫折那禾苗是否还会丰收？如果没有风雨的挫折那鲜花是否还会绽放？所以，我们要感谢挫折。
我国古代著名的史学家司马迁，因为朋友辩护而被打入地牢受以宫刑。他因此而要轻生，但又因“人固有一死，有的亲如鸿毛，有的重如泰山”而激发他活下去的信心，最终便写出了我国第一部纪传体通史——《史记》。因挫折，司马迁选择了重于泰山；因挫折，司马迁写出了永垂青史的著作。这不就是在告诉我们面对挫折不要畏惧，只要战胜挫折就会有所收获。所以，我们要感谢挫折。
如果我们不能战胜挫折呢？
英国有句谚语：“乐观者在一个灾难中能看到一个希望，悲观者与一个希望中看到一个灾难。”这不就是在告诉我们一个人如果连战胜挫折的勇气都没有，那么及时给他一个一鸣惊人的良机，他也只会看到其中的风险，因而错过了如此良机。
古代越王勾践如果没有从亡国的`教训中总结原因，如果没有承受挫折的心境，南无，他就不会在多年后击败吴国，成为春秋的最后一位霸主。如果勾践没有战胜挫折的勇气与决心，就不会有流传千古的卧薪尝胆。
当当海伦凯在几乎被命运抛弃的时候，她并没有心灰意冷，而是勇敢地与命运作斗争。她的著作《假如给我三天光明》不就是胜利的象征吗？德国的贝多芬如果没有双耳失聪，他还会写出与命运斗争的令人荡气回肠的《命运交响曲》吗？
我们要感谢挫折。失败是成功之母，如果生命中没有挫折，我们又何来成功？
高山上的松柏因风雪而更加挺拔；冬季里的梅花因寒冷而更加清香；沙漠中的仙人掌因干涸而更加坚韧……既然挫折能给我们带来如此好处，那为什么我们不感谢挫折呢？
挫折的小学六年级作文 10
花儿在细雨滋润时的同时不忘回馈于他的芬芳；鸟儿在羽翼丰满的那时不忘回报他的父母。这是什么？这就是感谢。我们感谢的，可以是物是人，也可以是事。但在这里，我要感谢的是我的恩师——挫折
挫折时辰长的一位良药，他可以锻炼人的耐力，磨练人的意志力，让我们更上一层楼，离成功更上一层楼，离成功更进一步。但往往往往我们这些温室的花朵总觉得药苦，不愿走进挫折。其实，挫折才是最好的老师。
孩童时的我不懂什么是挫折，总是陷在挫折的低谷中，寻不到路的尽头。直到那次，我才走出低谷，看到的是一处美丽的风景线。
“怎么会这样！”当我看到一张68分的试卷摆在我的面前是，当时我就慌了。对于成绩一想优异的我，这简直就是天大的打击。我那时还没经历过几次挫折，只能算是人生路上的黄毛小子，这件事就像一场风景，挡住了我的去路。挫折的滋味，真不好受。此时的我陷入了两难的境地，回家说吧，免不了一顿挨打，不说吧……唉！在这个生死关头，我还是选择了坦白从宽。不料我妈竟然没有打我，而是对我进行一番教育，我仿佛豁然开朗。从那以后，我的成绩稳步上升，终于夺回了原来的宝座。
原来真的'如同我妈说的那样：世上无难事，只怕有心人。挫折什么的，只要学会坚强勇敢，并不是人生的败笔，反而我们应该感谢挫折，让我们变得更加坚强勇敢，直面人生的种种挑战！
当我们陷入挫折的低谷时，要掀开心中的帘子，让那明媚的阳光照进来。如此我们方可走出挫折的低谷，继续人生的征途。
最后，那朵花在细雨的滋润下越发美丽动人，小鸟在荣升为老鸟后受到了子孙的关爱。其实感谢就会有回报，挫折所给予给我们的回报是人生中最重要的——坚强。
挫折的小学六年级作文 11
夜晚很安静。我独自坐在书房里。看着桌上的试卷和试卷上不令人满意的结果，水模糊了我的眼睛，我为自己的失败感到难过。就在我沉浸在悲伤中的时候，我妈妈推开门对我说:我上次说过总有一段时间金子不会发光。没有人能成为永远胜利的将军！听到这些话，愤怒似乎上升，我真想把张才的87分试卷撕成碎片。我皱皱眉头，紧紧地握着我的试卷。过了一会儿，一张试卷变成了一张皱巴巴的破纸。
我母亲理解我的心情，告诉了我很多事实，但这对我一点也不起作用。泪水又流进了我的眼睛，禁不住落下来。我母亲开始变得焦虑，把希望寄托在我父亲身上，但他忙于工作，11点后没有回家。妈妈打电话给爸爸，告诉他我考试没考好。爸爸终于从繁忙的日程中抽出时间回来了。
爸爸让我先洗个澡，然后他开始找光盘。当我洗完澡时，他还在找。我有点困惑。是什么让爸爸值得寻找这么久？光盘能解决我的不满吗？你不用为功夫付钱！爸爸终于找到了张珍贵的影碟。打开影碟后，他独自去了洗手间。我再次陷入沉思。一首歌能解决什么？“水手”这首歌出现在我的'眼前。
歌手郑志华一瘸一拐，但他从困难和挫折中走了出来。真是令人钦佩！再想想《怀念秋天》的作者史铁生。他的腿瘫痪了，但他从未放弃。他做了很多工作。这真是太神奇了！学习中的挫折是什么？这次没有做好并不意味着永远没有做好。我不应该气馁和无所作为！听着这首充满激情的歌曲，愤怒和悲伤完全消失了。
尽管生活的道路充满了烦恼和挫折，但我们不能被它们吓倒。让我们带着崇高的理想勇敢前进。
挫折的小学六年级作文 12
对于每个人来说，青春，大多都是多彩的。是蓝色的，像那深远的晴空，富有着幻想；是绿色的，像那坦荡的草原，蕴含着无限活力；是红色的，像那初升的太阳，充满着希望；是白色的，似雪似浪，如云如月，纯洁无暇；是无色的，似风般变幻无穷，如雾般绚丽迷人。可是，当面对暴风雪之时，当面对干旱之时，当面对阴霾之时，你会想什么？
当我面对挫折的时候，我会想起战国时的他。
他，一代国君，后人耳熟能详。他，年少轻狂，却能忍辱负重，他叫勾践。在战国时期，吴国与越国打仗，越军兵败，面对国破人亡的危险，他放下尊严，携妻子为吴王夫差做牛做马整整数十年，但在每个夜晚，他却会睡在用木材堆积成的床上，尝一尝那辛苦无比的苦胆，成就了“卧薪尝胆”的美名，却时刻不忘夫差对他的羞辱。最终，当他令夫差放下戒心，回归越国后，他强兵励马，最终倾覆了吴国。
这种精神，是我要学习的`。
当我面对挫折的时候，我会想起现在的他。
他，一代精英，国外厚禄挽留。他，埋名二十年，却奉献一生，他叫程开甲。1946年赴美留学的他在得知新中国成立后，放弃高官厚禄，在罗布泊整整呆了二十年，为中国核事业倾注了全部心血与年华。最终，他设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案，设计和主持了包括首次、在内的几十次试验。
这种精神，是我要学习的。
我们都有着自己多彩青春中所敬佩的榜样，当你面对挫折的时候，不妨想想他们，正如所言，我们都是追梦人。面对中考这个不大不小的坎，让我们用自己的“资本”，共同开创那属于你青春的辉煌。
挫折的小学六年级作文 13
书籍点亮人生，书香洋溢校园。生活里没有书籍，就好象没有太阳；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。所以请五洲四海的朋友们真心实意地热爱书吧！今天我看了一本关于奥运知识的书。合上书本后，品味着书里的书香，我不由得思绪万千……
你们知道吗？2008年的奥运会将在北京举行哎！我们全中国都十分地高兴。再过三个月后，她将在人们的热切期望中款款而来。奥组委们正在积极筹备奥运，运动健儿们正在锻炼，还有福娃们正在为他们加油！全中国人民的心都沸腾了。作为中华人民共和国的一个小公民，我当然为此感到莫大的荣耀。
可是因为最近四川发生了8级的大地震，那里的.人民遭到了苦难，有的只有3个月的婴儿就没有了父母亲，更多的人受伤变成了残疾人。不过还好，全国人民都为他们捐钱、捐物、捐力。只要世界有爱，一切都会变成美好的明天。现在某些地方还发生了“手足口病”，可别小看，它会传染，严重可导致死亡。不过，没关系，中国人民是很坚强的，胜利地克服了种种困难，慢慢都挺过来了。中国人仍然殷切期盼奥运的到来，高高兴兴迎接奥运的心情是不会改变的。虽然一方有难，但还有我们八方的支援。这些小小的困难对我们中国来说不算什么。只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好！
我们小学生不能直接为奥运做点什么，只能在远方从小事做起，只能好好学习，与书籍交朋友，只能默默为它加油。让我们高高兴兴地迎接奥运会的到来吧！愿2008年北京奥运会圆满成功！记住要高高兴兴地迎接奥运会哦！
挫折的小学六年级作文 14
刘超
小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的`密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。
挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺！它成功了！而令它成功的，人们总不会联想到挫折。
不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
挫折的小学六年级作文 15
在这混乱的世界，充满着许多挑战与难题；而这些挑战与难题，却是无可避免的。有些人会被这些困境给击倒，但有些人却可以安然度过这些困境。
每一个人面临的难题往往都不一样，但绝对不能向这些难题投降。如果你投降了，那一切都将输尽。面对难题，我们不该选择举白旗，其实就算再怎么强大的人，都有可能被这些困境所击倒。我们该做的，是想办法从这些陷阱中脱困，并解决这些问题。失败了一次，你其实离成功又更进一步了。
有时候，困难是自己造成的。我还记得，我的一次最痛苦的挫折，是在某次的比赛。那是一个风和日丽的日子，我们田径队代表学校出赛，对当时的我们来说，那是一件让我们觉得非常荣耀的事。因此比赛前一天，我兴奋得睡不着觉。比赛当天，当枪声响起，我看到接力赛的选手以迅雷不及掩耳的速度冲出起跑线。换我接棒时，我拔退就狂奔起来，就在我快到终点时，我居然被后面的选手追过。我奋力想扳回一城，但大势已去。
赛后，许多求胜心切的队友对我冷嘲热讽，所幸还有几位朋友陪伴着失败的我。他们好声在我旁边安慰我、鼓励我，只是当下我依然躲在失败的挫折中，直到教练找到了我。教练说：“你不需要在乎他人的眼光，你所要做到的，就是扮演好你自己。我相信，明天的你，一定比今天的你还要更好！”听完教练的激励，我的.自艾自怜，瞬间灰飞烟灭。我决定我要让自己成为更快的人。
虽然人生充满着困境与难题，但是一定会有方法可以安然度过。失败只是一时的，不要让放弃的迷雾蒙蔽了你。因为，失败正是前往成功的超级动力。
挫折的小学六年级作文 16
有人说挫折是魔鬼，他吞噬了他们美妙的梦，我却说她是天使，伴随人类走过花开花谢，走过阴雨晴天，直至生命的终结。
——题记
我记得看过这样的两幅漫画：一幅中一棵小树苗在大树妈妈厚实的浓荫下成长，没有风吹雨打，没有暴晒的阳光，结果永远都是小不点儿;另一幅中的一棵小树苗离开树妈妈的襁褓，独自面对烈日，独自经历风雨的洗礼，最后成为了一棵参天大树。
这两幅截然相反的漫画曾让我一度陷入沉思，这不就是人生嘛!不一样的环境决定了不一样的.命运，不一样的环境造就了不一样的人生。
一味地躲在港湾里的小海鸥永远不会飞翔;大胆尝试，不怕失败，概括经验的小海鸥将会高飞天堂。
有人说，在一切都顺利的环境下人会轻易成长，轻易成功。我却觉得，人生需要挫折，大家需要历练。若没有了坎坷，大家如何概括经验?如何继续前行?恐怕连本能都会忘记!
在我看来，逆境似乎更能磨练人是意志，更有利于人的成长。正所谓：“不经历风雨，怎能见彩虹?”
初学走路时，摔跤使大家渐渐学会了平衡;参加比赛时，被淘汰使大家哭泣，但大家却概括教训，汲取经验，努力进取;探寻工作时，落选使大家沮丧，但大家却不肯放弃，继续探寻工作岗位，不停地四处奔波……
人生正是由于挫折才变得精彩!
挫折虽是绊脚石，但若就此一蹶不振，那样绊脚石将挡去你的将来之路，使你停滞不前，所以大家应积极探寻办法战胜挫折，使之成为垫脚石，让自己的人生路通畅无阻。
是啊!正是由于挫折的点缀，人生才如明媚的夏季一般绚丽多彩!
挫折的小学六年级作文 17
为了使同学们正确地对待学习和生活中遇到的种种挫折，学校特地请来了著名演讲师王评为同学们作现场演讲：《在生活中如何对待挫折》。听完之后，我感触甚深，受益匪浅。
王评老师说：“人的一生不可能不遇到这样那样的挫折，但一般遇到挫折以后人们有两种可能：一种可能是，碰到一点小挫折就退却，听之任之，最后在挫折中倒下；而另一种则是，不管遇到怎样的困难，都迎上头去，和困难作斗争，最后以战胜挫折而告终。挫折，在生活中无处不在，同时，挫折也是脆弱的，关键是看你怎样地去对待。”
是啊，生活中哪里没有挫折呢？做作业时，遇到了一道难题，以前我会说：“啊，这道题太难了，不做了，等明天老师讲了再做吧。”考试考得不理想，以前也许我会说：“我真是太笨了，这么简单的题都不会做！”结果导致意志消沉，下次也就考不好了。这种学习上的挫折还有很多很多，真所谓“挫折无处不在，关键是看你怎样去对待”。
像上面所说的学习上的挫折，如果我们不正确对待，那将只会使自己越来越懒惰，最后将一事无成；如果我们用另一种方式去面对学习和生活中的问题，不但不会变懒惰，而且还会不断奋发向上。做作业时，我们认真思考，摸清解题的思路，不做出来不罢休；考试考砸了，不是消沉，而是找原因，接下来认真复习，争取下次考出好成绩。强迫自己不耍懒，养成不怕困难的品质，这样对我们的`学习和生活都是大有裨益的。所以王评老师还说：“挫折是人们奋发向上的动力。”这句话真是说得太好了。
生活告诉我们，挫折像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。让我们用顽强的斗志来迎接挫折，用我们的智慧去战胜挫折，让挫折成为我们人生道路上的铺路石吧！
挫折的小学六年级作文 18
你相信吗？一只蚂蚁的行动竟影响了一位将军甚至一个民族的命运！其实，以前，我也不相信。自从看了文章《将军和一只蚂蚁》后，我想告诉你：这是真的！
《将军和一只蚂蚁》讲述的'是十四世纪皇帝莫卧儿还是一位将军时，因打了一场败仗而落难躲进马槽，被一只正营生的小蚂蚁的精神所触动，重拾信心，最终重振江山的故事。
读罢，我的心仿佛被谁猛地抓了一下！
确出人意料，连一只小小的蚂蚁都有这么顽强的毅力，能从挫折中站起来。难道我们人类就该败于挫折手中吗？
我从报纸上看到这样一则消息：有一个年轻的小伙子因工作上有一点小挫折，就彻底崩溃，整日垂头丧气，也不参加工作，整天在家里摔完杯子摔碟子。导致“一声响越一声，一浪激起一浪”的恶果。最终，这位男子彻底败于挫折掌中，跳楼自杀了。俗话说：“大事化小，小事化了”，为什么他就没有想到这一点呢？
相反，也有人能从挫折中站起来。
电视上报道过一位叔叔因受骗上当损失了十几万元。但痛心过后，他“吃一堑，长一智”，重新站起来，靠自己的实力挣回了许多钱。他经过了一点点风浪，不就到达成功的彼岸了吗？像海伦·凯勒、诺贝尔这些大人物就更不用说了。但他们都有一个共同点：不怕挫折，遇到挫折都能重新站起来！
谈起自己，我不知什么时候感觉脸上火辣辣的。以前的我遇到不会做的事或是一次单元考试的失败，都会崩溃好几天。与他们比起来，那真可谓“天差地别”。哎，不好意思再说了！不过我会像将军一样重拾信心，为时不晚嘛！
同样是在十四世纪，一只蚂蚁与一位将军的毅力却截然不同。朋友，你从挫折中站起来了吗？
挫折的小学六年级作文 19
你是一棵小树，和我一起成长的小树，而你却远远比我坚强。
这是老家人的习惯，有新生命诞生的时候，就在自家的院子里种一棵树。家里的老人告诉我，你作为一棵树苗在我呱呱坠地的那一刻被再进土里，从那时起，我们的命就好像连在了一起。
其实，你和我一样，都是新生儿。在将来不可预见的道路上，只有无数的挫折是可以预见的。而你和我一样，都会面对这些挫折，但你表现得似乎总比我要坚强。
你还记得吗？那年的夏季，暴雨一直在下，连着好几天都没有停过。我看着水位越来越高，真的很想帮你一把，可是家里人不让，因为他们都知道这个道理：想长成参天大树就必须有一个坚实的开始，有一个牢固的根基，只有这样才能在之后的一个又一个灾难中存活下去。
果然，雨后天晴后，你又回复了生机，变得比之前更加强壮。
相比之下，我就不行了。我只是不断的回避，“能躲就躲”，这是我面对挫折的唯一对策。我不是不知道这样下去不行，可我提不起勇气，我总是在尝试之前就放弃。尝试——太少太少，最后几乎面绝了踪迹。
现在，你已经长大，有着粗壮的干。而我亦受到你的影响已经不再逃避挫折而是勇敢的去面对。
其实，我和你一样。我也在不断地接受着暴雨的洗礼，我能察觉得到，每一次风雨的来袭都会让我遍体鳞伤。子弹一样的`雨滴打落我刚发出的新叶，毫不留情的残毁着我的躯体。不过没关系，因为每一次毁灭都意味着重生，以更健壮、更强大的形象再次站起来，等待着下一次风雨，然后不断成长。
要做一棵经得起风雨的树。就像破茧化蝶的过程一样，如果蝴蝶不是经过生与死的挫折才蜕变成蝶，那么它的美也不再有价值。
挫折的小学六年级作文 20
我们每个人身上都存在着懒惰的性格，现如今人们随着科技的发展，生活的美好，把一切都交给了外物。如果没有挫折的激发，我们会变得越来越懒惰，甚至变得终生不可发掘。
挫折可以催进一个人奋发图强，甚至可以挑战生命的极限。挫折具有神奇的魅力，它可以使我们更富智慧，它是人生必含的内容，一旦遇见挫折，它也为我们提供了一种机会。我们的需要，往往借由挫折和苦难得到更大的考验和提高。是挫折改变了我们，使我们成为那个更完美的自己。
设想而知，假如我们丢失了挫折，我们将不会获取成功，不会每天完满而又快乐地生活着。而是每天生活在悲伤与枯燥的世界上，让懒惰和痛苦一步步侵犯你的生活。
在很久很久以前中国远古的战场上，有一位士兵不小心被敌人的.弓箭射中，他的伙伴赶紧过去救他，当他们赶到时，发现这个士兵不但没有死，而且伤口也没有流太多血，这个士兵的伙伴们帮他把箭拔出来，送回后方养伤，经过一段日子，发现他原先早已患的某些疾病居然慢慢的改善。经过战场上的医生发现，有许多士兵都出现这样的情况。于是有几位医生注意到这样一种现象，慢慢地仔细研究，得到结论，就根据他们的研究成果，发展成为今天医学史上的针灸疗法。
从一个小小的箭伤而发展成为今日中医重要医术的针灸，这是多么不可思议，而如今我们要是被箭不小心射中，是沉溺在伤口的痛苦之中？还是要从中找出可以医治更多的绝妙医术呢？这正是挫折神奇魅力所在。
身为中学生的我们，要在挫折中学到更多东西，明白挫折的重要性，把握好挫折，给自己的人生增添色彩。
挫折的小学六年级作文 21
你们猜，我最喜欢的东西是什么？这一定会让你们出乎意料。哈哈！我最喜欢的乃是十二生肖陶瓷像。你猜中了吗？
这套十二生肖陶瓷像是我自己从杭州买来的。这可是我经过筛选后才挑中的。这东西最便宜了在这大商场里，才十五元钱。
随着人在渐渐的成长，我的思想也出现了翻天覆地的变化，因此对于这东西的评价也就不同了。
整个肖像是用陶瓷做的，其大小么，每个约半个拳头那么大。这十二动物各个造型逼真，颜色鲜艳，典雅大方，栩栩如生，我可喜欢它们了！
你瞧！那鼠，鬼鬼祟祟的；牛，老实憨厚；虎，威风凛凛；兔，洁白如雪；龙，回首遥望；蛇，狡猾奸诈；马，英俊潇洒；羊，温柔体贴；猴，神灵活现；鸡，昂首啼鸣；狗，左右凝视；猪，膘肥体壮。这十二种动物活灵活现地展现在你面前，咋样？
本人虽然属鼠，但最喜欢的却是兔子，对它情有独中。它大大的脑袋椭圆形的，并且在额后方竖着两只长长的露出粉红色的皮肤。椭圆形的脸蛋上镶嵌着一双似红宝石般的眼睛，不时发出耀眼的'光芒挺刺眼的。在两眼中间较下方长着一突起的小鼻子，看起来并不明显，但工艺师还是用笔墨给点了点。最引人注目的要算是它的那张八子嘴和兔牙了。红红的樱桃小嘴好像涂上了口红似的，其中两嘴唇下面还露出它的两颗牙齿，整整齐齐地并靠着。兔子蹲着，四条 小腿也看不清，只见短短的，那尾巴就更不用提了，只露出那一丁点，不仔细的人还看不出来。整个身体如披上了一件用雪花做的皮袄，极其的漂亮！
这套工艺品虽有一些不足之处，但手艺还是极其精巧的、绝妙的。无论哪个地方都一一显示了出来，图案清晰，远远望去还光泽。总体感觉还是不错的，可见此人手工之奇巧、灵怪也。
挫折的小学六年级作文 22
那是小学四年级的暑假，距离钢琴考级还有一个月，我到老师家练琴时她给我指出了许许多多的错误，并且需要我抓紧时间改正。当时我很紧张，感到没有期望了。我灰心地想“都快考试了，老师指出这么多错误，要想考过根本不可能。”
回到家里，我失望地对妈妈说：“妈妈我不想考了。”“为何?”妈妈很奇怪。“老师指出那样多错我能考过吗?”眼泪在我的眼眶中转动着。“在挫折面前，不要低头，你每天改五处，每天弹十遍，必定能考过。”妈妈在一边鼓励着我。
大夏季外面知了无休止地叫着。小朋友在楼下玩耍，时不时还传来欢笑声，而我却在屋里弾琴，身上出着汗。我的手指关节又酸又痛，手臂和肩部仿佛被重物压着，维持这种姿势真难。我心里很烦：别的孩子在外面玩，而我在家里练琴，快热死了，不如去外面散步。想到这儿，我像泄了气的皮球，跑到妈妈跟前，恳求着她：“妈妈我不弹了，我想到外面玩。”妈妈听后，严肃地对我说：“做事不可以半途而废，贵在坚持，你比以前好多了。”在妈妈的'鼓励下，我心里只有一个信念：只须坚持，就能成功。
过了几天，在老师家我受到表彰，她指出还有几处需要改。时间不多了，我很着急。回家后我把全天都用来练琴。妈妈心疼地说：“你歇会儿吧!”“不可以，这曲子我没弹熟呢!”我焦急地说。
过了不久，钢琴考试了，优美的音符从我指间跳出，我弹得很流畅，没有错误，弹完后考官笑着对我说：“小姑娘你弹得很好!”这句话给我带来成功的喜悦。
我觉得在挫折面前，大家不该低头，只须坚持，就能成功。
挫折的小学六年级作文 23
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生当中最好的老师。
爱迪生曾经说过：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么。”这句话告诉了我们，挫折是人生中最好的老师。同时，我也需要挫折，这样才能激励我们，从而向前进步，不断的超越自己。
爱迪生的成就大家都知道——电灯。可是谁又懂得爱迪生的挫折呢？爱迪生在研究电灯时，一次又一次的失败，灯丝他就实验了几千种，但是他不畏艰辛与困难，勇往直前，最终发明了家喻户晓的电灯。电灯在人们的生活中是不可缺少的，电灯现如今已是普遍的照明工具。
菲尔德是纽约人，他的英雄传奇大家知道的并不多。可是，就是他，在19世纪时，能让远隔海洋的欧亚及美洲两大陆地上的人们，使用电进行通讯。他是一位年轻的富商，他毫不犹豫地将自己所有的财产及全部精力投入到此项事业中。他经过30多次的失败才取得如此的辉煌成就。第三次铺线时，他成功了，纽约人正在迎接他的'时候，意外发生了，菲尔德转眼间变成了骗子，可是挫折奈何不了他，上帝终于感动，成全了他。
这两个事例告诉了我们：只有挫折才能铸就我们成长。患难困苦，是磨练人格之最高学校。当然，这必须要有坚强的毅力与恒心来做这件事情，如果遇到挫折就退缩，那这样就是半途而废，之间所做的则毫无意义。
让我们勇敢的面对挫折吧！这是锻炼意志和提升能力的好机会。
河南新乡长垣县河南宏力学校初三:付硕聪
挫折的小学六年级作文 24
在人生中有很多漂亮而美丽动人的景色，挫折也是一种无以言表的漂亮。
——题记
仅有战胜挫折，踏遍几个满是荊棘的小道，才可以取得成功、得到 暗夜里的一处夺目的光辉。当伤疤留到你的的身上，血水宛如飞瀑般排出，沒有一切的响声从嘴唇排出，只是顽强的强忍，也许这是你两年后引以为豪的原因。
有一朵顽强的桂花，在这里漫天遍野的雪里泼泼洒洒着。她那高而细的枝条，分毫受不上风雪的身心的洗礼。傲雪临霜。在风雪中绽放，在严寒中坚挺着，任由风雪的吹打，历经无尽的挫折，释放出美丽动人的芬芳。
海伦·凯勒是一位盲聋当代女作家，获评“英国十大英雄人物超级偶像”。海伦·凯勒在一岁都因发烧而造成 眼睛双目失明、两耳失聋，深陷黑喑的她并沒有舍弃，与莎莉文老师相互着眼于残废福利事业，四处演说捐款，创建了一家家慈善组织。海伦·凯勒也是一位著名的作家，写出了《假如给我三天明》这部经典著作，使干万多的人因挫折而丧失期待的人终获自信心，一个人生活暗夜里却又给人们产生光辉的女士，即便 日常生活在无尽的黑暗中，依然能够认真走向光明，英勇寓与生命当中。
周佳敏是一名报名参加残夏季奥运会的健身运动运，尽管她双退残废，但她并沒有舍弃，上刀山，下火团，经历万水千山，战胜挫折，历经无尽的勤奋，每一滴汗水，每一次的`艰辛才算是她在残夏季奥运会中八仙过海——大展身手，喜获七连冠。
挫折也是一种漂亮呀！人的一生中痛楚和挫折是经常出现的事儿，应对挫折百折不屈，英勇的前行，忍受恪己，才可以造就出光辉的人生！我们要把挫折作为是对自身的磨炼，正所谓“宝刀峰从磨炼出，梅花香自苦寒来”！
挫折的小学六年级作文 25
每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点垂心丧气。壮志与毅力是事业的双翼，孟德斯鸠说过：大自然既然在人间造成不一样程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。
战胜挫折，需要永不言弃的顽强品格。所谓“苦心人，天不负”，曹雪芹就是最真实的写照。他在创作《红楼梦》时遭到了身体和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反对该书，统治者猜忌该书，甚至不惜一切代价阻止他的创作。但是他没有放下，他战胜了这些挫折，使《红楼梦》这一旷世著横空出世。如果曹雪芹在遭受这些挫折与磨难，轻言放下，就不会铸就《红楼梦》这一经典名著。在挫折面前，我们要敢于迎难而上，坚持不懈，用顽强的品格点燃成功的`火把。
战胜挫折，需要积极乐观的人生态度。正如诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，才会有云卷云舒的释然。苏轼被贬官后仍然乐观旷达，修建苏提，造福百姓；柳宗元被贬到柳州，仍然在乎山水，题词写诗，最终被后人喻为“唐宋八大家之一”；范仲淹被贬到巴陵郡，仍持续积极乐观的人生态度，挥笔写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；海伦凯勒从小双目失明，双耳失聪，也无法开声，但她仍以积极乐观向上的人生态度应对挫折，战胜挫折。古今中外，名人自古多磨难，但他们总是以积极乐观的心态去应对、战胜、甚至是超越。反观我们，对待生活和学习上的种种挫折，不正需要我们以积极乐观的人生态度去劈波斩浪之势去对待吗？
一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。
挫折的小学六年级作文 26
人们把挫折比喻成成长史上的万丈深渊，攀登史上的珠穆朗玛峰，航海史上的暴风骤雨，而我却认为挫折是一种美。
挫折是一种美，没有了它，怎会有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真切感悟，怎会有“不到黄河不死心，不到长城非好汉”的雄心壮志，怎会有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的历史壮举。
不曾经历挫折，也就无法拥有真正的美。
温室里的花朵，纵然娇美动人，但一经历风雨的洗礼便也会叶落花凋，衰败而亡;稻穗不经自然的任何考验，金秋时节，即便是遍地金色，终究还是颗粒无收，成为一株华美的稻草;蝴蝶轻易破茧而出，纵是色彩斑斓，也不会有翩翩的舞姿于花丛中肆意穿梭。
它们为什么给人以遗憾?因为它不曾经受挫折的历练，未经受挫折的历练，纵是再美的`事物也不过是昙花一现过眼云烟罢了。接受挫折才是真正的美!
蚌以血肉之躯饱尝顽石的蹂躏，它以弱小的肉体将棱角打磨消融，最终将顽石孕育成光滑圆润的珍珠，将美留给世人评述;小溪以旺盛的斗志勇往直前，将拦路耸立的巨石高山如雷般的贯穿，然后唱着欢快的歌儿流入大海的怀里;一代伟人孙中山先生也曾感叹“一往无前愈挫愈勇”。
梅花因风雪的浇灌而更为动人，羚羊因天敌的谋食步伐更为矫健，而人因苦难的摧残生活更为美好。
特残军人朱彦夫在朝鲜战争中不幸被截去手脚，命运注定要他与床为伴，还乡后不向命运屈服的他将自己关在小屋中吃泥巴，喝泥水，从而学会了生存。安上假肢后，他的人生发生了重大的转折，不仅成了家，当上了村支书，小学没毕业的他还写成了一部书，从此苦难的人生向他挥手告别。
朱彦夫以苦难的人生见证了奇迹，挫折终于向他折服。
挫折不仅是一种磨难，也是一种美。
挫折的小学六年级作文 27
同样的葡萄树，不同的狐狸，不同的结局。
五只狐狸，都想吃葡萄，有三只死去，一只活着，一只疯了。第一只狐狸认为坚持就是胜利，却累死了，我把它划为“真理派”。第二只狐狸因为失败而自杀，它属于“忧虑派”。第三只狐狸很可怜，脾气暴躁，开口骂街，被农夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐狸乃我所支持，天生乐观，只可惜有些天真，认为吃不着的葡萄就是酸葡萄。它属于乐观的过分的“乐天派”。要说下场最惨的，还是第五只狐狸，它被那吃不着的葡萄控制了，活活变疯，它属于“欲望派”。
我们要感谢挫折，就像那五只狐狸应该感谢葡萄树一样。可真正感谢挫折的人很少，就像很少有狐狸感谢把自己弄得头破血流的葡萄树。
我们为什么要感谢挫折呢？因为挫折可以让我们认识到人生的价值。为什么前三只狐狸死了呢？因为它没有笑对狐生，感谢挫折。
从“五只狐狸”的`故事中我们还能感悟出一些道理。我们除了感谢挫折，笑对人生，还可以干什么呢？还可以摆脱欲望。第五只狐狸，它的脑袋被欲望占有了，一心想得到葡萄，它的身
体被贪婪控制了，所以，它疯了。如果你不想变疯，就不要被欲望迷惑，被贪婪占有，脑袋里必须无一丝杂念。
我们还可以从第四只狐狸身上得到些什么。它天真的过分，竟然认为吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀！而它的结局却是众多狐狸中最好的。我认为这只狐狸的结局可以用四个字来概括：难得糊涂。
第三只狐狸让我们学到了脾气暴不会有好下场。
第二只狐狸让我们懂得不要轻生。
第一只狐狸让我们明白：真理不是一贯正确的。
……
我们要感谢挫折，要不是挫折，“五只狐狸”的故事能给我们这么多启示么？
挫折的小学六年级作文 28
挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
——题记
挫折是什么呢？
沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼；
失败说，挫折是被击倒后的眩晕；
懦弱说，挫折是充满坎坷的道路。
而我要说，挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不是吗？挫折是一所最好的大学，它激发人的斗志，磨砺人的毅力，增长人的才干。挫折是压力，是动力，是清醒剂，是催人奋进的力量！是的，生活需要挫折！
古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业！
面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”；
面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于给世界带来了灯的.光明；
面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟……
是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！不是吗？挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
挫折是坚韧之石，擦出希望之火；
是希望之火，点燃理想之灯；
是理想之灯，照亮前进之路；
是前进之路，给人积极向上的力量！
朋友，你还在为遇到挫折而苦恼吗？你还没有意识到挫折的宝贵吗？珍爱挫折吧！挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！
是的——生活需要挫折！
挫折的小学六年级作文 29
每个人的人生都会遇到或多或少的挫折。成年人常说：“挫折是人生的巨大财富。人的一生如果没有遇到挫折，就感受不到酸甜苦辣的滋味，也感受不到成功的艰辛和成就的珍贵。”
我记得一次数学考试后，老师在课堂上给学生们读成绩。我把考试搞得一团糟。老师的宣布犹如晴天霹雳。真希望是梦。
放学后，天空中的云渐渐变得浓密，遮住了天空，挡住了阳光。过了一会儿，毛毛的毛毛雨开始下了。在回家的路上，我迈着沉重的步伐，似乎每走一步都要付出很大的努力。我耳朵里听到的好像都是父母的责备，老师的批评，同学的嘲笑。我走得很慢，很慢。到家时，我父母不在。当我回到房间时，我流着泪发泄情绪，并以文字倾诉。窗外的光还在亮着，好像在天上笑。不是在嘲笑我吗？你想激励我吗？哦，也许吧！
真巧！这时，雨停了。我走到阳台，打开窗户往外看。这时，天空中的`乌云开始散去，太阳慢慢出来，吸着新鲜的空气，一片晴朗的天空出现在我眼前。我突然好像明白了什么，心情慢慢好转。我决定把这次考试的结果如实告诉父母，绝不撒谎。等我妈妈回来，我把结果告诉了她。我妈给我讲了红军爬雪山，穿越草原长途跋涉，不畏艰难险阻的故事。妈妈没有批评我，反而鼓励我，给我克服挫折的勇气。经过一次努力，一次收获，再加上不懈的努力，在一次又一次的考试中，我的成绩就像雨后春笋一样。
没钱可以活，但是没有战胜挫折的勇气就活不下去。让我们珍惜挫折，在挫折中变得更强大，迎来更美好的明天！
挫折的小学六年级作文 30
挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。
挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。
对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。
即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。
挫折丰富我们的人生，让我们在失败的时候学会坚强！
如果说人生是一首优美的`乐曲
那么痛苦则是一个不可缺少的音符
如果说人生是一望无际的大海
那么挫折则是一波波从未平歇的骇浪
碎浪后 依旧是 无际的海洋 一片 。
芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。
一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊！”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他后退。爱迪生对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”
昨天还是一片如花似玉的景象.一坐繁荣昌盛的城市.一场突如其来的8.0级大地震毫不留情的摧毁成一望无际的废墟.数万人的生命就在那一瞬间一命呜呼!那美丽的一切突然从天堂变成了地狱那一刻，人间的阳光永远的在你们的世界里消失了。
一切都成了废墟，一切都只留下记忆。
挫折的小学六年级作文 31
温室中的花朵固然娇嫩，但我更喜欢在茫茫大漠中偶尔可以看到的稀疏的苇。生存的不易才让生命更有魅力。
不需要担心风雨侵蚀，不必为土壤的贫瘠而烦恼。舒适的环境让温室里的花无忧无虑，尽情享受，没有任何需要我们去操心。可是一旦离开了舒适的环境，它们便脆弱了。想想我们的一切都被长辈包办了，这种舒适的生活过于平静了，平静得近乎让我们迷失自己。任何人都不可能有长辈陪伴一生，终有一天我们要走上社会，我们要独自面对人、事，我们要独立解决问题，如果我没有这方面的尝试和锻炼，我们便会手足无措，到那时，悔之晚矣。
我们需要挫折，磨练，有时我们甚至需要为自己创造一种艰苦的`环境。这个环境中充满危机，充满竞争；不再舒适，不再安逸，不再有大人们的帮助。我们要独立面对挑战，面对挫折，我们要鼓足勇气去承受一切。这个环境虽然艰苦，但它却着实能够磨练我们的意志品质。正如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，在经历了一番磨练之后，我们才会变得坚强、自信，我们的生命才会更顽强。面对危机，面对竞争，我们不会再显得不知所措。面对人生之路，我们也不再娇气，不再懦弱，不再彷徨，我们凭着自己的努力，去做自己想做的事，而不再依赖任何人的帮助。
平静得湖面炼不出精悍的水手，安逸的生活孕育不出时代的伟人。我不想让自己的生命平庸，因此如果有舒适安逸和艰苦磨难两种选择供我们选时，我们应该毫不犹豫的选择后者。因为只有这种环境，才能充分展示我们自身的魅力，真正实现我们生命的价值。
挫折的小学六年级作文 32
只是猛然一瞥，心灵就被震憾了；只因为那一眼，人也就感悟了。
傍晚，我踏着夕阳的余辉颓丧地走在回家的路上。想起一大早就发下的成绩单，心里就没有了寄托，整天恍恍惚惚。我开始深刻地认为我本来就不是学习的先锋。
看看表，时间不早了，前面还有一段泥路，坎坷不平。我摇摇头，甩开心中的悲伤，加紧了前行的节奏。
这时，一个身影出现在视线中。也许是因为一路上太无聊和冷清，使我开始关注他。在擦过他身旁的一瞬，我看清了他是一个小男孩。在瑟索的秋风中，十来岁的小男孩的额头已汗水涔涔，热气腾腾。他旁边有一辆破旧不堪的自行车，但是看他骑车的神情，我感觉到他是一名初学者。
一个普通的小男孩，如果在平时，我一定不会注意到他。可是此时，那一幕撞撞跌跌的画面感动了我。当我走到泥路的一半时，忍不住回过头去，见到小男孩也开始上车并小心翼翼地骑着。突然，小男孩跌倒了，他理了理脸上的'泥土和汗水，接着又马上扶起车把，同时又开始蹬着车子了……
这时我心中升起一种感悟。其实这小男孩学蹬车，用不着在这泥路上。但他却选择了这条泥路，仿佛就与无名的犁铧用一生的长度选择了旷野和土地，最后，竟连一片细碎的泥土也没有留下，除了被岁月磨砺得闪光发亮……
是啊，与其说他们选择了坚强，不如说他们选择了忍受挫折的力量。
正如梵高在失去亲友中，感悟了生命之光，让火一样的《向日葵》开放了几百年，经久不衰；贝多芬在双耳失聪的曲折中，普写了《第九交响乐》响彻了几个世纪；孙膑残了膝盖骨，凭着自己的意志，写就《孙膑兵法》……古今中外，许多伟人的事迹，都说明了无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，船桨就掌握在我们手中。
挫折的小学六年级作文 33
在成长路上，我也会遇到各种各样的挫折，但是，我也明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。人生之路不可能一帆风顺，总会有一些荆棘，斩断这些荆棘，才能继续前行。
一岁学走路，两岁学说话，三岁学写字，六岁入小学，八岁开始学英语，九岁开始学写作……在我不断提高自身能力的同时，也有大大小小的挫折不胜枚举。在我学骑自行车时，总是因无法掌握平衡而摔倒。有一次，我逞强地不让爸爸妈妈陪我练。但是，和平时的情况不同，要摔倒时，还没来得及跳车就倒下了。车子压在腿上，手和腿都出了血，身边也没有其他人。站不起来，就一直忍着痛倒在地上。我想着：今天天气真好啊，可我为什么这么倒霉呢?不知道过了多久，我才忍着疼从地上爬起来，一瘸一拐地回家了。
那之后的好多天，我就一直在矛盾着：学还是不学?最后，我还是咬咬牙坚持下去——这点苦都吃不了，怎么成就大事?现在想起来，我还暗自庆幸，因为看到有的.同学因不会骑自行车而面露愧色，我无悔当初的决定。
上初中以后，学习上的挫折就更多了。七年级刚学政治的时候，就感觉记忆量好大，题好难。每周学的内容几乎都背不完，于是，我拿出周末的时间来背书。终于，我找到了技巧，成绩自然上升了不少。
八年级历史也很让人头疼，每一个历史事件的时间、内容等等信息量特别大，记起来头都大了。后来，我也效仿七年级时，挤出空余的时间来背书，终于，功夫不负有心人，我拿下了这一科目。
成长路上的挫折很多很多，但它们只是我们通往成功之门的垫脚石。每战胜一个挫折，我们就离成功更近一步!
挫折的小学六年级作文 34
挫折，我们每个人都会遇到。从小的时候，我就听过这样一句话：“从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。”那时的我还小，并不是很明白，但是现在的我渐渐的明白了这句话。
很多孩子在幼年时都会跌倒，可是，就在他们跌倒的那一刹那，家长就以飞也似的把孩子抱了起来或扶了起来，然后关心的问有没有伤到，可是，与此同时，孩子的心理是否会成长出依赖心理呢？
有很多的家长在孩子长大以后才发现孩子的依赖心里非常强，几乎每件事都会让家长去办，而自己却懒得动手。这是，家长才发现了问题，赶紧找专家咨询。可是，专家的回答只有一个：没什么奇怪的'，你什么事情都不让孩子去做，孩子没有依赖心理才怪呢！
而家长在发现了孩子的依赖心，或者知道了总是帮孩子做事是错误的时候，又该怎么办呢？如果说家长已经发现了孩子的依赖心很强，那家长就要让他学会自理，比如：让孩子学学叠被子、拖地扫地、刷碗、沏茶、自己收拾小房间等。这些力所能及的事情作家长的就一定要让孩子独立完成。再来说说知道了总是帮孩子做事是错误的，那家长就要从孩子小时候，从上幼儿园开始就要培养孩子的自立心。可以教会孩子洗袜子，叠被子、自己穿衣服、自己吃早饭等，这些都是些自立心培养的重点。
我的妹妹就是自己穿衣服，自己叠被子，自己吃早餐。虽然只有五岁，但却懂得要自理。我觉得，只有会了自理，孩子在上大学时才不至于被同学笑话、因为不会洗种种东西而积攒成堆。
现在的我，愈发的把这句话当做是我的座右铭，自己的事情要自己做，自己跌倒了要自己爬起来。只有这样你才不会在跌倒了。
挫折的小学六年级作文 35
杨柳不会总是那样的碧绿，它总会有枯萎的时候；花朵不会总是那样的灿烂，它总会有凋谢的时候；人也不会总是那样一帆风顺，因为总会有遇见挫折的时候……
记得是那一次的数学测试，令我久久难以忘却……
“叮铃铃铃铃……”下课铃声响起了，“好，最后一个同学往前收卷。”只听见数学老师那响亮的噪音大声一喊“呀！怎么办，还有两道解决问题空着，不会的没写呢，这下可好，晚上回家老爸问到定会臭骂我一顿，说不定一会儿下课，老师还会把我叫到办公室里去“喝茶”，可这有什么办法，谁叫自己不争气呢？”
考完试后，我没有和以前一样，去和同学们一起讨论数学题答案，只是静静地坐在座位上，一声也不吭，而我也知道，在此时，定会有几家欢喜几家愁。果然，不出我所料，第五节课下课后，便被数学老师叫到了办公室里去。
“铃铃铃…”放学铃声响了，今天放学，我不和往常一样，我没有等平时一同与我一起放学回家的同学找到我，便自己独自一人先回家了。教学楼中没有以前那种放学的喜悦，也少了些欢声笑语，走在回家的路上，我抬起头看了看天空，不知是为何，没有了以往的那般湛蓝。
在不远处，有着一把长骑，此时，我坐了下来，静静地回想着在办公室的'情节，也幻想着晚上可能会发生的一切。这时，以往与我一起回家的同伴下了楼，看见了我一脸苦恼的样子，便知道了我在为何而发愁了，便对我说：“你呀，就别再想那些令人发愁的事了，不会就不会嘛，查漏补缺就好了，阳光总在风雨后，那美好的晴天马上便会来到的。”对呀！阳光总在风雨后，不经厉风雨，怎能出现彩虹？
那一次挫折，让我懂得了许多。
挫折的小学六年级作文 36
当今，挫折是不可避免的！每个人都会遇到挫折，无论，每个人面对挫折都只有两种选择——逃避，面对。
在古代，“冯唐易老，李广难封。”
这句话是说，冯唐是一个非常有才能的人，却一直没有受到重用，好不容易到了汉武帝选贤求良的时候，他终于得到了机会，却因为已经九十多岁了。而无发再做官了。同样，理光也是汉武帝时候的一名武将，曾经无数次抗击匈奴，军功很大，但却一直没有做官，他们面对挫折都是勇敢的面对。
在现在，痛失十位亲人，却仍然站在抗灾一线的女英雄——蒋敏。
有以上事实可以看出，无论是男女，无论，都会勇敢的面对挫折！
古人云：逆水行舟，不进则退。
在当今的我看来，的却是这样，从古至今，多少的伟大的人物都是这样从逆境中出来的，下面我要举几个例子来证明它。
出生在的吴士宏，曾经是市椿树医院的，但是一场大病使她病倒在了病床上，并且一病就是四年，但是她并没有为病魔所打垮，她又加倍努力，终于成为微软（中国）的总经理，被人们称为中国的“打工皇后”。
还由叱咤于乒乓坛的`邓亚萍，但谁又知道，在她小的时候，却曾经因为个子矮，而被体校拒之门外，但她在其父亲孜孜不倦的下，她终于实现了自己幼时的梦想——拿到世乒赛的金牌，终于，她成功了。她凭借自己一份与毅力征服了乒乓球坛。
世界上所有的人都有过不如意的时候，而面对这些坎坷、迷茫或者不幸，我们心中却应该拥有一句话，那就是“逆水行舟，不进则退。”
挫折的小学六年级作文 37
冬日的夜空寂静、凄凉，天空中没有夏夜的繁星点点，有的只是枯燥乏味。一阵寒风吹过，什么都没有飘起。不怕，再试一次，那将是万里雪飘。人生也不如此？笑对挫折。
奥斯特洛夫斯基说过“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花”，是的，人生若没有挫折、磨难，那怎能称之为成功、精彩的人生呢？
梵高是世界上最有影响力的印象派画家之一。在梵高生前，那时的社会不能接受所谓印象画派的作品，因此，梵高的作品不为人们所重视，几乎没有卖得出去的画。可他并不放弃，面对挫折，用手中的画笔描绘生命的色彩。他的《向日葵》表现出了他对生活的热爱。不要以为自己是不幸的，挫折是不可以战胜的，应以烈火般的`激情笑对挫折。
桑兰在1998年7月21日前还是被誉为“跳马王”的著名体操运动员。在一次赛前训练时，一次偶然，桑兰的一个没有做完的动作，结束了她的体操生涯。但她依然“著名”，使她“著名”的，是她的精神、毅力，是她永远的微笑。她现在是中国慈善大使，她用她的行动去帮助那些更需要帮助的人。
保尔·柯察金在病魔的魔爪和死神的镰刀之间徘徊，他的左右手和两脚都残废了。就是在这种情况下，保尔用了漫长的岁月，克服难以想象的困难，终于完成了自己的第一部小说《在暴风雨中诞生》。他还说出了这样的话“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
即使世界抛弃了你，还有一丝坚强属于你；即使上天不眷顾你，还有一点信念支撑你；即使挫折灭掉了你，还有一个笑脸是你的。笑对挫折。
挫折的小学六年级作文 38
每个人的一生都不可能一帆风顺，只有经历失败，才能对事物有更深的见解。
我从三年级开始接触到书法，书法已经陪伴我走过了四年多的时间了，在这期间，为了证明学习成果，少不了一些考级。最开始的一些考级，主要是以考察临摹为主，所以我们只需要拿着字帖到考场上“抄”，“抄”得像便可以通过，对于我来说小菜一碟，每次从考场出来都十分轻松，久而久之，不免有些骄傲，可最近的一次考级给了我当头一棒。
级别逐渐变高，这次考级是要求我们自己创作，不能看字帖。这可是我之前从来没有接触过的项目啊，比起临摹，创造更是要加入自己的思考，字的'结构/整篇的格式都不能再“抄”别人的了。没办法，我硬着头皮拿起笔，看了一下第一个字“垂”，这个字之前好像练过，我不禁窃喜，赶紧写在了第一个格子里。再往下“緌”，这个字连认识都不认识，怎么写啊？我犯起了愁，只好一个笔画一个笔画看着写，最后整个字七扭八歪。后面的字写得也都十分吃力，整篇来看，字大的大，小的小，显得十分凌乱，从考场出来我也闷闷不乐。
这次考级过后，我更加理解了书法作为一门艺术，不应该仅仅是抄袭前人的，更应该加入自己的感受及风格。著名画家齐白石也说：“学我者生，似我者死。”要在学习别人后有自己的见解，然后融入自己的作品。学习中何尝不是这样呢，一味的背别人总结的公式而不去理解它，到考试的时候换种考法就不会了。
每个人成长的过程都像是一条崎岖不平的路，只有克服一个个障碍，吸取经验，才能获得进步，最终走向成功。
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