人教下六年级六单元：成长与挫折作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的人教下六年级六单元：成长与挫折作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文1
成长是什么？成长就是向更好的方向前行，在前行的道路上必定会遇到挫折，所以我认为成长需要挫折。
为什么成长需要挫折呢？让我们举个例子来说明：高士其是我国科普作家，在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑，从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程，回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作，解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品，有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦，因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。
高士其的精神值得我们学习，我们的身边有没有这样的事例呢？当然有，下面我为大家讲一讲：“蝉”这种昆虫大家都不陌生，为什么会脱壳？因为蝉要经过卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段。每当蝉进行脱壳，这就说明蝉在成长，一点一点地长大。那是一个炎热的中午，蝉在枝头一声一声的鸣叫，我充满了好奇，就去观察观察发现是蝉受了伤，伤势很严重，蝉的表情是在告诉我让我救救它。于是我把他带回家，在伤口上摸些药，过了几天蝉的伤口好了。动物的成长也需要挫折，挫折就是动力，推动我们前进。
我们的成长需要挫折来激励我们活得更好。好好成长，勇敢面对。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文2
在你的人生中，有没有遇过挫折呢？有句话说：“人生不如意事，十有八九。”所以，应该没有人的人生是一帆风顺，毫无挫折的吧！
记得三年级刚开学时，知道要把英文单字背起来后，我真的好想哭，我觉得我一定做不到、一定会失败的。但我知道考过了会有奖状，为了那张奖状，为了那份荣耀，我还是很认真地去被那些英文单字。可是事情并没有那么顺利，有许多的单字我觉得我怎么样也背不起来，别的同学看起来都背得很轻松啊！为什么我都背不起来呢？我看着联络簿上的英文单字，落下了一滴滴眼泪。
不过，我没有因此而放弃，还是非常努力的想把它通通背起来，甚至到了深夜还没睡。“明天老师就要小考英文单字啰！”老师的话不断在我耳边响起，我好紧张，扑通扑通的心跳声听得很清楚。回家后我又复习了好几遍，不过小考的成绩还是不如我的预期。
再过几天就要正式考试了，我卯足全力，把那些英文单字全都背起来，还请妈妈帮我再考一次。虽然做了很多准备，但是我还是很担心我考不过。怀着忐忑的心去考试。考完后，老师发下满分的考卷给我，当时的我真的既兴奋又开心。我终于了解：“必须经过一番努力奋斗，才能得到丰硕的成果。”这句话的意思。
没有人的人生是十全十美的，遇到挫折时，应该要努力勇敢面对，这样的话，挫折才会帮助我们成长喔！
人教下六年级六单元：成长与挫折作文3
刘超
小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。
成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。
挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路，它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧，在穿过乌云之后，令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺！它成功了！而令它成功的，人们总不会联想到挫折。
不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文4
不经历风雨怎能见彩虹，美丽的彩虹只有敬礼狂风、暴雨的搏击才能挂在晴朗的天空。 题记 成长路上，难免会有挫折，可是要怎么面对挫折才是最好的，却是很难回答。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，的确，不经历挫折的人生不能够算得上是完美的人生。
深夜，皎洁明亮的月光透过窗扉，撒了一地。屋外漆黑一片，唯独我的台灯依旧亮着，白亮的灯光照亮了房屋的一角，依稀可以听到笔尖划过纸面的声音。 忽然，觉得有什么东西一晃一晃的，忽明忽暗，时隐时现，在明亮的灯光的照射下，显得格外乍眼。好像有个什么东西停下了，停在了桌子上，我迅速抽出了一张纸，盖在了上面，过了一段时间后，那个东西不动了，我便拿起纸来，仔细一看，原来是只非常非常小的小飞虫子，它奄奄一息，本以为它死了，可当我刚要扔掉它时，它，它居然还活着它拼命地扇动着翅膀，想要努力的飞起来，可是凭它再怎么用力，再怎么拼尽力气，都也只是徒劳而已，它只能够使薄薄的翅膀微微震动几下，使几只细细的脚轻轻的抽搐几下，便累的不行了。它躺在纸上休息了好久，好久 它似乎已经用尽了全部的力气，似乎已经再也没有振动翅膀的体力了。
它就这么安静地躺着。 也不知道过了多久，我都快要忘记它了，可它居然又奇迹般的振翅飞了起来！虽然它飞得不高也不远。但是，它的确令人钦佩。面对挫折，它没有放弃，以自己的努力获得了重生。 成长因挫折而精彩，世界因挫折而绚丽。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文5
挫折，人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地将它扫除;它是一注污水，随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石，让人磕磕绊绊地在人生路上前进……
挫折，让人心惊，让人胆寒，让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心丧气，成功之举将不属于你，只有坚持不懈，勇往直前，以乐观的态度应对挫折，只当为留一份可贵的经验，那么，胜利是举手可得的。
挫折，它让我成长。茅以升曾说过：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途，以好的心态对它，你的经验值但是芝麻开花--节节高。你勇敢地拨开乌云，就能够重见光明;杜绝污水，大海是清亮明澈的;踢开绊脚石，人生道路依然前途无量。挫折伴我成长，让我在经验中长大。
考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确答案，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高。每当我开错玩笑，朋友之间的友情发生冲突时，我会牢记教训，下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时，父母会告诉我东西的好坏之分，有经验了，买东西自然不会上奸商的当。
正像爱迪生所说的：失败是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我明白一切做不好的方法以后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药，“生脖了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶：头苦，二甘，三回味。它让你尝尽教训，牢记苦头，有了经验不会再犯同样的错误。
挫折让我更好地成长。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文6
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。
成长，如果因为了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的会动不会笑的但它，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的钥匙，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它回报你的将是一望无际的黑暗。
挫折是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。挫折也曾抵制了我们前进的道路。小时候，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒？因为我们学会了站起来，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时，我们失败过，为什么有些人在失败上停滞不前？因为他们怕了，怕再走经受另一个挫折。
成长之中，我们都需要挫折来磨炼。因为经功过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文7
俗话说：“人生的道路是坎坷的”的，在我的小学生涯中也经历过挫折，那我就来讲一件我遇到挫折的事吧！
在我读三年级时，那是一节托管课，由于老师有工作要做，便叫我们自己做作业，而老师就在讲台上一边做事一边管着纪律。就在一片笔头响声下，顽皮的黄浩辉同学偷偷的来到我后面碰了我的手一下，害我的手滑一下把作业本都弄了一条“长蛇”。我见了，气愤的踢了他一脚说：“别来烦我！”那是因为平时他没事就喜欢碰我一下，虽然我知道他只是玩而已，但是我实在是受够了，所以，我这次想给他一给“下马威”。“不烦你就是了嘛！干嘛这么认真呢？”黄浩辉笑嘻嘻的回答。我想：这次踢了他，他因该自知之明——不来烦我了吧！于是，我又认真的写起作业。可能老师因为太认真工作了，所以没观察到下面“敌情”让我们躲过了一“难”！
谁知，“毛病从犯”的黄浩辉又来弄我了，这次，我心中的怒火油然而生，暴发生来了——在我写着写着作业时，没察觉到黄浩辉又溜到了我后面，一双“绝情”的手把我的凳子向后一拉，我一下子摔倒在地上了。本来我心里才平静下来，他又使我心里充满了委屈和愤怒。因此，我没多想的“送”他一个拳头，他摸了摸伤处，却还了手。。。。。。就这样，我和黄浩辉打架了，受到了批评。
通过这件事，我受到了挫折——第一次我和同学打架，从中我明白了一个道理：要学会宽容，原谅别人。因此，我认为成长需要挫折。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文8
成长是一场典礼，是花朵含苞至开放的过程，是一个个如花似玉的我们。
在那四年前，我还是一自以为的孩子！哦，是呀那时的是多么的不懂事呀。总以为自己的语文成绩不错，数学便可不闻不问。那时我的.耳朵塞了满语文老师的赞语，眼睛里全部都是画满了红勾的语文试卷。以至于我像个盲人似的一点看不见我数学里的不足。
终于，在那个领通知书的日子，她给了我当头一棒——她原本跟我一样，数学差语文好，可在这次考试中她的数学成绩像是被点燃的烟花，一下子冲的老高。
“啪——”我感觉她无形中给了我一巴掌！我不可以低头，好像有人提醒了我。可是…我该怎么办？
补！也许这是最笨但对于我来说是最好的方法了。补基础，妈妈为我淘来一些书，让我自己看。可…真的很枯燥，每天都会煎熬好久，真难受！“不行…不可以退缩！”似乎是有种神奇的力量在支撑着我，鼓励着我。我擦擦汗，又继续努力着。接着，补习班自然也少不了我的身影！一周六小时的补习时间，大量的试题，讲解，“侵入”了我的生活。
可是，朋友，你可知，老天他是不会辜负有心之人的！在五年级上期的那次期末考试中，我成功了！甚至语文获得一百分的好成绩！轻松拿下全班第二名的宝冠！
那一刻，似乎所有的努力都没有白费，一切鲜花赞声皆在耳畔绽开。
如今，那一段经历也已成为辉煌史映入了我的生命。它激励着我。这一路的成长啊，是多么不易，是有着多少酸楚与泪水，又是有着多少收获与欢乐！
别畏惧，向前吧我亲爱的朋友们！趁如今年少轻狂，没什么做不得。青春嘛，少不了挫折，少不了成长。
这一路啊，我们饱受挫折啊，却又努力成长…
人教下六年级六单元：成长与挫折作文9
每个人都追求快乐、幸福，而逃避灾难、悲伤，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到幸福而伤心。设想，倘若我们的生活没有挫折、没有压抑，我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗？
孟子曾经说过：天将将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，曾益其所不能。
写《鲁滨逊漂流记》的作者笛福，经历苦难，经历失败，成为著名的作者 ，他因做生意失败，欠下了很多钱，从逆境之中爬出来的一位伟人，正是因为遇到挫折，才出版了《鲁滨逊漂流记》这本小说，人生没有一帆风顺的，不经历苦难，挫折，他又怎能成为著名的一颗璀璨的明珠。
一位著名的音乐家——贝多芬，双耳失聪，对于一个音乐家来时是一件多么痛苦的是啊，但是贝多芬并没有放弃音乐，而是更加热爱音乐，继续寻找音乐的灵魂，创造了音乐交响曲，从逆境爬出了一位音乐家，多么有意志力啊！
挫折不可能没有，人的一生不可能一帆风顺，但是，当挫折来临时，我们又将如何面对呢？
应该用平静的态度重新认识做错的事情，将它一点点化为快乐。
大海里没有礁石激不起浪花，生活中禁不住挫折。
只有拥有多一点的挫折，才能让你长大，挫折使你一点点长大。
这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。记住：没有挫折的生活是残缺的。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文10
在我的经历中，有很多成长的故事。其中，我最难忘的就是那一次跌倒的经历。
那天，我和妈妈在江边一边骑自行车，一边唱歌。我越骑越快，越唱越欢，感觉整个人都飞起来了。哎呀！前面有一块小石头，我急忙把车头向右转，想躲过这一劫。可是，已经来不及了，我的自行车像陨石坠落一样重重地撞上了那块小石头。只听见“呯”的一声，我的自行车倒了。又是“呯”的一声，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一阵阵剧痛直钻到心里。我双手抱着腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滚。这时，妈妈急急忙忙地跑过来，着急地说：“怎么啦？哪里摔疼了？给妈妈看看。”妈妈蹲下身子，我指着伤口给她看。没想到妈妈看了看我的伤口，立马换了一种语气，轻描淡写地说：“没事，就一点小伤，自己爬起来。”听到这话，我的眼眶湿润了。我想，妈妈肯定不爱我了。要不然，她肯定会把我抱起来安慰我。不知不觉，我已泪流满面。
晚上回到家，我还忍不住在哭。突然，听到爸爸说：“孩子哭了，你也不安慰一下？”妈妈坚定地说：“孩子迟早要长大，要离开我们，不给他磨练，能长大吗？”我听了，又流下了眼泪，但这次不一样，这是感动的眼泪，因为我明白了妈妈的用心良苦。
后来每次遇到困难，我都会想起这件事，想起妈妈的话。在成长的过程中，有很多磨难，只有经历磨难，才会成长。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文11
“叮、叮、叮”上课了，数学成老师走进教室，手里拿着一叠试卷，见到这叠试卷，我心想：“哦！太好了，要考试了。”
铃声落了，成老师已经站在了讲台上。一脸的严肃，说：“组长上来发试卷考试，九十分钟。”
试卷落在了我的桌子上，我提起笔就写名字，飞快的做了起来，时间一分一秒的过去了。
十分钟、二十分钟、三十分钟，四十分钟……
“停笔，收卷！”我得意洋洋的把试卷交了上去。我对数学有着决对的自信心。卷子写完了，连检查这道程序都被我省略。写完了试卷就闭目养神。
下午老师公布着分数，“张孝宇……”我心想：“少说也得考90分吧！”“八十六分！”我听到这几个字心凉的差不多了，这回完了，又要被骂死了的。
风呼呼的吹着，我仿佛要被吹走似的，风渐渐的停，我下步当做三步走，好希望可以永远的这样走着，不回家。这毕竟是不可能的。
过了一会儿到家了，我什么话也没说，就写作业了，不知过了多久作业只有一项了，就是，试卷改错签字。我提心吊胆把试卷拿到爸爸面前签字。
爸爸把分数一看，心情立刻由晴转阴，“怎么只考了86分？”“大意马虎。”我吞吞吐吐的说。“下次加油，我相信你这次是大意马虎，下次要认真检查。”我轻轻点了下头，爸爸在试卷上签下了两三行密密麻麻的字，我也懒得再看这张卷子一眼。
第二天老师又举行了一次考试，我可是写完了后检查了一遍又一遍，写的时候那怕是23都要在草稿纸上算一遍。下午分数出来，是97分。
失败是成功之母。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文12
人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温饱，才能展现出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有经过了重重苦涩，才能品味出它淳朴的香味；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击长空……
挫折时常发生在我的身边，考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奋斗与努力后，才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前，这次挫折让我重新振作，奋发进取，我坚信阳光总在风雨后，下次的竞赛一定会有我的名字。
每个人的成长都不可能是一帆风顺,在步入人生最美丽的季节,我们也开始咀嚼人生的内涵，人生的酸甜苦辣，人生的过程中我们需要的不应只是鼓励，掌声，表扬，我们还需要失败，挫折，逆境,顺境……
成功当然需要失败,不经历风雨怎能见彩虹呢?人的一生不可能是一帆风顺的,难免有浮沉,不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒,反复的一沉一浮,对于一个人来说,正是磨练.因此,浮在上面时,不必骄傲;沉在底下时,不必悲观;相信失败后既是成功,痛苦中孕育着灿烂!
我们在成长，我在想如果让我选择我还会选择成长吗？我想我会的，也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻，也许这样不够现实，但是我还是这样坚持着。
成长总是和烦恼是如影随形的，因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多，那烦恼就自然而然的多了起来，有件事我感到很奇怪，以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了，并且赞同他们这种行为，我不想对自己的行为做过多的猜测，初中生活中里接受的思想让我明白了一切。以前认为有些行为是怪异的那是错误的，成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的，这让我在做决定的时候难免要犹豫不决，这也是让我痛苦的地方，知道的越多就发现自己越无知！
有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么，到头来还不是一死结果又能怎么样，也许有很多的人有这种想法，我以前却没有这样想过，难道这也是成长带来的，我沉思……
在成长的时候，或许有人会无意伤到你，但是，有可能他是无意的，请原谅他，因为这是成长在考验你，千万不要让心死去，因为后面还有更大的痛苦等着你去接受，或许，成长就是这样吧，总是将我的心泡在苦咖啡中，饱受痛苦且伤痕累累的心，已经被成长的压力戳破，成长，痛苦，越大越虚伪，越大越发现所谓的什么友谊啊、朋友啊，都是虚假的，除了父母外，没有人会100的对你付出一切，对每个人都必须虚伪，都不能付出真心，否则到最后你会发现，付出的越多，伤的越深。对每个人都要留下心眼，不要相信任何的人，难道，这就是成长？现在的我，和以前的我，差距。对于这些伤痕，不想再说些什么，只想让自己的心死掉，这样，或许就不用再饱受痛苦了吧？呵。成长使我虚伪。成长使我死心。成长使我对人生的美好希望破灭。成长使我失去了双眼、失去了路途、失去了信任......
为了父母，必须活着，必须成长，必须接受事实。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文13
挫折是生活中遇到的困难或磨难，它会给我们制造麻烦，成为我们的绊脚石。在我的生活中，有许多绊脚石，我选择勇敢地战胜它。
记得有一次，数学成绩发下来时，真是令我大跌眼镜——89分！我失望极了！沮丧的小魔鬼一直在我的身旁围绕着。放学的路上，前方有一颗石头，我使劲用脚一踹，把石头踢出老远；一旁的花花草草娇艳欲滴，却被我无情地拔下来扔地上；树上的鸟儿欢快地唱着歌，可我觉得它们好像在嘲笑我。我怒发冲冠，捡起地上的石头扔向小鸟，鸟儿纷纷离开了大树……
回到家里，我唉声叹气的，感到天地间一片昏暗，一点精气神也没有。妈妈看我不大对劲，走过来拍拍我的肩膀，满怀关心地问：“儿子，你怎么了？今天情绪不对哦！”我将学校发考卷的事情一五一十地跟妈妈讲清楚，妈妈不但没骂我，反而语重心长地对我说：“山重水复疑无路，有谁在人生的道路上没有遇到困难呢？困难并不可怕，可怕的是遇到困难，不知该从何爬起，我们要知还有柳暗花明又一村呢！在哪里摔倒，就要从哪里爬起来！这样才能战胜困难！”
听了妈妈的一番大道理之后，我决心重新做回自己，我拿来考卷开始分析自己的错误，两道计算题错误，还错了一道应用题，我太粗心了！我开始在计算这方面练习，一天做五道计算题，提高正确率。我也从应用题下手，一天做两道应用题，认真分析应用题当中的数量关系，仔细审题。我的进步很快，在下一单元的数学考试，我又考了100分，我开心极了！真是功夫不负有心人啊！
我战胜了困难，战胜了自己。我又重新找回了自己，找回了自信，我十分高兴。上学了，我背上书包，路上的石头，我轻轻地跨过；花丛中争奇斗艳的花儿，好像在朝我微笑；树上的鸟儿唱着一首又一首动听的歌……
人教下六年级六单元：成长与挫折作文14
有人说：“不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”确实，没有挫折的成长犹如没有付出的收获，没有开端的结果，没有起跑线的绺一样平淡无奇，枯燥无味。
一次次的挫折和磨难会使你变得更加坚强，崎岖而又艰难险阻的历史道路会锻炼你的意志。
当其背景离乡，离开温馨的家，离开父母的关爱，独自一人走向社会，面对社会，准备单身一人“闯荡江湖”时，孤独，寂寞，无助的悲哀，凄凉是最无奈也是唯一的同伴。虽然它们的到来无疑会制造一种悲凉，凄惨的气氛，但它们却不以为然，因为它们会用其最经典的话说服你——不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，要知道，挫折无疑是一股使人前进最大的动力。
人生的路是曲折的，同样也是坎坷不平的，人每走一步都要留下一个个“血红”的脚印，才给了我们能回忆灿烂辉煌的历史的机会。
当你因其人生一帆风顺，无波无浪而沾沾自喜时就证明你已经大错特错了，因为没有挫折的人犹如没有吸引力的未来，一切都那么平凡，那么平淡无奇，那么微不足道，那么试问你的人生还有什么值得你骄傲，值得你回味呢？所以请相信——挫折锻炼毅志，挫折造就灿烂辉煌的人生，挫折也是我们幼稚逐渐走向成熟的一个转折点啊！
因此，我坚信，成长需要挫折，正是挫折给成长带来了“耀眼的光芒”，让成长更加精彩；也是“挫折”给成长带来动力，让我们在“挫折”中幸福成长，更是挫折那无限的魁力吸引着也带领着我们一步步走向成熟。
相信吧—不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，其实所谓经历挫折不过是给人生多增加一个亮点，让人生更灿烂辉煌，让人生不再平淡无奇，不再枯燥无味。
人教下六年级六单元：成长与挫折作文15
在我们的成长过程中，总会经历许多的事情。这些事情也是成长的必需品。我认为，在它们当中，挫折是最重要的。
就像现在无比伟大的科学家霍金，他所经历的挫折是任何人都经受不起的。
在他小时候，他是一个“学渣”，成绩从没进过班级前十。甚至还有人打赌他将来成不了才。
但随着他成大，他越来越对这个世界，这个宇宙充满好奇。在他读牛津大学的第三年之前，他是一个正常、玩世不恭的学生。他与他的同学们一起游荡、喝酒，但到了第三年，他没有征兆的瘫倒了两次之后，被医院检测出他患了运动神经元萎缩症，只能再活两年半。这时，他终于发现了自我。他决定去做一些有意义的事，来满足他对世界的好奇。于是一个伟大的，为科学事业做出无限贡献的科学家诞生了。他在轮椅上突破了那个“两年半”的预言，顽强地生活到了现在。
霍金的成功不就是由这些挫折磨砺出来的吗？
挫折是必要的。人们都说有压力才有动力，我觉得与此相连的一句话是有挫折才有成功。
我曾经的一个同学，他向来成绩很平常，不算差也不好。他经常为此而烦恼。后来，他父母出现了分歧，争吵，最后离婚。我同学只有与他妈妈相依为命，生活特别拮据。他深知生活的艰辛和不容易，开始发奋读书。从全班二十名，到前十，前三，最后成了无法逾越的第一。听说他现在在一个很好的初中读书，还提前被外地的高档高中保送。还发了一笔数目不小的奖学金。
和他相比，我没经历什么挫折，成绩平庸，我也意识到自己一直碌碌无为。
或许，挫折就是成长的加速器，不能太少，也不能太多，但却是必需品。
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