面对挫折的时候_四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的面对挫折的时候_四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
面对挫折的时候_四年级作文1
人有悲欢离合，月有阴晴残缺。我相信，每个人都有遇到挫折的时候，也许，有人会哭，有人会放弃，有人会知难而退。但是我却不会像那些人一样。当我面对挫折的时候，我会微笑地告诉自己：“不要放弃！”
正因为太阳永不放弃，所以它才冲破了地平线放光万里；正因为小草的永不放弃，它才能冲破黑暗，遍布大地。它们都不会放弃，我还有什么理由说放弃呢？
挫折是治疗骄傲的一剂良药，可以使人及时悔过和反省。挫折是在你身后的一场风暴，如若你放任自流，这场可怕的风暴将会随时降临。挫折也是美丽的母亲，没有挫折在前面受苦，就没有美丽的幸福生活。
贝多芬是一位举世闻名的音乐家。可是他在中年时却遭到了对于他来说最致命的打击——双耳失聪。这将意味着他无法像常人那样对自己创作的曲子进行修改，但是他并没有因此而沉沦，反而更加坚强。他不畏艰难，继续想方设法地创作，终于功夫不负有心人，巨作《命运交响曲》回报了他。还有世界“发明大王”爱迪生，几乎人人都仰慕他的智慧，可是有谁能知道，在他那数不清的名誉的背后，究竟经历了多少次的失败和挫折。然而他也没有气馁，没有知难而退，而是始终如一，依旧保持着面对挫折、永不服输的激情，因而他创造出了属于自己的美丽人生！
正所谓“不经风雨，怎能见彩虹”，贝多芬和爱迪生正是经受了挫折，用自己永不放弃的精神战胜了它们，才得到了属于自己的万里晴空和美丽彩虹。可见，挫折并不可怕，可怕的是对挫折畏惧的一种态度。
当我面对挫折的时候，我不能让步，也不能因为一点点挫折，就把自己贬得一文不值。就像有一个人不慎跌进了泥坑，却犹如跌到了地狱，从此备受无尽的轮回之苦；而另一个人同样跌进了这片泥坑，但他与前者不同，他坚强地爬了起来，带着身上的泥土继续享受着阳光的温暖。
因此，我要把一个个挫折当作一个个教训，一个个历程，要不断地告诫自己：“你的朋友痛苦的结果是将生出一颗珍珠，而你却一无所获。”是的，只有付出，才有回报；只有正视挫折，即使是在黑暗的道路上前行，也会有美丽的曙光向你招手！
面对挫折的时候_四年级作文2
人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静。在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受到挫折。只有在挫折过后拥有勇往直前的勇气，那挫折无疑是为我们开启了通往成功的大门。
那是六年级的寒假，我去南阳参加音乐考级，寒冬腊月，凛冽的寒风吹在人的脸上，犹如被锋利的尖刀割过一样。周围的考生个个愁眉苦脸，抱怨这该死的天气，保佑自己能顺利通过考试。唯独我兴高采烈，脸上挂着自信与喜悦之色，要知道准备考九级的我可是琴技高超啊！
“38号，李羽君……”轮到我表演，老师赶紧帮我整整衣领，对我嘱咐了几句，我望向爸爸，他也向我报以鼓励的微笑，我更加骄傲起来，仿佛自己已经走向领奖台，准备接受至高无上的颁奖……
“怎么回事？”本来热情洋溢的乡村音乐突然变成了低沉缓慢的迪斯科，面对考官质疑的眼神，我艰难的吐出一行字：节奏调错了，考官面无表情的让我继续弹.我的手心沁满了密密的汗珠，心脏也不住地乱跳，明明是琴的缘故，我却说成是自己的失误，我真想朝自己的头上狠狠打几下，下文的事也就不必说了，我知道硬着头皮将错就错，好好的曲子犹如喝醉了酒一般，手指总是“踩空”,我当时就懵了，完了!脸红的像猴屁股，眼泪也在眼眶打转，可我咬紧嘴唇，不敢让泪水流出一点，因为我看到了考官那张冷峻的脸，他会不会不让我通过考试呢！从考场出来后，我的眼泪止不住的往下流，尽管周围的同学一直在安慰我，我也不敢抬头，我害怕面对爸爸失望的眼神，回家后，爸爸告诉了妈妈这件事，令我惊讶的是，他们俩并没有批评我，“一次失败算什么？别把挫折看成敌人，勇敢点儿，要对自己有信心，一定能战胜挫折，是呀！谁都会遇到挫折，关键是看你怎样面对他，要具有勇往直前的勇气，经得起挫折的考验，你才能适应它，才能在下次一举成功.”经过父母的开导，我的心情又渐渐的好起来，不断的鼓励自己，勤奋的练琴，终于，在考电子琴十级，我获得了优秀奖.
人生在世，不可能一帆风顺，也不总是事事顺心.我们必须拥有战胜挫折的勇气，坚信没有不可逾越的障碍。屠龙宝剑经过打炼才会锋利，梅花经历风霜雨雪的摧残才能芳香，有挫折才有力量，就一定能走向成功之路。
面对挫折的时候_四年级作文3
挫折，是人生中不可缺少的一部分，我们在人生的旅途中，难免会遇到很多挫折。然而，各种人对待挫折的方法也不同：有些人面对挫折的时候，找也没找出原因，就选择了放弃；还有些人遇到挫折的时候，异常冷静，仔细的找出了原因，并加以解决。我当然选择了后者，选择了冷静的对待挫折。
前几天，学校进行了一次模拟考，前几次考试让我觉得题也就是这样，换汤不换药而已。卷子发下来，很快就做完了卷子，向周围看了看，同学们都埋头写着呢，显然是都没有做完，我心里不免有些沾沾自喜。同学们做完后，都认真地在检查，惟独我，望着窗外发呆。
第二天，试卷发下来了，老师拿着一沓卷子念着分数：“肖璇98分……冷陌轩，90分……”我愣住了，怎么可能？卷子明明很简单啊！我的心情一下跌落到谷底。课后，同学们都在讨论我，说这次卷子这么简单我怎么还考了这么点分啊，难道以前的分数都是抄的等等一些让我伤心的话
回到家里，我看着我的卷子，上面乱七八糟的，有的错因为没读懂题意，有的错因为字迹太潦草，老师看不清，还有的错就是马虎，我心想：唉，我怎么这么没用，错了这么多，现在同学都以为我以前的分数是靠作弊得来的，怎么办啊，不想上学了，如果不上学的话，就不会有人嘲笑了不是么？
妈妈在一旁仿佛看穿了我的心思，坐在床边，温柔地对我说：“没有人会因为水的平淡而拒绝饮水，也没有人会因为遇到挫折而放弃生活。你一定要振作起来，这次考试考的差了，下次一定要把失去的分数补回来，不能再马虎了。”我看着妈妈的眼睛，妈妈的眼睛仿佛有神奇的力量，把我从绝望中拉回现实，我用力点了点头，在妈妈的陪伴下，一道一道题仔仔细细地改起来。
挫折，是人生中不可缺少的一部分。人总在挫折中成长，因为挫折给了我们成长的力量。挫折让我们冷静下来，检讨自己的不足，从而改造和完善自己，让我们未来少犯一些错误或不犯错误。假如没有了挫折，人生的旅途就会一帆风顺，任何一个人都不会从一件事情或一件东西中去认真思考，刻苦研究，也不会从中受到启发了。
面对挫折的时候_四年级作文4
人生总要面对许许多多的挫折，正是因为有了它们，才让我们的生活多姿多彩。每当我想起那件事，我心中总是不由得一颤。
那天，老师进行了数学小测验，我不到半小时就写好了，把细心检查早就抛到了九霄云外，一边嘴里得意地哼着小曲儿，一边装模作样地翻看着试卷，其实我的心早已飞出了教室，飞到十万八千里外去了，结果可想而知。
第二天，老师发下了试卷，我一看到卷首那“88”那两个红色数字，不由得一惊。这个分数就像一声惊雷在我的脑中炸了开来。我看着考卷，那“88”的数字就像两双巨大的眼睛，恶狠狠地瞪着我。
回 家的路上，我的脑袋里像被塞了团乱麻，理也理不出头绪来，好几次，还因为走路时三心二意，差点与路边高大的电线杆来个“亲密接触”。突然，我脑中灵光一 闪，想起了一个“好主意”，把试卷藏起来不就行了嘛！不过很快，就个想法就被我否定了，躲得过初一，躲不过十五，过得了妈妈这关，却过不了老师那关，万一 被老师发现，我不就完蛋了嘛。就这样，平时里不到十五分钟的路，我却走了将近半个小时。
好不容易回到了家，放下书包，拿出试卷放在桌子 上，满心的沮丧。就连平时我最喜欢的玩具熊“憨憨”似乎也一脸嫌弃地看着我，仿佛在说：“唉呀，你怎么才考这么点分数呀！”我再也忍不住了，眼泪像开了闸 的水龙头，止也止不住。想着老师严厉的批评，父母生气的面孔，同学们嘲笑的声音和卷子上满眼的红叉叉，我哭得更厉害了。平时我的分数少说也得九十八分呀， 可这次，怎么会只考这么一点，妈妈肯定很生气，怎么办呀，唉……
我擦干眼泪，忐忑不安地走到妈妈面前，把考卷交给妈妈，然后深深地埋下了头，等待 着一场暴风雨的来临。而事情却没有像我想象中那样发展，妈妈并没有严厉地指责批评我，只是摸了摸我的肩膀，淡淡地对我说了句：“分析原因，下次努力！”听 了妈妈的这句话，我不由得振奋了起来，下定决心，朝她点了点头。
慢慢地，我想通了，考差了又怎样，大不了再努力学习，迎头赶上。与其自暴自弃，不 如奋起直追。下一次，胜利一定会属于我！再说，笑也是一天，哭也是一天，既然可以选择，我们为什么不选择开开心心、快快乐乐地度过每一天呢？人生总会遇到 挫折，面对挫折时，请记住“阳光总在风雨后”！
面对挫折的时候_四年级作文5
漫长的人生中充满回忆，宽广的人生大道免不了小磕小碰。对面挫折，不要害怕，就算跌倒，也要站起来打倒它。
考入初中的我，压力逐渐增大，七门功课让我有些许的措手不及，。初中的第一个期中考试，勉勉强强前进一名，到达第四，地理成绩并不理想，险些落下及格线，这件事并没有给我多大影响，真正使我心情跌落谷底的元凶是之后发生的一件事。
因为期中历史没有考的缘故，老师商定两星期后测试，那个时候我并不是非常重视历史这门功课的，也因为之前没有考试过，并不了解自己的水平到底如何，所以在这两个星期里，我没有去认真地读、记，一晃眼，约定的时间就到了，心中甚是忐忑，我便翻出资料，在上体育课时狂记，想要临阵磨枪，却又心猿意马，嘴在读，眼在看，心中却在想着其它的事，一节课下来，真正牢记于心的，没有几个。
时间一分一秒过去，上课铃响起，历史老师抱着那叠考试卷子跨进大门的那一刹那，我的心里愈跳愈快，手心也微微出汗，紧张感由心而发。拿到卷子，笼统一看，才发现脑中的知识有多空白：空白的是不知道这个人，这个事件是在哪一课，更不要说是在哪个时代了。
这场考试我砸了，败得体无完肤，本以为69分是我最低的分数，谁曾想，一个历史让我溃不成军。历史老师没有让不及格的人站起来，我却双腿颤抖着站了起来，我听到大家不可置信地小声说出我的名字，我羞愧极了，深垂着头，泪水差点夺眶而出。“不行！不能哭！不可以认输！”微小的声音在我心中重覆，生生将泪水逼回。那几天，我十分低落，也害怕面对肖老师，害怕她会骂我，害怕她失望的眼神。不久，肖老师找了班上前10名谈话，我认定我的死期到了，深吸了一口气，做了思想准备。可是肖老师没有骂更没有打我，只是告诉我们的缺点所在，告诉我们如何进步。我以为这是一种信任，相信我在期末可以扳回一成，借着肖老师的信任，我做到了，期末我获得了94分的成绩。
挫折不算什么，人要学着往前看，每一天都不会再回头。对于挫折，要笑着面对，要相信自己，不好的终于会过去。
面对挫折的时候_四年级作文6
曾记得印度诗哲泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂艹的力量；只有流过血的手指，才能弹奏世间的绝唱。”人生的旅途中，挫折总如影随形，变化莫测，它如同无边无际的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸。
从小在心灵深处播下梦想的种子，任其在心中萌芽生长，开花结果。时间一天天逝去，中考的脚步一天天逼近。我以为梦想离我越来越近，可我渐渐发现，梦想对我来说，可望不可及。初三了，一次次的模拟考接踵而来，挫折失败也一次次光临我家。
夏日的午后，天气总是那样闷热。梧桐树上知了在叫个不停，那毫无一点旋律的声音使人心烦意乱。老师拿着刚从教务处拿来的排名表走进教室，一步步地向我走来。看着她脸上并不愉快的神情，我不禁开始心慌起来。我像只受了伤的小鸟紧跟着她走到教室外。看着老师递给我的排名表上自己的各科成绩：数学90分，物理80分，化学85分……倾刻间，我心如刀绞，一支支利箭好像从四面八方突袭而来，刺穿我稚嫩的心。从未考过这样差的成绩，想想昔日的辉煌，再看看眼前的满目萧然，泪眼早已朦胧了双眼。不知老师对我说了什么，当时的我就像丢了整个世界上什么也听不进去。我受不了这样的打击，我开始变得自卑。在种种压力下，我带着泪眼冲出了校门。
天突然变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土。倾刻间，雨如倾盆般从天而降。独自一人漫步在雨中，思绪依然停留在那令人痛心的成绩上。突然，在不经意间发现一只小蜘蛛在不停的织网。网即将完工之时，风却不知人意地将网吹得片甲不留。然而蜘蛛又重新开始织网，面对风的嘲笑，它当做视而不见，继续它的工作。不知经历了多少次磨练，或许是风累了，亦或许是风被打动了。一个完整而坚固的网呈现在我的面前。
雨停了，太阳出来了，天边的那架彩虹桥似乎也在为蜘蛛喝彩。细细品味蜘蛛织网的过程，突然明白：面对挫折，我不应该丧失自信，而应该把挫折当做动力，坚持不懈地努力，这样才能够迎来成功。挫折，虽然使我变得自卑；但是，挫折更使我勤奋上进，走向成功。
面对挫折的时候_四年级作文7
一九一四年十二月深夜，一场突如其来的大火毁坏了爱迪生的实验室，他损失了约100万美元和大部分难以用金钱来计算的工作纪录。第二天清晨，爱迪生在埋葬着他多年心血的废墟旁散步，这位伟大的科学家说：“我们的错误已经被烧掉了，现在我们可以重新开始了!” 爱迪生的成就着实令人敬佩，但更令人佩服的是他面对挫折的勇气。在人生的旅途中，难免会遭受挫折、困难、坎坷或沉重的打击，每当这时，我总会反省：我是否像保尔·柯察金一样顽强拼搏?我是否像马可·波罗一样拥有不服输的精神？我是否像贝多芬一样对生命有永不放弃的追求…… 我知道，当我遇到挫折的时候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊恼，但最重要的是，我不能失去挑战挫折的勇气和战胜挫折的信心。我知道，我要在困难中磨练，成长，让自己变得更顽强。我也知道，人生旅途中的风花雪月，落花流水，不会因为我的失意和迷惘而停滞，他们会一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困难，美丽的东西总会离我而去。 我扪心自问：毛毛虫们一点一点不停歇地用茧束缚着自己，当它们化蛹成蝶时，却忍受着痛苦和折磨，它们傻吗?鹰妈妈残忍地将刚出生的鹰宝宝扔下悬崖，它忍心吗？每年春天，大马哈鱼成群结队地从大海游回它们的出生地—亚马逊河繁衍后代，那里水流湍急，大马哈鱼能游上去吗？我听见心底有一个声音在回答：“毛毛虫们不傻，它们忍受着痛苦，只为了有一天能够化成美丽的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悦。鹰妈妈当然不残忍，它亲手把自己的孩子扔下悬崖，只希望孩子能在困难和坎坷的磨砺中长大，让孩子享受在天空中自由翱翔的喜悦。大马哈鱼克服许许多多的困难，用自己的生命创造出了一个伟大的奇迹，只有一个简单的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。 成功后的喜悦谁都想拥有，但它又不是每个人都可以轻易获得的，只有克服成功路上的坎坷与挫折，我们才能看到希望的曙光，让我们在坎坷中锻炼自己，在挫折中磨砺自己，在困境中激励自己，为人生写下壮丽的篇章！
面对挫折的时候_四年级作文8
工作空闲，茶余饭后，朋友相聚，常常听到一些人的感叹，感叹人生的坎坷，感叹命运的不济，感叹世态炎凉等等。
持这种态度过活，可能有两种结局，一种是听之任之，无所作为，麻木不仁，以为是福不是祸，是祸躲不过。逆来顺受，听天由命，不思进取，从没有想过主观的努力，忍气吞声的默默走完人生的旅途。还有一种是不仅自暴自弃，而且自轻自贱，自甘落伍，消极颓废，总以为世道对自己不公平，要一报还一报，你对我不仁，我就对你不义，你坏，我比你更坏，这种人有很多已经走上了犯罪的道路。
我认为，正确的态度应该是，敢于直面惨淡的人生，勇于开拓进取，不怨天尤人，积极地向命运挑战，越受挫折越坚强，方为生活的强者，这样做肯定会辛苦些，也不见得每个人都能有所作为，向世人证明，但是应该明白，只要尽力，就是无憾！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要在坎坷中不断地磨练自己，不断地提高自身的综合素质，包括意志毅力，阅历能力，修养个性等等，就能够做到比一般的人练达、聪明、精干与成熟，这样的人生不但充实，其乐也融融。
用诗意的话说，面对人生的坎坷，就像李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的坦然;就像苏轼的“一樽还酹江月。”的感叹;就像郑板桥的“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。”的平淡。实际生活中有很多面对坎坷的人，他们不是退缩，而是勇往直前。
也许有人说，饱汉子不知饿汉子饥，站着说话也许不腰疼。是的，面对坎坷能够心静如止水，这份洒脱和超然是顺境之中的人们不能想像的。但是，漫漫人生路，一些枝枝节节的不如意，就像生命中注定的驿站为我们停留着，它可能是辛酸的往事，也可能是工作上的不顺心，或者是感情上的挫折，但无论原于何种原因，我要说坎坷的人生才是真正的人生，有风景的人生。坎坷的历程给生命以不朽的延续与回味，纵然人生一帆风顺，但又是否觉得人生的平淡无奇呢？
其实坎坷也是一种财富，当你经历它时，或许痛苦不堪，然而当你闯过去时，又觉得回味无穷，甚至小有收获，所谓“吃一堑，长一智。”是也。经历中有坎坷，生命也就平添了一番色彩，多了一段乐章。历经坎坷的人，更知道怎样去珍惜生活，更明白生活蕴含的哲理。如果说人生是一杯醇香的酒，其实它还有苦涩的泪。人生要走过千山万水，还要走过春夏秋冬，循环交替无止境，因此面对坎坷，就是感受人生的境界……
面对挫折的时候_四年级作文9
钢铁是在烈火里煅烧高度冷却后练成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在困难中在艰难考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
--题记
以前的我，活跃大胆并有点自负，可那一次的打击击垮了我所有的自信，让我变得沉默或许还有些许的自卑，我把自己埋在书海里，不想出来，也不敢出来。我怕外面的世界再一次地打击我。直到在一个偶然的机会，我发现了一本书，它就是《钢铁是怎样炼成的》。
书中主人公保尔小时侯就当过童工饱受折磨和侮辱，他知道只有推翻旧世界，才能过上真正平等的生活，他把这个种子埋在心里，直到后来有个人让他心中的种子发芽生根，那个人就是朱赫来。在他的影响下，保尔逐步走上革命的道路。保尔是无私的，只因他总把祖国放在第一位，即使经历了那么多挫折，哪怕伤病夺走了他的健康，他也从未向命运屈服，而是以惊人的毅力写作，以另一种方式实践着自己生命的誓言。
我曾不敢相信这是真的，他的坚强勇敢是我所渴望的。一连几天我都舍不得放下这本书。“保尔是一个英雄”，我常这样说。其实我还想说：“我也要这样坚强。”
我开始慢慢的尝试上课听讲，下课写作业，不过因为前段时间沉醉于书海，所以老师讲课，我认为在听天书；写作业，我认为在看天书；读单词，更是要命。但我说过：“我要坚强！”。于是别人回家后玩，我回家后疯狂的学习；别人做老师布置的作业，我做完后就找一堆课辅资料做；别人背20分钟英语，我背40分钟。有好几次我看见别人在玩，差点忍不住想要放弃，可我，不甘心就这样，因为保尔的精神激励着我。
终于功夫不负有心人，这一天，我站上了我理想的那个名次位置，那个经过我努力，而站上的名次位置。
人最宝贵的`东西是生命，生命对于我们来说只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。当我面对挫折的时候，我不悔，因为我曾经奋斗过；我不羞，因为我走出了那个把我困住的圈；我不怕，因为我心中有奋斗的目标。
面对挫折的时候_四年级作文10
在学习、生活中，我们不仅要面对荣誉、成功、鼓励，往往还要面对挫折、失败、打击，还有周围人的眼光，这些可能让我们快乐、伤心，还有可能改变我们的一生。
记得四年级时，我们的数学老师沈老师生孩子去了，请了一个代课老师赵老师。也许是我们一点不怕这位代课的赵老师，在数学课上我们可调皮了：下位的下位、画画的画画、看书的看书百分之九十的人都没听课。我也属于那百分之九十中的一员。
可是，天上不会掉馅饼，要想成功，必须努力。那学期的数学期末考试，我从原来的九十六分一下子滑到了九十一二分。我还算幸运的。别的同学有从九十分一下子滑到八十分的。后来，学校看到我们的成绩，马上调走赵老师换成了另一个老师申老师。
五年级开学时，我们本性不改，认为申老师一样好欺负。第一天上课，我们仍然调皮，申老师一见我们贪玩就生气了，吵了又吵，骂了又骂，我们还是不改。毕竟，我们不可能马上就变好吧！比如你不可能让一个恶魔马上洗净罪恶，带上光环当一个天使吧！不仅如此，每天忍受老师的吵骂，使我对数学的兴趣也与日俱减。
在很长断段时间内，我们常常被留下来，因为申老师要求我们把每天的家庭作业、课堂作业都要改完了才能回家。我的作业经常都达不到老师的严格要求，所以开学那段时间，除了有几次逃跑掉以外，几乎每天都要遭留下来。
于是，在第N次被留下来后，我对自己说：不！赵英驰，你不应该被留下来，你应该重新生起像一二年级时对数学的喜爱！是你的懒惰战胜了勤劳，现在，应该重新勤劳起来！
于是，我开始努力克制住自己的陋习。上课时，想搞小动作，我抓住自己的脑袋克制住了自己；改错时，我想偷看答案，但努力忍住了，在心里对自己说：加油！
渐渐地，我又习惯了一个好学生的行为守则，每天下午放学，我做完作业后，就复习预习英语数学还有语文，渐渐地，我的成绩升了上去。
终于迎来了考试。第一单元的测试我没有得高分，但第二单元我有十足的信心，因为我相信，有努力就有回报！第二单元的结果下来了，正如我所料，每科成绩都上升了，这次语文93。5，数学96，英语因为一个小疏忽得了97！
善有善报，恶有恶报，意思就是任何事情都有因有果。学习也一样，努力了一定会有回报。所以，以后的我一定要更加努力，学到更多的本领，收获更好的成绩。
面对挫折的时候_四年级作文11
狂风夹着暴雨，天地间变的灰蒙蒙的。我的心也如天气般的沉重，一次又一次的做错，我被数学伤的心灰意冷。我不停的问自己？这是怎么了？从前那个风雨无阴的我去哪了？转眼间，雨过天晴。一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。
雨后的路非常的泥泞，没走几步，就满是泥。我歪歪斜斜的向前走，我发现有什么东西在泥里挣扎，我蹲下来仔细的看，看见了一只被雨打湿的小蝴蝶，它在努力的挣扎着。它的翅膀被我的脚踩在了泥潭里。
它是一只黄色的蝴蝶，翅膀上有一些黑色圆点。大雨对它来说是一场灾难，我的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的扇动，当另一只翅膀压在池塘里怎么也飞不起来。对于一只脆弱的小蝴蝶来说，陷入泥里再重新飞起来是一件非常困难的事情。好比我要做出那道数学题。反反复复的验算，小蝴蝶反反复复的挣扎。我的好奇心突飞锰进。我倒是要看看，一只小小的蝴蝶有多大的本事。
起初，它用力的扇动着翅膀，肓目而杂乱。过了一会，它停下来了。我想，它要放弃了吧。也是，别说它一只小小的蝴蝶，这一而一再再而三的失败，又有几人能沉受呢？我们也算是同病相连吧。我伸手想要帮帮它，可就在触碰到翅膀时，我又改变了主意，在我为数学题烦恼的同时，又何曾有人帮助过我呢？于是我又继续做了一个冷漠的观察者。过了一会儿，蝴蝶又开始了动了。它连续不断的振翅，小小的身躯也开始一点一点向泥潭外移动。它完全从泥里抽出了翅膀。当它飞向高空，飞向蓝天的那一刹那，我下意识站起了身子，用目光追随着它，直到看不到了它的踪迹。在挫折，面对他，它胜了，用它持久的坚持，用它不变的信念，用它虽，却绝不服输的翅膀，我的内心涌起一股强大的热情，我为什么不行呢？不就是做错几道题吗？我才是六年级的小学生，未来的路还长着呢。我还打算从向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢？一定有更好的方法，我暂时没有想到，更好的未来等着我去创造。
也许当我在面对挫折的时候，我还会想起那幅画面，那只受伤的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不会轻易放弃了。我的力量，来自那只蝴蝶翅膀里永远的执着与坚强。
面对挫折的时候_四年级作文12
当我面对挫折的时候人生，总会有面对挫折的时候。我也不例外。那是我读四年级的时候。有一天，庄老师告诉我明天要数学考试。我回到家，便认真复习，并做了大量练习题。第二天，我胸有成竹的上了考场，本以为这次能考出好成绩，可没想到发试卷时，老师念90分以上的人没有我，80分以上的也没有我，我急了，这时，庄老师大声念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被泼了冷水一样，呆呆地坐在座位上，连试卷都忘了领，“姚懿盈同学，这次考试你考得很不好，比你平时差多了，希望你能努力学习，找出原因，认真复习！” 庄老师的声音又一次提醒了我，我领回了试卷。 下课了，同学们七嘴八舌地议论我：“你看！她这次才考了72，比小雨还差！”“就是！看她平时考那么好，一定是偷看的！”“哼！还装伤心！平时不好好学习，活该！”听着这些话，我终于伤心地流泪了。这是我有始以来最差的一次数学成绩呀！怪不得同学们会这样说我。 回到家，我冲进房间，扑在床上，哇哇大哭，泪水浸湿了被单，也浸湿了我的心灵。我失败了！彻底的失败了！为什么，为什么会这样！难到我没有复习吗？有！我有！而且是认认真真地复习了！难道我没有检查吗？有！我也有！而且是反复检查了！那为什么？为什么会考这么差？或许是我没有数学天赋？不可能！那为什么前几次考那么好？我翻过身，无意中看见挂在墙上的那幅[登山]画，画面上的登山者正沿着细小陡峭的山路登向顶峰。那是在我八岁时爷爷送我的，他不正希望我有登山者那种永不言败的精神吗？我振作起来，翻开试卷，认认真真地查起来。哦！原来我平时复习时只是盲目地做题，没有抓住难点逐个消灭，最后不仅花费了很多时间，而且收获不大。原因找到以后，我改变了学习方法，认真做不会的题，不会的请教老师同学。终于，在第二次数学考试，我获得了100分的好成绩。我胜利了！我战胜了挫折，爬出了失败的深渊，又看见了晴朗的天空与火红的太阳。呵！原来世界是多么美好，一片鸟语花香。
面对挫折的时候_四年级作文13
钢铁是在烈火里煅烧再高度冷却后炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在困难考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
——题记
以前的我，活跃大胆也有点自负，可那一次的打击击垮了我所有的自信，让我变得沉默，甚至还有些许的自卑，我把自己埋在书海里，不想出来，也不敢出来。我怕外面的世界再一次打击我。直到——一个偶然的机会，我发现了一本书，它就是《钢铁是怎样炼成的》。
书中主人公保尔小时候就当过童工，饱受折磨和侮辱，他知道只有推翻旧世界，才能过上真正平等、幸福的生活，他把这个种子埋在心里，直到后来有个人让他心中的种子发芽生根，这个人就是朱赫来。在他的影响下，保尔逐步走上革命的道路。保尔是无私的，只因他总把祖国放在第一位，即使经历了那么多挫折，哪怕伤病夺走了他的健康，他也从未向命运屈服，而是以惊人的毅力写作，以另一种方式实践着自己生命的誓言。
我曾不敢相信这是真的，他的坚强勇敢是我所渴望的。一连几天我都舍不得放下这本书。“保尔是一个英雄！”我常这样说。其实我还想说，“我也要这样坚强。”
我开始慢慢尝试上课听讲，认真写作业，不过因为前段时间沉醉于游戏，所以听老师讲课，仿佛在听天书；写作业，我认为在看天书；读单词，更是要命。但我说过：“我要坚强！”于是，别人回家后玩，我回家后疯狂地学习；别人只做老师布置的作业，我做完作业后还要找一堆课外资料继续巩固知识；别人背20分钟英语，我背40分钟。有好几次我看见别人在玩，差點忍不住想要放弃，可我不甘心就这样，因为保尔的精神激励着我。
功夫不负有心人，终于，我获得了我理想的学习名次，那个经过我努力，而获得的学习名次。
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们来说只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。当我面对挫折的时候，我不悔，因为我曾经奋斗过；我不羞，因为我走出了那个把我困住的圈；我不怕，因为我心中有奋斗的目标。
点评
小作者叙写了对《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的认识，联系自己的生活学习实际，表达了面对挫折“我要坚强”的中心。全文语言流畅，遣词造句也灵活熟练，颇具文采。是一篇立意深刻的读后感。
面对挫折的时候_四年级作文14
人的一生不可能总是一帆风顺，事事顺心。在这条漫长的旅途中，我们总难免会经历失败，经历挫折，经历困难。只有经历失败，经历挫折的人才能学会坚持，学会坚强，学会努力，才能经受得起生活的考验。
记得那是一次数学测试，同学们都做好了充足的准备，仿佛是胜券在握，当然，我也不例外。试卷一发下来，我就迫不及待地埋头苦写，很快我就做完了前面的题目，不禁心里暗暗高兴：这次的试卷可真容易啊！我准能拿100分！
于是我就有些飘飘然起来。可好景不长，我刚做到后面的应用题，问题就接踵而来了，一道道难题围得我喘不过气来——尽管我已绞尽脑汁，但仍然怎么也想不出来。我冥思苦想，终于有了些头绪。正当我要动笔写时，下课铃响了，收卷人毫不留情地将我的试卷收走了。我急得抓耳挠腮，汗流浃背，唉叹自己这次一定会考砸。
结果，不言而喻，我只好低下头，接受老师对我的批评了。直到现在，老师的那句“胜不骄，败不馁！”我还铭记在心。于是，我立志一定要拿回100分！
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。” 终于，经过长时间的努力，我又拿回了100分，老师表扬我是个进步特别大的学生。通过这件事，我也明白了一个道理：“失败乃成功之母。”一个人不经历失败，不经历挫折，就学不会坚强，学不会坚持，学不会努力，那么这个人注定是个失败者，他这一生也不会成功，也无缘成功。太阳正是因为永不放弃，才最终冲破地平线光耀万里；小草正是因为永不放弃，才不计星星点点，最终绿满大地。挫折只不过是人生漫长旅途中的一块小小的拌脚石，摔倒后只要能坚强地爬起来，前途仍然是一片光明!
面对挫折的时候_四年级作文15
成长的道路往往不会一帆风顺，一次次考试的失利也许就是作为学生的我们所面对最大的挫折了。 泪水啪嗒啪嗒的打透了那张60分的卷子，脑海里不断浮现出那些不眠的晚上我复习功课时的情景。我把书上的公式、知识点全部背了下来，该做的练习题也全部做完。
成长的道路往往不会一帆风顺，一次次考试的失利也许就是作为学生的我们所面对最大的挫折了。
泪水啪嗒啪嗒的打透了那张60分的卷子，脑海里不断浮现出那些不眠的晚上我复习功课时的情景。我把书上的公式、知识点全部背了下来，该做的练习题也全部做完，可成绩不但没有上升反而还下降了。我觉得自己根本对数学是毫无天赋可言，再多的努力也是徒劳的。
就在这时，一只小绿虫进入了我的视线，在我的卷子上来回走动，像散步一样，还不时向我扭动着身子仿佛在嘲讽我：“你的分可真低呀！”我便用笔尖一下子将它挑翻在地，蔑视地看着它心说：“小家伙，敢冒犯人类，得到惩罚了吧！”它似乎听懂了我的话，但又想证明什么？它将身体倒向一侧，然后用腿一蹬，一个闪亮的空中翻身立了起来，并快速爬到那醒目的60分上，围着60字迹转圈。我估计它是在向我招手，是在羞辱我，嘲笑我还不如一只小小的爬虫，遇到点挫折就一蹶不振了。我，一个堂堂的人类怎能被一个小小的爬虫所欺辱，于是我便拿起一块橡皮狠狠地向它掷去，可是它已经消失得无影无踪了。当我再一次拿起橡皮，发现它被紧紧的挤在橡皮的一个小洞里。它那八条头发丝般的玲珑小腿，用尽全身之力，使尽全身解数，才露出两条腿，它先用两条前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿紧紧的扒住橡皮的内侧，一次次锲而不舍的奋力向上攀爬，终于从“山谷”里爬了出来。
小虫的执着打动了我，那种弱小生命所释放出的强大的毅力彻底令我清醒过来，面对着这份被泪水浸湿的试卷，面对着几乎消失的信心，我振作起来，不禁想起冰心老人所说的“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。再一次的考试失利只能说明我还不够努力，我相信只要我面对每一次挫折都不轻言放弃，努力向前，我一定能收获风雨后彩虹的绚烂和辉煌。
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