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初中三年级作文：挫折磨练（精选25篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中三年级作文：挫折磨练，欢迎大家分享。
初中三年级作文：挫折磨练 1
是否一次次的挫折使你的感到绝望？其实不要有这种想法因为若是把成功比作绚丽的蝴蝶，那么，挫折就是束缚着蝴蝶的蛹，是化蝶的必经之路。接受磨练勇敢面对挫折，则是成功的前奏。
接受磨练，重塑自信。让那滔天巨浪化成绿波，让五岭化作泥丸。“二战”时期叱诧风云的美国总统罗斯福，从小因病成为受人讥笑的对象，在逆境中成长的他，却因此而获得了不一般的自信。他告诉我们既然磨练无法逃避，为何还要哭泣，何不去坦然迎接？！也许笑对生活，会有更美的彩虹出现。慷慨激昂的演说，鹰一般犀利而自信的目光，让他成为美国的骄傲。磨练恰恰是他自信的风帆啊！
接受磨练冲破那束缚着你的茧。让障碍沉入海底，让我们的风采在蓝天飞翔，这样的姿态，不由的又让人想起了那个坚强的.女孩海伦·凯勒
。面对聋哑盲三重打击，她曾经迷茫过，甚至有过放弃生命的念头，但这又算什么呢？！看不见阳光，可以把温暖捧在手中；听不见笑声可以用心灵去感受；说不出震撼人心的演讲，却依然可以用手记下三天光明的畅想啊！接受挫折跨越障碍的微笑，定会是阳光下最美的瞬间。
受尽挫折，拥抱成功。让昔日的阻碍成就今天的辉煌，让昨天的挫折成为今天的朝阳。你是否记得让中国骄傲的刘翔？运动场上的他身姿矫健，栏杆的一跃如猎豹般的敏捷。你可知道，这个亚洲飞人，曾经练过跳高被教官判了死刑？身高的劣势几乎将他打败，可他却从容接受了——接受了挫折吧不要向你内心的畏惧低头，阳光总有一天会灿烂，成功总有一天会到来的。于是这一天来了——12秒91，再到12秒88，他终于突破了束缚跨越了心中那一堵高高的墙！让挫折成为成功的动力，冠军台上自信的一跃，瞬间定格了挫折带来的力量的成功。
古往今来，成大业者必将经历重重的挫折最终突破那束缚着自身的茧，越过那心灵的墙。接受那些曾让你畏惧的磨练！冲破那束缚着你的茧，化茧成蝶，自由飞翔！
初中三年级作文：挫折磨练 2
生活就是向困难发起一次次的进攻，在前进的道路上，有压力才会有奋起，有险阻才会有奋激。波涛汹涌的航程，才能造就驾驭风浪的水手;坎坷曲折的人生，才能培育病况于斗争的勇士。
“挫折”一词在词典上译作“压制，阻碍，使削弱或停顿”。从表面上看来，挫折似乎是一很简单的词，但如若出现在生活中，就无法像看这词一样淡然面对了。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，无梦滂沱走泥丸。毛泽东爷爷在红军长征时用如此大气的首犯，描述了我过红军遇到困难、险阻时毫无退缩之意的奋勇之感。中国历史就像是中国这条龙的人生一样，描绘了五彩缤纷的“中国故事”。因为挫折，中国菜油了繁多色彩的交织相融;因为挫折，中国才有了酸甜苦辣的丰富精神;因为挫折，才有了这么多优秀的中国人才!
我们的人生也如同中国的历史。有挫折，有困难，才有了跌宕起伏的`人生。著名作家雨果曾说：“让自己的内心藏着一跳巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。”是的，面对挫折，是一种乐趣。挫折就像是一个榴莲，听别人说，那很臭，很难吃，自己也只是表面的看上去，样子很丑，闻起来很臭，就一口否决了榴莲，如果你能鼓起勇气，朝榴莲要下一口，并且细细品味，就会顿时发现榴莲也有自身独特的香味，一种亲人心脾的味道。而挫折又何尝不是这样呢?
苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。“21世纪的线性时间，需要的是人才，而人才出自何处呢?人才必定是出自“坚持”二字。坚持是战胜挫折到达成功彼岸的不二法门。行走在沙漠之中的旅人，失败了，是由于她们在挫折面前选择放弃。另人不禁叹息的是，这旅人已经马上要到达成功的案前，却由于自己的气馁作祟，让自己有一次与成功之间，隔了一片汪洋大海。
“郴州侧畔千帆过，病树前头万木春。”一个人如果连战胜挫折的勇气也没有了，那么，他人生的意义也就消逝一空了。
有挫折的人生，是有起伏波折的人生，是有缤纷色彩的人生。而总是能战胜挫折的人生，是一个精彩的人生!
初中三年级作文：挫折磨练 3
生活，因挫折而精彩
在人的一生中不可能一帆风顺，总会经历大大小小的挫折。如果生活是一支蜡烛，那么挫折就像火花，它点燃了我们的生活，使我们的生活更加精彩。
肖复兴之子肖铁曾在《成长的感觉》一书中这样写道：“一个人应该经受点挫折，应该尝遍这人世间的辛酸苦乐，要不，这个人是残缺的。”是的，没有经历过挫折的人就像没有见过下雪的人，是不懂得洁白的；就像没有到过沙漠的人，是不懂得饥渴的；没有跌倒过的人是不懂得爬起来的勇气和力量是多么重要的。
一个人在成长阶段是不可能没有挫折，不可能没有酸甜苦辣的经历。经历了挫折不值得可笑，可笑的是挫折后没有勇气再爬起来。只有不断地跌倒、不断地爬起来，毅力才会从挫折中历炼出来。
我听说过这样一个故事：著名主持人李霞，口齿伶俐，吐字清晰，深受大家的喜爱，但在这铁齿钢牙的背后却有着一段不为人知的故事。李霞在第一次参加广播学院考试的`时候，考官毫不留情的说她吐字不清，模模糊糊。这些话犹如晴天霹雳。李霞顿觉五雷轰顶——她失败了！经历挫折后的李霞勇敢地“站”了起来，她每天早上嘴里包着沙子练习朗读，奋力地与失败作斗争，日复一日，年复一年，李霞在挫折中站了起来。当她吐出沙子后，一口流利的普通话响遍了中国，她成功了。
通过这个平凡的故事，让我们明白了挫折并不可怕，只要有站起来的决心与勇气，一切会不会改变谁又知道呢？李霞是从挫折中历炼出来的人才，她经历了挫折，打败了挫折，成为我们心中的好主持。
同样，我也是从挫折中走过来的。记得我第一次参加《超级城市》的比赛是在四年级的时候，那次我满以为自己平时聪明伶俐，能说会道肯定能选上。不出我所料，各位评委给了我很高的分。但没想到天外有天，人外有人。我被坎坷的道路绊倒了，摔得鼻青脸肿。开始我很不服气，认为老天不公，后来我慢慢地觉得有些灰心，经过妈妈的开导，我重新站了起来，吸取了经验，终于考上了少儿频道的小主播，电台小主持。
哦，是挫折，是你让我站了起来，让我重新对生活充满了信心。挫折，你是一根弹簧，我强你就弱。你培养了我们的毅力，你让我的生活更精彩。
初中三年级作文：挫折磨练 4
他决不会因为受到小小的挫折就屈服。他曾经说过:“我甚至不准‘放弃’这两个字在脑海中出现。”冷静地去思考、分析问题后，他终于想出了一个新构想。其实如果你也如此冷静地来思考分析，只要不让思想陷入紊乱中，也一定会有新构想的，他将组合车库的器材，应用到组合床上去，结果证明非常成功，很多经销家俱的大公司都向他大量订货，他大赚了一笔钱。这时候他告诉我:“不要放弃得太早。”
读者和我实际上都不止一次的在上演着同样的悲剧。虽然下决心的人很多，他们也都努力的去做、去思考、去祈祷，可是困难总是会无情地发生，等到遇上了解决不了的困难时，就会很容易感到身心俱疲而丧失了干劲，最后终于半途而废。其实如果我们能再努力一点，再坚持一点，眼光再放远一点的话，说不定就能达到我们所预期的日标。可是对于这点我们常常都是在事后才知道。夔决不轻言失败到底要怎样做才能够坚持到底而不失败呢?方法之一，就是决不轻言失败。嘴边常挂着失败两字的人，就真的会遭致失败的命运。过去，我曾遭遇到一件十分麻烦的事情，正当我沮丧万分的时候，一位现住在西海岸的陌生人，打来一个很奇怪的电话，他对我说:“不要担心，不要沮丧，让我告诉你一句妙语。”
可是他只说到这里就把电话挂断了，我根本就不知道他所谓的妙语是什么。可是我却因此发现到自己在平常几乎没说过充满朝气和希望的.话，我所说的都是些消沉、失败的“废话”，怪不得失败和不如意老跟随着我，想到这里，我忽然悟出了那“妙语”的真意。从此，我就经常说些充满着希望、自信、信仰和成功的话，我一再的对自己说着:“信其必成，则必成之。并以此做为行动思考的基础，而展开了行动。当我这样尝试的时候，我发现整个人都充满了希望，自己觉得好像正走在通往成功的大道上，结果真的解决了困难，达到了预定的目标。菲丽丝?西孟克女士在一篇论文中，对于“妙语”一词解释得很好，她认为常用否定词是件极危险的事。例如" n0”这个词代表着“不”，但也代表着失败、拖延。
初中三年级作文：挫折磨练 5
平静的湖面上，没有精致的水手；舒适的环境造就不了时代伟人。
种子，如果怕被埋没，永远不能发芽；花，如果怕死，就永远开不了花；矿石，如果怕烧，永远不能炼成黄金；蜡烛，如果你害怕熄灭，它永远不会发光；船，如果它害怕风浪，它永远也到不了彼岸。
她从一场命运与疾病的战争中走出来，几乎获得了一个坚强；在世人的眼光和偏见中，她懂得面对一切时的乐观精神和自强精神。
记忆深处，阳光灿烂。学校迎来了《我与母校共成长》春季演讲比赛。
她很荣幸在比赛中代表全班，15名选手都有答案。她做了第12次演讲。这时，不幸的事情发生了。在她演讲的第一段之后，麦克风就没电了。全校欢声笑语，她没有因为话筒而退缩，也没有逃避。她鼓励自己，有条不紊地结束了演讲。以全校第二名为班级增光。
也许你会在脑海里看到一个场景：2008年5月12日，四川汶川发生大地震，美丽的家园突然变成了废墟。然而，四川省阿坝州汶川县映秀镇玉子溪小学二年级学生林浩在教学楼走廊行走时，被从教学楼上滑下来的两名学生摔倒在地。作为班长，在被埋在废墟里的时候，他带领同学唱《大中国》战胜恐惧。爬出废墟后，我发现一个晕倒的女同学，他马上把同学抬到安全的地方。然后，他再次回到废墟，救出了另一名受伤的同学。
其实我们每个人都应该坚强乐观的面对现实。应该有一种意志坚定的精神：“天降大任，所以人必苦其心，劳其筋骨，饿其皮，乏其身”。
回望历史的长河，拉开记忆的帷幕，多少英雄在挫折中挺身而出。你还记得越王勾践退到会稽山企图富国强兵求才求渴吗？你还记得他的努力和辛苦吗？是失败，让勾践学会了在逆境中承受屈辱的负担，顽强的生存；是挫折，让我们看到一代霸主的'自强不息，锲而不舍。
为什么不能学习林浩的坚强乐观？学会忍辱负重，逆境求生的精神？
成长也需要挫折，挫折让生命之花开得更漂亮！有人说花美，春美，财美。但是，我觉得挫折更美好，更动人。
挫折是一块石头，打碎你的妄想；挫折是火，燃烧你的心；挫折是水，洗涤你的思想。谢谢你的——挫折
失败也是我需要的。它对我来说和成功一样有价值。
大约在：李斯羽的第一天
初中三年级作文：挫折磨练 6
生活是什么？科学家说生活是上五岳摘月，下七洋捉鳖的惬意；文学家说生活是“春风得意马蹄轻，一朝看尽长安花”的潇洒。而在我的字典里，生活只是一块不平坦的磨刀石，我们每个人都必须经过它的磨踔......
有人曾说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说，它是一块绊脚石，让你却步不前；对于强者来说，生活是一块垫脚石，让你望的更远！”曾有那么一段日子，我很疑惑，为什么生活处处充满了挑战？可是，现在我明白了，因为挫折造就生活。
挫折造就了另一番气象。诗仙李白，真可谓是一生坎坷。年轻的他，放荡不拘，他固执的要高吏士为其脱靴，要林甫忠为其磨墨！可是生活毕竟不是顺着他的，他的豪放，招来了他的排斥；他的不拘，导致了他一生不得志。可以说他的仕途是灰暗的。但试想一下，倘若他就真的迂腐的当起了皇上的填词工具，那么诗坛上又怎么会有他？没有挫折，怎么会有他人生的另一番气象？正式他的仕途不顺，造就了他独特的生活。挫折造就了人生的'另一幅蓝图。不知不觉竟想起了他。诚然他的名声没有苏轼那么有力，但在宋朝，他也是个人物。当怀着一腔热血，一腔报国之志去向皇帝“请安”时，一句且去填词，彻底打碎了他的梦想。她不解，为何自己的人生会是这样？他不懂，有什么能比失意更沉重？他走了，离开了喧嚣的京城，一个人静静地被闲置着。也许她的人生肯能就此结束，但他终于想通了—也许他真的错了，他不该向皇上“挑鲟”。他并没有消沉，而是另一副模样出现了。“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”。没有必要在罗列什么例子了。诚然，人生之路不可能一帆风顺，因为路上的石头，你总会绊到。不必怨天尤人，不必一蹶不振，不必垂头丧气，其实你只是没有认清生活的真面目罢了。生活，是为了生存而生存，有的人经不起考验，匆匆结束了自己的生命。可笑？可耻！何不以一颗坦然的心去面对，真的，你会发现生活只是一块磨刀石罢了。它磨去了我们不光彩的一面，让我们的长处更加迷人......
初中三年级作文：挫折磨练 7
有一位上帝派来的使者，名字叫挫折，因为邪恶，而被上帝抽去了一半的生命光。从此，他变成了半明半暗，经常在人的心里作怪，让人无法自拔，从而走向死亡。人们都很害怕他，躲着他，可是没有一个人能躲得过，每个人只能看见他黑暗的一面。幸运的.是，不知从何时起，又出现了一个叫做毅力的使者，他总在一个内心强大的人心中，挫折多次想打败他，可是都失败了。挫折请求上帝把毅力调走，可上帝微微一笑，说：此乃非天上之物。挫折只好走了，不过他还是可以在内心弱小的人心中作怪。今天，我就在班会课上知道了大家是如何勇敢面对挫折的。
听说周三有班会课，我高兴得一夜也没睡。好不容易熬到了下午，终于开始上班会课了，这次我们上的是关于挫折的班会课。老师先给大家讲了一个刘伟的故事。刘伟小时候和小伙伴一起玩捉迷藏时，一不小心触电了，从而失去了双臂。但他没有放弃生的希望，而用脚开始学习弹钢琴，现在已经弹得很好了。听了这个故事，们都激动得流下了泪水，大家都为刘伟感到高兴。接下来，老师让我们讲讲在生活中你是怎样面对挫折的，同学们踊跃举手回答。令我印象最深的就是徐亦诚的发言。他说：我学唢呐时，有一次学三吐，可是怎么都学不会，很灰心。
后来换了一个老师，通过刻苦练习，终于学会了。听完他的回答，我深有同感。因为我从一年级开始就在学习唢呐，也有相同的经历。有一次学双吐，可是学了一段时间后，双吐还是吐得不够清楚，总有拖泥带水的感觉。老师和妈妈都很着急，我自己也感到心灰意冷，曾一度怀疑自己是不是比别人笨。老师下了最后通牒：如果下次来学时还是这样，我就不教你了。回到家，我暗暗给自己鼓气：沈逸凡可不能半途而废呀！只要付出，肯定能成功。从此，我开始勤学苦练，每天回到家就认真练习，别人练习半小时，我就练习一小时。就连下课的空隙、晚上睡觉时，也在琢磨双吐的技巧。功夫不负有心人，半个月后，我的双吐已非常清楚，犹如马蹄声那样轻快而又富有节奏感。在不知不觉中，一节班会课已接近了尾声。最后，我们一起合唱了《阳光总在风雨后》。
是啊，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，经历挫折之后，希望就在我们手中！
初中三年级作文：挫折磨练 8
也许你只是一只无翅的小鸟，可你却能抬着头飞得很高；
也许你只是一缕微弱的光芒，但你却能尽情地绽放出自己的光彩；
也许你只是一滴晶莹的水珠，可你却能无私的把自己献给大海。
无论你走到哪里，都将草长莺飞，花开满地，充满成功与喜悦。
挫折是一江春水，它抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发；
挫折是一泻瀑布，它宣誓了坚贞与不屈，教人在生活中不懈追求。
人生弯弯曲曲去，世事重重叠叠来，热情奔跑，去超越，然后才能有拾啜失意后的坦然，艰难困苦后的从容，挫折失败后的不屈。
孟子曾说过：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”可见挫折能使人振奋，无挫折的人生是不完美的。
著名交响乐作曲家贝多芬，在双耳失聪之后，依然坚持创作，在挫折与磨难中艰苦创作，最后他终于获得了世人的认可。
又比如越王勾践为了完成吞吴复国的辉煌，曾忍辱负重，卧薪尝胆、在挫折与伤痛中，用生命为赌注最终完成了复国之梦。
可见人生的道路是崎岖的，但没有伤痛泪流的珍珠贝，又怎么会有光洁莹润的亮珍珠？如果没有雷霆万顷的暴风雨，又怎么会有五彩缤纷的`彩虹？
人生需要挫折。
生命是坚强的，但不是无所不能的，在生活中，挫折远比成功要多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一次成功，都是建立在无数次尝试和失败之上。
挫折是火，正在燃烧的火；
挫折是风，正在弄舞的风；
挫折是诗，正被书写的诗。
没有一个人能不经历挫折和困难，我们要勇于面对挫折，敢于挑战挫折，这才能成为大海上的海燕，能在暴风雨中呼啸，在海面上飞翔，在大风大浪中闯荡。
在挫折中成长，在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我们无法捉摸。
小时，曾仰望流星许愿，希望自己顺顺利利，无忧无虑，一生完美，待长大后才明白想一生完美并非是傻傻地对着流星倾诉心愿，真正的梦想需自己去争取，去挑战。不经历风雨怎能见彩虹？
让我们一起勇敢地面对挫折吧！挫折并不可怕，可怕的是躲避挫折，不敢正视挫折。这是懦弱的表现，应如孟子所言：生于忧虑，死于安乐。因此我们要感谢挫折，与挫折同行。
初中三年级作文：挫折磨练 9
在这漫长的人生旅途中肯定会出现一些小插曲？是的，它出现了，它就是挫折。
时间像水，一瞬间又是一年。我步入了青春，以轻快的步伐与岁月同行。所谓的失去和拥有对我来说只是一种体验。我未来还有很长的路要走，我怎么能让自己跌倒呢？春天已经过去了。绿叶渗入其中，秋天有多凉，眼泪送美人多少关怀，吹开窗户带着淡淡的香味小学，我的起点，一直很好，所以我对未来充满希望，但进入中学后，我的成绩一直在下降，我受到了沉重的打击，终于明白爷爷的“人外有人”的深刻含义，然而，我并不被这些挫折击倒，而是咬牙一次又一次地站了起来。
在漫长的人生道路上，往往不是一帆风顺的。也许每走几步就会有一座大山，它的名字叫挫折。这取决于你是否能保持自己的步伐：有些懒惰和放纵的人，遇到山时没有勇气爬山，最终他们只能掉进深谷，一事无成。有些人遇到挫折时，不害怕退缩，而是鼓起勇气爬山，最后翻过这座山。尽管挫折总是阻碍着你，但它们也磨练着你！
挫折就像一把匕首，随时准备刺伤人们的心。挫折就像一块沉重的石头，非常沉重。就像阴天有风有雨，让人困惑......挫折是人们心中永远无法解的`一个结。面对挫折，有些人很坚强，而另一些人却逃避了......挫折，事实上，没有什么好害怕的，只要睁开眼睛，闭上眼睛看过去，挫折，就像我们的敌人一样，只有我们表现出力量才能解决......挫折就像一把匕首，但有时它会折断。挫折就像石头，但有时它会破碎。虽然挫折是阴云密布的，但也有阳光明媚的时候......挫折不是不可战胜的，挫折，也有害怕我们的时候！没有经历挫折的人不是一个完整的人。当你面临挫折时，不要害怕。没什么？挫折是弱者的绊脚石。也许弱者永远也不会从这些痛苦中恢复过来，浪费生命。但是对于勇敢的人来说，挫折成为他前进的动力。也许从现在开始他会努力工作。面对挫折，不要逃避，逃避不是办法，也许逃避一会儿，但逃避一辈子，还不如勇敢地站起来面对，你喜欢生活在懦弱中还是生活在辉煌中？努力工作的结果不是哭泣或悲伤，而是满脸微笑，因为是你得到了它或你成功了。
初中三年级作文：挫折磨练 10
未经历坎坷泥泞的跋涉，哪能知道阳光的可贵；未经历风雨交加的黑暗，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，哪能体会到胜利和成功的喜悦。
每个人的心中都有一座难以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困难。对于这座陡峭，险峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他们丧失了扬起理想之帆的勇气，丧失了战胜挫折和困难的信念，丧失了为心中的理想而不懈追求的执着。一辈子只能生活在挫折的阴影中。因此，他们无法欣赏到山那边波澜壮阔的大海，更体会不到那种发自内心的喜悦与满足。
记得曾经看到过这样一个故事。在一个大山村里，有两个孩子望着那连绵不断的高山同时问他们的父亲：“山的那边是什么呢？”一个父亲很诚实地回答：“山的那边还是山。”而另一个父亲抚摸着孩子的头，微笑着说：“山的那边是一片广阔无边的大海。”从此，这两种不同的回答也改变了这两个孩子的命运。
一个孩子得知山的那边还是山后，便对生活失去了信心，碌碌无为地生活着，最终只能成为一个整天忙碌在田间的农民。而另一个孩子则带着心中的那份向往和执着踏上了寻找大海的道路。因为父亲的回答，他的`心中多了一份为了理想而不懈追求的信念。一路上，他长途跋涉，风餐露宿。虽然经历了许多坎坷。然而他毫不气馁，勇敢地向着这座高山攀登。他最终攀到了山顶。然而，眼前并不是父亲所描述的那样，而是一条宽阔、平坦的公路。上面飞驰着许多他从未见过的车辆。他惊呆了，同时也感到无比疑惑，怀着好奇心继续向前走，来到了一座大城市。此时，他如梦初醒般地领悟到了父亲的那句话。凭借着自己勤劳、进取、憨厚的品志，几年后，他便成为一个百万富翁。
他又回到了村子，自豪地对人们说：“我真的看到大海了。”
如果把挫折只视为挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你让它与你精神世界里广阔的那片土地相结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在挫折中如凤凰涅盘，体会到特别的甘甜与美好。
只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才能品味精彩的人生。朋友，别再犹豫，也别再畏惧。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它将使你收获意想不到的惊喜。
初中三年级作文：挫折磨练 11
说到翅膀，我总会想起天使——，天堂里美丽的小天使。我很羡慕小天使。他们似乎总是那么快乐无忧无虑。
我常常想：如果上帝愿意给我一双翅膀，我会给它起个好听的名字：超越。这样，翅膀就可以带着我超越孤独、痛苦和自我，自由飞翔。多好！
我是一个细腻敏感的孩子。似乎在我的世界里，总会有一些轻微的悲伤，每次被打击受挫，哪怕只是一些鸡毛蒜皮的小事，都会很苦恼。同学们都觉得我悲观无趣，不想和我交往，所以在痛苦中感到孤独。
当我孤独的时候，我喜欢看书来解闷。生活不被理解，但是书中的.人物有时候和我的经历如此相似，常常让我产生共鸣。有一天，我看到一篇关于一只蜜蜂的文章。蜜蜂被压碎了，不能飞了。它不停地在地上挣扎，想再飞起来。“哦，可怜的东西，你的翅膀断了，你不能飞了。我没有翅膀，也不会飞。我真的是同舟共济！”我边读边想。但是蜜蜂从不放弃飞翔的欲望。它们不停地振动翅膀，尽力抚平被压碎的翅膀。我就感兴趣了，继续往下看：几十个或者几百个努力，它就飞起来了(也许应该说跳起来更准确)，但是很快又掉了下来。蜜蜂继续振动翅膀，调整飞行方向，然后向空中冲刺。经过n次的努力，它终于快乐而优雅地飞到了花丛中。
这只小蜜蜂极大的震撼了我，让我尊重了这小小的生命！多么顽强的精神，承受着如此巨大的创伤和痛苦，它选择了坚持不懈，永不放弃，终于“重生”！如果你的翅膀断了，你想再飞一次，在我看来，这和“我愿过黄河，冰阻渡口，你要登雪山太行山”没有什么两样。一只蜜蜂做到了。它乐观坚强，终于达到了目的。它飞了！相比之下，我总觉得自己因为一些鸡毛蒜皮的小事，受了很大的委屈。多可笑啊！
想到这里，我真的笑了。感觉自己被称为“超越”的翅膀在身后慢慢成长，带我走出痛苦和绝望，看到光明的未来。
我得到了“超越”的翅膀，我明白了该怎么做。生活中总会有气馁的时候，但我会用乐观和坚强去面对，就像那只可爱可敬的蜜蜂，不断超越挫折和痛苦，向着我的目标飞翔。
初中三年级作文：挫折磨练 12
坐在教室的窗边，偶尔累了瞥一眼寂静的操场。
一片阳光洒在环形跑道上，阳光透过绿荫，大树的影子照在大地上。孤单的操场，一片宁和，当风吹起风沙，整个世界浑浑噩噩般地，任由暴风雨摧残，没有少年，没有欢笑，安静的实属可怜。
面对挫折，你是否后退，是否彷徨，有没有像海浪遇到坚硬的礁石?有没有像晚霞遇到嗜血的残阳?有没有像雪花遇到猛烈的暴雨?是否经得起一错再错，微笑着迎接雨后彩虹?你只看到了雷雨张牙舞爪的掠过田野，却没有看到彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣，飞舞在碧绿的山坡上。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。成长的过程就像是沿着沙滩走，一排排歪歪扭扭的脚印，记录着我们成长的足迹。
来到人间，就要大大方方地走一遭。人活一辈子，蚍蜉活一夜。小小的它，大大的世界，但它却能精彩的，完美的，活出自己，走出世界，匆匆一眼，都已经来不及告别这世界。相比蚍蜉，我们的几十载春秋又是多么的幸运!
”叮铃铃，铃铃铃“下课声响起，操场上蜂拥而至的人群，篮球的碰撞声，同学们的欢呼声，让风都有了别样的味道，暖阳洒在少年的心上，它不再是一片阳光。不再是一束看似温暖却冰冷的阳光，这才是操场该有的样子，这才是青春的激情!
听到这些声音，你再去看!当海浪遇到坚硬的礁石，它会拼尽全力，哪怕粉身碎骨，也要冲破阻挡它鹏程万里的'礁石!当晚霞遇到嗜血的残阳，它未曾后退。“开玩笑?乾坤未定，你我皆是黑马，让我后退，你算什么牛马?”当雪花遇到猛烈的暴风雨，它笑一笑，落到地上，你以为完了?可笑!它会等待严寒变成更大的一块冰。“兄弟，不好意思，借过!”
当上课铃响起的那一刹那，大风散去，万物归于平静，空荡荡的操场索然无味。原来有一种青春的挫折，可以绽放出花朵，原来挫折也是一种甜蜜。
没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡!山峦，海洋与田野，永远都会在这里等你。
初中三年级作文：挫折磨练 13
进入初三，我发现一切都变了，多如牛毛的卷子，三日一小考，五日一大考的考试……很多人被考试，被尾随试卷而来的挫折打倒，再也起不来，我却在挫折中悟出真谛：坚强走过。
语文、数学的周考是雷打不动的，车轮战术的卷子不会放过你的任何漏洞。而我又是个不爱复习，不爱背书的'人，所以我毫无悬念地被碾在车轮之下。
试卷发下的时候，我看着分数，呆住了，自己怎么会到了这种程度？一时间我觉得天旋地转，不知自己身在何处。我想流泪，但我忍住了，此刻眼泪已不能发泄我的悲伤了。
站在家门口，我的脚像被粘住似的，就是迈不开步，颇有点“不肯过江东”的架势。我想了想，不管怎样，该来的还是会来，躲是躲不过去的，还不如去面对。我点了点头，走进了家门，在父母的期盼的目光中拿出了试卷……
在经受父母的痛批后，我颓废地靠在椅子上，不知道该做些什么。随手拿起一本上学期的语文书翻了起来。当读到海伦·凯勒的那一篇时，目光不知不觉停了下来。放下书，我想了很多。他们经历了那么多的艰难困苦，都一步一步坚强地走过，而且做出了杰出的贡献。难道这一次小小的考试就能击溃我的斗志，让我止步不前？我还没有跨进重点高中的大门，我还有那么多的梦想还没有实现！我要奋起！
此后，楼下嬉笑的同学中少了我的身影，通向办公室的走廊上却多了我的足迹，晚上，我望着成堆的作业，定了定神，开始埋头苦干。作业做完后我仍不忘复习当天知识，虽然上下眼皮直打架，但我仍坚持学而时习之并温故而知新。针对我的薄弱学科语文，我更是做足了功夫。课余时间，我订了语文报，毎一个题目都深入探究，有时，一些题目当期没有参考答案，我便上网查或请教老师帮我检查。
功夫没有白费的，我的勤劳终于获得了回报，在又一次的考试中，我得了高分，望着卷子，我露出了久违的笑容。此时，连天空似乎都变得更蓝了，我也明白了：要想天高云淡，得学会坚强！
同学们，如果你还在为挫折而烦恼，就请你来分享我成功的经验，记住这八个字：笑对挫折，坚强走过！
初中三年级作文：挫折磨练 14
人生的风雨历程中总会有困难、磨练与挫折。然而，在我眼中的挫折并不是一个个拌脚石，而是我前进的动力。
这学期，我如愿的当上了组织委员，心中有数不尽的喜悦，开学第一周，我和几个班干部正筹备着班队活动。谁知，王老师因同学们的调皮一气之下将班队活动取消。同学们就像霜打的茄子——焉了。班队活动没停到三周，同学们便忍不住了，因为没有班队活动的日子实在是太无聊了。于是，我和几个班干部便商量着去向王老师申请重开班队活动。刘鑫提议：我们先将所有程序准备好，再去向老师申请。这样，老师同意的可能性大一些。我们都连声说好。后面这几天，我们都热火朝天﹑紧锣密鼓的筹备着活动。不知怎的，消息像插了翅膀似的，在人群中传开了……筹备过程中，我请李阳、陈思思在网上下载资料，我还把自己最心爱的物品拿来作为奖品，因此，同学们议论纷纷……
第二天，我刚来到学校，同桌江灿告诉我：“许多同学在背后说你坏话。”我若无其事地说：“有什么好说的`，我做人做得坦坦荡荡，对得起良心，他们能说什么？”江灿继续说：“他们说你爱表现，班队活动上事事抢着干，吃尽了风头，占尽了光。”听了这些话，我嘎然静止了，泪水模糊了双眼。
雨淅沥淅沥地下着，是老天在为我的遭遇哭泣吗？树叶哗拉哗拉摇着在为我的命运叹息吗？一个个问号在我脑海中盘旋。我使终不明白，我有什么错？我不就是本着一颗热爱集体的心吗？难道同学之间也需要互相猜忌吗？为什么同学之间就不能以真心相待？我心中充满了疑问。一番思考后我并没有放弃，班队活动还是如期进行了，并且取得了老师和同学们的一致好评。
也许，这只是我漫漫人生路上一个小小的挫折，但它并没有使我跌倒，反而使我更坚强。感谢你——挫折，是你让我懂得：“人生没有一帆风顺的，总会有大风小浪，就看你怎么对待学会从哪里跌倒就从哪里爬起来。也正应了鲁迅先生的名言‘走自己的路，让别人去说吧﹗’只要你能正视它，希望之舟就会载你到达胜利的彼岸﹗”
挫折，我感谢你，是你让我学会了如何生活。
初中三年级作文：挫折磨练 15
人的一生似洪水到处奔流，不遇岛屿、暗礁难以击起美丽的浪花。挫折就像是强大、令人害怕的洪水，向你袭来。我们是无法选择逃避的，所以我们只有勇于面对挫折，勇于战胜挫折。
当你遇上挫折，你会怎么办?
或许，你会选择逃避，找了个避风的港湾;
或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵;
或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝;
傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何?求助?也许会有，也许不会!
我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面对!
曾记否?海明威的《老人与海》?主人公——老人桑提亚哥，面对着恶猛的鲨鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，整整八十一天!他胜了，胜得坦荡!他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和凶涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响!
“一个人可以被战胜，却不可以被打败”。强而有力的音符从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里涌出。他虽是虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活着的，是震撼人心的!
桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被战胜，却不可以被打败!小说中的老人犹如此，我们呢?我们现实的人呢?
生活就像一条溪流，有过平淌，也会有激进，更会有阻遇。生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸!我们不能奢求生活的一帆风顺，毕竟，那样太不现实了。现实的我们何必苦苦追求不现实的东西呢?
挫折来临时，我们不要害怕!
记得一句话：当死神露出他的尖牙对我笑时，我能做的`就是报之以一笑!很欣赏作者的风度，也想学着吟一句：当挫折一步步的靠近时，我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾，勇敢迎上去!
是的，自信和坚强是战胜挫折的有力法宝，怯弱和退缩只能助长挫折的气焰。试想，一个人还没与挫折交锋就已发抖，又怎么能战胜挫折呢?
当生活遇到挫折，有桑提亚哥的精神扶持你，你还会选择退缩、逃避吗?相信你不会!
当生活遭遇挫折，不要哭泣，操起自信和坚强的心灵武器，迎上去，迎上去，迎上去……
身后的桑提亚哥老人笑了……
面前的困难挫折恶魔怕了……
初中三年级作文：挫折磨练 16
生命的车轮滚滚向前，道路布满荆棘。经过反复的曲折，车轮滚动得更平稳、更快、更成熟。在这许多曲折中，给我印象最深的是挫折——
众所周知，我的眼睛左下方有一个红色的标记，从我蹒跚学步的时候起，它就一直舒适地躺在我的脸上。小时候我问我妈这个印记是怎么来的。那时候我妈总是回复我：“别担心，孩子，它是印在你眼睛旁边的`吉祥符号，保护你免遭灾难。长大后会自动消失。”我曾经相信这个红印章是我父母对我的爱。
现在，我已经长大了，但这只倔强的红海豹却以我的脸为生存的家园，不肯离开。满腹疑惑，我又问妈妈：“妈妈，我现在已经长大了，可是为什么还没有离开呢？”我妈用担心的眼神看了我爸很久。在这神秘莫测、无法估量的目光中，我突然有了一种不祥的预感，仿佛是一场大灾难。最后，父亲语重心长地对我说：“孩子，一个人的一生都是由挫折组成的，谁也逃不过。我们需要用勇气和毅力来对付他们。父亲接下来的话犹如晴天霹雳：“你的红印子是我小时候血管破裂留下的疤痕。小时候怕伤了你幼小的心灵，不忍心告诉你真相。孩子能原谅我们吗？“我父亲还没说完，我就像脱缰之马一样跑出了房子。母亲安慰的声音从后面传来：“孩子，我们给你自由的空间。我们相信我们的宝宝可以越过心中的墙。这没什么！"
我带着巨大的痛苦漫无目的地向前走，雨水无情地打在我身上。太痛苦了，我很无奈。秋天我走在宁静的路上，秋风萧瑟。路边的大树，过去又大又多叶，只剩下枯枝在寒风中瑟瑟发抖；树下的草已经失去了从前的绿色，枯黄了，在强风中无助地摇曳。
不知不觉，我来到了桥上。这时候，我就像一只落汤鸡。我对着漆黑的夜空大声呼喊，感觉到一丝轻松。我努力让自己振作起来，想起了贝多芬，霍金，张海迪，邓亚萍，还有父母的善意谎言。突然觉得自己的挫败感是那么微不足道。我怎么了？面对一个连挫折都不能称之为挫折的小困难，我好沮丧。是不是太平庸无能了？
我终于意识到，人生不会总是一帆风顺、完美无缺的，总会经历一些坎坷和挫折。只有战胜了它们，才能活出人生的真谛！
雨停了，天空亮了，一座虹桥划过天空。
初中三年级作文：挫折磨练 17
一次，在放学回家的途中，我看到了一个小朋友骑自行车。他的脚骑着自行车，一只手抓着自行车的龙头，而另外的一只手却抓着另外一位小朋友的臂膀。还有说有笑的。
正当我替这个小朋友感到担心的时候，他突然叫了一声。我看见那个小朋友的自行车向另外一位小朋友所骑的自行车的方向拐去。一下子就撞在了一起。车子倒下去之后，就沿着路边一路滑了将近四五米。我见状立刻停下车子，向他们跑过去，只见那个没有好好骑车的那个男孩的脸部破了几乎有一大半，之后，我送他到了最近的医务室后，只见医生把他的脸半边都包了起来。之后，他的父母来了，看见了他们的孩子之后就说是我把他们的孩子弄伤的。无论我怎么解释他们都不相信。并且还要我把我的家长找来。我不愿意。他们就对我准备使用暴力。我顿时感到即使有数十张嘴也无法解释清楚。
随后，我又想：难道做一个好人真的就有这么难吗？突然，我想起了另外的那个孩子。于是，在第二天的.放学之后，我就在马路旁等他。一会儿，我发现了那个小男孩。我立刻跑到他的面前，让他去做证我并没有把他们的小孩弄伤。可是，他拒绝了。因为他说他根本就不想被卷进这件事情当中去。我顿时感到出现在我面前的唯一的希望破灭了。不过，我之后又坚信我一定可以让他去为我做证我并没有把他们的孩子弄伤。不过，我试了许多的办法。结果都无济于事。最后，我对他说：“你能不能想一想，如果每一个人都像你这样的话，还有谁敢继续帮助其他的人呢！”也许他是被我的这一句话让他感到恍然大悟，他对我说：“走，我替你去做证。
突然，我觉得我好象从地狱里面被其他人给救出来了一样。觉得前途一片光明。并且，我还接收到了那个孩子父母的道歉信。我觉得这件事情让我知道了原来想要当一个好人也不是这么容易的。即使自己做了却被别人误解，也不能就这么算了。应该找出有力的证据来证明自己的清白。即使在请求目击者或者是当事人时遇到了挫折，也不能就这么放弃。要努力的让他/她肯为你出来做证。另外，自己也要为自己作出解释。
初中三年级作文：挫折磨练 18
挫折是什么？挫折是大炮，它会无情无义地攻击你的“司令部”。只要你是软弱的，那么你的人生可能会被炸得七零八落；如果，你是坚强的，那么威力再大的炮也炸不掉人生。我本来也是个软弱的人，但自从看到它——《另一种“赞美”》我改变了。新加坡作家尤金小时候曾写过一篇佳作，老师看了，认为一个小学生不可能写出这么好的文章，便写下两个触目惊心的红笔字——抄袭。
尤金十分伤心，后来，想到这也是老师对他的“赞美”，醒悟了，开始了此生不辍的投搞生涯。在我的记忆历史里，也有一段挫折的经历。一次数学考试的分数出来了，数学老师把我留下来，把试卷生气地给了我，我知道大势不对，一看试卷，79分？不会吧，我还以为自己看错了，我再看，79分！我顿时感到晴天霹雳，我惊呆了，这都是我意料之外呀！我幼小的心灵一瞬间仿佛被一把无比锋利的剑刺穿了，这正是我对数学充满无比浓厚兴趣的心呀！我想睡，我真的很想睡，希望睡醒了什么事也没发生过，继续我快乐生活的旅程……
突然，有人碰了碰我，我惊醒过来，看见老师板着脸，严肃地对我说：“没想到你的成绩是这么差的，走，回去反省一下！”我低着头，拖着沉重的步伐走出教室，眼里成了一个“水的世界”，在回家的路上，没人理解我的痛苦，我独自一人沉浸在痛苦的深渊里。这时，妈妈走过来，默默地递给我一本书，原来是我最爱读的——《另一种“赞美”》时，我接过书，幡然省悟：老师那严厉的批评不就是相信我能考高分？呀，对了！别人说挫折有它的另一面，我找到了！挫折的另一面是一张美丽的面孔，而不是大炮，那张面孔正在对你笑，那种笑是成功的笑，是给予别人力量的`笑！又一次数学考试，我用自己的力量和挫折给予的力量，胸有成竹地答卷，过了几天，成绩出来了，我居然考了98分，太好了！
但我更明白了：面对挫折，先不要慌，冷静下来，用勇气与力量去揭开挫折那神秘的面纱，然后，你就会得到一股成功的力量！书，是我的良师益友。有了书，我再不惧怕遇到挫折，因为它就像黑暗中的一盏引路灯，引领我走向一条通往成功的道路。来吧，让我们多读好书，从黑暗的深渊中超脱出来，飞到快乐的天堂！
初中三年级作文：挫折磨练 19
挫折是什么呢？
沮丧说，挫折是无穷无尽的烦恼；
失败说，挫折是被击倒后的眩晕；
懦弱说，挫折是充满坎坷的道路。
而我要说：“挫折是一笔宝贵的财富，请爱惜挫折。”
伟大的音乐家贝多芬一生中经历了无数挫折，他的父亲不务正业、视酒如命，让年幼的贝多芬出去演出挣钱。贝多芬的童年是苦涩的，而正是这种苦涩让贝多芬深深地爱上了钢琴。他勤奋苦练，受到专业人士的一致好评。不正是挫折造就了他钢琴的`生涯吗？然而好运并没有光临贝多芬。又一大挫折向他袭来，正值20来岁年轻有为的贝多芬听力渐渐下降。试想这对于一个爱音乐的人来说是多么大的打击啊！他经历了内心的煎熬仍执著的追求自己的音乐梦，他没有被挫折打倒。一首铿锵有力的《命运交响曲》诞生了。一个个坚定的音符诠释了贝多芬执着的态度。不畏命运的苦涩，坚持自己的梦想。是挫折造就了一个伟大的灵魂。
每一位成功人士的背后都有一段辛酸的故事。镭的发现者居里夫人也是如此，当刚刚出道的居里夫人说她发现了一种新的放射性元素“镭”时，科学界的人士给予坚定的否决。居里夫人并未因这点挫折被打倒，而是化失利为动力决心提炼出镭。就这样她在实验室一工作就是一整天，很晚才回家。家里人劝她多休息几天，可只要有精神居里夫人就跑到她心爱的实验室继续着她的研究。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”，她的丈夫皮埃尔居里在一次车祸中不幸逝世，正在实验室的居里夫人听到这一消息当场就晕了过去，她的心好痛，极度思念自己的丈夫使居里夫人消瘦了许多。但这一挫折更让她坚定了自己的决心，一定要提炼出镭，让九泉之下的丈夫得到一丝的安慰。是挫折让居里夫人迈向成功。
这样的名人事例举不胜举。可见只有经历了无数挫折才能走向成功。只有从挫折中总结教训，吸取经验才能更进一步。挫折是坚韧之石，擦出希望之火；是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进之路；是前进之路，给人积极向上的力量！
请爱惜挫折。
初中三年级作文：挫折磨练 20
“不经历风雨，怎能见彩虹”是大家耳熟能详的一句歌词。的确，一个成功的人哪里不是跌倒过无数次后仍然站起来的呢？华罗庚初中毕业后曾入上海中华职业学校就读，因学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。
此后，他开始顽强自学。1928年，他不幸染上伤寒病，得以挽回性命却落下左腿残疾。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年中发表了十多篇论文，引起国际数学界赞赏。1938年，华罗庚访英回国，在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，他艰难地写出名著《堆垒素数论》。华罗庚相信大家都十分熟悉，可是却很少人知道他是经历过多少苦难。每一个成功人士的背后，却有着我们常人难以想到的辛酸。
司马迁在狱中写《史记》、韩信受胯下之辱后仍能成为一代名将。在这个世界上，谁又没经历过挫折？挫折是与成功同在的，有挫折就必定会有成功，当然，成功的道路上也少不了成功。因此，每个人都会经历过挫折，但最重要的是，你会怎么样去面对挫折。当挫折来临的时候，我们就应该勇敢面对挫折，而不是一遇挫折就颓废。挫折是必然的，但成功是偶然的，成功只会留给勇敢面对挫折的人而已。世事无绝对，明天的事，谁又知道呢？
与其这样颓废下去，还不如勇敢面对挫折，这样我们起码有成功的机会，如果一辈子都不敢面对挫折，那你一辈子都没有成功的机会了。著名剧作家、诗人、思想家歌德曾说过：“流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。”歌德说得对，如果没有顽固的礁石，又怎么会有激流荡漾？
我们也是从摔跤中学会走路的，从一次一次的'失败走向成功的！成功的道路是永远布满荆棘的！我们就应该勇敢面对挫折，战胜挫折。挫折，其实并没有什么好怕的，挫折只是一个纸老虎，外强中干而已。“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”我们是不能被挫折打败的！让我们一起战胜挫折吧！
初中三年级作文：挫折磨练 21
1914年12月深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏，他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨，他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬旁散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始。”
爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。人生旅途，难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击。面对这些，你可以伤心，你可以悔恨，但重要的是不能丧失面对它的勇气，要有勇气战胜自己。
消沉有什么用？悲哀有什么用？雨打梨花，飘零满地，但落花不会因为你的怜惜就重上枝头。滔滔江水，一往无前，它也不会因为你的痛苦就停止流动。
坎坷也好，挫折也好，对于一个人来讲，要战胜它首先要战胜自己。困难算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪之后，仍不忘告诫自己：要扼住命运的喉咙。海涅生前最后8年，手足瘫痪，视力微弱，躺在被褥的“坟墓”里，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。意大利旅行家马可·波罗曾蒙受牢狱之灾，但他没有一蹶不振，他就是在热那亚的监狱里口述出那蜚声世界的《马可·波罗游记》。他们的勇气产生于斗争中，产生于同困难的顽强抗争中。
直面挫折，战胜自我。这是对毅力的磨炼，是对勇气的考验。只要我们拥有锲而不舍的毅力，便没有不可征服的'高峰。只要我们拥有一往无前的勇气，就没有不可逾越的障碍。莫邪之剑只有经过心血与烈火的铸炼才会锋利无比，绚丽的彩虹只在风雨洗礼之后才出现。让我们笑对挫折，笑对磨难，用挫折和磨难来砥砺自己、提高自己，为自己的人生写出壮丽的篇章。
初中三年级作文：挫折磨练 22
《孟子》中说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”挫折是人生中不可避免的。因此，我们不能一味逃避，应仔细分析失败，不断完善自身，重新踏上道路，勇往直前。
本次考试我自信满满，由于前几次考试的成绩超过了我的预期，非常不错，还在班级的前几名，所以便感觉有些“飘飘欲仙”了！我走在路上只觉四周充满了勃勃生机，鸟语花香，枝叶随风起舞，非常欢乐、祥和。而我像一位“帝王”，感觉身处世界之巅，“睥睨万物，傲视苍生”。殊不知自己只是在自娱自乐罢了。
考试题目一到手，我就开始做题，做起题来犹如神来之笔，做题做得非常连贯，有种行云流水之感。仿若每道题的答案都出现在我的.眼前，而我只需对照着它们将其写在答卷上即可。做完之后，我一改常态地不去检查，不屑于做这些繁琐的事情。每场考完之后我都非常平静，对于其他同学讨论的话题不屑一顾，坚信自己是正确的。
纯属乱改！当试卷发下来时我心中发出一声咆哮。这怎么可能，分数怎么可能这么低，看着试卷上刺眼的分数，我感到脚下巨峰开始崩塌，天空飘起鹅毛大雪，整个世界一片黑暗。
属于我的试卷一份份被发到我手中，听着同学们的笑声觉得是那么刺耳，突然想到以前我也是这样在下面嘲笑他们，现在他们一定很高兴吧！下课很快，放学很快。放学后我独自一个人有气无力地走回家。
虚脱了！感觉整个人都虚脱了，双腿沉重得仿若灌满了铅。明明艳阳高照，我却觉得四周冷嗖嗖的，显得冷清。又听见一声声刺耳的嘲笑飘荡在脑海。四周的风声、鸟鸣，甚至嗅到的能让人放松的花香，都化作了阵阵的嘲笑在回荡。
回到家我好像失了魂魄，没精打采的，正巧赶上放假，让我冷静了两天。两天里感觉做什么都不顺心，最后只能带着浓浓的伤感去看书。但假期结束后我却没了以前的自负，而是怀着一颗谦虚的心重回西山校园。
“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这是一句至理名言。挫折并不可怕，可怕的是不敢直面挫折，人生路遥，挫折常伴，直面它，瓦解它，从中找到前行的正道。
初中三年级作文：挫折磨练 23
在四大名著中《红楼梦》被看作是最具价值的书，从书中每一细节都可以探出不同东西和个中玄机。就说贾府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原应叹息”。但在我领会了《红楼梦》教给我面对挫折的。
林黛玉在潇湘馆宝玉葬花、焚诗、撕绢。她抑郁寡欢，于花样年华赔上了珍贵的生命。她总以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情对待万物，对贾宝玉多次的“你死了，我当和尚去”的表白猜测不定，在宁静凄清的潇湘馆含泪离开人世。
这位潇湘妃子那么悲观，以悲苦的心态看待事物，就不会落得如此下场，她能够笑对人生挫折，也许就不会心目中无法释怀的遗憾了。
笑对人生的挫折，古人告诉你会。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，仕途受挫，他退缩也消沉，而是勇敢面对现实，毅然上天对他的考验，挥袖而去，而后访遍名山，才在诗歌史上的显赫地位，这位浪漫主义的诗仙倘若笑对挫折，那么那些脍炙人口的诗篇也不会萌生。这源于笑对挫折。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的苏轼，因仕途失意而流浪四方，面对挫折，他并怨天尤人，更放大自身的痛苦，反而用的寻求寄托，于是，“持节云中，何日遣冯唐”的渴望，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲思，他向挫折低头，降临在他头上。
反之，承受挫折的'后果，古人同样告诉——
刘备，这位“聪明一世，糊涂一时”的君主，在失去二弟时，节哀顺变，满腔仇恨释怀，了冲动而错误的致命决定——，贸然出兵伐吴，成了“白帝孤托”的千古悲剧。
刘备笑对挫折，与他擦肩而过!
同样，的潇湘妃子承受上天给好的考验，乐观豁达地面对生活，才会悲剧。
其实人随随便便，人生道路上布满荆棘，一次又一次的挫折会让你锐气全失，但一次又一次的机会总会让你充满希望，在挫折来临时，请想一想，的机会在前面等着我!你能可以战胜挫折。
“不经历风雨怎见彩虹?”是挫折使骨头变硬，是挫折让意志坚强，是挫折令人不可征服!这挫折的强量。
笑对挫折，在走近……
初中三年级作文：挫折磨练 24
漫步在漫长的人生之中，历尽坎坷，眼前的烟雾在万里晴空后弥漫着，脚下的荆棘在坦途之中交错着，就如同挫折一般，无时无刻不伴随着我们，使我们伤痕累累，在人生的道路上却步而惆怅，停滞而犹豫。有的人，哭着，绝望，倒下了；有的人，笑着，乐观，前进着，并为之而努力，让挫折变得美丽，在美丽中升华。
对于我们大多数人而言，一片光明的前途是如此美好，而我们又可曾想过，假若我们这些祖国的花朵在温室中生活，在别人的呵护下成长，前方的道路虽平坦，可我们却会在这看似舒适的顺境中逐渐失去进取的精神和谨慎的态度，逐渐迷失自我，水晶般的.心灵变成了易碎的玻璃。一点小小的困难便如晴天霹雳般将我们打倒，失败了，永远倒下了，胜利风帆偏离了航向……其实顺境只是戴着天使面具的魔鬼罢了。
挫折，谁又不会遇到？不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？对于成功者而言，挫折，是成功前的一块垫脚石，是彩虹前的一场倾盆大雨，是黎明前的黑夜。越王勾践战败被辱，却最终卧薪尝胆，成就了霸业；汉高祖刘邦屡被项羽欺，却能成为汉朝开国皇帝；司马迁被沦为阶下囚，却铸就了《史记》的永垂不朽……这一位位历史人物，谁又没有经历过挫折呢？然而，他们却能够在绝处中奋起，将挫折转化为动力，笑着向胜利的远方执着地前进，最终无懈可击，如同大树扎根在泥土之中，屹立在历史的长河之中！
相比诸多的历史人物而言，我们所受的挫折仅仅是微乎其微的，我们又有何理由为之而倒下呢？只有经得起人生的考验，在挫折中成长，才能成为人上之人。其实我们就如树苗一般，假使种树人时常来浇水，树苗便不会面对挫折，转而养成依赖的心，不再扎根到泥土深处去吸收水分和养料，其根部只会长在表土之上，大风一刮它们就会立刻倒下。只有生活在挫折中的人才能经得起生活的考验，这样的人依靠着自己，锻炼着自己，逐渐养成了独立自主的心，去宣告着自主的生命，笑着在荆棘与迷雾中走下去。
笑着，让我们用一颗乐观的心来面对挫折吧，在挫折中升华，为挫折而洗礼，独立，自主，坚强地在漫长的人生中前进，相信吧，在挫折的背后将是胜利，将是光明！挫折，因我们的微笑而美丽！
初中三年级作文：挫折磨练 25
在青春路上，我们总会面对大大小小的问题、挫折，也会因这些挫折而感到失意、沮丧，感到迷茫、困惑，甚至会对当初的梦想质疑，不再相信。但在我看来，挫折不过是人生路上我所经历的一个又一个的门槛。虽会因它们受伤、不知所措，但也会因它们激发出无穷的斗志和向上攀登的欲望。
我所经历的挫折中，更多的是来自考试，在小学时，我不是一个很好的学生，是一个每次在考试后才会后悔、叹息的孩子。我那时不明白学习的意义，只是认为学习就是为了让父母和老师对我更好，所以一直都是“为父母学习”的一种状态，因此在每一次考试后，我的成绩都是呈断崖式的下滑，在那以前，我都没有遇到过挫折，直至一次考试结束后，我忽然发现：和我一向亲密无间的好朋友渐渐疏远了我，我无法理解，为什么我会从过去和伙伴亲密无间变得形只单影？我也无法描述当时我的心情，只是有一种深深的挫败感和无力感，后来我下定决心，一定要做的比以前更好！在经过一系列“发奋”后，成绩终于好了很多，我也真正体会到战胜挫折的滋味。当然我那时也并不会明白挫折的真正宝贵之处，也不会真正明白挫折只不过是我一次次跌倒又爬起的过程，它的珍贵在于：可以让我真正明白我的能力不是很优秀，我需要再进一步努力！
当我面对挫折的时候，我内心会像他人一样惧怕、会无助、会觉得我也就这样了、我要完了，但我觉得挫折的意义正是在于此，它会让我们最真实地体会到绝望、无助的滋味，会让我们直面弱小，但它又不杜绝希望，它让我们每个人都能在失败过后又燃起奋斗的'火苗。挫折在我看来是很珍贵的，它像一个真正的朋友一样，告诉你自身的缺点，它会让你最直观地看到你的不足，或许在十年甚至几十年后，你会真正地感谢挫折，它让你真正看到了自己当年因为要战胜它而付出的辛苦、汗水，让你真正感受到当时为了战胜挫折不顾一切的自己，让你为你当时的执着、努力、倔强感到骄傲！
这就是我面对挫折的全部感受，我从挫折身上只学到了一句话：“不要怕，战胜它”！
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