在挫折面前作文550字

时间：2022-01-28 13:34:53 挫折我要投稿

相关推荐

在挫折面前作文550字

　　当挫折来临的时候，我们要一笑而过。面对挫折，要乐观、自信。下面是小编为您整理的关于在挫折面前作文550字的相关资料，欢迎阅读！

在挫折面前作文550字

　　在挫折面前作文550字范文1

　　不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。

　　那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的.结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。

　　但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

　　失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？

　　挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友.挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？

　　挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长。

　　在挫折面前作文550字范文2

　　“挫折”这个词会把一个意志不坚定的人给打倒深渊，令人不可能在站起来，令人觉得自己不如别人，令自己沮丧。我曾经也被挫折打败过；被它制服过；自己偷偷的绝望过，令自己摔倒了深渊，但是经过一位“高人”的指点，再加上我自己仅剩的一点信心，让我从深渊中又“飞”到了现实，找回了自我。

　　在我八岁时，因为胆小怕人，所以使自己经常受到欺负。有一次，我的一个最心爱的玩具被同学们扔到了古树梢上。当时我又伤心又生气，伤心的是那是我最喜欢的`玩具，现在却被他们扔上了树梢；生气的是他们看我胆小怕人故意把我的玩具扔了上去。我属虎，“虎是猫的徒弟，猫师留了一手，没有把爬树的技巧交给虎徒。”我当时下定决心：我一定要爬上古树梢取回我的东西，我不能再这么胆小怕人了。

　　从此以后，我没有都会抽空学爬树，我还不断的鼓励自己：加油！你一定能爬上古树取回自己的东西，你是最棒的……虽然是这样，可是同学们经常讥讽我：你不会学会爬树的，你不会拿回你的东西……我到底还是被“挫折”打败了。

　　我的表哥见我这么沮丧，便告诉我：一个人的失败不代表什么，如果你掉进深渊再也爬不起来的话，那才是大事情。我琢磨了表哥的话，明白了这句话中包含的道理。我又重新站了起来，接着学爬树。我又坚持要取回我的东西。在以后一个月的时间里，我不仅学会了爬树，取回了自己的东西，而且我的性格也变得大胆、自信、活泼了。即使我被“挫折”打败过，我失败过无数次。

　　“一个人的失败不代表什么，如果你掉到深渊再也爬不起来的话，那才是大事情。”这句话使我明白了追求自我的真谛，使我明白了即使“挫折”再恐怖，只要心中不放弃，不绝望，有自我，就可以打败“挫折”。

　　在挫折面前作文550字范文3

　　在困难和挫折面前古人云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。每个人都渴望成功，但是，在通往成功的道路上充满着许许多多的恶魔。它们虎视耽耽地看着你，随时都有可能扑向你，使你失败。那么，我们该怎么办呢？我在一次困难之后找到了答案。这件事发生在10月15日的晚上。

　　那天，老师给我们留的作业是《帮你学数学练习册》上的第26、27和28页。前面的题都被我一一攻破了。只剩下较难的踢：拓展提高了。我按照老师教的方法，先找出关键句：个位上的数是十位上的数的'三分之二。然后再分析：十位上的数是单位“1”，个位上的数是三分之二。这道题是求这个两位数是多少。要是题目中告诉我十位上的数或个位上的数是多少，这道题就迎刃而解了。可题目中并没有告诉我呀！我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。

　　突然。我想起以前老师说过的一句话：“在遇到较难的应用题时，可以画图试一试。”于是，我便开始画图：先画一条线段表示十位，这是单位“1”，再分成3份。然后再画一条线段表示个位，这是三分之二。十位和个位上的数相差3，3对应的是一减三分之二，再用3除以三分之一，就得十位上的数：9；用十位上的9乘三分之二，就得个位上的数：6。这个两位数是96。“我终于做出来了！”我激动地说。当你遇到困难或挫折时，你应该奋勇向前，千万别悲观、失望。记住这么一句话：失败并不是最终的结果。“阳光总在风雨后”，不错，在每一次困难或挫折的经理之后，都会换来一次快乐。从那以后，我不在向困难低头。