【推荐】胖大海作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的胖大海作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
胖大海作文 篇1
这几天，王老师嗓子哑了，今天早上他发现讲桌上有一包胖大海。为了感谢送胖大海的人，王老师问遍了班上的每一名同学，都说不知道谁做的。
王老师感到非常奇怪，而同学们也觉得这件事儿很有意思。下课后，老师打了一杯水，泡上了胖大海，慢慢地喝了。放学时，王老师象是自言自语地说：“这胖大海可是种好药，只可惜剩下的那些让我不小心弄脏了，我这嗓子又得受罪了。”
这时，王小强一听，心想：“不能让老师受苦，我得再去买一包。”放学后，王小强又跑到全市最大的中药店，买了一包胖大海，可刚出门，就一头撞上了一个人，王小强抬头一看，呀，原来是王老师。
其实王老师早就料到那位做好事不留名的同学肯定还会来买，因为胖大海这种药全市只有这个药店才有，于是，他就在这儿等着这位同学。王老师微笑着说道：“原来这位无名英雄就是你啊，你是哪来的钱？”“我……我是用……攒起来的……零用钱买的，您为我们期末考试能取得好成绩，费尽了心思，如今嗓子又哑了，我能不给您买药吗？”王老师听到这话，眼睛湿润了……
第二天上课时，王老师当众表扬了王小强，全班响起了雷鸣般的掌声，王小强不好意思地低下了头。
王小强这种关受他人的高尚品质是多么可敬啊！
胖大海作文 篇2
有一次上语文课，老师给每个小组一粒东西，让我们仔细观察，说说它是什么，有什么特征。
传给我时，我仔细一看，它黑黑的，身上有很多皱纹，长得像是大红枣的枣核，再闻一闻，有种淡淡的苦苦的中药味。
当大家都观察完，老师问它到底是什么的时候，有同学说：这是大葡萄干。有同学说：这是松树的种子。有同学反驳说：你们都错了，哈哈。这是小橄榄。老师看手举得高高的我着急的跳脚，就叫我回答了，我激动地大声说：这是胖大海，我妈妈嗓子不太好，有的时候用它泡着喝，它能去火、治嗓子肿痛、声音嘶哑。老师高兴地说：张泽睿回答对了！老师刚说完，同学们就热闹起来，有的说没有听说过胖大海，有的说它一点都不胖怎么叫胖大海老师让大家安静下来，然后说：张泽睿能回答大家的问题吗？如果可以，请张泽睿解答这个问题。
我努力地回想妈妈用胖大海时的情景，然后站起来说：我可以解答，胖大海看起来是皱皱小小的，但是用开水泡了之后就会变形的，而且变化非常大，变成很大很大的棉絮，占满整个杯子，就像大海里的水藻一样。同学们听了半信半疑、议论纷纷，老师说：张泽睿同学解答的'对不对呢，下面我们就来实验一下，每个小组用开水泡一下它，仔细观察它的变化，一定要仔细观察，结束后每个人要写一篇作文。
同学们兴致勃勃地按老师说的做了实验，果然和我说的差不多，我兴奋极了。老师说：今天拿给大家的就是胖大海，同学们都做了实验，了解了胖大海的特征和作用，今天要特别表扬张泽睿同学，他在生活中善于发现和观察，希望同学们在生活中也能够仔细观察事物，并细心研究他们、了解他们。
胖大海作文 篇3
今天，宋老师给我们每人发了一个中间大，两头小的东西。咦，这是什么呢？大家纷纷议论起来。他们有的说这是核桃，有的说杏核，有的说是橄榄，但是没有一个一致的答案。最后，答案终于揭晓了，原来是胖大海。
胖大海的颜色是棕黑色的，上面有细细的纹路，摸一摸，感觉很粗糙，上面的纹路很像老人那饱经风霜的面孔。胖大海的形状很有趣，同学们对此又纷纷议论起来。他们有的说像晒干的红枣，有的说像小型的橄榄球……。可是，现在胖大海一点都不胖，是个“瘦小海”。怎么才能让“瘦小海”变成“胖大海”呢？我们要用实验来证明。首先，我们拿出一个纸杯。把胖大海放了进去，再加满热水。起初，胖大海浮在水面上，什么变化也没有。过了一会儿，胖大海涨开了一点儿，往下沉了一点。又过了一段时间，胖大海变得更大了，沉到了水底。这时候，我发现水也变黄了。我尝了尝，啊，苦中带着甜，真好喝呀！听说还能治咳嗽呢！
看来，看东西不能只看外表，胖大海的样子虽然难看，却有大用处。
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