大海的作文

时间：2024-01-13 13:06:21 大海我要投稿

大海的作文[精华10篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的大海的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

大海的作文[精华10篇]

大海的作文篇1

　　中午，阳光直射大地，热死了，为什么不到海边去玩玩呢？

　　我又来到了海滩，这时的海滩真热闹呀！我的视线不时地被身着绚丽泳装的'人们挡住，这时的大海也活跃起来，海浪有节奏地起伏着，游泳的人们像鱼儿一样穿梭在海浪之间。海面上，两个小男孩扬扬自得地躺在充气垫子上，又说又笑。突然，海浪翻腾起来，充气垫子先是悬在浪尖上，忽然，一下子掉了下去，淹没在海水中。当两个小男孩从水中露出小脑袋时，已不再得意了，他们垂头丧气，一把鼻涕，一把泪。

　　大海啊，我惊叹你高超的“阴谋诡计”。

　　我爱你，晌午的大海！

大海的作文篇2

　　大海总是美丽的，海天一色的蔚蓝总是令人神往。可是，要先翻越重重的“大山”，才能到达象征理想境界的大海。困难总是很难克服的，就像我刚开始的学滑滑板，这种感觉尤其强烈。不过，只要坚持不懈，一定可以跨过重重困难，看到美丽的大海。

　　最初，我看别人滑滑板，倍儿棒，不但速度快，在人流交织的人行道也像游鱼在水，是一个相当醒目的“交通工具”。于是，在那一年的夏天，我央求妈妈也为我买了一个滑板。买来之后，我想试着滑一滑，才知道其难度有多大了——两个轮子的滑板，要滑起来真不容易，身体要保持平衡，还要推动它前行。

　　刚开始，我扶着墙练平衡，最后我领会到——只有滑得起来才能平衡。可是滑起来很难，我是个外行，哪边前进，哪边后退，方向是正还是反，如何调整方向，怎样摆动轮子，都要慢慢摸索；不过，一个偶然的机会，得知以前的.同学（刘伟勍刘伟卿）会滑滑板，于是，我背着滑板前去“拜师学艺”。

　　她们教得很有耐心，我也进步神速，一天就可以滑五六米了。不过，此后的困难接踵而至，我总是滑不远，滑出几十米后，不会推动前进，这样滑板就开始减速，失去了平衡，腿也在高度紧张中不听使唤，往往这时最易摔跤。如果遇到了小石块什么的，更是紧张，越是这样，越是无法绕过小石头。很多次，一不留神撞上了小石头或障碍物，人仰马翻，但却没什么进展。

　　遭遇挫折的时候，我有过放弃的念头。我想，这样的水平就够了，能滑起来已经很不错了。不过，凭着这样的技能，实在难以在大街上耍酷了，更没有资格和我的师傅们在一起玩滑板游戏，因为滑板游戏需要很高的技术。

　　我渴望成功，我渴望成为炫目的滑板高手。于是，冒着烈日，我每天带着滑板奔向同学家，接受“特训”。在她们的指导下，在小区下面的车库来回穿梭。十多天过去，我的手腕、胳膊、膝盖，擦破的血痕叠着旧疤，跤没少摔，汗水和血水（摔跤出过血）终于锻炼了我的精湛技术，在人行道上穿梭已经不成问题，只是鉴于危险没有经常去“晒”街。

　　后来，我把滑板带到我家附近的学院练习，那里有较高的坡地和减震带等障碍，当我灵动轻巧的身影在那些大哥哥大姐姐的人群中滑过，不时引来阵阵赞叹，这让我感到非常满足和有一种很好的成就感。

　　我，终于成功了。我明白，只要付出努力，就会有所收获。虽然在翻越重重“大山”时，我身上留下不少伤痕，但是当我犹如大海上自由的海燕，当我和我的滑板在人们的惊叹中划过，比起我最终见到的蔚蓝大海，曾经的那些伤痛又算什么呢。

大海的作文篇3

　　“大海，我来啦！”

　　我飞奔向湛蓝的大海，兴奋得大喊大叫。海浪翻滚拍打着岸边的礁石，掀起一朵朵白色的浪花。阳光洒在礁石上，暖烘烘的，我就仰躺在石头上晒太阳，很舒服。

　　躺了一会儿，我从礁石上跳下来。脚掌踩在柔软的沙滩上，突然被硬东西磕了一下。我低头一看，沙子里有一块美丽的珊瑚石。这块珊瑚石洁白如玉，花纹精美，好看极了。我急忙俯下身，把它拾起来，送给爸爸妈妈。

　　爸爸妈妈都很喜欢，我们便又分头去找珊瑚石。可是，找了好久，我们两手空空。有些喜欢的东西，真是可遇不可求啊。

　　很快，退潮了，淹没在海水里的礁石又露了出来。经年累月，藏在水里的石头爬满了青苔。我们小心翼翼地走在礁石上，生怕脚滑摔倒。

　　礁石上果然有许多珊瑚石，它们形状各异，非常漂亮。“宝贝，快来看，这里有蓝色的鱼。”爸爸大声喊我，我急忙跑过去，可并没有看见蓝色的鱼，却惊喜地发现了紫色的大海星。

　　突然，一群蓝色的`小鱼从石缝里钻了出来，在清澈的海水里游来游去。我刚想伸手去抓，它们就飞快地躲到了石缝里。不一会儿，鱼儿们觉得安全了，又优哉游哉地游了出来。它们轻轻摆动身体，好似告诉我们：“这是我们美丽的家，请不要破坏它，好吗？”

　　大海孕育着美丽，我们游玩时不要破坏它！

大海的作文篇4

　　静静地，静静地走近碧波荡漾的江阴海，我被它的魅力深深地吸引，海浪把我的心卷入大海，让我去品尝它的美丽。

　　每当我走到江阴码头，走近那波涛汹涌的大海，我便有一种被震撼的感觉。那让人心动的海风吹向大海，大海就如一个顽皮的孩子被硬心肠的母亲打了一样，海浪高涨。我走近它，它却又像一个害羞的小姑娘，羞答答地退了下去。

　　浪花打到那坚硬无比的巨石上，又哗哗地退回去，巨石却毫无声响地竖立在海里。大海并不都是蓝色的，有些地方“碧波粼粼”，有些地方黄灿灿的，还有一些地方是淡青色的，一块块、一条条互相交错着，因为海底高低不平，有山崖有峡谷，从海面看色彩就不同了。我不停地注视着远方波光闪动的海浪，一会儿涨、一会儿降，仿佛要把整个世界都占为己有。

　　大海的景色秀丽迷人，沙滩吸引着众多游客，那大海可是别有风趣的，当你坐在海滩的太阳伞下，会觉得到了仙境一般。太阳照在波光粼粼的海面上，给水铺了一层闪闪发光的碎银，上下起伏，像被揉皱了的.绿缎。偶尔有几条小鱼游上水面，顽皮地吐上几个五颜六色的泡泡，给海水平添了几分生机。

　　我们的大海，是一个可爱的大家庭，一个令人感到平静而又生机勃勃的天堂！

大海的作文篇5

　　我爱大海，因为它有宽广的胸怀，迷人的秀色，还有…记得去年暑假的一天，我和爸爸、妈妈去北戴河游玩。一下车，我第一个跑到海边。啊！我的眼前呈现出一派迷人的风光。水静静地，在阳光的映照下，水面上就像有颗颗珍珠在闪烁着璀璨的光亮。我第一眼就爱上了大海，爱海之情在我心中萌芽了。晚上，我怎么也不能入睡，听着那海浪拍击着岸滩的声音，我是多么激动啊！第二天，我很早就起来去看日出。一轮红日像害羞的.小姑娘，藏在海底，不肯露面。一会儿，她突出了重围，一纵一纵的越出水面，染红了红霞，染红了大海。多么妩媚的大海！爱海之情又开始在我心中蓬勃成长了。

　　中午，我站在岸滩上，放眼远望，大浪一个高似一个，不时的发出轰鸣声、怒吼声。

　　下午，涨潮了，惊涛骇浪气势磅礴，水势一下长的很高，满上了小腿。水不断簇拥过来。我约了几个小伙伴在水里欢快的蹦跳着，我们在浅水处打起了水仗。傍晚，退潮了，我来到海边。突然，脚下踩到一块硬石头，我好奇地俯下身去，用小棍把四周的泥土轻轻的扒开，海螺！我无法抑制喜悦之情，小心翼翼的把它托在手上，回到宿营房，拿出一个脸盆灌满海水，把海螺放了进去。

　　宿营结束了。我依依不舍地离开了大海。大海啊，请不要忘记：沙滩上，有我的脚印；岸边，有我留下的欢声笑语。

　　我爱您，大海。

大海的作文篇6

　　我爱白云，我爱天空，但我最爱的就是大海。

　　清晨，第一缕阳光照在海面上。海面上映着彩霞和红霞，然而就像一个小女孩害羞时脸上的红光。海面上风平浪静，海浪轻轻拍打着海滩，就像一位不知名的音乐家演奏着乐曲。

　　上午，阳光明媚，烈日烤着大地，海滩上发烫了，海浪往海滩上伸展，像一个欢快的鼓手，又像一位慈母怜爱地抱着孩子。游客们开心地脱下鞋，踩在沙滩上，拾起贝壳来。

　　傍晚颇为迷人。海天交界处，然而一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海平面上，然而随着那一浪浪翻涌的海浪沉浮着漂移荡漾。美得如仙境一般，妙不可言……夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的海面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的'、玫瑰红的细鳞片。

　　大海，她有那与众不一样的美。

大海的作文篇7

　　潮起潮落，湛蓝的海水拍打着在阳光照耀下金光闪闪的海滩，溅起一簇簇美丽的浪花，浪花与海滩相嬉戏着，发出阵阵欢笑;天空中，海鸥在盘旋，在自由自在地飞翔，亲昵地叫唤着它们的妈妈——大海;在大海母亲的身体里，一群群鱼儿在自由泳，时而嬉戏打闹，时而潜底静置;各种各样的贝壳不时地张开她们美丽的双颊;五颜六色的珊瑚在水中蠕动，婀娜多姿。此时的大海是最快乐的。

　　但是，地球不知道转了多少圈后，大海却不再像从前那样无忧无虑了。海水不在湛蓝了，有时还会莫名其妙的生气，冲毁了附近渔民的.房屋，给人们带来了相不到的灾难。水中的鱼儿不再成群结队的游泳了，而是一动不动地躺在海面上，散发着阵阵腐烂的恶臭。夏夜的海风不再那样清新了，孩子们也不敢踩在美丽的沙滩上拾贝壳了。大海留下了伤心的眼泪。

　　大海为何哭泣?究其原因，不过是我们人类所为。自从出现人类后，介入了生物链，大自然的一切就被打乱了。人类需要进食，所以就开始了大量捕杀。人类几千年进化，智慧的头脑，使科技越来越发达，人类收获了极大的利益，但是在人类享受着利益的同时，大自然却遭到了破坏。沿海地区的人们是靠海洋来提高经济，促进科技发展。人们靠捕捞鱼来赚钱，鱼类也成为了人们的美味佳肴。可是人们尽享这美味佳肴时，却从没想过另一个生命离开了这个属于他的世界。不仅如此，人类还大量开采海底的石油。21世纪，石油已经是人们生活中必不可少的能源了。因此，石油也是迅速提高经济发展的一大原因。可石油资源是有限的，总有一天会被耗尽。并且，它不属于人类，它属于这个星球上的每一个生物。有些国家甚至为了石油发起战争，毁了两国之间的友谊，这又是何必呢?人类在工业方面也有很大的成就，可日日夜夜夜排放的工业污水又给大海造成了何等大的影响。工业污水排放，藻类暴长，当以藻类为食的生物体内聚积了藻类制造的毒素后，赤潮是危险的。贝类会捕食大量藻类，这样毒素就会沉积在它们的细胞中，鱼类也是如此，。当人类食用了这些贝类和鱼类后，就会引发重病或死亡。从大自然的角度来说，人类这是自作自受。

　　人类的过度捕杀和开采，工业污水的大量排放，使鱼类等大量死亡，种类越来越少，个别生物濒临灭绝。所以，大海在哭泣。

　　作为大海母亲身边的一份子，我们应该帮助大海母亲擦干眼泪。那也应该怎么做呢?我想出了以下几种办法：

　　1. 人们不要过度捕鱼，政府可以建立休渔期，在休渔期间，鱼儿就可以繁衍。

　　2. 人们可以设立一个大型部门负责区域工业污水净化，这样污水就不会排往海里，导致鱼儿死亡了。

　　3. 人们不要过度开发海底资源，可以集中智慧来研究出环保无害的新能源来代替石油。

　　4. 从小得到良好教育，也是至关重要的一点。所以，对学生应该加强爱护海洋的理念教育。

　　5. 政府还可以设立海洋保护组织，监督海洋，并且制定相应的严格法律，若有违律者，作出严厉惩罚。

　　为了我们的美好家园，一起用实际行动擦干大海母亲的眼泪，让她恢复原来的美丽容颜吧!

大海的作文篇8

　　小时候，我最喜欢坐在妈妈的膝头听她讲《海的女儿》，每每听到小人鱼变成泡沫的时候，我总会感动得潸然泪下，小人鱼的善良和无私深深打动着我幼小的心灵，而大海也成了我最向往的地方。

　　第一次见到大海是在天津。已经是傍晚时分了，我和表姐独自来到甲板上，四周人烟很少，静得只剩下海潮一起一落的声音。海风吹在脸上清清爽爽，浑浊的大脑一下子清醒了。向远处望去，最后一丝晚霞映红了一片海水，贴近海面飞行的海鸥，似乎想要和海更亲近。海鸥的鸣叫声清脆，好似在天边，伴随着海潮的节奏，仿佛就是天籁之音。大海好像一位慈祥的母亲，轻轻地推着摇篮，哄我们入睡。在大海的怀抱中，我们显得如此渺小，我能够察觉到心中渐渐涌起的归宿感，仿佛这里就是我的故乡了。

　　第二次见到大海是在正午的山海关。骄阳照耀下的山海关闪着点点金光，宛如满地散落的金币。海风夹杂着一点咸涩的味道扑向我。远处海水波光粼粼，碧水青天，水天一色，仿佛水和天是一体的。看着人们在海水里开心地玩耍，我和表姐也忍不住投入大海，在大海的波涛中尽情欢笑。我们嬉戏着海水，追逐着浪花，在大海的.包容中。我们就像两个顽童，在浅滩上欢快地寻找五彩缤纷的贝壳。贝壳真多呀，我们的眼睛都挑花了，真想把它们全部拥有。“咔嚓”，快乐在这一瞬间定了格，照片上两个人身上披着金灿灿的阳光。

　　现在的生活仿佛都在钟表中度过，忙着小学升初中，忙着开学分班考试，忙着阶段基础测验，忙着第一学期期中考。老师叮嘱我们“要追赶明天的朝阳”，而现实简直是“太阳追着我们跑”。小时候的阳光、海边、贝壳、假日都离我们远去，已经成了过去式，被“勾股定理”“光现象”……所替代。无意间，看到柜子上的那个朱红色的贝壳，便开始回忆当时欢声笑语，和那些在海边检贝壳的情景。又找出了那张老爸“偷拍”的照片，把贝壳轻轻放在耳边，大海的波涛是那么的真，闭上眼睛感受海风海潮，仿佛又回到了海边，回到了过去…

大海的作文篇9

　　海边，面对一片平静的海水，似乎不起一点涟漪，有人放了一条鱼进去，海上逐渐有了波浪，一切都变得生机勃勃，这海是人文的海洋，而这鱼名叫科学。

　　就如海与鱼，我们需要有人文精神与科学素养。

　　人文关怀是我们称之为人的必要条件，它如吃饭喝水一般重要，正如郭明义那样做自己能做的每一件善事，如台湾的张平宜记者，她抱起麻风村孤单的孩子把无助的眼神柔化为对世界的希望她跨越了海峡跨越了偏见用心化了世人内心的坚冰，那别肝救子的暴走妈妈，那背着妈妈上大学的最美女孩，孟佩杰，它们，给了我们现在所缺少的感动人文关怀并不仅仅只有这些，还有苏轼的诗歌带给我们的旷达，海明威告诉我们的永不放弃，生活中的寻常小事仍为我们播撒了人文的种子。妈妈的关怀，老师的教诲，朋友的.鼓励……，我们得以拥有这些，不是一种快乐与幸福吗?

　　试想如果没有了它们，剩下的只是用数字与利益关系简单地联系在一起的朋友家人，人与人之间只是利用出卖，这是一定不是我们所愿意见到的吧!

　　而科学素养它不同于人文关怀，它可以让我们在狂热之中保持清醒，在某种程度上说它甚至比人文关怀的作用更大，正所谓授之以鱼不如授之以渔，比如在地震时并不是去大声地呼喊救命而是运用科学的避险方法这样做的效果似乎会更好，有时我们会面对这样一个选择，在周围有许多人都遇上疾病，你拥有一笔钱，你是将钱用去请医生还是把钱用作研发显微镜的资金呢?大多数人都会选择前者，出于本能的怜悯，但是那么多人病人是救不完的，而去研发的显微镜发现了病的成因，对症下药，从此无数的人得以保全性命两个选择孰优孰劣一看便知，在面临选择时运用科学的素养，冷静地分析问题收益效果会有很大的改变，不是吗?

　　我想说，人文关怀与科学素养都是不可缺少的，没有人文关怀也许我们少了许多快乐幸福，没有科学素养，就会做出鲁莽甚至悔恨终身的事，现在分的文理科，分到理科学习，感觉缺少了一点什么，想想才知道是文史学科给我们的人文关怀，当做完几套理科卷子后看一看历史、地理、一种生活的微幸福从身边钻了出来，

　　朋友们，给人文的大海放上一条科学的鱼吧!

大海的作文篇10

　　茫茫大海，一眼望不到边，在大海深处的一个地方住着一只名叫“孤单”的蚌。

　　这只叫“孤单”的蚌就如同他的名字一样，很孤独，他没有一个朋友，也没有一个家人。“孤单”每天能做的'只有自言自语，他就像一个被遗忘了的小孩。

　　有一天，一只瘦小的小丑鱼从蚌的身边经过。“喂！你叫什么名字呀？”小丑鱼快乐地向蚌打招呼。蚌呆住了，从小到大没有一个人和他说过一句话。“我，我叫‘孤单’，你，你呢？”蚌吞吞吐吐地问道。“我叫‘快乐’，是一只小丑鱼，我们做朋友吧！”蚌既紧张又高兴，他拥有了此生第一个朋友——“快乐”。

　　从那天起“快乐”和“孤单”成了一对形影不离的好朋友。“快乐”每天都来和“孤单”玩，每次他都能想出好办法让蚌开心，蚌也很珍惜他这个新朋友，总是好好地配合“快乐”。大海深处总能传来他们欢快的笑声。

　　可是，美好的时光总是那么短暂。在小丑鱼“快乐”生日的前一天，蚌收到了一个令他痛苦的消息：小丑鱼被一辆驶过的船带走了！听到这个消息，蚌呆了十几分钟，他清早一起床。就想明天是“快乐”的生日，要为他送上祝福。可一切都来得那么突然。蚌吃不下睡不着，他觉得这一定只是一场梦，等他醒后，“快乐”小丑鱼一定会出现！

　　在远方，一个水族馆里，一条名叫“快乐”的小丑鱼望着清清的水想着他远方的朋友——“孤单”蚌……

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