小学作文：通往成功的道路

小学作文：通往成功的道路

　　导语：生活中有许多路口，而且从路口出发，不止一条路可以通到你要达到的目标。小编整理有关通往成功的道路作文，欢迎阅读。

 

　　第一篇：通往成功的道路

　　民间故事是人类智慧的结晶。故事早已在远古时代出现子。当我走进民间故事时，我发现这是一个神奇的世界!我们那对想象的翅膀可以在这个世界里尽情翱翔。刹那间，我进入了鸟语花香的世外桃源，同仙女共舞。

　　当我走进民间故事时，我发现这是一个歌颂真善美、鞭笞假恶丑的世界!

　　在这个世界里既有貌美如花的仙女，也有着可怕的恶婆……各种人，演绎着一幕幕精彩的悲剧。

　　当我走进民间故事，我发现这是一个知识的海洋!

　　我在这里漫游着，它传授给了我知识，教我开启智慧之门，使我找到了真正的钥匙。它还会教我堂堂正正地做人，它给了我通往成功之路的勇气和力量!

　　中外民间故事，是你带我走向了成功!

　　第二篇：通往成功的道路

　　今天，老师给我们讲了一堂课：通往广场的路不止一条。我把这句话记在了心里。

　　一次，我写作文时，不小心把“生活篇”里的“活”字的三点水写成了三个点。我一看，好难看呀!如果这样交作业，老师非叫我重写不可。这可是用彩笔写的字，已经没法改了。既不能改字又不想被罚，我思考了一会，想起了老师教的那句话：通往广场的路一止一条。我想：如果剩下的笔画也写歪了，让别人认为是故意的，不就好了吗?于是，我顺利地完成了这次作业。

　　生活中有许多路口，而且从路口出发，不止一条路可以通到你要达到的目标。通往广场的路不止一条，通往成功的路也不止一条。

　　第三篇：通往成功的道路

　　《魔术师的小象》这本书是我的“美味大餐”中的一本书，我细细品味完这本大餐，明白了无数的道理。你们想不想听一听呀?

　　这本书主要讲了关于一个十岁的孩子彼得的故事。彼得从小丧失了父母亲，他的妹妹也不知道去了哪里。一个老兵抚养着这个孩子。后来，他听一个占卜师说，他的妹妹还活着，只要跟着一头小象走，就一定能够找到他的妹妹。他不懈一切努力，天天都在寻找，不肯放弃一条线索。他得知消息，那是魔法师变出的一头小象，把一个贵妇人砸残废了，魔法师也被关进了监狱。后来，那头象却能免费参观，于是，彼得与他认识的一个警察叔叔，带着小象，找到了他的妹妹。

　　当我在品尝着本“美味大餐”时，我为彼得的精神所感动了，彼得为了找到自己的妹妹，几乎每一天都在寻找着，如果把我换成彼得，我肯定早就忘了这件事了。彼得的坚持不懈，很值得我们的学习。平常：我答应妈妈每天帮她做家务，而我却言而无信，一个月才做几次家务活。读完这本书之后，我很为自己以前的做法感到非常的惭愧。

　　只要坚持不懈，就能够成功，我一定要学习彼得的精神。

　　第四篇：通往成功的道路

　　“通往成功的路不止一条”看到题目的你或许会问，怎样才能通往呢?只要从小建立一种积极向上的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵在一条死路上，就能走向成功。

　　这天，妈妈从超市购物回来给我们带来了两双。我又是喜欢又是担心，喜的是终于得到梦寐以求的旱冰鞋。忧的是旱冰鞋好学吗?听同学会多次摔跤。妈妈似乎看出了我的心思：“要不然送你去哪学。”妈妈指了指对面学旱冰的地方。“我才不要勒，我要自学成才。”于是，我穿上鞋，扶着沙发滑了起来。说是滑，其实是一步一步地挪。突然，弟弟指着我哈哈大笑起来：“你这样永远也学不会。”听了这句话，我的干劲顿时烟消云散了。我呆呆地坐在沙发上，心想：就没有别的办法了吗?要不然……咦

　　，为什么就不能一只一只适应过来呢，说干就干，我脱掉一只鞋，一只脚像划水桨一样划动。就这样练了一下午，我终于学会了旱冰。

　　第二天，我和好朋友约好要练习滑旱冰。她怕摔跤，就让我扶着她滑。但我觉得没有成效，于是又开始想其它“出路”。这时，一条铺满小石子的小路映入眼帘。旱冰鞋在石子路上不易摔跤路中间还有一小段平滑的地方，如果她怕摔，就会快速的滑过去，恩，是个训练的好方法。在这条小路上，我花了不的5小时的时间就把她教会了，比我还滑的好呢。

　　当你发现一条小路不能走时，可以走另一条路试试。或许要试许多路，但通往成功的路不止一条，另一条路或许是到达目的地的捷径。只要肯试一试，就能走向成功。

　　第五篇：通往成功的道路

　　“我要从这张A4的纸中穿过去!”汪老师一本正经地说。

　　“穿过去?不可能吧?这张纸只有汪老师的头那么大，莫非汪老师是一位深藏不露的魔术大师?不可能，汪老师应该是忽悠我们的吧!耳听为虚，眼见为实，还是看着吧!”我自言自语道。

　　我们目不转睛地盯着汪老师，只见汪老师熟练地操起一把剪刀，从纸的边缘开始剪，当纸条快落地时，汪老师的手停了一下，向汽车拐弯那样小心翼翼地将剪刀往左拐，又开始“卡擦卡擦”地剪起来。按照这样的规律，一张A4的纸，不一会儿就被汪老师变成了一条又细又长的“苹果皮”了。之后汪老师一手捏着“苹果皮”的两端，一手托起“苹果皮”的中端，“苹果皮”就变成一条柔软的呼啦圈了。之后汪老师想穿衣服似的从头到脚套了一遍。实验成功了。

　　“怎么样，穿过去了吧!”汪老师得意洋洋地说。“怎么不来点掌声?”汪老师看我们都看呆了，又加了一句。教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　后来汪老师让同学们也来做做这个实验，让我们也尝尝成功的滋味。同学们也像汪老师一样轻松的穿过了。

　　原来奇迹不是只有魔术师可以创造，普通人也能创造奇迹。什么事只要你换个角度去想，答案就会变得不一样，因为通往成功的路不止一条。