道路作文600字锦集四篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的道路作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
道路作文600字 篇1
“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在小路上，脚印留下一串串。有的直、有的弯；有的深、有的浅。朋友啊！想想看，道路应该怎样走？洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串……”这是一首关于脚印的歌曲。
我们在人生的道路上，不正是这样吗？过去的一点一滴都会成为一个一个的脚印，在走的时候也许会很累，但当你停歇往后看时，他将会成为你最珍贵的回忆，你每走一步，就会离成功更近一步，不是吗？
瞧，那是我幼儿园时的脚印，当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球、抢轮胎，当时的脚印是开心的，是无忧的。
呶，这个是我上了小学的脚印，随着年级的增高，知识也在增加，脚印也从深黄色变成了棕色。但是，我也常常和同学一块在花园里玩捉迷藏，藏到这个树窝里，躲到那个草堆里的。虽然那时会有些烦恼，但那脚印是快乐的！
就在我跟前的这块脚印是我上了初中留下的，在这里，我经历了许多酸甜苦辣，随着年龄的增长，我也掌握了一些新的知识，当然，我对我未来道路也更加信心百倍了。
老师曾告诉过我们：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，就一定会有回报！”于是我要更努力、更刻苦的学习，我们走的每一步都要脚踏实地、认真努力，力争上游。
脚印，我们应该让它留在正途上，不走邪路，不走弯路，人生的道路就是这样，有时会是平坦宽阔的大道，有时也会是泥泞坎坷的小路，当然谁也不愿意放弃大道，谁也不愿意走小路，但有些时候，我们迫不得已走到那条泥泞小路时，我们也不能退缩，要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进！这样我们的脚印才会更坚实！
我坚信，在不远的将来，我人生的道路一定会留下一串串美好的脚印……
道路作文600字 篇2
大家好，我是一名即将步入高中殿堂的高一新生。虽说这很普通，但对于我来说，应该是未来的拼搏。我从小学起，数学就非常差劲，或许是命中注定，我唯独喜爱文学作品。我是一个顽皮任性的人，不管是在过去还是在现在，我始终都没能最终醒悟，在今年中考逆袭出大批人群。我只填了一个学校的志愿，这个学校算不上差也算不上多好，平平常常而已。当时我只有两条路选择，一条是考上我所报的学校，而另一条就是上职业对口班。很遗憾，我没能达到志愿的分数线，惜败于此。我只好带着忧伤的心情去职业对口班报了名。
职业对口班是专门为区别于高中仍然想考大学的学生们准备的，它避开了对于我们女孩子来说最反感的物理。相对来说文化课考察只有语数外，并且加一门职业技术。职业技术里的专业有护理，有会计，也有艺术，各色各样，职业操守也不同。我爸爸是一名优秀的会计老师，所以，我选会计这门专业自然是极好的。虽说我从小到大都是在爸爸的会计理念下长大，但是，我对此并没有任何兴趣。
我的梦想是做跟语文有关的职业，因为我与语文结缘最深，也最喜爱。现实还是将我打回了原型，我必须去选择一条能够让我生存的道路。如果我去上高中，虽说我的特长会更加被激发，但也意味着我偏科的危害会越来越大。那么到最后我会是什么样的结果? 呵，当然是与大学无缘了。
我必须对自己的人生负责，对自己能够立足社会而保证。我已经想好了，努力去上好对口班，努力学好会计。至于语文，我永远不会放弃，反而要将自己的语文功底越磨越精，做一个全能的智者。现在，我已经明确了自己的目标，找到了一条适合自己的道路。我想人不无论身在何处，都要有一颗积极向上的心，勇敢面对人生道路上的坎坷，不忘初心的继续前进下去。
每一个人的道路是不一样的，我希望我们能够一起加油，一起朝着光明奋发，有人问我为什么?我想说，因为，我们是无所畏惧的新时代少年!
道路作文600字 篇3
同学们，如果你们问我最敬佩的人是谁，我会不由自主地告诉你们，就是我们新班主任，一位可爱而温柔和蔼的老师——刘老师。
为什么她是我最敬佩的人呢？因为她读课文感情深厚，每一节课都会告诉我们丰富的课外知识。每当刘老师来到课室门口，她虽然看见我们没有做好课前准备，但她还是走上了讲台。当我第一次看见刘老师的时候，粉红粉红的脸蛋，是年轻的少女，刘老师看着我们，不说话，我们明了老师的意思，坐好了。老师并没有骂我们，而是开始自我介绍：“大家好，我现在担任六（3）班的班主任，我姓刘，可以叫我刘老师。”一阵阵陶醉的声音在我耳边飘过。
班里虽然有麦克风，但是刘老师不喜欢用（除了喉咙沙哑）。所以我们每当刘老师讲课外知识的时候，我们都会侧耳细听。
刘老师不但声音美妙、课外知识丰富，而且还会鼓励人，不会歧视别人。那是开学的第二个星期，刘老师逐渐对我们有点熟悉，就注意起我们班的“捣蛋王”，他是谁——11号，如果我用“捣蛋王”来形容他，同学们肯定说不好，刘老师曾经在队活课说过一句话：“做人要宽容，无论一个人做错了事，我们也要给他一次机会，去原谅他，去感受一下他被人歧视的感觉，最终你还是觉得残愧、后悔的。”自从老师认识了11号后，她会用表扬的方式去鼓励他，有的同学都觉得很奇怪。渐渐的，11号改正了许多错误，还认真地上课、做笔记。从这件事里，刘老师也教育了我这样的道理。
这位慈祥的刘老师，这位勤劳的园丁，培育我们这些淘气的花朵；这位不畏困难的刘老师，这位不怕艰巨的工程师，搭起我们深厚的友谊；这位美丽的刘老师，这位智慧多多的博士，献给我们丰富而有意义的知识······
刘老师，您是我道路上的一盏明灯，您帮我照亮了前进的道路，你激励着我不断学习，不断成长，不断进步。刘老师，您是我心中的'好老师！
道路作文600字 篇4
在我成长的道路上，我品尝过成功的喜悦，也流下过失望的泪水，我感受过亲人的关怀，也收获了许多知识……今天我就来说一件让我难忘的事吧！
最近， 王老师组织了一次护士节纪念日活动，给班上的每个人都布置了任务：有的负责诗歌诵，有的负责画画，有的负责读报告，而我和刘佳慧则担当主持人的角色。
那天下午第三节课是纪念日活动的举行时间。随着王老师的一声令下，我和刘佳慧一起走上了讲台。刚开始我还有点紧张，不过当我看到同学们一张张熟悉的笑脸时就一点不害怕了，于是大声地读了起来：“护士是一份神圣而辛苦的工作，给病人带去了关怀和温暖……”
接下来的表演精彩纷呈。第一组的《红蜻蜓》委婉动听；第二组的《让我们荡起双桨》清脆嘹亮；第三组的《感恩的心》爱国深情；而第四组表演的《阳光牵着我的手》则充满了青春活力。各组的才艺展示也各有不同：吴昊、李静雅的诗歌诵声情并茂；姚远画的画栩栩如生；周子熙、胡静雯的报告条理清晰……
最有趣的就是小品《伟大的医生和护士》了。在这部小品中，江姚辉龙穿上白大褂戴着听诊器，一会儿给“病人”程玮听听心律，一会儿又给她摸摸额头，那模样真像一名负责的医生；再来看护士马婧滢、殷婷慧戴着护士帽，拿起大针筒给病人打针，那神情多像是认真有爱心的护士啊……他们一个个将自己的角色演绎得惟妙惟肖。不知不觉中，纪念日活动进入了尾声，我不禁想：这次纪念日活动即让我锻炼了自己的勇气，也让我收获了许多知识，真是一举两得呀！真希望以后能多开展一些这样的活动。
在我成长的道路上，有苦，有甜，有辣，有酸，有欢笑也有泪水。我会继续努力，踏踏实实走好每一步的！
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