实用的道路作文汇总五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的道路作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
道路作文 篇1
我叫张银，是一个普通的初一女生。我不够聪明，但很勤奋。我的爸爸常年在外，我和爷爷奶奶一起生活。我们的学校是一所乡镇初中，老师都很负责。我的班主任是一位年轻漂亮的女老师，她很民主。选班长的时候，她让同学们自己选，最后大家都选了我。我当时可高兴了。我晚上回家立即打电话给爸爸，爸爸笑了：“我闺女当干部了，好事啊。不过学习可不能落下来呀。”“放心吧，爸爸。我保证做官学习两不误。”“哈哈。”爸爸爽朗的笑了。
我本以为班长很好做，谁不听话，就告诉老师。可做了一周班长，就有学生到老师那打报告，说我对他们态度不好，耍“大牌”。我啼笑皆非，我不过是多管了他们点，怎能这样说我呢？我的眼泪下来了，当即和老师提出了辞职。班主任笑着说：“试用期还三个月呢，你才一周啊。老师相信你。”我红肿着眼睛回到了自己的座位上。晚上我又打电话给爸爸。爸爸笑了：“傻孩子，做什么事都不可能一帆风顺。你在成长的道路上，肯定会遇到很多问题。如果遇到事情就后退，那就是逃避了。记住，你肯定行。”爸爸的话给了我很大的鼓舞。
第二天，我和班主任说自己会当好班长的。班主任拍拍我的肩膀：“张银，你是个上进心很强的女生，能力也很强。老师相信你能当好班长。这本如何当好班长的书拿去好好读一读。”
我很认真的读了老师推荐给我的书，原来当班长也要讲究技巧。我很快的学以致用。同学们也不打我的小报告了。一个月过去了，两个月过去了，我的班长做得如鱼得水。我在期中考试取得的成绩也让爸爸竖起了大拇指。
做班长不但提高了我的自信心，也锻炼了我的能力。以后，每升入新的一个年级，我都会毛遂自荐，自己选自己做班长。我的前行道路上因为有了当班长的经历而变得丰富起来。
道路作文 篇2
佛曰;前世的五百次回眸，才换来今生的一瞥，前世的一千次回眸，才换来今世的一次擦肩而过。当你在路途中，不小心被撞时，不要愤怒，这是前世修来的福分。有的人，可能一生都没有见过面，有的人，只短短几天，就见了无数次。缘分，既是天定的也是人为的。命运却是在自己的手上，主要看你如何操控。
我们的人生，需要走需需要多多不同的道路。有的路笔直漂亮，有的路崎岖险阻，还有的路到处都布满了大大小小的陷阱。我们坚定地走上了这些路，才是人生的开端。人生的路上，不仅有欢笑，而且还会有悲伤。路，既然是自己选择的，就不要后悔，不要悲伤，坚信自己的选择勇敢地走下去，一定会闯出不一样的天地。
生活的路途中，你可能会在某一个交叉路口犹豫不决，一条笔直漂亮，一条荒草凄凄，十分幽静。可能，你会选择那条平坦的大路吧。又或许，爱冒险的你会选择那条崎岖的小路吧。或许，你会另辟一条新路。正因为每个人的不同选择，才有了不一样的路，不同的路引领我们走向不同的人生道路。
人生的道路，不仅仅是只有善恶两种。要看你怎样选择了，有的人选对了适合他的人生之路，一生幸福平安。有的人，选错了路一生后悔。要慎重自己的选择，有可能它会改变你的一生。
道路作文 篇3
十年弹指而过，镜前一站，扎着羊角辫的小女孩不见了，原来她稚气十足、傻乎乎的十分可爱;可现在，一个个子高高、面貌端正的小女孩出现在镜前。眉宇间流露出成长的道路，它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败;享受过成功的乐趣的，至今那一件事使我记忆犹新，因为是它让我懂得了做人的基本职责。
那时，我正在上小学三年级，妈妈为了提高我的写作能力，于是就给我报了小记者作文班。我兴高采烈的去上课，走进一个写着“初级作文班”，我进门就找了一个引人注目的位置坐下。前几节课，上课我认真听讲;下课认真完成老师布置的作业;回家好好复习，那可真叫一个好呀!经过我的出色表现，也同时经过老师大人的批准，她决定要我当作文班班长了。刚刚上任班长的职位，我就得意洋洋的目中无人了，还经常不完成作业，上课不遵守纪律，还不好好听讲。有一次，我在家家里只顾着玩了，忘记写老师布置的作业了。到了上课，老师检查作业，我怕老师批评，就撒了谎说没带，再课上，我心神不定，跳大神了。到了下课，老师说：“下节课别忘了带作业呀!”我有些窃喜，回家和妈妈偏笼了一会儿，妈妈一听大发雷霆，就着我的耳朵说：“你知不知道呀!我从小就教育你，做人要诚实，如果你骗了别人，你就会失去别人对你的信任，这个你知道吗?”我听了恍然大悟，这才醒悟过来，我连忙写好放在电脑桌上，最后，我写了一句：老师，对不起，发生了这件事，你还会相信我吗?对不起，我骗了您!
我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸，还像是调味盘。至今，我已经升到提高班，我终生难忘做人的职责诚信!
道路作文 篇4
嗨，大家好，我叫落北茗。我喜欢看阳光姐姐小说系列的读者投稿小说。跟同龄人，才有可比性。最令我难以忘怀的还要数那篇《秋千进行曲》。自此以后，我便打心眼儿里想成为一个能成为在校学生的作者大朋友，当然啦，这只是长大以后，想做的事。我现在才11岁。
我迷上了写作以后，顺便买了一本好词好段工具书。好词好句能在我写作的时候为我找到灵感，能使语句更加的入情入境，写出的作品才会被更多人颂扬、赞美。昨天，爸爸就帮我给办了江西省图书馆的“儿童借书证”。今天，我就去借了《绿山墙的安妮》《红楼梦青少版》《老人与海》等文学巨匠打造出的传世名作。
啊，我现在在写一部小小说｛并不打算投给阳光姐姐｝，写完了以后，自己保留下来，也不出版，就留下来作为我儿时的珍贵回忆，深深埋在我的心底。我写的'小说叫《疯狂的暑假》。
道路作文 篇5
世上关于路的名言其实有很多，比如：“通过云端的道路，只亲吻攀登者足迹。”或"路人人必须去走方能到达，苦必须去受才可消除。″但关于路，我有我已的理解：只要不放弃，不退缩，脚踏实地地走一条路，我们一定就能成功的！
记得那是我才三年级的时候。老师布置了几道数学题。于是，我回到家做了起来，做着做着，我发现有一道不会做，我一直想，一直想，好不容易想出来一点思路，才小心翼翼地写到题目下方。第二天，依旧是觉得我那道题错了，所以我心惊胆战地交了上去。
第二天下午，老师作业批改完了，叫同学们发了下来。我拿到手后，看见那道题目下方打了个鲜红的大叉。老师叫我们自己先订正，我也一直紧锁着眉头，盯着那道题，好不容易想出与自已原来的答案不同的思路了，却被班上的同学的吵闹声打断了，手中的笔不由的转了起来，却无从下笔。我看了看我同桌的作业，他也做出来了，这让我更急了！老师看我抓耳挠腮的样子，便走过来我。老师把整个题目的思路全都跟我讲了一遍，我怕又写错了，我找了几位同学，对了一下答案，可是，我找了好几位同学了，他们的答案跟我完全不一样，我从心底知道：我肯定又做错了！看着别人都已经复批完了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
最后，我鼓起勇气，再次向老师提问，心里还在担心着老师会不会觉得我笨。后来，我才发现我的担心是多余的，老实依然耐心地教我，教完还温柔的问我：“现在理解了吗？”这次我完全听懂了老师说的思路，今后我遇到这类题型，完全会做了。
这件事对我触动很大，暗暗的告诉自己：只要肯努力，没有什么事，是我们做不到的，也没有什么路是我们走不通的。
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