【必备】成长的道路作文汇总10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的成长的道路作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
成长的道路作文 篇1
别看我才十岁,在我成长的道路上已经克服了许多的困难,最令我记忆犹心的是我学游泳的经历。
那是我上一年级时,爸爸妈妈暑期带我去南戴河,我一下子对大海产生了浓厚的兴趣。回京后,妈妈趁热打铁给我报了个游泳班。第一天,我兴高采烈地来到游泳馆,在游泳馆门口,我看见几个比我大地孩子哭着不肯去学,我非常看不起他们。开始学习了,教练让我们做过热身运动,就给我们带上了浮版。接着让我意想不到地是教练把我们领到跳台说:“为了让你们习水性,锻炼胆量,今天你们每个人都从这里跳入水中,放心,有我在不会发生危险。”我望着深深的池水,腿不自觉的向后退了一步。结果却不小心撞在了教练身上,教练在我还未反应过来时就把我拎出了队伍说:“你先跳吧!”我的心嘭嘭地跳个不停,腿也不听使唤了,教练见我迟迟不动就一把将我推入水中,我差点呛到水,手忙脚乱地浮上来,结果教练说:“这次你自己跳!”我的手脚顿时冰凉,想溜,转身却看见教练冷冷地看着我,我只好支支吾吾地说:“我不介意您再把我推下去。”严肃的教练忍不住笑了,正当我放松一点时,她的铁掌又把我搡入水中……回家后我就对妈妈说:“我不去上游泳班了!”妈妈说:“你是个胆小鬼吗?你不想去探索大海了吗?”我觉得妈妈说得对。第二天我站在跳台上,一咬牙跳了下去。
我战胜了水,更战胜了我自己,当我在水中像小鱼一样遨游时,我明白勇气可以战胜一切困难。
成长的道路作文 篇2
成长是微妙而奇特的,是每个人必须经历的。在我们成长的同时,绿山墙的安妮也在成长着。
那年,安妮十一岁。她天真活泼,开朗乐观,喜爱幻想,闹出了不少笑话。安妮也有伤心和痛苦,可是,第二天清晨,当她看到明亮的阳光,蔚蓝的天空和窗外美丽的樱桃树时,便一下子振作起来,将伤心的事情抛到九霄云外去了。安妮并不特别美丽、富裕,但是她并没有垂头丧气,而是用想象来弥补遗憾。我想我们应该记住安妮的话:“多好的早晨,它从来不叫人失望,我也从不在早晨失望。这样的早晨我们常常拥有,不是很神奇吗?”正是她的这种乐观,使她得到很多人的喜爱。
我想,成长的道路虽然坎坷、曲折,但是只要我们像安妮一样,能够微笑面对困难,在任何时候都保持乐观,就一定会达到辉煌的顶点。
后来,安妮的个子越来越高,脸上的雀斑消失不见,一头红色终于变成了梦寐以求的栗色。她做事变得稳重而成熟,再也没有了滔滔不绝的话和没完没了的想象……在不知不觉中,安妮长大了,我们也长大了。
其实,我们就是一个个安妮,我们像安妮一样成长。在逐渐走向成熟的过程中,我们渐渐明白,成长的道路没有捷径。
成长的道路作文 篇3
在成长的道路上,也一定会有感到自己跌入谷底的时候。但你要知道,你并没有跌倒,而是在为起飞做准备。
我去过许多动物园,而鸟类馆是我最喜欢去的地方。(除了狼馆)在那里,一是因为鸟儿好看,二是因为我在那里有了一次超飞的感觉。
当人走过一个个大鸟笼前时,鸟儿们就会立刻煽动翅膀飞起来。而当鸟儿将要腾空时,他它会做一个下蹲的动作,这样才能使他它腾飞。我很少看这些细节,但爸爸却看得一清二楚,他有事无事的问我道:你仔细看看,鸟起飞之前有个什么动作?我趴在大鸟笼前看了许久,说道:我发现鸟起飞时会先蹲下来,再飞起来。爸爸语重心长地答道:是呀,你说鸟儿起飞前下蹲是因为跌倒了吗?不,他只是在为起飞做准备,如果在生活和学习上遇到什么困难,你要知道,‘你并没有跌倒,你是在为起飞做准备’。
从此以后,每当我以为自己跌倒了的时候,心里总会默念这一句话,你并没有跌倒,你是在为起飞做准备。
在做一个拼读软件时,did这个单词每次读都上不了95分,正当我觉得我不可以在读上这个单词时,这句难忘的话立刻提醒了我,经过我的一番努力,终于把这个单词读到了98分。
不管是在生活中,还是在学习中,都会有感到跌落谷底的时候,这时,你一定要相信你还能飞起来。
你要知道,你并没有跌倒,你是在为起飞做准备。
成长的道路作文 篇4
在我成长的道路上在我成长的道路上的事情多得不计其数,但大多数都不曾给我留下太深刻的印象。可是今年寒假的那件事情深深地印在了我脑海里,使我久久不能忘怀。今年寒假,比我大一岁的表哥独自一人从老家四川来到了北京,和我们一起过春节。大年初三,爸爸妈妈叫我尽地主之谊,带表哥去王府井商业大街玩,顺便去找找那口沉睡了几百年的井。那天上午,爸爸妈妈特意为我买好了手机,把我和表哥送到了回龙观城铁站,在再三嘱咐我们要注意安全之后就回家了。自此,我和表哥开始了我们的王府井之旅。我们在回龙观站里讨论了半天行车路线,最后决定先坐13号线到立水桥站,再转乘5号线到东单站,最后坐1号线到王府井站。一路上,由于没有爸爸妈妈的陪同,我们有点紧张,唯恐坐错了车,坐过了站。还好,我们一路顺风,终于到达了王府井商业大街。在王府井大街,我们决定先去找那口井。可是王府井大街太大了,我们找了很久很久也没找到。我们急得像热锅上的蚂蚁,又是问行人,又是给妈妈发短信,但谁都不知道那口井的具体位置,我们无可奈何了,只好放弃了这次寻井之旅。之后,我们逛了王府井大街,吃了麦当劳,就打道回府了。这次王府井之旅,虽然没有找到那口井,但却锻炼了我的胆量和独立生活能力。同时也使我明白了,在成长的道理上,爱是需要放手的。这次经历使我终身难忘!
成长的道路作文 篇5
如果说我们的成长是一条道路,那么我们身上发生的一件件小事就是一块块铺路石。它们有的色彩夺目,有的色彩昏暗;有的凹凸不平,有的平平整整……
闲暇时,我喜欢坐在书桌旁,仔细品味这些石头,其中一块光滑的石头总是让我爱不释手。看着它,我就想起了上次的运动会。我报考200米跑。前几次运动会我都没有取得名次,我非常希望这次能取得名次,所以我每天一到下课就去练习,有时累到汗流浃背还继续练,只有在累得脚麻了、腿软了,才歇一小会,再继续练。为了确认效果,我还和班里名副其实的“飞毛腿”比赛。刚开始,我总是跟他差一点点距离,却总是追不上。渐渐的,我能追上她了,有时还能比她跑得还快。……
终于运动会开始了,轮到我上场了,发令枪一响,我就拼命地跑,开始,我死死咬住前面那个同学不放,后来我加快速度超过了她,我怕她反超过我,就一直保持这个速度。跑了一圈,我累了,速度慢了下来,她追上了我,这时,我听到蔡老师、我们班的好多同学都为我助威,就连我爸爸也从单位赶回来为我加油,我感觉有了力量,也不觉得累了,“嗖、嗖、嗖”三步并作两步,追上了她,第一个冲刺到了终点。后来整体排名的时候,我得了第三名,蔡老师又恭喜我,还鼓励我下次得第一名回来。
这件事让我终身难忘,就像精美的铺路石都是切了又切,磋了又磋而做成的,只有这样道路才会平坦;一件件小事也是一样的:只有辛勤的付出,才有完美的结果,只有这样,成长的道路才会变得更加平坦。
不怕。因为,这就是成长。
成长的道路作文 篇6
成长是我们的必经之路,成长有快乐有难过,但是不管我们自己开不开心,快不快乐成长一直子在路上,不会停,在小时候总是觉得自己成长了就不会有那么多的烦恼,但是成长过后才知道,不管是在哪个阶段都会有一定的烦恼,这是好的有了烦恼才是成长,我们一直在经历着成长,成长伴随这我们,或许在成长的道路上会遇到各种各样的人,在成长的路上我们遇到的事情不都是美好的,但是这都是一场经历不是吗,我们只有经历了才知道这种感觉,成长的路上会有很多的'帮助,遇到很多人,父母,伙伴,同学,老师等等,一直在我么身边,时刻在影响着我们,不管我们愿不愿意接受,成长路上很多东西都在教会着我们东西。
小时候在父母亲总是在担心我,担心我磕到哪里碰到哪里,因为淘气,父母总是很不放心,离开他们的视线一会父母就会找上来,父母总是在我们身边扮演者我们的守护者,我们总是在父母身边扮演着淘气鬼,小时候在父母的关爱下成长我感觉很幸福,父母亲陪伴我成长,父母亲一直在我身边总会给我无限的帮助,那个时候的父母亲在我眼里就是超人一样,后来我长大了一会,父母放心我去跟别人玩耍了,身边不在单单是父母亲了,我身边有小伙伴了,有了小伙伴当然是很开心,那个时候的开心很简单,就是过家家,捉迷藏,笑点很低,可能现在想起来很滑稽,但是那种快乐即使是现在的我想体会也体会不到了,成长的路上有了小伙伴,我们一起疯一起玩,遇到什么事情总是很好奇,有时候也会跟小伙伴闹矛盾,直接打一架没过两天还是朋友真好,这就是成长。
慢慢的上学了,有了同学,因为成长一直在路上,到了某一个地点我有了同学,老师,有了同学老师我们的生活更加精彩了,总是幻想着自己的能够跟那些哥哥姐姐一样去上学,这个时候实现了,有了同学老师就是不一样了,在学校我就是很老实的,对于老师总是很敬畏,那个时候不知道老师是什么样的,只知道老师在我们心中的话语权很高,跟同学们就像是一场比赛们今天收到老师表扬的是某一个同学,说不定明天就是我了,都在想着收到老师表扬,成长路上很多人或许会晚来,但是不会缺席。
成长还是没有停下脚步,一直在上路上前进着。后来身边有很很多人父母,同学,老师,朋友等等,我相信今后我还会遇到见很多人,因为在成长的路上还有很多东西在等着我,不管是什么,总之都等着我去经历。
成长的道路作文 篇7
每个人在成长的道路上,都会收获许多东西,而我收获的最贵重的东西,就是那份真挚的友谊。
一个阳光明媚的中午,妈妈带着六岁的我去和她的朋友吃饭。一路上,我们说说笑笑,不知不觉地来到了新都人气最旺的一个餐厅——百姓百味。
这里的人真多啊!每一张桌子前都坐满了人。我跟着妈妈穿过人群走进二楼的一个房间。刚进门,叔叔、阿姨们就热情地招呼妈妈和我,妈妈特别开心,为我一一介绍她的朋友们。当介绍到李阿姨时,妈妈特意告诉我,李阿姨好的女儿特别能干,舞跳得好,画画栩栩如生,弹琴优美动听。我不由打量起李阿姨旁边站着的那个女孩来。她和我差不多高,扎着长长的马尾,水汪汪的一双大眼睛忽闪忽闪的,正友好地对我笑呢!我突然想和她交朋友,可那时的我非常害羞,不敢告诉她自己的心愿。
吃完饭后,我悄悄地告诉妈妈,妈妈对我说:“丫头,她是一个特别开朗大方的女孩,你可以去和她说说话,聊聊天呢!”听了妈妈的话,我感觉有那么一点点勇气了,可是,脚下却像被钉住了一样,迟迟不敢向她靠近。
下午,我们一起去了游乐园,要是平时,我早就去玩自己喜欢的项目了,可今天,我一点儿玩的兴趣都没有,就想交到这个好朋友。所以,小女孩去哪儿,我就跟着去哪儿,小女孩玩什么,我就玩什么。渐渐地,我觉得勇气在我体内越聚越多。当我们玩过旋转木马后,我看见她笑得那么开心,心想:她那么爱笑,如果我说想与她交朋友,她应该不会拒绝吧!犹豫了好久,我终于鼓起勇气,走到她身旁,怯怯地说:“你叫什么名字呀?我们做好朋友,行吗?”看着我希望的小眼神,她脸上露出了甜美的笑容。她拉着我的手,兴奋地说:“好呀!我叫张晨晨,你呢?”“吴祉颐。”她笑了,我也笑了。
那一刻,我突然觉得自己长大啦!那一刻,天更蓝了,空气更清新了,草更绿,花更香了!总之,世界上的一切都变得更美好啦!
成长的道路作文 篇8
在我成长的道路上,父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯,照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中,是谁点亮了那盏最亮的灯?是梁老师。
梁老师是我们的语文老师,兼任班主任。她中等身材,披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容,有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。
梁老师经常在班上组织各种各样的活动,培养我们学习的兴趣。有一次,梁老师别出心裁,在教室里给我们表演了一个魔术,目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子,随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里,孙家辉背对着讲台,每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解,难道孙家辉真的有特异功能?这时,老师提醒我们说:“大家一定要注意观察,要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完,神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着,但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍,突然眼前一亮:对了,这个秘密就在老师身上!孙家辉既蒙着眼睛,又背对着讲台,肯定看不见,但是老师能看见,老师站在左边,贝贝就在左边的杯子里,老师站在右边,贝贝就在右边的杯子里,孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里,我兴奋地举起了手,把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟,梁老师也不住地称赞我:“高天祥观察细致,肯动脑筋,练就了一双火眼金睛。”我听了,心里美滋滋的。从此,做事情更细心了,对学习更感兴趣了。
在我成长的道路上,老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯,指引我往成功的方向前进。
成长的道路作文 篇9
童年的记忆如同彩色的星星,闪动快乐的光芒。然而,最难忘,最甜蜜的记忆还是在大榕树中学。
那时候还小,才五六岁,每天和一群小伙伴聚在一起,一本正经的吹牛皮,吹牛吹到了六岁就去上了一年级,直到三年级,每天做完作业都能悠闲的出去逛逛,找小伙伴玩玩。四年级就不同喽,偶尔有点空闲想出去玩玩,四周又没什么同学,怎么办呢?干脆闷在家里看看书,想想以前的童年······
那时候,和伙伴们玩,动不动就装委屈、哭,现在想来真好笑,不过伙伴总是迁就我,因为我撒完娇后又会变回懂事的样子。
唉,想想以前,老师给布置的家庭作业少又少,而且从来不检查,但语文成绩仍然是第一,我犯了错,老师也护着我,从不责备我······
童年的事,已经模糊了,唉······
成长的道路作文 篇10
在生活中,没有人是十全十美、不犯错的。漫步在记忆的长廊上,我总能感受到自己幼年时有一种无形的伤痛包围着我,但我每每回忆起它,都如梦初醒……
在我上一年级的时候,我是个内向的孩子。我学习不落后,但我有个奇怪的缺点——不爱说话、不合群!我天天被这个恶魔袭击着,因此,我对分组活动感到十分厌倦、恐惧。
一次下午的活动时间,班主任丁老师带领我们到操场上去玩,我们的项目是几个人组队打一种板球。我简直傻了,没有人愿意让我加入他们的团队。我只好自己坐在台阶上看着球拍。这时,三个男生冲过来大叫:“哑巴!”我的内心饱受着折磨,默默地站起来走向足球架那儿。没想到那其中一位竟然踢了我一脚,哈哈大笑起来。我心中有种莫名的伤心。接着,那几个男生又来“讨伐”我。我实在被惹恼了,转过身还了一脚。过了几分钟,我一对三开始三百六十度旋转飞毛腿乱踢,那几个“讨伐者”又给了我一脚。我的眼眶顿时红了,愤怒得像一只狮子。不久,我毅然离开,不想继续这样的僵局。下课后,丁老师从一位同学那儿得到情报,把我请到了办公室。
“我们班那几个男生的确调皮,爱气女生!但老师想告诉你,你是个好学生,不得与他们打架,好吗?以后再有人欺负你,你就告诉老师。还有,你可以开朗些呀,老师相信你!”我点点头,回教室了……
果然,那几个男生不敢再欺负我了。我也不再像那时一样不稳重了,我成长了。在一年级犯下的小毛病也消失了,我也不再是那个我了!
感谢给我力量与“生命养料”的人,也感谢我自己!
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