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道路作文600字【精】
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的道路作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
道路作文600字 篇1
在我成长的道路上，有许多平坦，也有许多坎坷；有许多快乐，也有许多波折。印象最深的就是那次让座。
记得那天晚上我陪爸爸妈妈逛商场，在回家的路上，皎洁的月亮挂在天上，我正欣赏着窗外的夜景，公共汽车的门打开了，一位八十多岁的老奶奶摇摇晃晃地走上了公共汽车，她脸上全是皱纹，一副很虚弱的样子。车上的人满满的，差不多要把她挤下去一样。车慢慢地启动了，我看着窗外，突然想起了小时候有过多少叔叔阿姨给我让过座！而且不是现在还提倡尊老爱幼吗？我看着车里满满的人，转念又想，可是我要让出座位，我该怎么办呢？还要吃苦受累，可是，我也不能看着这么一个老奶奶站在一辆拥挤的车上摇摇晃晃，最后我还是不愿意让座。“看不见，心不烦！”我心里暗暗想着，头转向窗外，继续看景，可是我抑制不住自己，又回忆起以前别人给我让座的'画面，我的思维几乎乱了套，一会儿动心，一会死心，一会儿愿意，一会儿不愿意，我开始和思想作斗争，我们两败俱伤，可是我一次又一次的战斗着，战斗着……最后，我终于胜利了，让座胜利了，爱心胜利了！我慢慢地站起来，热泪盈眶的请那位老人坐在我的座位上。她感激地说：“谢谢你，小姑娘！”爸爸妈妈看到我的举动，脸上露出了微笑，这是对我让座的赞许。
这件事，让我懂得了什么叫回报，什么叫感恩，什么叫爱！虽让这件事微不足道，只是一个小小的举动而已，可是它却给我做了一次人生之路的引路人。从此以后，我知道只要有一颗会感恩，会回报，会爱的心，你就可以成功。
道路作文600字 篇2
在人生的道路上，成功对我们来说是一件可以给我们带来喜悦的事。但是成功的道路上都有许多挫折，下面我就给同学们介绍一下我在成功的道路上的收获与体验吧！
以前我在班上的成绩还不错，尤其是写作方面。在那时我们班的谢老师便叫我不如写一篇作文试一试能不能发表，我想一想这个方法也不错便按老师说的写了一篇作文。可是当我把作文交给老师时，老师看了便说：“你写的这篇作文写是写得不错，但是你选的'材料就久了点。现在的作文讲就的是创新。不如这样你回去再写过一篇吧！”听了老师这么一说我可不乐意了，因为写一篇作文又长写的手都酸了不知有多累呢！但是我又一想我又不能辜负老师的期望我便无耐又回家写了一篇。
到了晚上我咬尽脑汁想了有想终于又写了一篇作文。等我稿子交给了老师，经老师的一番修改后老师还要我把这篇作文重新抄一遍。我心想老师这分明是在捉弄我嘛！让我抄了一次又一次，我呀干脆放弃算了。但是……正在我困惑之时老师似乎看出了我的心思，他语重心长的对我说：“你要知道在成功的道路上不可能是一帆风顺的，成功是靠自己努力得来的。你只要在成功的道路上打败困难，勇往直前，这样成功才是属于你的。你知道了吗？”听了老师的一番话之后我很愧疚，我一定要战胜困难取得成功。
后来经过老师的又一次修改一篇作文终于完成了。把作文寄了出去，我便等待着结果。终于皇天不负有心人，一天我收到了作文社的奖金，我的作文也发表了。啊！我终于成功了！现在我已经深深的体会了老师的话了：成功是靠努力得来的，在成功的道路上不可能是一帆风顺的。你只要努力胜利才是属于你的。
这就是我的一次成功，这一次的成功让我明白了许多的道理，让我终生难忘！
道路作文600字 篇3
每个人都有自己的梦想，而这个梦想，往往藏在自己心里。我有很多梦想，现在我认真追求的就是小升初的梦想——去好的初中。
小学生涯马上就要结束了，从幼稚到纯真再到青春，我经历的变化太多了。可这六年的日积月累，就是为了一个转折点——小升初。与同学们相处六年还是太短，时间一到，我们就要各奔东西，带上自己的行装，踏上新的求学之路。去年的一场家长会，让小升初成为一个热点。那时候我突然觉悟，我们要分开了，我也要为我的初中梦而奋斗了。从那时开始我变得沉默，与双休日告别了。
今年，我更是与周末无缘了，因为我不是在上课就是在去上课的路上。可是我却异常地开心，我至少在追求梦想的道路上努力。有时累了，就想想那些有一万个想法也不如一个行动的人，就会重新振奋起来。当我认真地去上每一节课时，我感受到了乐趣；当我认真阅读时，我感受到了心中阅读的`种子正在发芽；当我认真体会生活的真谛时，我感受到了我离梦想的距离越来越近……这些都代表着我的心正在成熟，我的积累越来越多。有时我也会感到心烦，甚至沮丧，但是我仿佛听到了我心声：就算跌倒100次也要在第101次站起来！
渐渐地，我觉得同学们在写作业时，笔尖遇到白纸的声音是学习的音韵；一本本作业本是知识的海洋；一本本纠错本是浓缩的精华。我想，等我以后再踏进校门，我一定会感叹：“岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。”
在追求梦想的道路上，我义无反顾，我相信梦想会照进现实。
道路作文600字 篇4
献祭肉体，我选择用另一种生活方式重生，站在令人无奈的沼泽地上，一切重新开始讲述。
风异常的大，要把墙催到，要把心摧裂。
唯一能令我奢侈的，我唯一能拿得出手的资本----青春。大量的时间仿佛用也用也用不完，但就在这种感悟中，我还是虚度了能改变命运的的初三。
那最后一个学期，留给我的只是一种悲哀的快乐的记忆，对于那个学期的所有，让我回忆的无从下手，似乎一个坏学生该做的我都做了，我抛弃了所有，书籍，学历，时光，除了文字，它没有让我痴狂，只是像恋人，依依不舍，希望在我最无奈是它出来陪陪我，我告诉它今天发生的那些琐碎的事和一些让我放不下的。而它也只是，静静地，静静地听着，不做声。
我习惯下课是一个人去角落里趴着，用校服把头罩住，什么都看不见，我的皮肤此时不呼吸，只有心，聆听着这个世界，很美，很凄美，很荒凉的美。让后默默的流下几滴不该留下的泪。
烫，微凉，最后风带着它们消失无踪，只留下一个圈一个圈的痕迹。勉强证明着自己活着，呼吸，轻呼吸，用心呼吸。
我一直在为自己是不是在等着什么，是人？是物？还仅仅是一片纯净却孤单的云，漫无目的的飘着，像我一样，没有追求，仅仅是为了明天能看到太阳的东升西落而活着。
是谁曾说，青春是一道明媚的忧伤，我双手双脚赞成，应为我常常会莫名其妙的`处在伤感状态，总有那么一股淡的不着很紧的悲伤无边无际的慢慢蔓延过来，到我的每一个细胞，像洪水一样一发不可收拾，同时感到自己真的是无所事事。那伤感越来越浓，越来越清晰，我在逃，最后出了疲惫我的体力几乎为零。
然后在好勉强好勉强的睁开眼，睁大着一双充满血丝的眼睛，后头看看这世界，满是杂草，枯黄，并一望无际，还有一口流着清泉的井。
道路作文600字 篇5
所谓的“后进生”就是师生眼里的“差生”，叫他们后进生，可能有些不尊重，因为他们只是学习差，其它方面并不差，就拿我们班的几个来说吧：吴岳体育不差，苏金涛心底不坏，汪松林脾气不急……除了学习成绩之外，他们因该与我们平等。
在与他们相处的日子里，他们见证了我们成长的风雨，我们也见证了他们的喜怒哀乐。60分是他们的常客，但他们依然嘻嘻哈哈，偶尔70分，会使他们高兴不已，要知道，这可是他们辛勤努力的成果，因为他们努力了，所以70分的意义远远大于100分。我们，虽然在高分里泡着，但我们还不满足，一心想着考满分，于是整天愁眉不展。偶尔错上几道，分数低了，就会不停的埋怨自己。
我们老师讲题有个特点，谁错了题谁就得站着听课，这正戳到了我们的痛处，我们觉得站着听课很没面子，一般都不会站直，幸好有后进生陪我们一同受苦，我们才感觉好受些。在我们心安理得的坐着时，看见他们站起来，我们心里也多了些许安慰，自己终于有了“好学生”的模样。
体育课上，可是后进生大展才华的时候，尽管有的个子矮小，尽管有的身材瘦弱，但依然挡不住他们体育运动的热情：田径场上有他们拼搏冲线的身影，篮球场上有他们跳跃抢球的身姿，俨然成了一个个体育健将。
其实每个学生都有自己的兴趣爱好和长处，只是我们这些所谓的.“好学生”对文化课的兴趣比他们浓厚而已，就像他们在体育方面比我们强一样，因为他们把百分之六十的精力用在了体育运动上，把百分之四十的精力用在了学习上。于是，体育场上我们“好学生”不得不加紧训练，因为在体育面前，他们成了我们学习的榜样。
一路走来，后进生是我们前进的不竭动力。谢谢你们，是你们甘做人梯的奉献精神成就了我们的幸福人生！
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