成长的道路作文[合集6篇]
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的成长的道路作文6篇,希望对大家有所帮助。
成长的道路作文 篇1
老师是我们成长道路上的领路人,也是我们的第二任父母,我们现在的老师——江老师,她就像我们人生,时时刻刻用她那温暖的光芒照亮我们前方的道路。
江老师长着一副娃娃脸,她的眼睛明亮而有神,和蔼而不失严厉,一头小波浪一样的黑色短发显得格外精神,脸上总是挂着一丝微笑。
江老师讲课很有特色,每当她用优美的声音来朗诵课文的时候,总是能让我们有身临其境的感觉,觉得自己好像就是课文里的主人公,课文里描述的情景,就是真的发生在自己的身上一样。她在讲课的时候,偶尔会穿插一些与课文背景相关的小故事,这样能让我们更加深刻的了解课文的含义,使得我们在文章中流连忘返。
这个学期开学第三周的时候,江老师说要让别的班级看到我们班的蜕变,于是便与我们共同制定了一种新的教育竞赛方式,叫做《班规量化细则》。
一个月很快就过去了,我们《班规量化细则》的威力真正的展现出来了,以前,老师在讲课的时候,老师提出的问题只有固定的同学回答,现在,只要老师一提问,同学们都纷纷举手抢答;以前我们教室里经常出现垃圾,就是没有谁主动把它捡起来,现在,只要地上一出现垃圾,一个同学还没来得及弯下腰,垃圾就已经被别人捡走了。除了这些,我们在自习、纪律、活动等各个方面都得到了很大的提升。
当然,我们的江老师也有“发飙”的时候。
“怎么?没有事情做吗?那要不要我找点事情给你做呀?”一天中午,我们一班同学围在一起聊得正嗨的'时候,江老师随着话音出现在教室门口,吓得我们“魂飞魄散”,然后江老师就开始教育我们:“你们觉得你们的成绩很优秀吗?你们觉得你们比得过别的班级吗?我告诉你们,虽然你们很优秀,但是,你们离第一名还有很远的距离呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你们优秀,别人也同样优秀,逆水行舟、不进则退……”。教室里顿时鸦雀无声,连根针落到地上都能听见,江老师的气势压得我有点喘不过气来。
不过,江老师每次批评我们之后都会平心静气的跟我们交谈,我们也可以跟老师进行心与心的交流,这样能让我们真正意识到自己的错误和不足,然后才能更好的改正。
这就是我的江老师,她既是我们的良师,每时每刻都督促着我们,让我们在人生的道路上不走弯路;她也是我们的益友,时刻都给予我们温暖的、无私的关怀。
成长的道路作文 篇2
时间匆匆而过,由无知、幼稚到一个初中生。一路走来,风景各异,却发现自己愈来愈不了解自己了。
不知从何时起,我已经把自己伪装起来了。心脆弱的像玻璃,一碰,便碎,却执意装作坚强。不愿向别人倾诉,却渴望倾诉。在我的心里,似乎没一点儿安全感,就算是写日记,也不敢把心里最深层的思想,最真实的话说出来,生怕被人发现。
不知从何时起,我渴望友谊,我渴望有个能让我真正依靠,真正能分享伤心,快乐的朋友,总是期待能够有人与我成为形影不离的朋友。可是,事实上我却把自己锁住了。不愿向别人敞开心扉,话题永远进不了我的内心,只有生活琐事,只有玩乐与享受。
不知从何时,爱上了夜,幽静的夜,黑色的夜,独自一人坐在床头,静静望着朦胧的夜,听着闹钟嘀哒嘀哒的响,什么也不想,什么也不用做。这时我更希望会有凉风吹来,使我感受到那种清爽,恍如隔离人世。
不知从何时起,喜欢呆呆地望着天空,估测着天有多高,看着天上的候鸟,思念着远方的亲人,他们在干什么?是否想起了我。看着天上的云,把它想象成一座高山或一块石头,悠悠地看着那似有似无的.线条,品味着那千奇百怪的画。
不知从何时起,开始思索着自己为什么来到世上?生活的意义到底是什么?自己将来会怎样?自己将来该干些什么?开始有意识地改变自己。同时慢慢用自己的眼光看世界。
不知从何时起,开始抱怨生活太乏味,除了学习还是学习;不知曾何时起,学会胆怯地尝试新感受;不知曾何时起,渴望自己被人重视;不知曾何时起,渴望独立……
不知从何时起,发现自己变了。
成长的道路作文 篇3
在我成长的道路上,充满了喜、怒、 哀、 乐 ,有一个“伙伴”伴随着我,让我在伤心时有人陪伴,让我在生病时有人照顾,让我在高兴时有人分享。
这位神秘的“伙伴”就是在我七岁时让我感到了一份浓浓的关爱的唐老师。
记得有一次,我们大家都在睡午觉的时候,忽然,我觉得我的头很痛,心里很难受,我就叫唐老师,唐老师连忙跑过来摸了摸我的头,着急地说∶“你发烧了,必须马上送医院。”说完,唐老师迅速地把我抱下床,背着我向医院的四楼奔去,我趴在她的背上,感觉她的肩膀好宽大,就像妈妈一样,亲切而又温暖。幸好医院就在对面,要不然我们就不知道该怎么办了,唐老师一口气背着我奔到了对面,当时唐老师已经喘不过气了,我心疼极了,她的汗水一直往下流,把她的头发全都打湿了,那时我的心里非常的难过,我想安慰唐老师说∶“老师,你就休息一下吧,其实我的头也不怎么疼了。”当我被送到对面医院门口,看着唐老师焦急的脸上放松下来时,我知道唐老师心里的一块大石头,终于放了下来。看着唐老师累的气喘吁吁的样子,我的鼻子感觉酸酸的,心里感觉暖暖的.。
唐老师在我心中其实是位“严”老师,她经常向其他老师询问我们上课的情况,还要亲自检查我们的作业。那份严父慈母般的笑容,我也始终铭记在心中…
在我成长的道路上。我一直尊敬着唐老师,唐老师也时时刻刻无微不至地关心我们,你让我懂得老师就是一位辛勤的园丁,用你的汗水浇灌着我们这些未开的小花,长大后我也要像你一样用我的汗水浇灌“美丽的花园”。
成长的道路作文 篇4
什么是成长?它是一条长长的道路。在这条道路上,有着连绵不断的脚印这些脚印代表着每个人喜、乐、哀、怒的小故事。告诉你们我在成长中也有一个令我高兴又伤心的小故事,那就往下看吧!
一次,爸爸给我带回一只活蹦乱跳的'画眉鸟,我对它非常友好,我喂它东西吃,它唱歌给我听,可没过多久它就离开了我,想知道它是因为什么才离开我的吗?是因为我的不仔细才造成的,如果我要是仔细一点的话它就不会离开了。从这事我明白不管做什么事都要仔细再仔细。在成长的路上你会明白许多道理,看清许多事情。
下面我想说说我对成长的明白。我明白在成长时的第一颗启明星是妈妈,是她把我带到到这个美好的世上,还帮我去熟悉它;是妈妈教我学会了走路,让我利用双脚去寻找乐趣。
是妈妈教会了我说话,让我更好地表达自己的想法;是妈妈教会我了识字,让我发现了文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是有多么源远流长,是多么有趣。第二个启明星是老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。
这就是我对成长的一切理解!
成长的道路作文 篇5
光阴一去不复返,水流东海不回头。其实我无论在成长道路上还是人生的道路上,在每一个关卡都会有人扶我一把,并指引我前进的道路。就正因为这样,令我想起以往的点点滴滴。
我总也忘不了爸爸,每当我学习有一小点进步时,爸爸总会用即鼓励又稍带点严格的语气对我说:“别骄傲,你一定要继续努力,因为你要明白不进则退这个道理”这样我感到对自己无比的自信心。
我总也忘不了妈妈,在我讶讶学语的时候,当我在生命中叫她第一声妈妈的时候,妈妈总会激动得泪流满面,笑着对我说:“乖!”还有,在我失败的时候,妈妈总会鼓励我:“别放弃,你是行的,不要因为一点小挫折而放弃自己理想的目标。”
我总也忘不了老师,每当我学习遇到深奥的难题时,老师总会对我说:“再想一下,要多思考,说不定你能解破这道题里暗藏的玄机!”这样我感到有一个好老师而自豪。
我总也忘不了同学,每当我在忘我的'状态下玩游戏时,不小心摔倒了,同学们总会第一时间跑过来小心翼翼地扶起我,并用充满担心的表情对我说:“疼吗?需要到医务室擦药吗?”这样我感到无比的感动。
在我成长的道路上,是爸爸妈妈,老师和同学们帮助了我。最后我要深情的对您们说:“谢谢。”
佛山市顺德区龙江镇陈涌聚龙小学四年级:倾听心灵
成长的道路作文 篇6
转眼间,我已十岁了,但在记忆的长河中,总有一些让我挥之不去的难忘经历。它们如泰山般屹立在我的脑海,使我久久不能忘记。
记得有一天晚上,我吃完晚餐去桌边读书,妈妈从客厅走进卧室,看到我的衣服上有一颗纽扣松动了,便决定给我钉一下 。她从抽屉里小心翼翼地拿出针线盒,轻轻打开盒盖,熟练地拿出针线,准备开始纫针缝衣。可是,无论妈妈怎样,那一枚淘气的小针就是不听她使唤,妈妈把线头捻得又尖又细可还是无济于事。一次,一次,一次,又一次。都没有成功。无奈之下,她只好向我求助:“冰冰,你帮我纫个针吧!”说完,就拿着针和线向我走来。“好!”我回答了一声,伸手就要来拿妈妈手里的针。接下来,最让我感动,也是最让我难忘的一幕出现了。只见妈妈快速把手缩了回去,轻轻的对我说:“等一下,孩子。”她以极快的速度非常娴熟地用一小截儿白色的细线把针有圆孔的那一端缠了起来,缠成一个圆圆的.小帽子,然后手拿着针尖把针递给了我。
我被震撼了,想说什么却也说不出来。我默不作声地给针穿上线,妈妈拿着针走了。我的心久久不能平静,母爱是多么细致呀!
今天早晨吃早饭的时候,我们全家在餐桌旁坐好,正准备吃时,爸爸突然把自己的筷子推到了我的面前,对我说:“你用我的筷子吧!”我问“为什么?”“因为我看到你的筷子上有个黑点。”我再一次呆住了,父母原来是这么的爱我!直到现在,我还在为几天前他们的一次矛盾生气不已,但现在那股怒气也已经烟消云散。
事后,我发现,父母之爱是多么的伟大!而这件事,我将永远——难忘!
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