六年级大自然的启示作文500字

时间:2021-07-27 18:36:10 大自然 我要投稿

六年级大自然的启示作文500字

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的六年级大自然的启示作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级大自然的启示作文500字

六年级大自然的启示作文500字1

  大自然就像一个万花筒,美丽又神秘,让我们走进大自然,看看他会带给我们哪些启示。

  水滴不断地袭击石头,击中后分散了,又凝聚身体,继续砸向石头……这样不知过了多少岁月,水滴也不知砸穿了多少块石头,日复一日,年复一年。这告诉我们要坚持不懈。

  清澈的小溪缓缓地流淌,悄无声息,并孕育了许多可爱的小鱼,所到之处更是滋润了一方土地。这告诉我们要默默无闻。

  大雁成群结队地飞过天际,同一方向,无一乱群之雁,不管什么样的阵形,方向总是不会变。这告诉我们集体要目标一致。

  秋天的稻谷成熟了,金黄一片。稻穗却不像成熟的高粱那样高擎火把,而是低着头弯着腰。这告诉我们要谦虚。

  一棵小树苗在人们的精心呵护下,长成了一棵参天大树。烈日炎炎之时,它为人们撒下一片阴凉的休憩之地;狂风暴雨之时,它张开手臂,为人们遮风挡雨;建屋造桥时,它又不惜奉献自己的身躯,给人们带来便利。这是告诉我们要知恩图报。

  乌鸦在父母的哺育下长大后,父母年迈了飞不动了,不能再去寻找食物了。小乌鸦便飞出去找食物回来,喂给自己的父母吃。乌鸦反哺,这告诉我们要懂得孝顺长辈。

  蜜蜂每天在花丛中,穿来穿去,辛勤地采集花粉,酿出甜美的蜜汁,奉献给人们。这告诉我们要能吃苦耐劳,还要无私奉献。

  大自然给我们的启示,还远不止这些,只要我们留心观察,用心体会,就能得到更多的启示。

六年级大自然的启示作文500字2

  大自然中的一切都能给我们许多启示,一草一木都有灵性,所以我很喜欢大自然。

  我家门前的树木一到秋天,叶子就落了下来,这属于自然现象,但是你有没有想过,叶子落在了土里,到了春天,当新叶长出来的时候,原来的树叶就默默无闻地给新叶子提供肥料,我心中不由得升起一股敬佩之情,这不正所谓“落花不是无情物,化作春泥更护花”吗?这不就是给我们无私奉献的启示吗?

  这个启示让我受益匪浅,在得到这个启示之前我很自私,常常不把自己的`东西借给别人。比如一次我们班里多了一个放书用的柜子,还增加了两节读书课,老师让我们每个人带几本书放到书柜里。我虽然有许多书,可是我不愿意把书贡献出来让别人看,因此没有人喜欢和我玩。自从得到了这个启示以后,我很大方地把书借给别人看,不仅如此,在其他的事上我也变得慷慨大方了,因此我交到了许多知心朋友,这一切的改变不都是源于大自然给我的启示吗?

  大自然给了我们很多的启示,比如:也要像蚂蚁一样团结,要像腊梅一样坚强不屈,要像荷花一样廉洁,要像玫瑰一样懂得保护自己大自然中有许多启示,也许在某个角落或者某一个瞬间,因此,我们要多观察,多思考,才能多发现大自然给我们的启示,我们一定要寻找并且真正有价值地利用这些启示。只有这样,我们才能在许多地方都比别人做得更好!

六年级大自然的启示作文500字3

  大自然中的小蚂蚁,虽然身上只有微薄之力,但是在偶然的一次中,它,让我学到了——团结。

  有一天,我刚下楼就发现了一块儿格外引人注目地饼干,上面有一只米粒小的蚂蚁,我的好奇心驱使着我,我不由得蹲下来。来观看这“一出好戏”。只见那只小小的蚂蚁正在用它的触角顶着,但是好多次都没有成功,他没有放弃,他又用他的前腿使劲地抬起那块饼干,可能是因为吃不消的原因吧,一而再再而三的重复着,这样做却又无可奈何。

  它走啦,我以为他放弃了,心想:呵呵,真是个懦夫!只见一条长长的“黑蛇”涌来,它们前脚蹬,后腿抬,使出了九牛二虎之力,可是得到的却还是屡战屡败,“他们一定会放弃的!”我得意的说道。只见又有一群“支援队”正在跑过来,小蚂蚁指挥着他们更加有信心了,只见几只淘气的小蚂蚁爬上饼干,用触角不停的顶着饼干,他们正在干什么呢,不过一会儿一块儿饼干被分成了几小块儿,这样应该就很容易搬动了吧,果真让我说对了,有好几群蚂蚁正在努力的抬着,有一只小蚂蚁却孤零零的站在饼干一旁,哈!一些蚂蚁大部队正在帮助它!“一二,一二!”它们成功了!

  你瞧!小小的蚂蚁都能知道团结,众志成城的道理,。所以我们也用次威格的一句名言激励自己:人类的一切工作如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

  大自然可真是人类的老师,所以我们应该保护大自然,维护生态平衡,遵守自然规律!

六年级大自然的启示作文500字4

  大自然是一个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

  今天,我观察鱼缸里的鱼,发现它们游得如箭一般快,我心想:“是什么让鱼游得这么快?”我带着这个疑问去问妈妈,妈妈说:“用你的眼睛仔细观察,去发现吧!”我再次走到鱼缸旁边,仔细地观察鱼,看它的每一个部位。

  终于,我知道了鱼为什么游得快了。因为鱼在游的时候,鱼缸里是水,水有阻力,所以它用尾巴来游,张合一下,鱼就能游快。我上网查了查,发现和我说的一样。我去告诉妈妈,妈妈夸奖我,说我爱观察。我心中暗暗欣喜,我发现发明潜水艇的原理也是鱼的尾巴。

  一次,我去河边玩,又发现了青蛙。于是,我走过去,它竟然无视我。我很奇怪,它为什么不逃跑?我问别人,原来青蛙的眼睛很特殊,对动的东西很敏锐,对静的东西却很迟钝。所以,人们依据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼,这样可以看清每个事物的一举一动。

  还有青蛙也让我们发明了水陆两用车。那时,我发现,青蛙可以游泳,可以在陆地上跳,我惊叹道:“青蛙竟可以游泳,也可以在陆地上跳,真牛!”我这才想到了水陆两用车,可以在水里游,也可以在陆上走,一般可以用在旅行车上,想去哪儿就去哪儿。

  大自然给了我们很多启示,我们应该用眼睛多多发现它们。

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