爱大自然作文

时间：2022-04-10 11:36:15 大自然我要投稿

关于爱大自然作文合集8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的爱大自然作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于爱大自然作文合集8篇

爱大自然作文篇1

　　鲜花爱雨露，因为雨露让它茁壮成长；雄鹰爱蓝天，因为蓝天让它自由翱翔；落叶爱秋风，因为秋风让它自由舞动。自然万物因爱而生长。

　　春，是一个满载着爱的季节。“好雨知时节，当春乃发生。”春雨绵绵，万物复苏，春雨撒下爱的颜色，一丛丛小草染青了，一棵棵树抹绿了，一朵朵花儿点红了。融化的小溪，谱写爱的音符，奏响爱的乐章。春风轻抚柳叶，婀娜多姿，形态万千。真可谓 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

　　夏，热情奔放的季节，随处可见爱的风景。“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”泉眼是因为爱惜涓滴，才让它无声地缓缓流淌；树阴是喜欢这晴柔的风光，才以水为镜，展现自己的绰约风姿。

　　秋，一个浪漫丰收的季节，落叶在秋风的怀里翩翩飞舞，怀着对季节的眷恋零落成泥。秋风把爱吹进果园，瓜果飘香。葡萄架上，一颗颗晶莹剔透的葡萄犹如一颗颗玛瑙。苹果树上，一颗颗红彤彤的苹果，犹如孩子们一张张笑红的脸蛋。

　　冬，阳光把金色的爱洒向大地，为感到寒冷的人们送去一些温暖，像母亲的手轻柔地抚摸你的面颊。而雪则是大自然馈赠给孩子最好的礼物，他们纷纷展开双臂，迎接那飞舞的雪花，像极了冬的精灵。

　　这就是大自然的爱，广博而无私的爱。

爱大自然作文篇2

　　人是自然之子，生于自然，依靠自然，直至死后，融于自然，自然是我们的母亲；人，一生之中经历风霜雪雨，学会了世间真理，自然是我们的导师……

　　自然教会我们许许多多，大自然，我亲爱的朋友！一年有四季之分，大自然在四季里的每一季都是那么美丽。春天，冰雪消融，大地复苏，小草从土地里探出绿莹莹的小脑袋，花儿绽放出绚丽的花朵，小鸟唱起了美妙的歌儿，来庆祝春天的到来。春天，大自然有烂漫的美，与此同时，农民伯伯播撒下了希望的种苗。夏天，烈日炎炎，没有一丝风，知了无力地叫着，干旱侵蚀着农作物，突然，天边飘来了一大团一大团的云彩，风刮起来了，“哗哗哗”大雨侵盆而下，干渴的麦苗大口大口的喝着水。一会儿，雨停了，麦苗喝足了水，似乎长得更加强壮了。夏天，大自然有希望的美，同时，也教会了我们等待。秋天，果实成熟了，沉甸甸的小麦谦逊的低着头，操劳了三季的叶子们，开始变黄变枯，渐渐飘离了下来，掉在土地上，化作尘土，轻轻覆盖在大树的脚下。秋天，大自然有丰收的美，是大自然给予了我们来年的食物。冬天，雪精灵从天空中飘落下来，调皮的雪精灵和人们做着一个游戏，它悄悄地飘进人们的领子里，激得人们一打哆嗦，雪精灵笑了，大自然也开心地笑了。雪越积越多，渐渐地、渐渐地，好像变魔术一样，给大地穿上了一件洁白的衣裳。冬天，大自然有顽皮的美，像小孩子一样，与人欢闹。

　　哦！大自然，你是导师，你是母亲，你是美丽的仙子，你是我亲爱的朋友

爱大自然作文篇3

　　我们每一个自打出生之日起，便与自然有了密不可分的关系。大自然就像一个母亲一样，时时刻刻照顾着生活在她怀中的孩子。

　　自然母亲每天都不停的忙碌，因为他有60多亿孩子和数不清的动植物需要她的照料。每天早晨，她把太阳送上东行的马车，叮嘱他要尽职尽责，将阳光和热撒向大地的每一个角落。然后有随风一起去看庄稼生产情况，他轻吻每一朵花，每一棵草，让露水滋润他们，让土地照料他们：自然母亲又来到河边，它同鸟儿低语，与水花并肩嘻戏。他飞上天空，同白云一起游荡，轻轻抚摩鸟儿的翅膀。中午，他让大树投下绿阴，让微风轻轻拂过人们的脸庞。她走在独自在家的孩子的小屋，轻轻哼着小曲让他们忘记恐惧，让美丽的童话人物进入他们的梦乡。他到了非洲慰问一个个孩子，让他们病痛减轻，忘记饥饿的困扰。在沙漠里他冒着风沙，将商人们引向正途，远离死亡。

　　傍晚，她又唤醒月亮和星星，让他们找两漆黑的小道，帮助迷路的人回到家。他召唤来萤火虫，给勤劳的蚂蚁照亮洞口；他耐心的坐在石头上，听着小啄木鸟向他诉说老长不大的烦恼。他还要让花仙子别忘记给掉了乳牙孩子送去一份礼物。

　　日复一日，年复一年，大自然用她那博大的胸襟做出了无私的奉献。我们看不见她，却又时时感到它的存在，我们通过花儿的开放看到她微笑的脸庞，通过风吹的声音听到她婉转、悠扬的歌唱。你只要有烦恼，有不满的时候，便依偎在他的怀里，把心事说给她听，他总会帮以解决

　　嘘，听到了吗？大自然的声音···

爱大自然作文篇4

　　我爱大自然，它可以让我享受阳光，让我了解更多的自然知识。走进大自然，就仿佛走进了仙境。

　　郁郁葱葱的树木，五彩缤纷的花朵，绿油油的小草…… 春天，温暖的阳光普照大地，万物一片光亮。来到草坪上，扒开黄黄的枯草，你会发现尖尖的绿绿的小草上面还有着晶莹的露珠，多么美丽呀！柳树吐出嫩芽，千万根枝条随风飞舞。溪水又活泼了，它欢快地流着。每当这时，我总喜欢趴在溪水边的大青石旁，望着淙淙的溪水，望着水中那五颜六色的小鱼，快乐极了。此时，我感到了大自然带给我的阳光。夏天，我最爱做的就是在楼旁的树林中尽情玩耍。我爱那茂盛的树木，我爱那一缕缕金色的阳光穿过茂盛的树叶枝条，在地上形成的斑驳的树影。午后，我和朋友们在树林里一起嬉戏，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滚……树林间回荡着我们快乐的笑声。夏天在我们的欢笑中过去了，又迎来了一个美丽的秋天。树上的叶子颜色变了，变得更漂亮了。黄的、红的……真是美丽！秋风轻轻一吹，树叶便纷纷扬扬地落了下来。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像杂技演员，在空中翻了个跟头；有的像跳水冠军，猛地扎在落叶群中；有的……地上，一片片金黄色的地毯，美丽异常。这时，我最爱跟同学们玩儿拔老根的游戏！我们每个人的口袋里都装着几根树叶根儿，随时准备挑战，赢了美滋滋的，输了的呢，有的垂头丧气，有的则从满地的树叶中精心挑选树叶根儿再来应战。叶子飘飘的日子，就是我最快乐的时候。冬姑娘悄悄地来到了人间。他的孩子——雪花们落了下来。一夜间，大地银装素裹，好不美丽！虽然北风呼呼地刮着，可是我和同学们并不害怕，因为这一天是我们盼望已久的。我们冲出教室，大家一起堆雪人，打雪仗……我抓起一团雪向对方打去，“啪！”雪团打在学生的衣服上，变成了一朵朵洁白的“花”。你追我打，我们的欢歌笑语回荡在操场上，回荡在校园里。我爱大自然，当我走进大自然时，我就像一只小鸟，快乐地飞翔。走进大自然，让我们尽情地享受阳光吧！点评：开篇以简练的语言，概括全文、总领全文。紧接着按时间顺序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向读者娓娓道来。小作者语言十分优美，比喻、排比、拟人各种手法都使用的十分娴熟。

　　文章很像一首赞美大自然的抒情诗，又像一幅大自然的超越时空的立体画卷。其景之美，其言之妙，另人赞叹！

爱大自然作文篇5

　　爱，就像冰心姐姐写的荷叶遮住新嫩的荷花的那一瞬展示出来的母爱;爱，就像如山般默默地、无私奉献的父爱;爱，就像在无助和困境中点亮我希望光火的友爱;爱，也像男女间无私醇厚的感情，不含瑕疵。

　　我们在大自然中，大自然就是你的朋友，就是你的双亲。他给予你环境，给予你生活;给予你生命，也给予你快乐。我们在自然中成长，在痛苦中欢笑，在无助时点亮我们激情、点亮我们希望。我喜欢吃鱼，但我更喜欢捕鱼，所以我想当一名捕鱼手，喜欢看各样鱼儿在水中欢快的嬉戏;我喜欢吃水果，但我更喜欢摘水果，所以我想要当一名经营水果的人。我就像大自然中的一棵无名小草，生存在大自然，与大自然和平相处。

　　爱，不需要理由，只要你真诚的付出，就会得到应有的收获。现在我们都知道室效应造成全球气候变暖，而伤害酸雨的出现造成自然界已生灵涂炭。。。我们是否应尽自己的一份职责，寻思一下发生这种现象的根本缘由是什么。是我们，是我们的生活习惯造成他已负债累累，人类啊，你们可不可以请你们先放下手中的巨斧，在伤害自然前，默默深思一番，看着眼前的大树，你可会想到，他也是一条生命啊，他也想人类一般有血有肉啊，他会疼的啊，只是奈于没有一张会说话的嘴。在你们领着一群群的.小羊羔出现在一片大草原上时，你是佛会想到草也会有一天被吃光的时候?你可能会说草这么多，怎么可能会被吃光，可是放羊的是不止你一个人啊。如果你想反驳说，这么多人都放羊，我也可以放羊啊，我的羊又没吃多少，可是你是否能够想到你有保护环境的一份责任，你是否知道你是大自然的一份子?

　　心中有爱的人是永远不会止步，因为他心中有梦。我们要诠释出我们心中的梦，就应该心中有爱。

爱大自然作文篇6

　　今天，我们来到了育龙新堂，刘老师笑眯眯地说：“今天，我带大家到我们小区里游玩！”，“耶”大家高兴得合不拢嘴，刘老师又说，“按学号排队”，我们迅速排好了队，刘老师领着大家走了出去。

　　我们下了楼梯，刘老师带我们来到了一颗大树旁，我抬头一看，那颗大树的叶子还没有黄，好像在向人们表示他的顽强，我们又往前走，看到了一个亭子，我走进去一坐，感受到了大自然的爱。

　　我往前一看，前面有个池塘，我忽然感到一阵秋风吹过，水面泛起层层波浪，我低头一看，水里花绿花绿的石头像一个个顽皮的孩子……

　　啊！秋天的美是大自然的爱，秋天的景色是大自然的礼物！秋天美得实在，大自然爱得实在！秋天有金色的希望，有金色的礼物！

爱大自然作文篇7

　　是谁在我们经受风沙的时候帮助我们？是谁在我们的生活环境中增添了一丝清香的气息？是谁在我们口渴的时候，让我们喝到甘甜的水？是谁在我们的城市中增添了美丽的景色？是谁在我们怕黑的时候，照亮一条小路？那就是——大自然的万物。

　　大自然在我们的生活中增添了不少美景。一次我去公园玩，一进门就问到了一股浓浓的香气。我循着香味走去，原来是花园的菊花开了。一朵朵姹紫嫣红，竞相开放，美丽极了！你看，她们有的抬着头，好像在欣赏一望无际的天空；有的低着头，好像一位害羞的小姑娘；有的手拉着手，好像是一对形影不离的好朋友；还有的好像在对我说：“欢迎来到菊花的胜地！尽情地欣赏吧，这里都是最美丽的菊花哦！”

　　还有一个晚上，我独自一人走在回家的路上，由于天太黑，我不小心迷路了。就在我记得团团转的时候，突然有一个发亮的东西停在了我的面前，我走近一看，原来是萤火虫啊！我对她们说：“我迷路了，你们能帮我照一下明吗？”萤火虫好像听懂了我的话，找来了一些她的伙伴，聚集在了一起，她们的光让我一下子充满了力量。我壮着胆，沿着路，慢慢地走回了家。

　　啊！大自然是多么的奇特，是多么的美丽啊！它使我们的生活变得更丰富了。我对大自然的爱是永恒的，我爱这美丽的大自然！

爱大自然作文篇8

　　人是一种有感情的动物，大自然中的植物也同样被我视为有感情的生物，我最喜欢的便是蒲公英妈妈。

　　有一天，我早早地起了床，在阳光四射的林荫小路上散步时偶然间看到了饱满的、坠满了小种子的蒲公英妈妈。她是那样弱小，在来来往往的人群中，在亭亭玉立的风信子、端庄大气的牡丹、优雅怡人的薰衣草等众花的映衬下，又是那样的毫不起眼。

　　当我下午再次来到这条林荫小路时，发现蒲公英妈妈被踩下去了，身上还有一道道青色的压痕。但她的坠满种子的头没被压倒，依然坚定地挺立着，小种子们一个也没有被伤到。我看到后赶忙将她扶起，找了一根结实的小木棍，让蒲公英妈妈靠在上面。这时一阵强有力的劲风吹过，蒲公英妈妈微微地晃动着头，仿佛在看着天空中飘过的朵朵乌云。她好像料到了即将要下大雨似的，便没有让紧紧依偎着自己的小蒲公英们去旅行，而是紧紧地拽住他们，不让他们被风吹走、被雨打落。蒲公英妈妈猜得真准，不一会儿真的下起了倾盆大雨，我赶紧跑回了家等待雨停。

　　雨后的天空中出现了美丽的彩虹。我快步来到那条小路，见到蒲公英妈妈身上挂满了露珠，在阳光的照耀下晶莹的露珠在闪光，似乎在为孩子们即将离开她而伤心，又像是在为他们能开始自己的新生活而高兴。这时又有一阵劲风吹过，只见蒲公英妈妈从容地放开了拽住孩子们的手，看着他们在风的托举下远走高飞。

　　蒲公英妈妈送走了孩子们，孤零零地立在那里，担心的目光一直望着孩子们远走的方向，生怕他们受伤，想要继续为他们遮风避雨，但却不得不放手让他们自己拼搏，因为只有这样才能让他们活出精彩，绽放出自己的人生。

　　也许这就是母爱吧。母爱不是把孩子紧紧地护在怀里，而是放手让他们自己拼搏，有不一样的人生。

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