大自然的启示作文(汇编15篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的大自然的启示作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
大自然的启示作文1
你看看现在!我们美丽的家园—地球都成了什么样了,我们要开始拯救地球了,再不快点儿的话,美丽的家园就会变成一个臭味的家园。
我们要开始植树,种美丽的花可爱的草,不的话很容易造成洪水,到时候,洪水会冲走一切的。我们还要造一个美丽的大森林,让新鲜空气停留在我们的家园。
我们要阻止战争,不能让战争来到我们这个美丽的地球,我们要赶走它。据我统计,第一次世界大战造成1000万人死亡,3000万人受伤。看看,战争是多么的恐怖啊!我们要让和谐来到这美丽的地球。
你们看了我这篇作文就赶快行动起来,来拯救我们的地球吧!
大自然的启示作文2
大自然的启示有很多,处处都充满了发明,蚂蚁身上也有。
蚂蚁是一钟非常小的昆虫,它们的力气很大,是大自然的大力士,它们通常住在地下。
有一群蚂蚁经常偷偷进入我家,还在我家门前的柱子里挖了个洞!
有一次,我发现它们排着队抬着东西往外走,于是我本着强烈的好奇心,所以我就跟着它们走。发现它们是搬家了。
回到家不久就下雨了,而且很多次都是这样,然后我就用手机查了一下,原来动物的皮肤可以感觉到湿气。
原来,家门口有蚂蚁也是一件好事呀!
大自然的启示作文3
世界上有许许多多不好的现象,这些都被称为灾难,比如波涛汹涌的海啸,力大无穷的台风,和十大灾难……今天我们讲讲酸雨!
酸雨可能大多数人都并不知晓,但你能知道酸雨的可怕吗?偷偷告诉你酸雨其实是个大恶魔。它只要一出现,就会夺走无数人的生命。
酸雨的出现时间不定。它的出现并不是完全是自然形成,也可以说它是一种人造云,它是由工厂的废气重度污染组成的。
虽然现在酸雨出现的不多,但在别的国家也出现过,真的是非常非常可怕!
酸雨可以腐蚀世界万物,人在它眼里就像一只蚂蚁一样,你也可以说她是硫酸,它的力量比熔浆还要强大。
通过酸雨的'启示,我知道了,我们要保护环境。
大自然的启示作文4
小草割破鲁班的手,鲁班发明了锯。苹果落到了牛顿头上,牛顿发现了引力。而我,看到了水上的跳蚤,我想发明水上行走鞋。
跳蚤的双腿很轻,可以在水里跳跃,却永远沉不到水底。我想发明水上行走鞋,可以让人们安全的在水上行走。它是用类似游泳圈那样的塑料膜做的,穿进去会感觉很舒适。这样,那些想在水上走路的人就不用愁了,就算不去漂浮馆,也能在水上行走。
同时,我还想在鞋底装一个微型按摩器,这样,在水上行走,也会对身体有益。这双鞋会非常轻,能让人好像跳蚤一样在水上跳跃,而且没有一点危险。这就是大自然给我的启示,你呢?
大自然的启示作文5
人类从蜻蜓、鲸身上受到启发,而在人人讨厌的苍蝇身上也有发现!
昆虫学家发现,苍蝇后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时,平衡帮可以以一定的频率进行机械运动,可以调节翅膀的运动方向,是保持平衡的重要,人们把这项技术运用在飞机上,人类根据动物发明的还有很多,比如船和潜水艇的灵感来源于鱼类。第一批防毒面具来源于火野猪,火箭升空利用的是水母、墨鱼的反冲原理。大自然给我们的启示还有很多,只要我们肯学,每天都可以学到。
人类的生活赖于大自然,人类的发展都是建于大自然的启示,如果没有大自然的启示,就没有今天这么发达的科技。
大自然的启示作文6
今天我们学了一篇新课文《大自然的启示》,学了这篇课文之后,我明白了两个道理。
第一个道理是:大自然中的一切事物都是互相联系的,这样才能保持大自然的生态平衡。所以我下决心要顺应大自然的规律,不做违背者,并且还要阻止别人做违背大自然的事情。
第二个道理是:生物真是人类的好老师啊!就为了这句话,我竖起了想当科学家的念头,去发现更多生物的物点,去发明更多的机器,让我们的中国更加富裕!
大自然,谢谢你!你给了我们人类这么多的启示。
大自然的启示作文7
我们生活中有许多创造发明,当中有一大部分是根据大自然来仿造的。大自然是如此的奇妙、美丽、有趣,举几个例子:乌龟仿生出了坦克装甲,金鱼仿生出了轮船,而我也在鸟儿身上得到了启示。我这有一个很棒的想法,你们要听吗?
鸟儿的翅膀可以飞得很快,还不会有塞车的烦恼,我要设计一种很像鸟儿的翅膀一样的飞行器,这种飞行器叫“飞天翼”,它使用非常方便,在你赶时间想要去某个地方时,“飞天翼”就可以帮你,它可以飞快地带你去你想去的地方。因为它有一根导管紧贴头皮,可以感应大脑,只要你在脑子里想你要去的地方,它就能马上带你过去。我要把它送给路途遥远的学生们,保证他们不迟到。
这就是我的发明,你喜欢吗?
大自然的启示作文8
大自然里有许多奥秘,今天我发现了。
有一次,我在玩耍的时侯,我看见一大群蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个蚂蚁都有着像小沙粒一样的东西,我心想着些小沙粒是什么东西?后来爸爸告诉我说:那是因为蚂蚁每次遇到闷热,就告诉蚂蚁群要马上搬家,第二天就会下大雨,它们身上的小沙粒是它们的食物。―通过这次观察我想起一句颜语是:蚂蚁搬家蛇过道,明曰必有大雨到。
大自然是人类的老师,大自然给人们带来聪明才智,和想象空间。
大自然的启示作文9
大自然是人类的老师,科学家们从动植物身上得到了许多启示。我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸力,可以很容易地往墙壁上爬,而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋,这种鞋的名字叫“吸力鞋”。可方便了,在工人刷墙时,不用带上梯子,只需要一双“吸力 鞋”就可以开工了,它不仅吸附力,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来,鞋有两个按钮,一红一绿。按一下绿色的按钮,它就可以让你在墙上移动,绝不会摔下来,按红色的按钮就可 以下来了。很方便吧?等以后我真的发明了“吸力鞋”,我一定会送给刷洗、修建房屋的辛勤的工人们。
大自然的启示作文10
从前,有一个美丽的村子,那里山清水秀、水草肥美、河水清清、牛羊肥壮、树木苍翠、百鸟飞翔。村子里的孩子们每天放学后下河摸鱼,上山采草药,路边采野花,过着美好的生活。他们从来没有想过要到另一个环境里去生活。
过了好几年,村子里来了一些领导。一位领导告诉村里的人说:“你们这里要修建筑了,要开发,所以你们赶快准备搬迁到别的地方去住吧。我们给你们一个月的时间,时间到了,我再来找你们。”说完就走了。村子里的人听了,心里伤心极了,因为这里是他们土生土长的地方,他们决定再多住几天才走。
几个星期过去了,村民要搬走了。因为村民们无法改变迁移的事实,所以大家只好伤心的离开自己的家园。
大自然的启示作文11
古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示,小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向,因此,人类又发明了转动型大炮。
我看见小在玩遥控船,我的朋友也在玩自动式飞机,我就想:遥控船是用螺旋桨而推进的,自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的,那自动式轮船就应该用弹簧把船带动,我回家试了试,了但开不快,我想,海豚的尾部是三角状,游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状,果然成功了。
大自然的启示真多啊!
大自然的启示作文12
变色龙是一种可爱又神奇的动物,它通体翠绿,身上覆盖着细细的鳞片,有一对大大的,向外鼓出来的眼睛,它的眼睛可以360度旋转,能够敏锐地发现躲在任何地方的昆虫,但是这还不是它最神奇的地方,它有一种奇特的本领,就是:会随着环境改变皮肤的颜色!如果它爬进了黄色的枯叶堆里,它就会变成黄色,如果它趴在树干上,又会和树干融为一体。这可真是一种不错的伪装术!变色龙为什么会有这种伪装术呢?这是因为它的皮肤里有四种色素,分别是红、黄、蓝、绿,这些色素会随着周围环境的变化而收缩和扩张,所以就产生了皮肤颜色的变化。
大自然的启示作文13
大自然给人许多启示。今天就看看“它们”给我的启示,特别我一天获得的启示。
一天,我和妈妈在导游的带领下到了海边玩。我在观察海龟,看着它们一个一个的出壳,一个个的摸摸头,贴贴脸,摸几下爪子,摸几下脚和尾巴,那感觉太好了。
突然,一群大鸟飞来,像要吃乌龟,我一把把鸟拍走,再用沙子把乌龟埋起来,就这样才护住几只乌龟。
这时乌龟终于爬到海边了,我想:这真是人可以在有必要的时候推你一把,但不可能一辈子都帮你。这是大自然给“我”的启示。
大自然的启示作文14
大自然是美丽的,也是美好的。美好的大自然给我们带来了快乐与欢笑,憧憬与理想。这一天,崔老师就带我们去亲近自然放风筝。 班长彭艺萱一吹哨,我们就开始放飞“理想”了。啊!不到一会儿,五颜六色的风筝飞向蔚蓝的天空。这场面让我看得眼花缭乱。当然,我也不甘示弱。我“呼呼”地跑着,费了九牛二虎之力,终于将我的纸鸢放飞起来,心里可高兴了!可光顾高兴了,风筝又掉下来了,这让我感到非常沮丧。不过,我又将风筝放飞起来,看着那漂亮的美人鱼,我脸上露出了欣慰的笑容。我牵着它跑呀跑,已经飞得很高了,可我还要让他飞得更高,带着我的理想飞向蓝天。 我爱这次放飞理想的活动。 指导教师 崔梅茹()
大自然的启示作文15
我想大家对飞机不陌生吧?可是你没发现,近几年飞机很安全吗?其实,科学是经过了漫长的研究才能让飞机安全出行。
飞机早在1903年就发明出来了,可是过了二三十年后,飞机的速度不断提高,机翼承受不了,经常发生机毁人亡的事,这可是让飞机设计师头疼的事情。可是你们都不知道,蜻蜓早已解决了这个问题。若你仔细观察,你会发现每只蜻蜓的翅膀末端都有一些较厚的斑点,这就是防止翅膀颤动和损伤的关键。科学家根据蜜蜂的翅膀前部较硬,后部柔韧性较好这一构造制造了微型飞行器。
人类是多么的聪明,一个飞机可以吸取这么多动物特点,可是没有这些好“老师”,人们怎能发明出各种各样的为人类服务的机器呢!
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