大自然作文

时间:2023-10-12 12:17:45 大自然 我要投稿

(必备)大自然作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的大自然作文8篇,欢迎大家分享。

(必备)大自然作文

大自然作文 篇1

  我是个孩子,如果可以我还想要成为大自然的孩子。给人类做点贡献。

  我想做大自然的孩子,变成一朵云飘来飘去,随着风爷爷在天空中游荡。我飞到沙漠,给干旱的土地带来雨露甘霖。更给天空增加了一丝美丽。我飞到森林,浇灌着那美丽的植物。我飞到城市,给人们带来湿润的空气。我静静地看着这一切美丽的景象,我笑了。

  我想做大自然的孩子,变成一片土壤,养育无数个小生命。我看着每一个走过的人们,小孩子们在我身上蹦跳玩耍,大人们在我身上念叨着小孩子们的天真无邪。我养育着无数个小种子,给予它们养分,给予它们温暖,让它们在养分中生根发芽,开花结果。

  我想做大自然的孩子,变成一条小溪同江河湖海一起奔腾不息,欢快的流淌着。让身边的小花小草们生机勃勃。让鱼儿、虾儿、蟹儿在我脚下欢快地游泳,不时吐点小气泡儿,逗逗我。让小孩子们在我身旁嬉戏玩水,让大人们在我身旁洗菜、洗碗。

  我想做大自然的孩子,变成一棵大树,给人们、动物们遮风挡雨。给鸟儿们一个温暖的家。给人们一个干静的'环境,远离噪音。让小孩子们摘下我那漂亮的树叶裙子,画着树叶画,做着树叶标本。我的心情与日俱增,我感到无比的开心。

  如果真的可以的话,我还想做大自然的孩子。

大自然作文 篇2

  一年中有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我却独喜爱冬天下大雪时的景色。

  冬天,大大雪纷飞。人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话世界。松的那清香,白大雪的'那冰大雪,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美丽。

  早晨,天气阴沉沉的,看样子要下大雪了。下午,果然下起了大雪,好大的大雪啊!起初是大雪粒,就像天上有谁大把大把地撒着白糖,落到地上,发出沙沙的声音,似乎千万条细蚕在吃蚕叶。不一会儿,大雪粒汇集成了一大片一大片的大雪花,好像许许多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

  傍晚,大雪停了。走在广阔的道路上,一眼望去,只见白茫茫的一片,真是“千里冰封,万里大雪飘。”有许多孩子在大雪地中堆大雪人,打大雪仗,他们玩得不亦乐乎,充满着童年的欢乐。大雪任凭孩子们将它捏成大雪球,然后砸来砸去,它们虽然被砸的七零八落,但它们从不抱怨,以自己的疼痛来换取我们的欢乐。它们以其特有的方式给我们以快乐,这种精神,我懂得!

  大雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给我们带来快乐,也让我们欣赏到了一副“瑞大雪美图”!

大自然作文 篇3

  变色龙是一种可爱又神奇的动物,它通体翠绿,身上覆盖着细细的鳞片,有一对大大的,向外鼓出来的眼睛,它的眼睛可以360度旋转,能够敏锐地发现躲在任何地方的`昆虫,但是这还不是它最神奇的地方,它有一种奇特的本领,就是:会随着环境改变皮肤的颜色!如果它爬进了黄色的枯叶堆里,它就会变成黄色,如果它趴在树干上,又会和树干融为一体。这可真是一种不错的伪装术!变色龙为什么会有这种伪装术呢?这是因为它的皮肤里有四种色素,分别是红、黄、蓝、绿,这些色素会随着周围环境的变化而收缩和扩张,所以就产生了皮肤颜色的变化。

大自然作文 篇4

  留意大自然,你会发现,灿烂的阳光昭示着无私,广阔的海洋显示着宽容,就连墙角的一株不起眼的小草,也能带给我们希望。

  生活中的天天,都布满了阳光。阳光是无私的,不管你美或丑,富或贱,善或恶,阳光都绝不吝啬地撒下光辉,带给人们暖和和感动。阳光的无私,教会我们要学会奉献,要忠于自己的职业,不懈努力;要在他人遭受窘境时,伸出支援之手;要同等地对待每个生命,用透明的心看世界……阳光的无私,为我们镀上真善美的光环,我相信,虚伪、残暴、丑陋,会渐渐缩小、减少,再缩小、再减少……让阳光,撒满心房。

  面朝大海,春暖花开。听着浪花拍击着礁石的声音,就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。心,顿时多了一份宁静,少了一份喧嚣;多了一份宽容,少了一份计较……这湛蓝而广阔的大海,显示出的正是海纳百川,有容乃大的大气,也是壁立千仞,无欲则刚的'豁达。我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了,凝听海的呼唤;悲伤了,凝听海的歌唱;成功了,凝听海的指引……让大海,涌入心房。

  没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。听,你能闻声墙角那株小草的深情独唱吗?你听不到。小草才刚探出头,它那末小,小到几近被世界忽视……但它实在不自卑。是的,它小,但它想出人头地;它不被在乎,但它只想努力唱完自己的歌。小草,带着强烈的生的希望,终究,它钻出墙缝,绿莹莹的,自豪的,伫立在我们眼前。啊!这份执着,这份顽强,无不令我们为之动容。在窘境眼前,我们也要像小草一样,怀揣希望,奋力拼搏,实现自己的梦想!让希望,扎根心房。

  大自然,总会给我们带来很多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心,去领悟大自然的奥妙吧!

大自然作文 篇5

  河边的“溪溪”的水流,树林在抖动它那绿色的羽毛,大自然,我来啦!

  走入森林,那溪水的声音在哗哗流动。这声音和树叶“沙沙”声融合在一起。啊!这是大自然天然的'声音,可能世界上没有一个音乐家能谱写出来!再听、再听小鸟的歌声融入每一个人的心,还有,啄木鸟在叫老树起床:“咚、咚、咚、咚”;再听,山那头传来了一阵阵的笑声,这是果实的笑声,这是农民伯伯的笑声。这时的山,这时谷让这笑声点亮了。这美妙的声音伴随着山渡过黑夜,迎接光明……咦?什么东西,这好似羽毛,又好似羊毛。哦!这是一个沾有露水的小草,我一摸,这是我在世界上摸过最美的小草,这是株肥美的小草,我一摸,它好像挺得更直了,这好像现在和我比,谁更强。我轻轻的走过每一个石阶,闻这味道,听这声音,这些小草、小花把我带入到美好的回忆里。我又到了一个与世不同的地方,什么记忆中不好的事情,抛在脑后,我不知道我走了多远,一直向前走,突然小草没了,我知道到尽头了…….我现在心里仿佛有了很大的力量,啊!好爽!

  哎!你们说人类要是不伐树木,不破坏大自然有多好!

大自然作文 篇6

  周末,我和妈妈去公园捡拾了五颜六色、种类繁多的树叶:有扇形淡黄的银杏叶、锯齿状火红的枫叶、长椭形绿绿的竹叶、三叶形枯黄的梧桐树叶…...

  我带着树叶,一张八开纸、一把剪刀、一卷双面胶等材料来到教室,满怀信心地等待创作的开始。

  老师在电脑里放了很多例图给我们看,好多同学迫不及待地拿着树叶在纸上左摆右摆,选着自己喜欢的图案。我选什么好呢?忽然我灵机一动,有了!我做一幅海底世界吧。

  我先拿出一片绿绿的竹叶,用剪刀剪成鱼圆圆的身子,用双面胶固定在纸上,又用一片银杏叶修成它的小尾巴,用红枫叶剪成了两个圆,作成它红红的小眼睛,一条活灵活现的小金鱼就栩栩如生地在纸上了。我用一些普通叶子和梧桐树叶做成了海草,又用了一些软的叶子修成细条,弯弯曲曲成了一条小溪。还找了些带花纹的树叶剪成了几条热带鱼,画几个小圆圈,好像在海底吐着气泡呢。我想应该还差一只乌龟,于是,我用一片大叶子,把它剪成小小圆圆的`身子,贴在海草边上,接着剪上一个团团的脑袋贴在身体的前面,再剪上两个圆溜溜的眼睛放在小圆叶上,安上四只小脚,最后用松树的叶子做它的小尾巴,一只在海草间自由自在游玩的乌龟就出炉了。嗯,应该再加上点自然景色,在小草间画上蓝蓝的湖水,上面画个金色的太阳,阳光灿烂无比,金色光芒普照大地,鱼儿在水里游泳、嬉戏、活蹦乱跳,好有诗意的海底世界图啊!处处充满了生机,我看着自己亲手制作的贴画,心里美滋滋的。

  最后老师对所有的贴画作品进行了讲评,我获得了二等奖,兴奋无比啊!这次树叶贴画,不但给我们带来了无穷的乐趣,而且还提高了我们的动手能力,陶冶了我们的性情、开发了我们的大脑、锻炼了自己的想象力,让视野更加开阔。

大自然作文 篇7

  大家好!我是一棵小树,一棵生长在夏衍小学庭院中的一棵小桂花树。

  我生长的地方很漂亮,那里有一个小池塘,池塘里面有许多可爱的小鱼妹妹,还有一些碧绿的水草和很多很多光滑的卵石。每天早上我都会和小鱼妹妹们打招呼。池塘上还架着一座小石桥,同学们都叫它“夏衍故事桥”,听说,它还是从原来的老校移过来的呢!我的.身边有几株木槿花,她们每到秋天就会开出粉色的花朵,特别好看。虽然我的身边有树哥哥和树姐姐陪伴着我,但是我还是最喜欢和小朋友们一起玩耍。每次一下课,小朋友们都在我的树荫底下玩耍,有的在跳绳,有的在玩捉迷藏,还有的在聊天······

  当上课铃响起,小朋友们便一下子全跑光了,我的心里会觉得空落落的。有一次,我在我的脚边发现了一本语文书,向前方望去,正看见它的主人,一个一年级的小男孩正向教室跑去。我想使劲地叫他的名字,但我知道他听不到,我想向他示意,不一会儿,他似乎感应到了,他回过头,并跑了过来,欣喜地捡起书,向教室跑去。看到这里,我的心情也和那个小男孩一样高兴。

  这就是我,我就是一棵生长在夏衍小学中一棵普通的桂花树。

大自然作文 篇8

  一个阳光明媚的早晨,我们一家人开开心心地去郊外踏青。

  刚下车,我就看见了一片美丽的竹林,空气是多么清新啊!我情不自禁地对着天空喊:“大自然真美啊!”走进里面,桃花笑红了脸,我轻轻地闻着花香,它仿佛在和我喃喃细语。周围的小草冒出尖尖的`小脑袋,东张西望,似乎在寻找着什么。

  我在石头小桥上跳来跳去,石头们很顽皮,故意不配合我,一个高一个低总想让我摔个四脚朝天。我走到小溪边听到清澈的泉水叮叮咚咚地唱着悦耳的歌。我开心地和它们嬉戏了一整天。

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