（热）实用的大自然作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的大自然作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大自然作文 篇1
我们吃过很多次鸡蛋，但却从来没看到过小鸡从壳里生出来的模样。
在一个热得连知了都懒得叫的夏天，我受邀来到了我爸爸的一个朋友家中吃午饭，他家住在爸爸老家的前面。
到了哪儿，除了一个算不上气派，但大得能让人迷路的院子外，还有一个四张书桌般大小的鸡窝。起初我并没有在意，因为它的旁边堆满了杂物。
吃完中饭，心满意足的我开始有些无聊了，又实在想不出这地方有什么好玩的，于是一个人在他家院子里坐着。院子里种了一棵大树，我搬了把椅子坐在那儿，好让自己凉快一点，正是我无聊得甚至都想爬树的时候，一声清脆的鸡叫声打破了我想要爬树的念头。
出于好奇，我慢慢走了过去，眼前的.一幕使我感到更加好奇了。原来是一只母鸡正在等她的孩子破壳而出，在此之前，我还从来没看过这一幕，便把椅子搬了过来。
过了好久，我隐约地听到有小鸡啄壳的声音，那声音很微弱，但很坚定。此时，母鸡的脸上露出了喜悦的表情，我不再觉得无聊，聚精会神地盯着鸡蛋看。终于，一个湿漉漉的小脑袋从其中一只鸡蛋中钻了出来，接着是身体，最后，它的整个身体都从鸡蛋中钻出来了。母亲一脸慈爱地看着它，好像它比自己还要重要。
那一刻，我感受到小鸡那颗坚强的心，虽然它只有那么一点点大，但还是把坚硬的蛋壳给啄碎了，它那种对生命的渴望，值得我们学习。
我们吃过无数次鸡蛋，可直到这一天，我才真正看到它出壳的样子，才真正感受到了生命的力量。
大自然作文 篇2
在许多令人不安的灵魂之后，他们徒劳地回到了这种前所未有的宁静。从踏入这片绿色的森林，我的心里仿佛有一股清澈的水流，如半山腰池塘里盛开的睡莲。大自然给予的最令人愉悦的美，无疑是世界上最好的'回报。
陈氧吧
一抹阳光爬上窗台，睁开眼，只见绿林中鸟鸣蝉鸣，雾气慢慢消散。清新的空气令人耳目一新。不愧是大自然的氧吧。当你走进森林时，土壤有点潮湿，散发出一股活力。森林里的老农已经扛着一堆柴火下山了。我慢慢走到森林的顶端，感受着大自然赐予的宝藏，享受着自然的氧气。
淡淡的盛宴
夕阳逐渐布满天空，给绿色的森林增添了神秘的色彩。仿佛树叶变成了金黄色，带着一丝悲哀。能在森林里写作的,给人们带来了无限的情感。鸟儿们一个接一个地回到它们的巢里，又开始玩大自然的运动，一次快乐，一次悲伤。让我深深爱上了森林。这不仅是视觉的盛宴，也是听觉的盛宴，是自然的奖赏。
宁静的夜晚
夜晚的森林异常安静，没有一丝杂音。人心净化，变得纯洁干净。城市的灯光依稀可见，但有一道屏障将这一切隔开，抛开喧嚣，抛开世俗，只有内心的平静和环境的宁静。只有清亮的星星，皎洁的白月，看着月光下摇曳的树叶，时不时吹着清新的微风，抛开一切烦恼。
当你用灵巧的双手描绘出一个五彩缤纷的世界。我心里只有震惊，你想让世界变得美丽而安静，而我爱这份美丽而安静，这是我心中最好的回报。
大自然作文 篇3
“叽叽喳喳——”“叽叽喳喳——”早上，我起床了，是被早起的鸟儿叫醒的，我想：我如果睡不着，那就听声音吧。
刚刚想完，我就听见了“啪，啪”的声音，我从窗户外看去，想：哦！原来是这样！哪样呢？对了，是鸟儿在拍打翅膀呢！
“呜——”这又是什么声音？挺有节奏感的。我想从窗外寻找答案。但我一无所获。真遗憾！
嗯？那是什么声音？好像在高声大叫，我又想从户外寻找答案。哦，你看那棵树！上面有好几只鸟儿，正“啊一一”地唱歌呢！他们好像还在手舞足蹈的跳舞，还一边拍打翅膀呢！
今天的清晨真有趣！这一个‘声音大杂烩’还给我带来了很多乐趣呢！希望下次如果我早起的`话，还会听到这些声音甚至是新的声音！
大自然作文 篇4
带着一份淳朴，带着一份纯真，投入大自然的怀抱，与自然万物对话，咀嚼大自然的滋味，放飞自己的心灵，我们就能感受到大自然的美妙和神奇。
题 记
“真倒霉，又考砸了。”下午放学后，我坐在书桌前，心烦意乱，情绪低落到了极点。天阴沉沉的，乌云密布，压得我喘不过气来。我索性走出屋子，到院子里散散心。
忽然，我看到在院子的一角，有东西一闪一闪的。是什么？我很是惊诧。走近一看，原来是一张破旧的蜘蛛网。我知道，这是蜘蛛历尽艰辛、丝丝缕缕辛勤编织而成的。在蛛网中，有一只色彩斑斓的小蝴蝶不断地挣扎，致使蛛网不停地晃动。多么美丽的蝴蝶啊！可怜的它被困在了小小的蛛网中，拼命地挣扎，不能自由自在地在花间飞舞。此时，我的眼前仿佛出现了它在翩跹起舞的媚姿，心中顿生惺惺相惜之感。
小蝴蝶丝毫也没有放弃，奋力扇动双翅，同死神作着殊死搏斗，大有不挣破蛛网决不罢休的意思。我环顾四周，庆幸的'是并没有发现蜘蛛，这增加了小蝴蝶的胜算。我不禁为小蝴蝶加油：再使把劲，挣破蛛网就自由了。但是事情并不像我想得那么简单，小蝴蝶挣扎得越厉害，翅膀就越是被蛛网粘得结实，就更难以逃脱。小蝴蝶，你会成功吗？我的心怦怦直跳，手攥得紧紧的。
也许是力不从心吧，小蝴蝶突然安静下来。“怎么，你要放弃吗？不能啊！不要啊！”我心里默念道。我死死地盯着眼前的一切，焦急地等待着，心里怀着沉甸甸的希望。一秒，两秒……时间在流逝。终于，小蝴蝶又重新开始扇动翅膀。原来它是稍作休息，积蓄力量，继续与死神搏斗。霎时，我的心中充满了对小蝴蝶的无限敬意。随着小蝴蝶的不断挣扎，蛛网终于被撕开一个小口子。可是，由于双翅上粘了太多蛛丝，小蝴蝶仍不能挣脱死神的罗网。小蝴蝶仍在拼命地扑打，奋力地抗争，粉红色的小尾巴左右摇摆，显示了它的斗志……我震撼了：小蝴蝶，你真伟大！
上天似乎也被小蝴蝶深深地感动了，流出了泪水。雨点打在蛛网上，蛛网顺着被小蝴蝶撕开的口子裂了开去。此刻，绝望的小蝴蝶仿佛又看到了希望，再次拼命扇动双翅，终于挣脱了蛛网，迎着风雨，飞向浩渺的天空……
望着小蝴蝶渐渐远去的身影，我似有所悟，内心陡然升起了一团火，一团炽热的希望之火，奋斗之火。
大自然作文 篇5
大自然，你就是美丽的，你就是可爱的，你就是纯洁的，你就是充满生机的，你就是完美的。
严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，然后她洒下点点甘露滋润着人间。看，金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃，然后栩栩如生。她走到小树那里，然后给它换上了一件绿油油的衣服，小草听到了春姑娘的召唤，便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这就是大自然的春天。
春天的最后一个夜晚，江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语，宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了，红的，绿的，白的，黄的，蓝的，粉的，总之，各色的鲜花都聚拢来，汇成了一个色彩斑斓的世界。这就是大自然的夏天。
夏去秋来，深绿的`小草变的枯黄了，小花也不明白跑到那儿去了。秋高气爽，天像擦得一尘不染的玻璃；轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。树叶变成了金黄色了，犹如一片片金黄色的小扇子。这就是大自然的秋天。
儿凋谢了，树叶掉没了，小草枯萎了，乌云密布了整个上空，随后，然后雪来了。整个世界好像就是银子铸造的一样。寒风发怒了，它用尽全身的力气摇动着整个世界。这就是大自然的冬天。
春天，像一个魔法家，把大自然变的栩栩如生；夏天，像一个童话家，把大自然变的如同童话里一样热；秋天，像一个绘画家，把大自然描绘成金色的世界；冬天，像一个神话家，把大自然变的如银子一样美丽。
大自然，你就是完美的。
大自然作文 篇6
西沙群岛的一座无人小岛，上面十分热闹。看，天空中的鸟儿伸开了翅膀;听，那海鸟在天空中唱着美妙的歌曲。
整座岛是黑色的，远远望去，如同一只趴在海中的乌龟。海水一次次冲刷着礁石，好像要把礁石打穿一样。岛上有许多的'海鸟，每一只都张开嘴嘶叫，这些鸟儿的声音混在一起，好像宏大的音乐会。天上的海鸟非常多，都快把太阳给挡住了。
停在岛上的鸟大多数都是幼鸟，等着喂食。有一只鸟妈妈在天空盘旋，它正在寻找小鱼。过了一会儿，它迅速地向下俯冲。接着，在泼剌声中，一条鱼跳出了水面!鸟妈妈看准时机，一口咬住了这条银光闪闪的小鱼。
鸟妈妈衔着鱼找自己的宝宝们。“小企鹅”们早就饿坏了，张大了嘴巴一边大叫，一边等着鸟妈妈分食。鸟妈妈看着宝宝们，一会看左边，一会看右边，犹豫着把这条鱼分给了其中一只小鸟。剩下的鸟宝宝们把嘴张得更大了，叫得更响了，仿佛在说：“为什不不把鱼分给我啊!”这些鸟可真有趣!
这座岛十分生机勃勃，让人感受到了自然界海鸟之家的美丽。
大自然作文 篇7
大自然的四季很美。春天，万物复苏，生机勃勃；夏天，烈日炎炎，绿树成荫；秋天，硕果累累，秋高气爽；冬天，白雪皑皑，银装素裹。
春天，万物复苏、生机勃勃。沉睡已久的春姑娘茫然地睁开了她那双美丽动人的眼睛。小草弟弟也探出了头，张望着这个崭新的世界。柳树也抽出了新的枝条，它到了夏天一定会长得很茂盛、充满活力。
夏天，烈日炎炎、绿树成荫。柳树的叶子长得十分茂密，风吹动柳条，叶子随风摆动，好似一位仙女从天而降。花儿争先恐后地开着，你不让我，我不让你。太阳火辣辣地照在大地上，把马路烤得发烫，人们纷纷脱去外衣，换上了夏装。知了没完没了地叫着，好像在说∶“好热，好热。”可小朋友们却不怕热，躲在树荫下面，追逐、打闹。
秋天，硕果累累，秋高气爽。落叶从高高树枝上飘下来，像一群翩翩起舞的蝴蝶往远方飞去。过了一会地上积满了叶子，像是给大地盖了一层金黄色的被子。这时总有小孩子踩在叶子上，发出“嘎吱嘎吱”的'声音。我总愿拾起一个最好看的叶子，夹在书里，做成漂亮的天然书签，可美了！
冬天，白雪皑皑，银装素裹。雪飘落下来像冬天的精灵，又像冬天的使者。地上、屋顶上、树上，都穿了一件雪白的衣服，显得分外妖娆。虽然大多数的动物已经冬眠了，但是大地还是充满了生机。看，人们出来堆雪人，打雪仗，玩得十分开心。
我爱这春意盎然的春天，我爱这骄阳似火的夏天，我爱这秋高气爽的秋天，我爱这冰天雪地的冬天，我爱大自然的四季。
大自然作文 篇8
教学目标：
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的关系。
教学重难点：
食物链之间的复杂关系
教学过程：
（一）情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。
想一想：为什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物链？
在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始，到凶猛的'肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系？
食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。
（三）训练场
提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。
（四）知识积累
积累有关名人名言。