（优）大自然的作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的大自然的作文7篇，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
世界因为有了不同的色彩而精彩万分，充满乐趣，今天我们就为这一幅“空白画”画上鲜艳又美丽的颜色吧！
我把这一幅“空白画”涂上鲜艳的颜色。我把天画上了淡蓝色，空中飘满了各种各样的云朵，有的像一天会动的毛毛虫，有的像一条长长的龙……草的颜色是鲜艳又多汁的`青绿色，草坪上有许多树，有的树上有苹果，有的树上有梨子，在旁边还有清澈的小河，水中有自由自在的小鱼吐着泡泡，好像在比谁吐的泡泡多呢！这一切都显得那么有生气，那么有活力，我想应该没人会忍心破坏它吧！大自然有我们的保护才会更美丽。
大自然的作文 篇2
地上的一花、一木；天上的一朵云、一颗星；海里的一片珊瑚、一朵海葵大自然到处都充满了奥秘，只要留心观察，就能有所发现。
在地上，花儿发出沁人心脾的香味，这是它的生存方法。无论是“花开时节动京城”的牡丹，还是被称为“花中之王”的玫瑰，都是靠这芬芳的香味来获得昆虫的喜爱，传播花粉、花蜜。在雄伟挺拔的山中，除了有倾泻而下的瀑布，还有粗壮的百年老树。虽然山上人迹罕至，但大树都在山中一直耸立着，如果附近能发现几个树墩，那墩上肯定都长满了密密麻麻的年轮，因为这棵树的`年纪一定很大了。
在天上，云朵会一直不停变化着形状，除了晴天时是被风所吹动而变化着形状，除了晴天时是被风所吹动而变化的，剩下的云朵形状好像是一句提示语，在告诉人们天气的变化。比如积雨云，当晴天时，如果天空突然出现了一片黑乎乎的积雨云，那就意味着天马上就会翻脸，随后狂风呼啸，大雨倾盆。天上的星星并不是白天睡觉，夜晚才醒来。白天时，星星的光太微弱，所以它才会被太阳光遮住。
在海里，珊瑚的颜色五彩缤纷，是因为体内栖息着共生的海藻、可以说是共生藻点缀了珊瑚。在海里潜水时，眺望远处，就会看到令人震撼的一幕：一只或几只小丑鱼常常跟海葵在一起，像好朋友一样。
大自然处处充满了奥秘，只要你留心观察就能发现。
大自然的作文 篇3
清晨，在和煦的阳光下，我毫无拘束的走在我家楼下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段颇有诗意的童话——正值九月初，秋天步入了舞台，她用那天籁之音唤醒了在妈妈肚子里的我，随着第一声啼哭，我来到了世界，同时，我家那株菊花也苏醒了，露出了灿烂的微笑——这种机缘巧合似乎预示着我与菊花，与大自然的不解之缘。
看来，这是真的。在我刚会说话，刚和走路的时候，就特别爱菊花，特别爱一切美好的事物。每当看到它们，我总会感到前所未有的`激动与喜悦。
每当看到它，就会去摸摸它，闻闻它迷人的芳香。就这样我与它共度了10多个春秋，经历了无数的风风雨雨。我似乎懂得了它的语言，在它把所有花瓣儿向上高高举起时，我就知道他在示美呢；在它把花瓣儿全部舒展，轻轻向下垂时，我就知道它困了，不要去打扰它；而在它的花瓣儿泛起一丝鹅黄色，沉沉的坠下去时，我就知道它渴了，要喝水······是它教会我如何去欣赏，去观察并去体验大自然。
何不把大自然看成一个课堂，这儿的一山一水，一花一鸟，一草一木，一石一虫······都可以成为你学习的素材，他们将比那些枯燥无味的教科书更好，更有趣，获得得知识更多。而我便是教室的一员，向这里的“老师”学习，学习有趣的知识，奇妙的道理——这些使我的心灵得到净化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一双发现美的眼睛。
后来，我买了许多花草，奇异的石头放在家中。因为我知道，仅仅在外面接触大自然还不够，还要把大自然搬到家里来，把家变成课堂。
大自然的作文 篇4
让我们走进秋的大自然吧！秋天的果园有许多水果呢！有红彤彤的苹果、有紫莹莹、有黄澄澄的桔子、还有大红色大红色的柿子。这些水果可甜了，你也来尝一尝吧！
树林里也很美哦。枫树也换了衣服，原来，枫树找来了两套衣服，一套衣服是春天穿的，另一套是秋天穿的。天空中有一排排大雁，正在向南方飞去，它们在空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“再见了，大自然，我明年春天还会回来的”。田野里的稻子长得金黄金黄的`、大豆也笑破了肚皮、农民伯伯就更高兴了，因为农民伯伯好不容易送走了炎热的夏天，才迎来了丰收的季节。农民伯伯一边收稻子，一边自言自语地说：“今年又是一个丰收的季节”。
秋天是一个既艳丽又丰收的季节啊！
大自然的作文 篇5
鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞;牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了，四年级大自然的.作文。
我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的桑你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。
大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情，小学四年级作文《四年级大自然的作文》。
现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少;工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、20xx年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态平衡。
大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。
大自然的作文 篇6
当大地长出小草，树枝绽放绿芽，自然启示我们，春天来了。
春耕夏作、秋收冬藏，碧桃满树，风月水滨。在自然中，我们只能寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，四季更替，落花流水，明月颂歌，自然带来的启示无处不在。
探索自然推动人类文明进步。一颗苹果的落地揭开了地心引力的谜团，打破阻碍文明的隔膜。自然的馈赠带给了力学新的光明，推动了西欧自然科学的进步。大自然，像未知的次元方程一般存在。百慕大三角、埃及金字塔、尼斯湖水怪，自然界的许多谜团等着人类去探索、去发现、去利用。盖将自其变者而观之，则物与我皆无尽也。
研究自然是探索生命真谛的钥匙。一颗化石见证着自然的变迁，一滴露珠透视着气候的变化，一轮车辙展示着历史的兴替。生命就像大自然中的万事万物，有兴衰有成败。文人墨客从月之圆缺中悟出人生之悲欢，羁旅之人从江水奔流中悟出生命之须臾。
自然中每一寸草的`生长、每一滴水的灌溉、每一阵风的吹动，都是给予人们的馈赠，是启示。生命像落花，短暂而绚丽；生命像阳光，炽热而温暖；生命像尘土，渺小而伟大；生命像石子，坚定而果敢。从大自然中，我们领悟到生命存在的真谛，学会珍惜生命、把握命运。
人类可以利用和改造自然，但人类改造和利用自然必须遵循自然规律。当人类尊重自然，注重环境保护，自然会给人类带来美好的回报，山清水秀、物产丰富，否则自然会给人类带来惩罚，水土流失、灾难重重。
大自然的作文 篇7
阅读会给我们带来生命的快乐，它会转化为我们吸纳新事物和知识的能力！
这个暑假，我读了《大自然的文字》一书。刚开始，我并不明白什么叫做大自然的文字，读完书，才了解了其中的奥秘。比如：满天的星星在平常人看起来，极为普通，可是它却像指南针一样，给水手指引方向；天上的云朵，是天气预报的使者，可以预测出将会下雷雨还是小雨；若是在炎热的夏季，天边出现铁砧似的云，飞行员就会知道那是雷雨的预兆，应该远离它；城市的建筑工地上出现的灰色石灰石和森林里的巨大花岗石，也让我们了解这个地方的地质变化......
合上书，各种情景生动地浮现在我的脑海，这些从来不被我注意过的自然界的景物，竟然会有这么大的作用啊！后来妈妈又在网上搜了一下，让我又了解了更多的大自然的.文字：雨中闻蝉叫，预告晴天到；如果你砍倒大树，就会把"年轮"发现，一年只长一圈；如果你捕到大鱼，鱼鳞上也有圈圈，一圈就是一岁；大自然把三叶虫石化，嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉我们，那儿曾是汪洋一片；大自然把巨大的"漂砾"，搁在温暖的庐山，那又是在告诉人们，这儿曾有过寒冷的冰川......
由此看来，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！当然，有时它们过于平凡，人们才会视而不见......只有勤学好问，善于观察的人才会懂得。所以，从现在开始，我们要多去野外看看，又不懂的地方及时请教别人或查资料，这样日积月累，我们将真正成为知识的主人！
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