大自然的作文8篇(精品)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的大自然的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
大自然的作文 篇1
人类有语言，大自然也有它自己的“语言”。研究这种“语言”的科学叫做物侯学。
这篇课文是按时间的顺序写的。
物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的.地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
大自然的作文 篇2
这个星期六，下了一场大写，周围的花、草、树都披上了一件雪白的大棉袄。站在高处俯视，大地白茫茫的一片！
家乡旁美景数不胜数，大雪把大树压弯了腰，洁白无瑕的积雪在阳光下闪闪发光，在一条小路上经常会有几只小白兔从那里跑过，跳过，在小路上留下了一串又一串的小小的脚印。
在一旁的小树林里，一些小动物正在准备过冬的食物呢！你看，小松鼠在地面上采蘑菇，把它们搜入枝条里晒干后，在漫长的冬日把它们吃了；狐狸把从别处“找”来的食物分门别类地藏好，冬天时吃……小树林里，云杉树的枝条被积雪压弯了腰，要知道云杉树是多么粗壮啊！要知道这场雪是多么大呀！
在村子里，一些孩童三个，五个一伙的，说说笑笑地散步，有时候在小路两旁堆几个雪人，有时候在雪地里踩印一串串脚印，有时候趁别人没注意，就朝你扔一个小雪球……他们在村子里欢乐地笑，欢乐地跑，整个村子都充满了孩童们快乐、美好的.笑声！
雪后的大自然是雪白的；雪后的大自然是有趣的；雪后的大自然是美好的；雪后的大自然是愉快的……雪后的大自然，我喜欢！
大自然的作文 篇3
春天来了，春天来了，春天里百花齐放，柳枝发芽了，小草从地里钻出头来啦，大雁排成了人字纷纷飞向了南方。春天来了，农民伯伯正忙着种地种菜……小朋友们都怀着愉悦的心情去郊外游玩了，公园里可热闹了有些在放风筝，跳绳，踢毽子，玩游戏等等真是热闹极了。小溪里的鱼儿是那么的`活跃可爱啊！在水里快乐地游着。勤劳的蝴蝶来到花园里来采花粉了，蜜蜂也来采蜜来了，美丽的蜻蜓也出来吃害虫了。还有太阳公公它露出了甜蜜的笑脸。
春天是多么的美丽，多么的温暖，我们都爱你春天。
大自然的作文 篇4
动物对人类的启示受鱼儿在水中游荡，人类学会了游泳，发明了潜艇等。受鸟儿空中飞翔的启示，人类发明了飞机。
蝴蝶五彩的蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。
此外，蜻蜓的`飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。数。潜水艇就是受到鱼的潜游启发而发明、研制出来的。1775年，北美独立战争爆发后，英国殖民统治者凭藉海上优势，纠集大批战舰，轮番轰击美国海陆军，使美军伤亡惨重。当时美军中有一个名叫达韦·布什内尔的将军，不堪英军的欺侮，决心反戈一击。他一直在苦思冥想：怎样才能炸沉敌舰呢？从空中，无法接近；从水上，无法隐蔽。
一次，他走到海边的礁石上，突然看见一条大鱼悄悄潜游到小鱼的下方后，猛地朝上一跃，咬住了一条小鱼。他从这场“海战”中大受启发：能否造条像大鱼那样的船，潜在水中神不知鬼不觉地钻到英国战舰底下去放水雷，炸它个人飞舰沉呢？鱼在水中自由地上浮下沉是靠鳔，船是否也可以仿造一个“鳔”？从这个思路出发，布什内尔与军事专家们共同研制成功一艘可在水下潜行的机动船，船的底部做一个类似鱼鳔的水舱，水舱内有两个水泵，船在水面若要下沉时，就往船舱里灌水；船要上浮时，就把空气压进水舱，排出船里的水。仿照鱼的鳍，安装了两台螺旋桨，一台管进退，一台管升降。这艘机动船第一次出去就巧妙制服了英国战舰，炸得它人仰马翻。后经逐步改进，就成了现代的潜水艇。
大自然的作文 篇5
树丛中蝉的呜叫越来越响了，那洪亮的歌喉响彻树林，声音悠扬顿挫，美妙动听“淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手挡，在弹奏一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着牛毛细雨，我发呆了。
我站在阳台上，望着小树苗们正茁壮成长，像一位位刚出生的婴儿一样，允吸着母亲的'奶水，小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，这雨水一到使它更加美丽，更加活跃……
雨，又像一位医生，当入地的“儿女”受到困难时，来得突然，先是听见它的声音，然后听见它的呼吸，就会感觉到，它就在你身边，伴随你成长。
池塘，也要帮助，你瞧，池塘里的水渐渐干枯，水里的鱼儿在向地球发出救助，雨听见了小鱼的呼救它的到来，小鱼儿立刻又可以在水中自由自在的游来游去。
不知觉中，乌云悄悄散场，雨的任务完成了，天一下子又和原先那样晴朗无比，鸟儿清脆的啼叫仿佛在这场雨喝彩。
雨的声音那么美那么纯。
大自然的作文 篇6
神奇的大自然，无奇不有，也无所不在，这个世界因为有了大自然的奇妙而变得多姿多彩。
有一个故事是这样说的：有一个人问大家：“这世界上，谁的力气最大？”大家纷纷回答：“是狮子!”、 “大象!”、“是猩猩!”……结果答案出乎意料，问的 人说：“是种子。”他解释：“种子之所以力气最大，是因为不管人将种子埋多深，它都能努力的破土而出，长出小幼苗。”从种子长成参天大树的过程是艰辛而困难的，但小种子能做到，而身为人的我们，更要在面对困难时，勇敢克服，从这个例子当中，再次验证了大自然神奇的力量。
月有阴晴圆缺，带动了海水的潮汐变化；蝌蚪原本是一个在水里游泳的小黑点，后来竟长成了四只脚，能够活蹦乱跳的青蛙；在这片浩瀚无际的宇宙中万物的生存之道，都出自于神奇大自然之手，如此神奇的力量我们在大自然中俯拾即是，就看我们愿不愿意细心观察。好比说，我们常见的蝴蝶，它的一生又是如何变态的呢？平衡的生态系中，一对蝴蝶平均约可生两只成熟的后代。蝴蝶的各时期长短因各种因素而改变，热带类，约十八天羽化；温带地区，生长较迅速的种类，则需八周，有 的甚至需一年的期间，才能完成生活史。除此之外，有些蝴蝶在冬季还须冬眠，热带地区则须夏眠，以度过恶劣环境的侵袭。由此可知，要了解大自然，必须要细心 的.观察，用心的体会，更需耐心的等待。
从大自然中，我们能学到许多做人处事的道理，例如：结满果实的稻穗向下垂，教我们要谦虚；在暴风雨中的小草仍屹立不摇，教我们要坚强；梅花愈冷愈开花，凭着耐寒的特性，教我们要忍耐。大自然的力量是如此的不可思议，令人啧啧称奇，因此我们要抱持着欣赏的态度、不破坏、好好珍惜，让这股神奇的力量永续不断。
大自然的作文 篇7
微风拂过，拂过了小树，树叶便随风唱和。唱和着什么呢？树叶说，其实大自然，也许多美妙的声音。
“笃笃笃”，谁在敲门？哦，是啄木鸟为树出害呢！“笃笃笃”“笃笃笃”，这标准的“女高音”仿佛是个领唱，他一唱，整个世界都唱起来了！
“呱呱呱”！青蛙是一群伴奏者，他们的前奏一响，荷花便“啪”的开了花，看！荷花笑的多甜！百灵画眉是这支乐队的主唱，他们“叽叽喳喳”，大方的战士这自己的歌喉，知瞧！知了正在“有知有味”的唱着自己对大自然的喜爱呢！
“轰隆隆”“轰隆隆”，雷阵雨来了。像是一千个鼓手在天空擂鼓，又像是一千个娇气的公主大发脾气，雨，随即下来了。雨落在地上，炸开了花，撞出了一圈圈美妙的涟漪……音乐家门早就散了，取而代之的.是满世界的雨声……
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。荷花上沾满了露珠，使它显得更加娇艳。小溪淙淙的流着，湿润了河边的草地……一大雁从天空划过，一声鸣叫划破天空，他在说：“大自然的音响真的很美妙！”
大自然的作文 篇8
大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的`小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼与雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！
天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这是你一定会愤怒的说：“是谁干的。”
大自然[1]（nature）是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界，此物质世界是以自然的方式存在和变化着的，即自然科学所研究的无机界与有机界。
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