等待作文

时间：2022-01-16 11:27:39 等待我要投稿

精选等待作文汇总五篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的等待作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选等待作文汇总五篇

等待作文篇1

　　冲出牢笼，展翅飞翔，是鸟儿的等待；吮吸母亲那甘甜的乳汁，是婴儿的等待；走出沙漠，是被困者的等待…然而，冲上“我的舞台”，展现自我，才是我的等待！

　　是那个人，让我不再在同学面前无地自容；是那个人，让我抬起头来做人；是那个人，让我的等待，似乎看到了尽头。

　　个子只有一米四十九，朴实善良的面容上长着一张幽默风趣的嘴；其上一个小巧的鼻子吸气吐气；再上，一双美丽迷人的大眼睛眨呀眨的，仿佛时刻都向我们示意着什么；那卷发轻盈地随风摆动，那个人就是——陈老师。

　　我一向对语文学习充满了厌恶与憎恨感，成绩一直都很一般。但那个人像变魔术般将我改变了。记得，刚进入中学的新班级时，我首先听到的是那个人的大幅度传闻：“嘿—你听说了没，我们的语文老师可矮了，不会跟个小矮人一样吧—哈哈…”“是啊，是啊—还没我高呢！嘻嘻…”大量同样的话题在我耳边响起，我却很好奇，她到底是个什么样的人。开学第一天，我见到了传说中的那个人，的确，好矮，好瘦小，但不知怎么了，一向讨厌语文的我好像对语文感起了兴趣。由于成绩不突出，我小学五年一直被老师忽视、奚落、排挤。现在的我却希望，自己能不再受这种待遇，想从那阴暗的角落里创出一番天地。我等待，希望我没有看错人，她能够改变我、看好我，我不再想坐那个受人排挤的位置。老师开始选临时课代表，她的目光在我们每一个人身上来来回回，反反复复扫荡……经过了几秒钟的时间，奇迹发生了，那个人是我，老师肯定的点点头。那一刻，我不由自主地抬起头来。自信、微笑、努力一切念头升起来。

　　第一节语文课，我仿佛变了个人。陈老师轻轻的来了，我马上喊到：“起立——”、“老师好！”所有人在我的带领下，异口同声的说道。“请坐！”“哇—好棒的感觉哦，所有人都能听我的！要努力了，既然老师选了我，就绝不能让她失望。我要做好带头作用。”同学们，今天来学一首古诗，题目叫《春夜喜雨》。“好雨知时节，当春乃发生……晓看红湿处，花重锦观城！”“同学们，我先告述你们个很有意思的事，你们看，最后一句话不是有个‘红’字吗，古代意思中红就是‘花’的意思。你们看，我的名字中不是有个红字吗，那我不是要变成陈玉花了吗？”“哈哈……”所有人都被陈老师的幽默风趣惹笑了……不一会儿，一周时间过去了，我们进行了单元考试，不错，我是第一名并且得到了一个对于我来说振奋人心的好消息，我成为正式语文课代表了！

　　我想，从语文白痴到一个优秀学生，没有什么特别的。只因为等待吧，我想我的等待是有尽头并且是前途无量的！

等待作文篇2

　　等待是种状态，是种积累。火山的瞬间爆发源于长时间的等待，这种等待就是种积累；求职应聘者才华凸显的一刻，源于长时间的等待，这种等待是一种积累。等待并非守株待兔那般无意地浪费时光，等待的过程就是不断完善的过程，是长久的积累为某一刻的爆发作为坚定的基础。我们需要等待。

　　等待让未来充满无限的可能与希望，等待让未流逝的时间成为了一个未知数。它不断地给予我们惊喜，让生命充满了动力。

　　每个人都在等待，每个人都需要等待。我们都正处于等待的过程。考试失利，我们能在等待中沉淀，在等待中积累自信，让我们对未知的自己付出更多的努力。当手中握住了一张满意的成绩单时，我们便享受着等待结出的果实，收获着等待的喜悦，懂得等待的'意义。

　　等待是一个长久的过程，当我们走向了等待的结束，也意味着下一段等待的开始。我们都在为自己的生命拼搏，为了丰富生命而等待。或又说等待是一个漏斗，太过漫长，漫长得令人疲惫，放弃，却又让坚持下来的人收获了双倍的成果。

　　美国著名女作家海伦·凯勒正是通过等待实现了生命的价值。海伦从小就经历着黑暗而无声的等待，她的等待是那样的孤独与寂寞。但她却付出了超于常人的努力，正是等待激励着她，她抓住着那一丝希望，在等待的终点将它绽放。即使取得了巨大的成功后，海伦也没有放弃等待，而是选择继续为生命而等待，创造了一个又一个生命的奇迹。

　　美国历史上还有一位著名的人物－－林肯，也正是经历了痛苦的等待才完成了自己的理想。林肯的一生异常坎坷，他出生在一个贫苦的家庭，父亲是一个鞋匠，开荒种地为生，九岁时母亲去世，屡屡破产、竞选失败，经历了三十多年漫长的等待，林肯五十一岁时当选美国总统，成为了美国历史上最伟大的总统之一。他的生命中，近一半的光阴都用来等待，但为了理想，为了伟大的追求，即使享受荣誉的时光如此短暂，他也始终不放弃等待。

　　等待，无形而又胜有形，它不断地为生命上色添彩，让人人对未来都充满了美好的期待与愿望。我们需要等待，去将这个未知数无限扩张，我们坚持等待，便会值得等待！

　　教师点评：前文用道理论证的方法多方面的阐述了等待的意义，重要性。接着运用举例论证的方法，例举了海伦·凯勒和林肯的事例，增强文章的说服力。

等待作文篇3

　　在这个叫做高中的地方，有一群人正在用汗水浇灌他们自己的理想之花，等待它发芽开花。

　　把理想比作花朵，把给予比作雨水，一目了然。

　　我们是高中一年级的新生。不，我们不是新人。已经两个月了。期中考试已经到了。我们的理想只是种子。因为我们不够努力，我们还没有开始流汗和流泪。它怎么会开花？在过去的三年里，长期和短期都被使用。我相信每个进入这所学校的人都会带着进入理想大学的希望而来。但是他们怎么能被承认呢？说白了，如果你只是等着瞧，你不会成功，你的种子永远不会发芽，更不用说开花了！现在，我开始思考:是我。我以前没有足够努力地工作，至少我没有流汗让我的种子发芽。

　　这篇文章聚焦于出汗、流泪和开花，中心很清晰。

　　应该说，现在我们有了一个良好的学习氛围。老师们把年轻的女士分开，互相讨论，互相学习。这是一件好事。尽管如老师所说，这样的座位有优点也有缺点。同时学习和说话是好事，对我来说，利大于弊。以下是证据。

　　以证明的方式谈论小组讨论的利弊冲淡了文学性。

　　首先，我是一个缺乏自制力的人。我需要所有事情的监督。当每个人都坐在一起时，如果我看到别人在认真学习或听，我怎么能不感到羞耻呢？

　　第二，我在学习过程中遇到了困难，很容易就走到了死胡同。我对学习其他东西不感兴趣。芮不能。我请小组成员给我一些建议，这样我就不用再挣扎了。

　　第三点也是最重要的一点是，我是老师选择的组长。虽然我不认为我能做到，我也不喜欢这样，但我认为这对我有好处。想想看，如果有人问你一个问题，作为团队领导的你无法回答。每个人对你的希望是多么的不值得！为了成为一个好的团队领导，我必须更加努力学习。

　　离高考还有三年。你是怎么熬过这漫长的等待的？别人不知道，我只知道我需要更勤奋，更勤奋，更认真，用最好的姿态欣赏花开。然后让我们看看谁在等待，就像花开一样。

　　头部和尾部坐标，再次强调中心。

等待作文篇4

　　我在等待，等待着能卸下那沉甸甸的书包，等待着远离这多试之秋，远离考试的喧嚣，等待着能走出那父母用爱编织的压得自己喘不过气的网。

　　时间一年一年过去，背上的书包的重量与时间成正比，一年一年增加，越来越沉的书包像大山压得我挺不直腰杆，年少的我走在路上犹如一个小老人，看着路旁树上无忧无虑的小鸟跳来蹦去，我不奢望什么，只是有一种羡慕感。

　　天气很阴沉，灰蒙蒙的，仿佛世界要吞噬一切！冷风阵阵袭来，我的心在不停颤抖，试卷如同雪花般一张一张飘落下来，不免给人带来阵阵寒意，不知怎么时候，自己成为了考试的俘虏，也不知怎么时候开始，自己谈试色变，天依然是灰蒙蒙的，只是那试卷上充满嘲讽意味的大X红的耀眼，刺得我睁不开眼，可怜的英语，我该怎么拯救你，于是我便成了办公室的常客，面对老师的质问，自己竟胡乱编造一个荒唐可笑的缘由：“我爱国，不崇洋媚外，所以我不打算学好所谓的ENGLISH！？”老师气得无奈，其次，考试让我对外语产生了厌恶，有人说如果考试是喜剧，那么喜剧是用微笑来咒骂人生，如果考试是悲剧，那么悲剧则是用泪来诠释人生，我想，我屈于后者，但在这多试之秋，无论我们是用泪水还是微笑来主演自己悲喜剧，最终都不会有一个完整的结局，因此我们十分不幸。

　　父母无烟的爱更让自己感到愧疚！肩上肩负的是他们的深深期盼，想学得更好些，让他们

　　多一份欣慰，而自己却无能为力，只是带给他们多一份失望，在父母都无言的爱编织的网下，一颗受了伤的心更痛

　　读书，考试，父母无言的爱成为了生活中必不可少的部分，忙忙碌碌

　　穿梭于它们之间，多了一分烦恼，多了一份伤感，在苦恼和伤痛中，我学会了等待，我渴望等待。

　　等待着！等待着卸下那沉甸甸的书包，去学那些鸟儿，多一份快乐，少一份烦恼。去散发青春的活力，去充实自己的生活，做一个真正的自我，不再被沉甸甸的书包折磨。

　　等待着，等待着远离这个多试之秋，远离考试的喧嚣，去找一个心林的归宿，让伤痕被时关抚平，远离这个多试之秋，我们的心不再颤抖，不再畏惧，从此，天会变得更明更蓝，不会再用泪水或微笑来主演自己的悲喜剧了。

　　等待着，等待着走出父母用无言的爱编织的网，其实父母爱得越深，一个愧疚的心越痛，月许走出这张网，自己学得更好些，会带给他们几分欣慰。

　　等待着，等待着。

　　等待着你和我一起等待！其实同龄的你也在等待着。

　　等待着卸下那沉甸甸的书包，等待着远离这多试之秋，远离考试的喧嚣，等待着走出父母用爱编织的网。