我班的颁奖典礼作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我班的颁奖典礼作文，欢迎大家分享。
教室里似乎仍回荡着同学们热烈的掌声，我似乎仍感受到领奖时那份激动的心情。
三、四月过去了，又要迎来“奖“章评比活动。第二节课，铃声刚响，吴老师便捧着笔记本电脑走进教室，大家纷纷议论：“奖”章评比为什么要拿电脑呀？“安静，我要反你们的奖章数，发到班级博客上，让大家都看看，并分出前15名，倒数5名。”学们都安静下来，教室里鸦雀无声，只听见“咚，咚”的心跳声。
吴老师按学号一个一个报，轮到的.同学报出自已的奖章总数，有的奖章数少，声音十分低，有的奖章数多，声音十分洪亮，到孙容川，他响亮的报出自已的奖章数，“101个”哇！大家发出惊人的尖叫，孙容川自豪的坐了下来，我猜他在想：“嘿嘿，看我历害吧？”101个，可不是小数目哎！到了苏睿择，吴老师问他几个奖，“7个，”他像个害羞的小女生，说话的声音低极了，我想：苏睿择你好好努力吧，7个实在太少了，向20个前进吧！努力就有希望！到了评“三”军的时候，“100，99”毛媛媛99个，恭喜她，“98，97”97个是郑希尧，她就比毛媛媛少两个真历害，——“88，87，86，85，84，”俞智源像战士一样从板凳上站了起来。被评为冠军、亚军、季军的人都要拍照，我也不例外，因为我是季军，先是5人一起拍，再是一个人一个人拍，吴老师报一个人给他（她）发一张奖状，领到奖状的同学脸上写着喜悦，开心，兴奋这几个词，当我拿到奖状时，我想，77个奖也不好，和99相比还差22个呢！我还要努力，我还要加油，我笑着拍下来这难忘的刹那间，停留在4月1日下午2：00—4：05，我的脑海忘不了那一刻，永远。
在这次的颁奖典礼中，留给同学的是快乐，而留给教室的却是经久不息的掌声。
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