实用的颁奖典礼作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的颁奖典礼作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
颁奖典礼作文 篇1
颁奖典礼并不是在大型的宴会上才会有，我们班也有一个奖章数作为主题的颁奖典。
评比开始了，我的心里特别紧张，万一弄了一个倒数第几名怎么办了，后来我又想了想，不可能吗!我五十二个怎么可能会呢，我的前面是俞智源，金哲宇他们，轮到我了，我报了一个“五十二”老师却听成了“十二”，我一想这下完蛋了，肯定是最后几名了，突然听见一阵催促声:”快一点，举手跟老师说一下。”原来是尹佳一脸焦躁的表情在鼓励我，我思考了一下，对呀!可以跟老师说一下，我赶忙举起了手，最后一个报完了，老师望着我说:干吗?”我跟小老鼠一样的说:“吴老师，我应该是五十二个。”老是生气地说:“那么你刚才的声音不大一点的，我紧张的望着屏幕，老是拖到了上面，帮我改了一下，我的心又从喉咙口跳到了肚子里。
下一节课就是决定胜负的关键，我坐在位置上，想了一想，就算90的5个，80的5个，70的5个，到15个了，再说也不可能就那么少，我有一点灰心了，但希望还是在我的心里，只听老师报孙容川101个，我心里吓了一大跳，毛媛媛99个，毛媛媛就差1个就100个了，冠亚季报完了，他们都纷纷上去领奖，他们的喜悦我也想要，可是要有实力。孙容川去领了奖说了一句:“谢谢吴老师。”站在了讲台上，脸上喜庆的面色，拿着奖状，我心里万分遗憾，毛媛媛也上去说了谢谢吴老师，台下掌声如雷，郑希尧又去领了，也很高兴，领完了，我心里很不是滋味，看着台下那些人，我多么希望，我也能站上去拿一个属于自己的奖状，但是没有机会，老师还给他们合了影每一张他们的脸上都带着灿烂的笑容，不知道是台下那些人的欢呼，还是因为获得了荣誉
我这次没拿到，决不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，争取获得前15名!
颁奖典礼作文 篇2
教室里似乎仍回荡着同学们热烈的掌声，我似乎仍感受到没得到冠军的那份失落。
又是“一月一度”的颁奖典礼，我非常紧张，不知能不能打入前五强，于是，我开始打听奖章数。我先问了问周羽洁，她得意洋洋地说:“哈哈，我93个，比你多哦!”我失落极了，因为冠军的名额少了一个。我又向朱佳慧打听。她的脸红了，不好意思地说:“嘿嘿，只有77个，少吗?”“不少不少。”我的心仍忐忑不安，因为还有许多未知数。
终于到报奖章数的时候了“56。”“22。”“90。”我的心随着数字的大小跳动着。“101。”当孙容川报出这个数字时，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起来，手不知该往哪放，我的声音很小，报出了一个数:“87个。”吴老师瞪了我一眼，很显然，我退步了。
开始评前十五名了，我不抱有太大希望，超过我的人太多了。“一百个以及一百个以上的请起立。”孙容川像一名战士一样站了起来，击败了所有人，得了第一。我的老对手毛媛媛竟然有九十九个奖，我的心情跌入了万丈深渊，就连原来比我少不少奖的刘雨纯也有九十个，我的心情更加失落。
要拍照了，我走上讲台，挤出了一丝笑容。孙容川笑得多开心啊!我真羡慕他。
倒数五名可要加油啦，再落后会被惩罚的哦。
吴老师开始“绑人”，我和陈子豪绑在了一起，我们以后要通力合作，绝对不能落后，也不能骄傲，获得荣誉更不能骄傲，因为荣誉只代表过去，不代表未来。我放学时给陈子豪立下了军令状，同时也是给我自己立的。
陈子豪，让我们一起努力，让我们的过去辉煌!
颁奖典礼作文 篇3
今天，20xx年暑假的开始，也是我们小学期末典礼日。我带上一支笔，怀着好奇的心去了学校 。
刚走进教室，我就坐了下来，翻开成绩手册，高兴地一蹦三尺高。因为语文、数学、英语……后面都打了一个大大的”优”。再看看老师给我的评语，哇!原来我还可以更上一层楼。此时此刻，我希望老师早点发奖，因为我知道，肯定有吃的。
大约五分钟后，班主任空着手摇摇晃晃地走进教室，平时和蔼可亲的她居然什么都没带。而我们班的第二个“母亲”——俞老师，却拎了一大袋好吃好玩的物品。当校长“叽叽喳喳”讲好了之后，俞老师报了一下优秀学生的名字，让他们上去领糖，还给没有的同学每人一根棒棒糖。突然，一个老爷爷走进教室给了班主任一叠厚厚的奖状。我看到这一幕，心里不由自主地开心起来。老师又从后面的书柜上拿了一叠小本子，按以往的习惯，小本子也是奖品。而获奖的同学们也欢呼雀跃地领到了属于自己的奖状和奖品。
总之，付出才会有收获，有耕耘才有收获，努力能换来收获，收获喜悦，收获知识。
颁奖典礼作文 篇4
我们班呀！是全校皆知的班级。经常受学校领导表扬的是我们班，经常挨老师批评的也是我们班。我们班有63个人，是63个聪明脑袋，也是63个鬼点子。下面，来说一说我们班的各类形形色色的人物吧！
我们班最公正的老师：蒋老师，具体事例：不管是谁，就算是成绩最差的同学，蒋老也会秉公处理。因为在蒋老在她的心目中，我们每个同学都会是她心中最棒的！
我们班最温柔的老师：梁老师，具体事例：从一年级走来，梁老总是待我们很好。每一件事梁老首先都是考虑到我们，梁老师，现在我要对你说声：“谢谢您！”
我们班最搞笑的同学：我如果没有念错名字，没有颁错奖的话，那就是谭梅，谢路琴，魏瑶，王凯，记得有一次，罗梦然哭了，就是王凯几句话就给安顿好了，逗笑了！所以他们当之无愧了！
我们班最团结的同学：我如果不谦虚的话，我就说我自己了！咳，咳，我们班最团结的同学是……是……徐冰玉，罗梦然，雷婉悦，苏瑜。因为我们四个，是从一年级玩到现在的好朋友，好姐妹。（因为我们四个已经私底下结拜过了，并且是六年的姐妹了呢！）虽然我们几个常常吵架，但我们都是为了对方好。在我的心里，没有什么比友情更重要了！
我们班最变脸变得快的同学是：……在颁奖以前，我先强调一下：魏瑶荣获了两次奖，好，现在颁发奖项。我们班最变脸变得快的同学是：赵银，刘晨，谢阳辉，魏瑶，等等……获奖原因是别看他们这些男同学平时在课堂上活蹦乱跳的，可到了篮板下，篮球场上。可就不一样了。挥洒自如，进了一个球，瞧他们的得意劲！
我们班最热爱集体的同学：陶丽沙，刘巧………由于热爱集体的同学真的是太多太多了，在这里。我向你们学习！
我们班同学的故事真是太多太多了。所以，我只好只颁这几个奖了！呵呵
颁奖典礼作文 篇5
那一天，难忘的颁奖典礼热闹的场面，热烈的掌声，热情的笑容，在我脑海中反复出现。
那一天，是我在小学里最后一次登上颁奖台。
早晨，因为要颁奖，我早早的就来到了学校。这是一个阳光明媚的早晨，学校小花园里的花草树木散发出了一种醉人的，沁人心脾的香气，显的格外精神。
到了教室，开始了早读。阳光毫不吝啬的挥洒在我的身上，勾勒出了我清晰的身影。说实话，整个早读我都没有用心，脑子里全想着那领奖的事儿。
叮铃铃早读被一道铃声所结束，取而代之的是去参加颁奖典礼前的一片喧闹。
站在领奖台下，我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五个吊桶打水七上八下，我小声的问老师：老师，我做不好怎么办？老师抚摸了一下我的头，温和的对我说：没关系，别怕！这很简单，你只需要自信的走上去，再自信的走下来就好了！听完老师的话我信心大增，但心里还是有些兴奋的紧张。
开始颁奖了，我眼瞅着一个个同学大方的走上台，再落落大方的领了奖，走下台。我心里急得如热锅上的蚂蚁团团转。
李佳怡哦，该我上台领奖了，我兴奋和紧张的走上台，想起了老师那句话，你只需要自信，于是我挺起胸，抬起头，从校长手里接过奖杯和奖状，往后一转朝同学们深深的鞠了一躬，便神采奕奕的，走了下来。
回到台下，我的心犹如一壶刚刚烧开的沸腾的开水一般，激动的`要溢出来！我的兴奋如同决堤的洪水，浩浩荡荡地从我的心里倾泻出来！我的心，无法安宁，它在跳跃着、颤抖着，兴奋不已，难以自持。
颁奖典礼作文 篇6
上个周六下午，新学期的班又开始了，这次课的内容是对上学期内容的总结，同学们都纷纷来到班，各个都是眼睛放光，大家都很好奇上学期谁写的最好，谁的优加比较多，谁是这届的冠军？有同学猜测是“一点通”的周子琳，还有人说是阅读百科的冯皓宇，等等。
大家把上学期的本和好词好句本都拿了过来，经过老师仔细的核对，冠军，季军，亚军产生啦，大家意料之中的冠军是周子琳同学，她已经是我们班两届的冠军啦，真是可喜可贺。当老师宣布的那一刹那，教室里想起了雷鸣般的掌声，周子琳选了一篇自己喜欢的，娓娓动听的读了起来，当同学们问她：“你的为什么能写的这么好，”她说：“每当写时她都会有一种奇妙的灵感油然而生。”当她读完自己的，老师给她发了一个小礼物，同学们都向她投去羡慕的目光，然后她又发表了获奖感言。
吕宗洋是亚军，当我听我我的名字的时候，一种激动的心情涌上心头，老师让我选一篇自己的读给大家听听，我毫不犹豫的选了刚刚登过报纸的一篇《我的成长故事》，这篇文章是我去年去参加机器人比赛的一个经历，真是有感而发，我读的时候声音洪亮，娓娓动听，特别是读到自己经受不住枯燥的集训，而妈妈开导我的那个片段，我的声音颤抖了，当时真想对妈妈说一声：妈妈，您辛苦啦，我爱您！读完我发表了我的获奖感言。我在写作的道路上一定要坚持写去。
季军是冯皓宇，他虽然没有发表获奖感言，但着看他那种眼神，也能体会到他获奖时激动的心情。
后来老师给没有获奖的同学颁发了“进步奖。”我们通过上学期的学习，我相信每个同学在写作的道路上都有了不同程度的提高，付出就会有收获。
我相信这个获奖的颁奖会会在我的心里留下非常深刻的印象，通过这一年半的学习我感觉学习写作不仅可以提高水平，还可以提高水平，这次的冠军是周子琳，我要像第一名发起冲击！
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