第一次见面作文（必备15篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的第一次见面作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一次见面作文1
我总想有一天能与科学家见面，终于今天我梦想成真了！
上个星期四，我们学校特别邀请了一位真正的科学家来给同学们讲关于湖泊的话题。我坐在座位上认真地听讲起来，立刻就被那精彩的演讲吸引了，几乎忘了外界的一切。听着听着，我越来越羡慕那些科学家，他们犹如先知一样，能知道一般人都无法知道的事情。我心里顿时涌起一阵奋发图强的波涛：伟大的科学家！我一定会好好学习，为祖国争光，争取成为一名光荣的科学家！为大家解开一个个谜团。不知不觉中演讲已经结束了。
后来，老师又带领全校所有同学参观一些科学类的神奇东西。我们刚来到现场，这里的人真是数不胜数，但却都秩序井然地排着像长龙一样的队伍。等了好半天，终于轮到我了，我参观的是3D图片，迫不及待地拿起面前的图片，“哇！”我情不自禁地感叹道，眼前的`图片令我大吃一惊，简直不敢相信自己的眼睛。图片上的景物仿佛就在我的身边，似乎随手都能触摸到一样，心想：现在的科学原来已经这么发达了，连一张普通的图片都能变成立体的。随后，我还参观了许多有趣的科学物品。
哎！快乐的时光总是短暂的！看看手表，大约已经4点半了。我却还沉浸在那科幻的世界里。
第一次见面作文2
在一个阳光明媚的早晨，鸟儿在唱歌，一个小学生在唱歌，戴着一条鲜红色的围巾。给我印象最深的是惠惠的妹妹。
我们第一次见面的时候，我五岁，上学之前，我们要去外婆家。车里只有几个人和一个小女孩。当时她很害羞，躲在妈妈身后。因为年龄差不多，很快就成了无话不说的`好朋友。
有一天，我去她家，她教我上网查资料。我逐渐学会了在网上查找信息。我可以在网上找到很多无尽的信息，我非常感谢她。从那以后，我想快点长大。长大后可以上小学，一起玩。但是我不认为惠惠和我在同一个学校，同一个班级。那时，我很开心，因为我可以每天和惠惠一起玩耍和学习。有时当我心情不好时，惠惠会来安慰她。她难过的时候，我也模仿她安慰她。最后，她被我漫无边际的安慰嘲笑了。由于我们学校的搬迁，惠惠转到了当地的十五小学，我也转到了十一小学。我们见面的机会越来越少，但我们经常在电话里交谈。假期结束后，我邀请她回家。我们一起堆雪人，一起打雪仗，让我们的友谊增加了。
时间过得真快，我们都六年级了，学习也很忙，但是都想着放假，放假了还能再见面。
第一次见面作文3
第一次总是让人记忆犹新，我的诸多“第一次“中，最难忘的是和小学数学老师范老师见面的情景虽然这件事已经过去三年多了。
那是三年级的一天，班主任告乐我们，要换一个新的数学老师由于数学成绩不佳，我心里不由兰主地冒出很多猜测和担优：这位新老师是高悬矮？是是？牌气怎样？当然，最后这一项是我的在数学课开始了，一位身材适的女老帅走了进来，老师留岩齐耳的短发，起来有几分严。我有些怕，心里“啦”了一下。
“我姓范，从今天起我将担任你们的数学老师，希望我们共同进步好，开始上课！“浸想到老师的自我介绍这么言简意，让我很意外。她的商音与外表比起来温和得多士课时，我一如既往地走神了第三排最后一个男生回答一下这个问题。”老师一点名，惊醒了我这个“梦中人”。我站起来，看若黑板上的题目，稀里糊涂地报了一个答案这时，同学们哄堂大笑，我益愧地坐下来，等新老师批评这有什么好笑的，你们难道就没有做错的时侯吗？范老师的声音很响亮，班里时安静下来。下课后，范老师走过来问我：“赵益辉，今天放学再给你讲讲题，好不好？”咦？
老师怎么知道我的名字？我结结巴巴地说：“好，好的.，老师！”
放学后，同学们纷纷离开教室老师拿着教案和资料走到我的课桌旁，对我说：“我们现在开始吧！
她的语气还是那么干脆利落，声音也还是那么柔和范老师从最简单的乘除法讲起，枯燥的内容变得生动有趣了。大概过了一个多小时，我发现老师的脸有些泛红，便问道：“老师，您发烧了吗？”“你先认真听，不要分心。”
老师说完，又埋头讲起来，她的声音开始变得有些沙哑，却让人感到如沐春风。这个下午，我学得特别专注。后来，我听说范老师给我补完课就去医院“打点滴”了，心里不由有些内。
不到一个学期，班里的同学在范老师无私的鼓励和爱的浇灌下都喜欢上了数学第一次见到范老师的场景让我至今难忘。因为从那以后我不再害怕数学，而是深深地喜欢上了这门学科。我也开始明白，学习要专注要“今日事今日毕”。
感谢范老师，也希望我的老师们都身体健康、幸福快乐！
第一次见面作文4
你才无理取闹呢！
你别惹我哦。
我惹你怎么啦。
呯的一声，老爸出门了，老妈一人坐在沙发上生闷气。这是我家大战后的情景，这事还要从头说起。
这天晚上，妈妈在做晚饭，爸爸在看电视，正当妈妈出来时，她看见老爸什么事都没做，在那悠闲的很。于是气便不打一处来，立刻带着火气地让老爸去干活动起来。可是老爸只哦了一声就继续看电视。这下妈妈火了，顿时，火药味弥漫在家里，老妈便开始气冲冲地数落老爸，一边关了电视，一边指着老爸。这种场景其实很正常，谁家没有点磕碰呢。不过，一向温和老实的老爸总在老妈讲10句时插上那么一两句，为自己辩护，老妈更火了，她就把那些陈年旧事全抖出来。总之，就是在强调老爸什么都没做，都是妈妈做的'，这对老爸就有点不公平了，所以他就开始反驳。
面对老爸缓慢但响亮的辩驳，老妈更加生气，声音更大更尖，在这样一阵吵闹中，老爸出了家门。
坐在旁边的我惊呆了，虽然老妈平时做得是不少，但面对她那种无中生有的指责，谁都会翻脸，但老爸从来都是任她数落，最后哄哄老妈就结束了。这样从容淡定的态度今天就打破，也许是妈妈今天的话太刻薄了，才使老爸打破了原则，像一只沉睡的狮子被吵醒，大发雷霆。
此情此景，无法可想，一向顺人心意沉稳从容的老爸，发起火来能超过妈妈，我出于不放心爸爸，问了他什么时候回来，这时，他回了一条短信：你先睡吧，我散散心。我本来以为很了解他，但这时，我突然意识到我是多么不了解他，他并不是不会发火，而是不想发火，这是为了维持家庭和睦，所以他不会随便发火，而当触及他的底线时，他才会发火。
这是我第一次见到爸爸发火，第一次见到他最原本的面庞，第一次认识到爸爸，是一位刚强、但识大局的人，而这就是我与爸爸内心的第一次见面。
第一次见面作文5
今天，我正式参加了小荷写作的暑假班。老师姓王，叫王玉清。
开始上课，老师拿出了一个方形的“礼物”，说：“同学们，我呐，今天要送你们一个见面礼。请你们猜一猜这里面是什么礼物呀？”
同学们开始猜想了，我第一个抢先答道：“是砖头１同学们把目光都凝聚在我身上，老师说：“真的吗？在这里面真的是砖头的话，我，也就忒狠心了把１
老师又说：“你看！我两个手指头就能夹住它１说着，就真的用两个手指头夹住了它！
然后老师又让我们听了听里面的.声音，她拿着砖头，在我们每一个同学的耳边摇了几下。我们都听见了“沙沙沙，沙沙沙……”的声音，都改变了刚才的想法。
但，我还是觉得那里面是块砖头。看着王老师那一脸神秘的样子，我的心里忽上忽下！
老师又问：“你知道这里面是什么吗？”
“恩……是盒子”
“那你呢，你知道这里面是什么吗？”
“是……恩……是盒子里面装着东西”
“你呢？”
“你呢？”
……
但是，我的直觉一直告诉我：是砖头！
终于，老师要打开那被厚厚的报纸包着的“礼物”了！
顿时，教师里鸦雀无声。
打开了第一层报纸，但，还有一层。接着，老师又打开了第二层。啊哈！我猜对了，里面是块砖头！
我们最终的礼物是砖头。
然后，老师让我们说说砖头有什么作用。然后给我们一分钟让我们写在本子上。写完了，挨个说，看谁写的多谁就是“小聪明”。
我最终我是“小聪明”，老师奖给了我一支铅笔，我觉得很高兴，觉得这堂课就很愉快！因为，老师就象是个魔术师，可以让我们猜不到“礼物”。
第一次见面作文6
有人第一次弹钢琴，有人第一次骑车，还有人第一次去吃饭，我印象最深的第一次是与他见面。
六年级刚开学的时候，我们互不相识，谁都不愿讲话，跟死一般那样的安静。我用余光扫视了一遍，几乎能把全班的样子记录下来。下课了，我也不想出去活动，几乎都要睡着了。
“What is your name？”一阵英语把我吵“醒”了，抬头一看，原来是那个胖胖的男生，还戴着一副眼镜。“你叫什么名字？”那个胖男生问，顿时，我的话匣子便打开了，我没有回答他的问题，反而问：“你叫什么名字？”他说：“是我先问你你叫什么名字。”“是我先问你你叫什么名字。”我又附和道。然后就这样东一句西一句的'说了起来，为了转移话题，我说了一句：“你原来几班？”我又见他一咬嘴唇，小声的说：“我原来x班的，我叫xxx。”噢，我也急忙说：“我叫xxx。”第一节课一下课，我又一直看着他，准备说：“我们交个好朋友吧。”没想他说：“xxx，我们一起去玩吧。”“好啊。”
我这才知道，第一印象是多么的重要，要么好，要么不好。要么有聊不完的话，要么无话可谈。
第一次见面作文7
在一个阳光明媚的早晨，鸟儿唱着歌，一个小学生唱着歌，戴着鲜艳的红领巾，那个给我留下印象最深的那个人是慧慧姐姐。
我们初次见面的时候，是在我五岁时，那时我还没有上学，我们准备去姥姥家。车上只有几个人，还有一个小女孩。那时她很害羞，藏在她妈妈背后，由于我们俩年龄相仿，不一会就成了无话不说的好朋友。
有一天，我去她家，她教我上网查资料，我渐渐的学会了上网查资料，我可以从网上查到许许多多的无穷无尽的资料，我十分感激她。从那时我就想快一点长大，长大了就可以上小学，可以在一起玩。可是没有想到我和慧慧在同一个学校，同一个班级，那时我十分高兴，因为我可以和慧慧天天在一起玩，一起学习。有时我心情不好，慧慧就来安慰，她伤心时我也学她的`样子安慰她。最后，她被我东拉西扯的安慰弄笑了。由于我们的学校搬迁，慧慧转到当地的十五小学读书，我也转到十一小学读书，我们见面的机会越来越少，但时常通电话。放假了，我把她约到家里，我们一起堆雪人，打雪仗，这使得我们的友情也在增加。
时光飞逝，我们都上了六年级，彼此都为学习而忙碌，但我们互相都惦记放假，放假了我们就可以再见面了。
第一次见面作文8
9月30日，是一个阳光明媚的一天。今天，我和爸爸、妈妈坐火车前往江苏，去参加我小叔叔的婚礼。这也是我坐火车的第一次旅行。
“火车是什么样子呢？”我心中无数变翻滚着。该不是像哪吒的风火轮那样，用着火一样的轮子吧。“哈！哈！不想了，一会儿就看见了。“
我们乘坐轻轨顺利的来到了火车站。哇！火车站上好多人呀！我拉紧了爸爸的'手，生怕走丢了。“咦！”我惊奇地发现火车站里还有“德克士”呀！我缠着爸爸给我买了一个冰淇淋和一个火枪腿，“哈哈！就是有点小贵了。”时间过的好快，我还没有吃完就开始排队进站台了。我们一家来到3号站台，看到了将要乘坐的火车。
“哇”！火车好长好长，并且穿着红色条纹的外套，像一面铜墙铁壁，又像一排排小房子连在一起。我认真的看了看他的轮子，没有像风火轮那样烧着火，不过轮子挺大的。我和爸爸妈妈走进“小房子”里，发现里面的床与家里的不一样。“这里的床好窄哟！还是三层的，旁边还有小楼梯呢！”我问爸爸。爸爸说：“这就是火车的卧铺呀。我们是中铺和上铺。”“啊！那我不是要爬上爬下吗！”我看着那小梯子心理怦怦直跳。我鼓足勇气爬上中铺。“好舒服呀！”我高兴极了。不一会儿火车开了，他开的可真快呀！窗外的树木、房子、飞一般的向我身后闪过，像看着一幅幅美丽的图画。坐火车真好！我太高兴了！
“呜！呜！呜！呜！”火车在和我们打招呼呢！这就是我与火车的第一次见面，他给我留下了很深的印象。在火车上的日子里还有很多很多有趣的事情，有机会我再一一告诉大家吧！
第一次见面作文9
进入立春写作班之前，我曾去过很多的补习班，见过很多的老师，可没有一个老师会在第一次见面时，就给我留下亲和的印象。
（开头用概括性的语言，为下文引出李老师做好铺垫。）
我很害怕陌生的环境和陌生的人，那天，我急匆匆地赶到教室门口，看到教室里已经坐了那么多人，而大家又都很安静，心里不由得“咯噔”一下：完了，老师一定很凶吧？就在我心里想打退堂鼓时，门口突然探出一个脑袋，瞪大了眼睛，他弯着腰招呼我进去。我觉得这个动作很滑稽，心里便笑了一下，全身突然就放松下来，于是我从容地走了进去。坐在位子上，我这才恍然大悟：原来他就是给我们上课的李老师！
（开头一句心理描写强化了李老师出场的喜剧效果。“众人画水我画火”，要写活人物，便需要有与众不同的笔触，小作者抓住老师在自己面前第一次露面时的滑稽动作，进行形象生动的描写，避免了落入写人先进行外貌描写的窠臼。）
以前的作文补习课，都是被家长逼来的，我只是抱着既来之则安之的想法在上课，而老师总是拿着一本作文选，选上一篇叫同学们背会，然后再原封不动地默写在本子上。我不明所以，但也只得照做，如此反复，作文水平也没有提高多少。可上李老师的课就不同了。
（通过对比来突出李老师的与众不同。）
针对一个作文题目，李老师先指导我们如何审题，提醒我們要抓住题目中的关键词；然后再组织我们讨论，指出我们构思的可取之处和不足之处；还指导全文的结构布局；甚至将自己的经历作为素材告诉大家，并分享自己的写作体会……课堂很活跃，似乎把同学们的写作灵感都激发出来了。我深深地呼出一口气，仔细打量起这位老师：身材中等，偏瘦，穿着一件淡灰色的衬衫，站在讲桌前，手臂随着说话的`节奏前后左右挥舞。我不知用什么词来形容他，他像个年轻绅士，优雅而充满活力，却又不时地展示出老绅士独有的幽默感。
李老师在分析作文片段时，会把眼睛眯成一条缝，笑着，自嘲说：“大家又要听一听我正宗的闽南腔了。”我们也笑了起来。其实老师的方言口音并不浓，只是同学们老揪着他不经意说出口的一两句闽南话，在课间和他开玩笑罢了。偶尔念错字，便有调皮的同学大声指出来，李老师只是憨憨地笑笑，并让大家称他为“老李同学”，因为他也要向我们学习。他有些不好意思地说：“我小学语文是体育老师教的！”这下，大家更笑成一片了。
（通过李老师在课堂上的表现来具体叙述他的与众不同。肖像、神态、语言等描写，形象生动地写出了李老师的亲和和幽默，加深了小作者对老师的好感，让读者对李老师有了更深刻的印象。）
课后，我在《中国青年》杂志上看到介绍李老师的文章，原来李老师小时候的上学条件很艰苦，长大后又经历了不少磨难，但是他都能一一克服，每天坚持练笔、写作，发表了大量作品，还成了《读者》《意林》等杂志的签约作家。
（利用“补白”式的素材，进一步丰富李老师的形象，深化了主题。）
我也梦想成为一名作家，只是这几年“惨淡”的作文成绩让这梦想石沉大海。了解了李老师的经历，我又重新燃起希望，我现在的学习条件比他年少时好得多，李老师可以成功，我又有什么不能呢？
（将李老师与自己联系起来，用反问句来表达自己的感悟。）
所以，李老师，他不仅是我的老师，更是我的偶像。
第一次见面作文10
放寒假了，妈妈打电话跟我说，她给我报了一个作文班。由于我的作文不是很好，所以我很害怕。
这些作文课是从两点上到五点，我不停地在心里想：我的作文老师到底是男的还是女的呢？这个老师是胖还是瘦？这个老师的个子是高还是矮？我紧张的在心里面想来想去，这个老师会不会很凶？还是很温柔呀？如果我作文没写好，这个老师会不会用眼睛瞪着我说：“你的作文怎么写的乱七八糟的，根本看不懂！”……
妈妈把我送到学校之后就走了。我走进教室，看见老师在教室里准备上课了，我马上走到座位上。老师先介绍自己，原来她叫可乐老师，因为她爱喝可乐。
我以为这节课要写作文，但是老师让我们画画，而我们需要画的人物就是可乐老师。同学们听完就画了起来。对了，忘了说了，可乐老师是一位女老师。她有一双乌黑光亮的眼睛，一个高高的鼻子和一个草莓般的.嘴巴。她的头发短短的，个子不高，看起来一点也不凶。
画了很久，有人画完了，我看了看，教室里的同学都把老师画的千奇百怪，只有我对照着画了一个真正的老师。接着，老师让几个画的好的同学上台闭着眼睛继续画画，原来呀，她是要跟我们玩游戏呢！
下课了，我觉得上作文课真有意思！这个老师也很温柔，还不停地夸我画得很棒呢！
之前，我一直很担心我上不好作文课，没想到却上的这么开心。这就是我的第一节作文课，也是我最开心最兴奋的一节课。第一次与新老师见面，我便喜欢上了这个老师。
第一次见面作文11
今年建军节十分特别，我终于在小姨夫的带领下，和海洋动物见面了。我们一走进老虎滩极地馆，就急匆匆地赶去观看动物表演。演出开始了。看！海豚跳圈跳得多带劲！真像个可爱的大娃娃。它全身都是黑色的`，仔细看还能发现点缀在上面的淡淡的白色花纹呢。紧接着，海豚又在驯养师的帮助下，将一个圆圈套在了额头上，后面拴着一艘汽船准备绕场一周，开始它的浪漫之旅。
第一次见面作文12
从小学升入初中是一个新的开始，是一个新的起点。当然也会遇到许多形形色色不同的人。
第一次见面就印入我脑海的是我们的口语老师石头老师。为什么这么叫他呢？因为他的英文名翻译过来是石头的意思，而石头老师也让我们这么叫他，所以我们都称他为石头老师。
石头老师很胖，并不高，看上去很像企鹅，但他十分灵活，在第一次见面的`课上就模仿了很多我们在课上不好的表现和女生的动作，因为表演的很夸张，还很逼真，所以经常逗的我们哈哈大笑。
第一次见面时，老师问我们一个单词的意思，我们全都不知道意思，这时，有位同学正好带了英语字典便查了起来，石头老师很高兴便问他意思，可却说他没有找到这个词，石头老师觉得很不可思议，便对他说：Lets me help you。于是那位同学把字典给了老师，正当我们专心致志地看老师是如何查时，令我惊讶的一幕发生了：石头老师居然把他的字典从教室里扔了出去，然后带着一种英语调子的中文对我们说：既然他查不到，就说明这个字典很没用，那没用的东西我们要它干嘛！是不是？我们顿时笑了起来。
而且这位老师很喜欢说嗯横，他告诉我这个的意思是空格、横线的意思。比如他想说：他是一个什么什么的人时，他用英文就会这么说：He is a 嗯横。听起来又奇怪又好玩，所以每次他说一遍，我们都会笑一次。
口语课应该来说并不是一个多么有意思的课程，也并不好教，他石头老师却用他独特幽默的教学方式，使我们在快乐中度过口语课，他使我们在和他第一次见面后就忘不了了。
第一次见面作文13
她，阳光下金色的长发披在肩上，浓浓的眉毛下有着时刻保持严厉的眼睛，大大的鼻子下面是能说会道的嘴——甘老师，在我小学生活中，使我受益最大的老师。
在三年级开学的前一天，爸爸告诉我我转学了，这时我的心里有着说不出来的难受。也许是因为见不到以前的同学了，也许是因为见不到以前的班主任和老师们了。
第二天，到了新学校。在段长还没有公布分班情况前，我打量了一下五个班主任，觉得前四个班主任从外貌上来看都挺温柔，和蔼可亲，而第五个班主任却让我望而生畏，感觉她会很凶，非常不可靠近，心里还想着千万别分到那个老师班里。可是万事总是不如自己的愿，我被分到了那个老师的班里。各个班主任开始“认领”自己的学生了，看着一位位老师念着一串串的名字，可是就是没有我，到第四位老师了，我的心里不禁紧张起来，并喃喃自语道“一定要有我啊！”没有我的名字瞬间我的心像被什么压着似的.，难受极了。老师带着自己的学生回班了，但我走了一下神，便没跟上“节奏”。甘老师（第五位老师）在门口清点了学生人数后发现少了一个人，便立刻进班说：“XXX在吗？在的话就到五班的队伍中来哦！不要跟丢了！”我顿时感觉这个老师没有想象中的那么凶，那么不可靠近了。
再后来的学习中，第五位老师给了我许多的帮助，使我永远无法忘记她，无法忘记与她的第一次见面。
第一次见面作文14
浓雾逐渐消失了。他看到了阿米莉亚、卡蒂娜和玛丽亚。“艾米，”然后他冷笑道。“就你们三个，还想阻止我？”他走过去，抓起三个人的衣服，对身边的一张破报纸施了魔法。他抓起报纸。过了一会儿，阿米莉亚感到天旋地转，“扑通”一声，他们倒在地窖里冰冷的青石地板上。
“黑君主，我发现了特里劳妮的预言。他们还逮捕了伊莱的'叛徒阿米莉娅范妮金、卡蒂娜雷塔里亚和玛丽亚雷塔里亚三个最喜欢的学生。特里罗尼说他们.他们能打败你！”
“德拉科，你做得很好！现在，让我们看看他们有多好！钻你的心和骨头！”伏地魔看了一眼刚刚起床的阿米莉亚
阿米莉亚感到全身一阵难以忍受的疼痛，她再次倒在地窖里。与此同时，她听到卡蒂娜和玛丽亚惊恐地尖叫——伏地魔没有对他们使用可怕的咒语，但阿米莉亚看到伏地魔举起他的旧魔杖指向卡蒂娜，而卡蒂娜则后退着，走到了墙边。阿米莉亚悄悄地指着卡蒂娜和伏地魔之间。伏地魔念咒语的时候，阿米莉亚马上念“咒语无效！”伏地魔停顿了一下，她跑过去抓住卡蒂娜和玛丽亚的衣服“幻影显形！”她喊道。
最后，她看到了霍格沃茨的旧城堡和校长的飞行身影，向她的两个朋友望了一眼，然后晕倒了.
第一次见面作文15
又是一个新的学期，一个新老师在上面说着些什么，可我却又想起第一次见那位老师的时候。
那是初一开学的报到，>班主任在讲台前报着课表，当她报到劳技课时，突然停了下来，说：“你们的劳技老师很特别，他可以说是南京唯一一个会给你打不及格的老师了。”下面的同学议论纷纷，我也不禁有一点好奇，这是一个什么样的老师呢？
终于等到了周五，第四节课，同学们都带着几分期待与好奇看着门口，一个中年男子走了进来，他穿着短袖短裤，短裤还有一些肥大，鞋子还似乎是拖鞋，总之没有一点老师的样子，他转身在黑板上写了三个大字——杨京京，“这是我的'名字。”他说，“上我的课要有规矩，这学期一共四次作业，每次作业最高10分，但就是你做得和狗啃的一样我也会给你一分，平时分60分，上课随便说话扣3分，迟到扣1分，拿别人的作业来改扣30分。一次作业没交就不及格，在我的课上，90分以上为优秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一丝新奇，以前从未见过这样的老师，只见杨老师又说道：“我下面会和你们握手，我会报出我的名字，你们也报出你们的名字，这代表我对你们的尊重，所以也请你们尊重我，明白？”同学们点头，于是杨老师便下来和同学们握手。
真不知道以后的课会不会也这么特别。我想，在我走神的时候，一只
手伸到了我的面前，我同时听见了老师的声音：“杨京京。”我赶忙伸出手握住他的手！“陈晴心。”他的手十分有力，向我传来了尊重，我第一次感到一位老师对学生的那种尊重，杨老师松开手，又转向我的>同桌，直到握完全班的，这绝对是我上过最奇怪的一堂课了，我想。
初二便不再有劳技课了，我也再没有见过杨老师，更没有遇到一个如此尊重我们的老师，也许正是因为这份尊重，我们上杨老师的课也没有上其他课时的那种吵闹，虽然已经有段时间没有见到杨老师了，但我始终记得我们第一次见面，那沉稳有力的手，那一声“杨京京”，我想，为了他的那一份尊重，我会记得他一辈子。
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