冬日里的温暖五年级作文
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的冬日里的温暖五年级作文,希望对大家有所帮助。
冬日里的温暖五年级作文1
在一个寒风呼啸的冬日。那一天,草坪上,结了一层又一层的薄霜。整个世界都被一层白色的霜所笼盖。路上的行人穿的都像一只大熊猫一样。
而就是在这样一个严寒之季,一股暖流,一丝丝的春意,就在我们笕桥小学之中,是那样的温柔,那样温暖、
那一天中午,全校的同学都肃立在草坪上,大家都是那么严肃、庄严。我们班的黄老师还在国旗下讲了话,诉说了西南旱区的情形。他们那边都是一片片的干涸土地,饮用水都是浑浊的,运水是那样艰辛。这次活动就是“你我手拉手爱心汇暖流”。
要开始捐款了,每一个班前面都有一个专门的捐款收集箱,是红色的。队伍开始缓慢的向前移动了。同学们都紧握着那一张张的纸币,走向捐款箱。我慢慢随着队伍走向捐款箱,虽然这钱是本来要给我买书的,但是想到了俗话说得好“一方有难,八方支援”。我就毫不犹豫的伸直了手臂,将钱塞进了捐款箱。
最后,体育老师将自己辛勤劳动,得来的红色百元大钞,一下子投入捐款箱中。孙俊辉这时正好看到陈老师捐款,脸上不时的展现出惊讶的表情。也许里面还带着一丝丝的敬佩之情,敬佩着陈老师竟然能舍得这么多的钱,捐给那些西南旱区的那些受难的人民。
无数的爱心,无数的希望,都投入到了捐款箱中,不论大小,不论多少,有一元、两元、五元、十元,甚至100元钱。他们的主人只有一个希望,一个目的,就是希望西南干旱地区的人们能喝上水,并喝上干净的水!也许这些钱只是微薄之力,但是无数的水滴在一起能汇成河流,而且融入了同学和老师的爱心后,意义更深厚久远。
那是三年级的事情了,但是,每次想起,都觉得是那么温暖,那样感人!
冬日里的温暖五年级作文2
冬天,是一年当中最寒冷的季节,冬天的风是那种彻骨的寒风,让人感觉不到丝毫的欣喜,冷酷的冬风夺走树上葱郁的绿叶,偷走了姹紫嫣红的花朵,只剩下一片荒凉无趣的大地。
屋外“呼、呼……”地刮起了寒风,大雪纷飞,一片白皑皑的世界,这时,家人总会不停地叹道:“啊!这雪景,真美!”而我并不这样认为,我总认为,外面的景色,失去了绚彩的颜色,失去了“画家”那艺术般的描绘,只剩下光秃秃的世界,了无生机。
街上并没有一个人,没有春日里热闹的情景,没有秋日里人们丰收的欢喜。在这茫茫雪地中,突然走过来一个人,是一个小女孩,她踏进厚厚的积雪中,无比艰难地走着,雪铺满她的肩膀,压满她乌黑的头发,她俊俏的脸面已被冻的红通通,她要去哪儿呢?
听说,邻居老婆婆有一个小外孙女,不会就是这个小姑娘吧!越想越奇怪,这时,只见那个可爱的小姑娘从大棉衣中掏出一袋中药,然后正走向老婆婆家中,我透过临窗,可以看到,老婆婆正躺在床上休息。
小姑娘走进去,熟练的用冻僵的小手打开锅盖,把药倒了进去,原来,她是来为老婆婆熬中药的。我十分吃惊,在这样寒冷的.冬天里,她每天都一样地穿过寒风,走过厚厚的积雪,来这里为老婆婆熬药吗?
这温暖的爱迅速散遍了四周,让寒冷的冬天不再那么寒冷,寒冷的冬天,又多了一丝暖意,沁入我的心田……
冬日里的温暖五年级作文3
早晨,老天好像发了怒似的,天暗得可怕,路上的行人都缩着脖子匆匆地赶路。不久,就下起了雷阵雨。我跑向教室,却看见一群穿橙色衣服的人冲出校门。为什么人们都在躲雨,而那群人却冒着风雨跑出校门?
放学了,老天还在不停的哭泣,我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后,看他们指挥交通。恶劣的天气丝毫不给孩子们情面:孩子们的雨衣湿透了,紧紧的贴在身上,他们的手和脸被吹得煞白,每一滴雨点打在脸上都是一股刺痛……在这样艰苦的环境下,孩子们依然坚守岗位。
在风雨中,一个壮汉拍拍一个男孩的肩膀,说:“小子,让开,老子有急事!”男孩礼貌地说:“对不起,先生,绿灯没亮,我不能让您通过!”壮汉狠狠地推了男孩一把,差点儿把他推进水沟里,吼道:“滚开,臭小子!别碍老子事儿!”男孩似乎吓哭了,啜泣着但坚强地说:“先生,这是交通规则,您不能违反它!”壮汉瞪着一双大眼,恨不得把男孩一口吞了。幸好群众对壮汉怒目而视,让他羞愧至极,溜到人群后面去了。男孩得到了赞赏,隐约中,我看见男孩脸上有雨水,有泪水,还有汗水。
在长椅上坐着的我深受感动。后来我才从老师口中得知,这些穿橙色衣服的同学其实是志愿者,他们为了上学放学的孩子们的安全,自主报名来管理交通。
新西兰的八月是最寒冷的冬天,而这一抹橙色却让在这次游学的我感到了无比的温暖!
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