描写冬天的作文

时间:2022-10-15 14:02:36 冬天 我要投稿

描写冬天的作文八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的描写冬天的作文8篇,希望对大家有所帮助。

描写冬天的作文八篇

描写冬天的作文 篇1

  冬天,是一个十分纯洁的季节,天空中鹅毛般的大雪在空中飞舞。大地一片雪白,给人带来一丝丝的寒意。

  冬天的校园,所有的植物都被秋姐姐理了发,理成了“秃头”这样,它们就剩下了枯黄的身躯来迎接冬的挑战。每当那寒风刺骨的冬风吹过枯黄的树枝时,就会听见“咔嚓”一声,树枝又骨折了!

  冬天的校园,雪白一片,冬姑娘给大地披上了雪白的棉袄,那时的大地是多么宁静啊!

  冬天的校园,同学们都欢快地打起了雪仗,有的还在堆雪人,仿佛快乐的他们都忘记了寒冷。

  冬天的校园,十分的宁静,每当上课铃声响起时,安静的校园仿佛连刮风声都能听见。

  冬天的校园,不仅宁静,还很美丽,就如同冬日的天堂!

描写冬天的作文 篇2

  我喜欢冬天,因为冬天的景色很美。早上起来,打开窗户,我看见大地一片雪白,就像雪姑娘给大地穿上了一件白棉袄。我喜欢白色的冬天,白色像征着纯洁无瑕。

  我喜欢冬天,因为冬天我们可以做许多游戏。比如:堆雪人、滑雪、溜冰、跳绳、打雪仗……其中我最喜欢堆雪人,每次我都先滚一个大雪球做它的身体,然后滚一个小点儿的雪球做头,接着把树叶剪成圆形做眼睛,用胡萝卜做鼻子,嘴用红色的糖纸做。接下来用两个树枝做手,再用树叶剪成几个三角形做纽扣。最后戴上帽子,雪人就这样做好了。我们围着雪人做游戏,和雪人合影……

  我喜欢冬天,因为到冬天我们就快要过春节了。春节是我们小朋友最喜欢的节日,我们可以穿新衣裳,有大人给的压岁钱,还能吃喜酒呢!过年真快乐。

  我喜欢冬天,虽然它没有春天的翠绿,夏天的艳丽,秋天的累累硕果。但我还是喜欢冬天,喜欢纯洁无瑕的冬天。

描写冬天的作文 篇3

  秋天是丰收的季节,秋天是美丽的季节。而今年的秋天却是个与众不同的秋天。在今年这个秋天我们将迈入中学的校门,告别小学的天堂。

  我们都喜欢秋天这个季节,但是这个秋天我们都感到恐惧,因为我们还没有经受过同学们分离的痛苦,我们幻想在下一个六年的秋天,我们还可不可以在欢聚一堂,在一起回忆我们儿时的欢笑。我们每当一说到这的时候心中都不时的流流泪。我们每个人都知道我们班再想欢聚一堂这已经是幻想了,从领完卷子后随着老师的一声放学,我们都知道小学的一切就已经结束了。

  但我们没有哭因为我们想把自己最快乐的笑容都留给我们的母校,我们希望无论今后我们班谁再回到学校,都可以回想起我们儿时的欢笑,感受到当时的心情。

  我们知道天下没有不散的宴席,但是我们不想散。我们在这六年里经过过重重的考验,我们就好像是亲人一样在一起。我们一起约定在下一个六年后的秋天,再在一起回到我们的母校,但我们都知道在下一个六年之后的今天,早已物是人非事事休,到时只要我们每一个人的心中还有那儿时的欢笑,那?母校将是我们心灵的殿堂。

  六年的友谊我们彼此保留,六年的回忆我们共同珍藏,六年的约定我们共同铭记。秋天带走了往事,秋天带走了童年,秋天我们共同期待,秋天我们共同铭记。清凉的秋风仿佛了解我们的心是,他轻轻抚摸着我们伤心的心,他好像在告诫我们:“你们长大了,应该懂得的成长了,今后你们还有很长的路要走,你们无论分散到什么地方,你们心中只要记得我还有小学的朋友,它们分别叫什么,使他们陪我走过了难忘的小学就可以了。记住只要心中装着,就永远记着。”

  小学的回忆我们不会忘记,小学的同学我们不会忘记,小学的老师我们不会忘记。因为是老师把我们带入中学的大门,是同学陪我们度过了最难忘的童年,是回忆伴着我们成长。

  结尾:六年的时间过得很快,六年的友谊我们铭记在心。我们相约在下一个六年之际,我们相约在下一个六年共同回忆那儿时的快乐,共同为儿时的理想奋斗。六年我们期盼,六年我们等待,六年我们共同成长。相信在下一个六年之际我们会在欢聚一堂,兑现我们的秋天的诺言。

描写冬天的作文 篇4

  我国各地的冬天不一样,我的家乡是美丽的冰城哈尔滨。

  冬天到了,大雪如同鹅毛般一样飘飘洒洒地落了下来。终于,雪停了。树枝上、房顶上、地上像披了一件洁白无暇的白衣服。

  太阳升起来了,万道金光射在雪地上,让人睁不开眼。我和几个好朋友跑到院儿里堆雪人。不一会儿,我们堆了一个可爱的雪人。虽然寒冷,但我们依然玩儿的很开心。

  冬天的哈尔滨,虽然没有春天温暖,没有夏天五颜六色,没有秋天硕果累累,但我最喜欢的季节就是冬天,因为我是“冰城的孩子”!

描写冬天的作文 篇5

  大家好,这个季节是冬天,人们穿着厚厚的衣服。我们呢,就穿着我们的灰衣服,站在草弟弟的.头顶晚上为了它不受凉我只好依依不舍用自己的‘头发’为它盖 被。 所以如今的我,头发所剩无几,再也无人在我树阴下乘凉。

  有人问你为什么不去‘冬眠’因为我在等风婆婆的信必须等我的叶子掉光。我才可以冬眠哦!你们想看我冬眠是什么样子吗? 冬眠的我是光秃秃像一个老和尚。干枯;细弱的枝干像线一样一碰就断,我的脚还是稳稳站在地上。

  哪怕是寒风冰雪也打不倒我。虽然我脚抓住泥土弟弟, 但是 泥土弟弟告诉风雪奶奶天天用风雪吹打着我,可我还是顽强的站在土弟弟的头上这就是冬天的“我”——树。

描写冬天的作文 篇6

  我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖,只是铜炉子,脚炉和手炉。脚炉是黄铜的,有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满,铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇,叫做“芦柴”)的红灰盖在上面。粗糠引着了,冒一阵烟,不一会,烟尽了,就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧,可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事,抹抹纸牌,每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了,空气不够,火力渐微,就要用“拨火板”沿炉边挖两下,把粗糠拨松,火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句,可以作一首诗:“冬天,脚炉焦糠的香。”手炉较脚炉小,大都是白铜的,讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿,大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的,中置炭墼(煤炭研为细末,略加蜜,筑成饼状),以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。

描写冬天的作文 篇7

  转眼之间,冬妹妹就迈着轻轻的脚步走来了。同时冬季乐园的门也在七台河打开了。南方的小朋友们,想知道它是什么样的吗?下面就跟随我一起来看看吧!

  先来看看吃的,口水都流下来了!哈哈!原来是冰糖葫芦啊!一层是浆糖皮、二层是冰糖、三层是水果、四层是水果夹心,可好吃呢!还有五花八门的冬季美味,都很好吃诱人呦!

  再看看玩的也丰富多彩,有抽冰尕、滚雪球、堆雪人、打雪仗……好多呢!每当下起大雪,小伙伴们就都忍不住跑到室外玩的可畅快了!

  古时候小朋友们就很喜欢雪,脚踩在雪地上发出咯吱咯吱的声音,你听,多美妙的音乐啊!

  雪花的确让我们感受到了无穷的乐趣!人们会用各种方式去赞美白雪。许多诗人就用美妙的诗句来夸赞雪的美丽。雪--就好似天女散花,好美啊!

  所以,我爱我的家乡,但我更爱家乡那飘飘洒洒、白如鹅毛的大雪。我真诚的欢迎朋友们来到我的家乡做客!作文

描写冬天的作文 篇8

  大雪下了一夜还不过瘾,早晨起来还在下。一大早,我的好朋友荆思蕊就来找我去玩雪。

  走出楼栋,映入我眼帘的是一个漂亮的白色世界。屋顶上,栏杆上,停着的汽车上都披着白雪,周围的花草树木也换上了银色的盛装,连平时行走的马路上也铺上了一层洁白的地毯,雪花飘飘,漫天飞舞。我们仿佛不是在往日的小区里,而是在琳琅满目的美术馆,正在欣赏一幅漂亮的“飞雪迎春”图。

  离我俩不远,一位阿姨正在那里清扫路上的积雪,她浑身上下沾满了雪花,看样子她已经冒雪工作很长时间了。“路上那么多的雪,她一个人什么时候才能清扫完呢?”我和荆思蕊一商量,决定先帮阿姨清雪,然后再去玩堆雪人。我俩从锅炉房借来两把铁锨,说干就干了起来。阿姨见了忙过来对我俩说:“怪冷的,快回家吧!”我们告诉阿姨:“我们是下来玩儿雪的,反正这和玩儿雪也差不多。”阿姨听了,微微一笑。阿姨在前面铲雪,我俩在后面铲雪,然后我们把雪堆在一起。我和荆思蕊一边铲雪,一边嬉笑,还高兴地唱起歌来。我们的歌声吸引了楼上的小朋友。她们打开窗户,向我们打招呼,还问我们在干什么。我俩异口同声地回答:“玩儿雪啊!”她们在楼上喊,我们俩在楼下喊,你问我答,飞雪传童话,可有趣啦。

  你瞧,刘煦忍不住了,拿着扫帚下楼来了,蹦着跳着加入了我们的行列。接着毛毛又扛着铁锨出现在我们面前。我们的队伍不断壮大,歌声越唱越响亮,不一会儿召来了一大群小朋友。大同学铲雪,小同学扫雪,大家干得热火朝天,小区里不时传来我们欢快的笑声。

  很快地小区里路上的积雪不见了,操场上堆起了一个又高又大的雪人。我们尽情地在那里嬉戏玩耍,直到饿得肚子咕咕直叫。

  回到家里,我浑身上下都是雪,像个雪人似的,妈妈见了,不但没责怪我弄脏了新衣服,而且还笑容满面,为我准备了丰盛的午餐,爸爸在一旁竖起大拇指,还风趣地夸奖我玩儿雪有方。

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