【精华】小学冬天的作文
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学冬天的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学冬天的作文 篇1
冬天的锋芒是看得到,摸得着,听得见的。
冬天的锋芒在草地上,屋檐下。草地上的锋芒便是那银白的霜。它们在寂静的冬夜临降,尖锐地,深深地扎进树的.、草的叶上。柿子更是惊受不住这打击,蔫了。在黎明,这些锋芒在路灯光下的闪耀随处可见;在清晨,这些阳光底下的锋芒使得冬天更加惨白了。
更令人敬畏的是屋檐下的锋芒,那些都是今人可怖的寒枪。水是很柔弱的,然而冬天却能赋予它锋芒;水是很柔弱的,或许未必是那些看得到的锋芒;但那亲身用肉体接触的锋芒,一定能让人刻骨铭心。老人们被冬天的锋芒刺得无法站立;孩子们的手也怕得拿不出来了;人们的步伐在锋芒的迎击中变得迟缓了;许多无家的猫狗敌不过锋芒而生病了……这些冬日的锋芒我们看不见,却时时地侵蚀着我们漫热的血肉之躯。
我蜷曲在闪耀着微芒星光的火炉旁,躲避着可怖的可见的可触的锋芒。可是我仍能听见身旁惊心动魄的鸣响。那是锋芒的呼啸与呐喊,他们咆哮着向我挑衅。那是杂着雪的风声,是卷着沙的风声,是最寂静的风声。
炉火终究会熄灭,我又不得不置身在这充斥着锋芒的冬天。
小学冬天的作文 篇2
今天老师布置了一项作业:寻找冬天的足迹。我心想:这冬天不就一个字“冷”吗?这棉被一铺上床,棉袄一穿上身不就是冬天吗?老师好像看穿我们的心思似的,微微笑道:“要用你的那双慧眼发现不一样的冬天……”
晚上一回家我就向爸爸诉苦了,爸爸倒爽快地说:“爸爸明天带你去寻找冬天的足迹。”第二天9点左右,爸爸就骑着车载着我出发了。一路上只觉得寒风像把刀子似的割着我的脸,我不由地缩了缩身上的棉衣。“这要去哪寻找呀?”我直抱怨着。爸爸只是笑了笑,依旧开着他的车。我们就这样前进了好一会儿,还是一无收获。这时,路旁有处“雪景”吸引了我。“爸爸,快把车停下来。”我拍了拍爸爸的后背。“那是什么?下雪了吗?”待我走近一看,才发觉那并非雪,而是一处花。冬天还有花会开的?我满脸疑惑。“这是梅花,梅花最耐寒了。”爸爸解释道。原来这就是梅花,久仰她的大名,却未曾亲眼目睹她的芳容,今日一见,果然不凡!我围着梅花,转呀转,它与身俱来的香味弥漫在我的身上,周遭的事物都尽情地享受着梅花带给它们的快乐。太阳照在梅花上,使它显得格外艳丽。“爸爸,还有蜜蜂……”这小家伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘着。“这就是冬天的足迹吧?!”爸爸朝我点了点头。
带着欣喜我们继续前进。“那是什么?什么东西裹得那么严实?”“那是香蕉呀!”“为什么香蕉要裹得那么紧?”“怕冻着,如果它被冻着了就不能吃了。”我重复了爸爸的话,突然眼前一亮,试问着:“除了冬天,其他季节要这么做吗?”在得到爸爸的确定答案后,我惊喜地发现我又找到了一个冬天的.足迹了。
风尘仆仆地寻找了一个早上,我们已耐不住那严寒的袭击,乖乖地向它投降了。一回到家,奶奶就直唠叨:“这么冷的天,你们这是上哪儿去了?”奶奶一边说,一边还向我递来她常抱的暖壶。“瞧把你冻的,唉哟,耳朵都长冻疮了!”“难怪我经常感觉耳朵很痒呢!”我用手摸了摸耳朵。“哎呀,这不也是冬天的足迹吗?好家伙,都跑到太岁头上动土了。”
没想到这一寻找竟有这么大的收获!这一趟不但让我寻找到了冬天的足迹,更让我领悟到“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。
点评:生活处处是文章,只有让孩子走进生活才能有更深的领悟。
小学冬天的作文 篇3
清晨,我一出家门,一股冷风迎面扑来,啊!下雪了!
这就是我们绥芬河的冬天,当然,在这里最美的时候就是现在——雪季。
我和爷爷走在上学的路上,洁白的雪地上印上了我们大大小小的脚印,只不过,一会儿就被贪吃的雪花吞没了。
这时,雪地里传来了欢笑声。是谁呢?拨开带着雪的树枝,让我们来瞧一瞧。噢!原来是小朋友们呐!他们有的在雪地里打滚,有的`在堆雪人,还有的…呀!我刚看到一半,嘴里就吃了一团“奶油冰淇淋”,还有的是在打雪仗呀!
我又向远山望去,原本就很美的山被雪覆盖后显得更美了,就像一块块刚出炉的巨大的鲜奶蛋糕,好诱人呦!
那,那边是谁呢?你是说他们?哦,你还不知道吧,我们绥芬河是边境口岸,所以来这里的俄罗斯人特别多,那边就是两个俄罗斯夫妇,他们穿得像两只小熊似的,好像很怕冷的样子。
那辆车是在玩吗?在玩打滑?那你就错了,绥芬河可是一座典型的山城,到处是陡坡,冬天一结冰,车辆就很难行走。现在,它们正被困在雪地里动不了身,急得团团转呢。
怎么样,我们绥芬河的冬天是不是既美,又有特色呢!
小学冬天的作文 篇4
呼——!呼——!寒流“啪!”一声,用“急冻掌”打在我身上,我“啊!”一声倒在床上。我对寒流真是又讨厌又喜爱!
啊!我的鼻涕像尼加瓜拉大瀑布一样,我又感冒了。寒流一来,我头痛、发烧,头热到可以煎荷包蛋了!我一打喷嚏,电线桿就东倒西歪,大家都人仰马翻、惨不忍睹,真是可怕!
我包!我捏!我包包包!我捏捏捏!我一直流鼻涕,拿起卫生纸,包出一颗颗料丰不味美的“水饺”!无情的寒流,一支支“冷箭”刺入骨中,发烧要喝一大杯姜茶,要吃好几天的药,也不能出去玩,真是难受!
但是,寒流来了的话,就可以——吃火锅!“咻——!噗通!”螃蟹和虾子在锅子中跳着芭蕾,翩翩起舞,摇曳生姿,香气弥漫整间屋子,连路人都想分一杯羮。大家快来大快朵颐一番,吃着连看就会垂涎三尺的火锅,真棒!我们全家吃得满头大汗、大汗淋漓,全身真舒爽!
寒流来了,躲在棉被中,做一个香甜的'好梦也是一大享受,梦见自己在空中轻快的飞翔,飞到101上头,真是自由自在。没想到,一阵大风惊醒梦中人,但我还是睡了一个舒服的好觉。醒来后,先洗个热水澡享受一下。洗完后,我容光焕发,精神大振!
一年四季中,冬天最冷,但也很有趣。希望年年冬天,寒流都能来,因为可以——吃火锅,所以我都不怕冷飕飕的寒流。
小学冬天的作文 篇5
秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去,冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到,眼间冬天即将就要过去了。要是问我,在这个时候哪个地方最美丽?我会不假思索的告诉你:“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。 冬天的校园是白雪一片。当中午太阳举过头顶时,照耀着操场上的白雪。白雪在阳光的照射下,闪闪发光,那么耀眼。 前几天,下过一场雪,校园又披上一层白貂皮大衣,比原来显得更白了,到处呈现一片白色,长廊里铺了一张“白地毯”,石桌和石椅上都盖了一个白桌套和白椅套,小桥上也铺了一张“白地毯冬天的校园是绚丽多姿的。每当我上课外辅导班,路过学校的墙栏杆时,从栏杆里可以看到,那些披着“白毛衣”“白外衣”的松树,它们四季常青、苍翠挺拔。它们各个都是昂首挺胸的勇士,它们站在校园的一周,一年四季保卫着学校的安全。 冬天的校园是充满活力的,当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时,我们仿佛一条刚出缸的'小鱼儿,活蹦乱跳的。我们打雪仗、堆雪人,我们共同嬉戏,共同欢笑,这些声音传遍在整个校园的上空,给冬天的校园带来了活力。 冬天的校园是美丽的,是绚丽多姿的,是充满活力的,在这个寒冷的季节中,冬天的校园对我印象最深。我爱冬天的校园!
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