感动作文400字

时间:2021-05-12 15:29:50 动作 我要投稿

关于感动作文400字四篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的感动作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

关于感动作文400字四篇

感动作文400字 篇1

  八月的一天,空中没有一片云,没有一点风。太阳火辣辣地烤着大地。树上的知了拼命地叫着:“热死了,快来点风吧……”路上的行人都纷纷加快脚步,生怕慢了,被烤焦了……我和妈妈走在大街上,今天我们要去外婆家,大概三轮车师傅也怕了这种天气,都回家乘凉了,我不禁更沮丧了……

  正在我们发愁的时候,突然从弄堂里穿出一辆三轮车,踩车的老大爷大概60来岁,一双炯炯有神的大眼睛,满是风霜,一身干净的衣服却已经泛了白……我想算了,这么热的天,他年纪又大,出点意外,不是给自己找麻烦吗。

  可,老爷爷却像是知道我们赶时间一样的,说:“我原本要去休息的,反正顺路,我带你们过去。”我听着也再理,而我也不想再太阳底下走了,我和妈妈就上了车。

  “走咯”老爷爷说着,反了个方向。“不对啊。”妈妈急了,“我们是去车站的。”老大爷笑着说:“放心吧,不会误了你们的。”我在心里嘀咕:“表面挺慈祥的一个人,也学黄牛司机绕远路,多要钱,哼”就这样,原本很有同情心的我一下子冷血起来,无视老大爷的汗滴下来的……

  '到了'老大爷顾不上擦汗,赶紧让我们下车,我看来看去不是我们以前等车的地方,正想发火,突然看到站台上贴了一张通知,原来以前候车的地方因为要道路修改,临时修改了候车地点,如果按照我和妈妈原先走的路,我们肯定是去不了外婆家了,我顿时羞愧起来。妈妈忙从包里拿出10元钱,表示不用找了。可大爷死活把2元散钱找我我妈妈手中,说:"一份力一分钱,我不能多拿'说完,他又转了头,走了。原来他压根不是顺路啊。

  坐在缓缓行驶的汽车上,我回头望望远去的'三轮车,老大爷的形象又清晰起来,他为他人着想深深地感动了哦。

感动作文400字 篇2

  人生中有许多事,而往往只在一瞬间就足以让人感动,而我也遇到了这样的一瞬间。

  一次,我和妈妈一起去超市买东西时,突然看见前面围了一群人,我和妈妈也过去一探究竟。

  只见里面有一位老爷爷正在说;“你们看呀,刚刚有两个骗子买了我的月饼模子,却给了我三张假的100元呀!”

  这时,边上有一位叔叔在兜里掏出了三百元,说:“大爷,我给您吧,您也这么大了,也别去追了吧!”

  “不行呀,小伙子,我也没卖给你什么东西,怎么可以要你的钱呢,不行,不可以要你的钱!”爷爷突然焦急地说:“捉骗子,骗子在那里,捉骗子!”说着他向两个骗子走的方向跑去。

  可刚走没几步,就被一辆从他面前飞驰而过的车吓得坐在了那里。这时,一位与他年龄相仿的老爷爷正要去扶,可又被他身后的儿子拉住:“爸,不能去,你一扶,马上人群里就会出现一些人要我们赔钱。”

  “那倒的人,如果是我,你扶不扶呢?”那个人被问得说不出话了。

  扶了之后,受伤的那个老爷爷立刻被送往了医院。

  我看着两位老人离去的背影时,同时也在心中拷问:“自己为什么不去扶,害怕吗?”

  我的眼前在不经意间蒙上了一层水雾,我知道那一瞬间,我被感动了。

感动作文400字 篇3

  感动触手可及,一句话,一种状态,一幅画面或一句安慰的话都是你感动的来源。

  ——题记

  “把握今天,努力使它不成为带有遗憾的昨天。”这是一次数学测试后,z老师对我说的话。

  那一天,数学测试卷发下来了,天荒地破,我竟然只考了“68”分。豆大般的眼泪不禁落了下来。从此,我开始厌倦数学。整天无所事事,无精打采,上课也不认真听。我的数学成绩也像是坐滑滑梯似的直线下降。

  直到有一天:

  下午是数学自习课,我拿着一本书百无聊赖地翻来翻去,同学们正在奋笔疾驰地写作业,而我却不知道要做什么。

  “杨同学,请你出来一下!”z老师的声音打断了我的遐想,我慢吞吞地走出教室。一股凉风迎面袭来,我打了个冷颤,想要退回去,可是看到老师那单薄的身躯站在走廊尽头,这念头马上就没了。终于走到Z老师面前,我低头沉默不语。老师拍了拍我的肩膀,问道:“最近数学学得怎么样?”我把头低得更深了,眼泪不禁夺眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧!一次失败并不代表什么,‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。’不要在一次失败中跌落,从此不再站起来,做一个失败者。学习要讲究效率、方法,比如这题做错了,就要对症下药,找对了方法,学起来就轻松、快乐。抬起头来,敢于面对生活,加油!”我抬起头来,眼眶里闪着晶莹的泪光。

  教室的灯光将我们俩印在墙上,勾勒出了一幅人间最美的画。

  老师的话感动了我,打动了我的心,我不再无所事事了。打起精神,认真上课,我的成绩直线上升。

  老师是您感动了我,我将永远记住您的话:“把握今天,努力使它不成为带有遗憾的昨天。”

  生活中处处有感动,感动,触手可及。

感动作文400字 篇4

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

  犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

  回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

  我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声珍重。

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