圣诞节的感动作文（通用5篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的圣诞节的感动作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
圣诞节的感动作文 篇1
又是一年圣诞节即将来临！想到圣诞夜的神秘礼物，想到那个神奇又可爱的圣诞老人，我的思绪就又回到了去年的那个圣诞夜……
小时候每逢圣诞夜，我都早早地将漂亮的大圣诞袜挂在床头的书柜上，然后爬上床快速睡着，第二天早上一睁眼，马上跳下床从袜子中取礼物。圣诞老人总是那么懂我的心思，每年的礼物都恰好是我想要的，要么是一只毛绒小熊，要么是一个美丽精致的音乐盒……那时侯的我一直坚信，这世界上一定有圣诞老人！
随着渐渐长大，我开始对世界上到底有没有圣诞老人开始怀疑，尤其是他又没见过我，怎么就能准确地知道我的愿望？还有，他到底是怎么进到我的房间来的，我的房间并没有烟囱啊？我准备一探究竟。
去年的圣诞夜，我依然早早上了床，闭上眼睛，努力让自己不要睡着，悄悄地听着外面的动静。时间过了很久，我几乎就抗不住要睡着了的时候，突然，门“吱呀”一声响，黑暗中，一个又高有胖，头上还戴了一顶圣诞帽的人影走了进来。我轻轻睁开眼睛眯成一条缝，接着窗外的月光，瞅到了他的脸庞。嘿，果然是爸爸！我差点喊出来！只见爸爸蹑手蹑脚地走到圣诞袜旁，将一个方盒子放进去，又慢慢转身离去，走到门口时，大概因为太黑，他一个踉跄……
啊！刹那间，我什么都明白了！爸爸妈妈是最了解我的人，他们用心感受我的愿望，并满足它，每年的圣诞夜都给我一个惊喜。爸爸妈妈为了让我始终有一颗纯真的童心，坚持编制着那个美丽的“谎言”——世界上真的有圣诞老人，并自己扮演圣诞老人的角色。他们太爱我了，不想我那么快长大……
我跳下床，打开那件我梦寐以求的礼物，紧紧地拥在怀里，感受爸爸妈妈的温度，那是爱的温度。
那天晚上，我做了一个梦，梦见爸爸变成了圣诞老人，带着我和妈妈，坐着雪橇，在爱的长空遨游……
圣诞节的感动作文 篇2
圣诞清晨，雾气缭绕。我迈着轻盈的步伐走进教室，刚放下沉重的书包，眼睛余光便瞄到了抽屉边缘的一块巧克力。我拿出来一看，浅浅笑了。巧克力是‘诗蒂’的，纯红的底色上面有两只鸟和几朵玫瑰，是金色的。
我有些讶异又有些疑惑：谁这么大气，圣诞送糖给我？这时，我又瞄到邻座抽屉里同样放着一块巧克力：难道，是圣诞老人光临我们教室了吗？晨会课上，薛老师有些许怒气的说：“昨天放学后我看了一下每个同学的抽屉，乱得一塌糊涂，第二课我来拍照，家长会给你们的家长看！”同学们大惊失色，纷纷低下头整理。我的抽屉挺干净，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看见了那块巧克力。我不禁越发怀疑是薛老师放的巧克力了。我定了定心思，确定了一下答案，把巧克力紧紧攥在手心，感受它带给我的温暖。
第二课是薛老师的课，按理说，薛老师应该查课桌的，可是…薛老师出人意料的并没有检查，而是讲起了数大。我的`眼睛中闪过一丝奇怪，又想想我之前的推理，微笑着点了点头。第二课下课，我又拿出那块平常却不平凡，让我感到暖心，蕴含着薛老师对我们关心？和照顾的巧克力，轻轻地、缓缓地撕开了包装袋，看着那块小巧玲珑、精致美丽的巧克力，放进嘴里。巧克力的香味立马在嘴里弥漫开来，里面藏着一份静静等待着的关怀，让我暖心。
我渐渐明白了，薛老师对我们浓浓的爱，也知晓了师生情的滋味……
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；以感受开头，以感受结尾；这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
美中不足的是：主语的使用有点频繁，语言有些直白朴实；故事的叙说缺少趣味性。
圣诞节的感动作文 篇3
圣诞节，是一个欢乐的节日，在这个节日里，小孩子都希望收到圣诞老人送来的最好的礼物。但在这个圣诞节，我却收到了比礼物更珍贵的东西——爱。
就在圣诞节前一天，我就已经兴奋的不得了了，并列了长长的愿望清单，巴不得时光快点到夜晚。
时间过得很快，转眼就到了夜晚，我躺在床上翻来覆去睡不着，要是在平时，我肯定是一沾枕头就睡着的那一个，可现在却怎么也睡不着。
“一只羊，两只羊，三只羊……”就在数羊的时候，我突然有了一个好主意，既然睡不着，干脆就先不睡了，等着圣诞老人来算了，反正我也很想见见圣诞老人鼎鼎大名的“尊容”。他会长什么样子呢？会不会像画片上画的一样，花白胡子大红袄，一个大大的鼻子加上一副和善的面容？还是像妈妈说的，会有一个圣诞仙女从窗户飞进我的房间，用魔法棒变出礼物放在我枕头边上？
我想像了许许多多，呀！真令人期待！
我在床上辗转了好久，也不见什么圣诞老人来，就在我打算放弃并睡着的时候，我房间的门却被“吱呀”一声推开了，一束光照进了我的屋子里，我努力的睁眼，好不容易适应了房间里的光亮，眯起眼睛向门外看，只见一个人侧着身子进了房间。
哇！这就是圣诞老人吗？再一看，咦，不对，这个影子怎么那么像妈妈啊？只见她手里拿着一个礼品盒，慢慢走了过来……啊！果然是妈妈！她轻轻把礼品盒放在我的床头柜上，又慢慢转过身，退出了房间。见妈妈出了屋，我才摸黑爬起来，把床头柜上的那个礼品盒拉进被窝，摸出枕头下的手电，缩在被窝里，打开手电，又把礼品盒打开，咦？这不是我上个星期一直吵着要妈妈买的投影灯吗？妈妈说贵不给我买，我还大哭了一场……
难到以前的圣诞礼物都是妈妈给我的吗？
一瞬间，我的眼泪充满了眼眶……
圣诞节的感动作文 篇4
我每年都像往年一样过圣诞节。
可我听说人家都是送这个，送那个。有的还送玩具，钱。
可我仍然怀着快乐的心情，看看他们到底给我送什么？
今天是圣诞节，我穿着新鞋，穿着新衣服，快乐的跑到了车站，等车上了去，去了新玛特，到了那个地方，我上了地下室看看有什么买的没有，转了几圈买了几个东西，走了，在路上我看见了圣诞老人的大模型，我心里想了想，我听说人家说就没有圣诞老人，可我每年都收的不一样的礼物，我听说爸爸要出去，我就没有多想，我想我一定要揭开这个谜题，我假装睡着，到了晚上00：00的时候吧！我看见一道光，我一看热泪盈眶，原来是爸爸，爸爸带了一个红色的圣诞帽，装着圣诞老人，我不知道他把什么东西塞进我的袜子里。就在第二天我起来的时候，我一看袜子里，居然是一个我一直想要的会响的电动驴玩具，我一看还有一张白色的纸，那纸上写着圣诞老人又给你送礼物啦，我躲到了被窝里哭了起来。
这件我太感动了。
圣诞节的感动作文 篇5
这个圣诞节，充满了感动，温馨和难忘……。我们的英语老师给了我们太多太多。几张彩纸，一个深情的拥抱，和发自内心的歌声，让我们的心充满了说不出的感觉。
事情是这样的，圣诞节前一个月，英语老师对我们说让我们准备节目，在圣诞节时录下来，当作纪念，毕竟这样的机会不多。圣诞节那天，她给了我们一个大大的surprise！她让我们趴在桌上，不许睁开眼睛。然后她把对我们的祝福写在了彩纸上，然后让我们睁开眼睛找一找。我没很感动，但后来，她说，她作为一个老师和一个母亲，要给我们每个人一个拥抱，男生可以握手。拥抱时，我看见了，每个同学带着一种说不出的心情，深深的拥抱了我们的老师。
过了一会儿，我们悄悄商量，齐唱一首《感恩的心》，来感谢我们的老师。老师听完以后，感叹我们消息传播的这么快。李功宇开完笑似的说，心有灵犀。
在随后的语文课上，我们还在犹豫，还唱不唱。最终我们没唱，虽然她是我们班主任，却不愿意唱，我们自己也不知道因为什么……。
大概，这就是感动吧……
【圣诞节的感动作文（通用5篇）】相关文章：
圣诞节的感动作文范文（通用5篇）12-14
关于感动的作文（通用11篇）05-11
感动的优秀作文(通用15篇)12-20
有关感动的作文通用15篇12-13
写感动的作文通用15篇10-16
感动的事作文【通用8篇】09-30
感动父母的作文（通用27篇）12-17
感动父母的作文（通用24篇）12-17
感动母亲的作文通用11篇12-17