生动作文

时间:2021-05-02 20:47:25 动作 我要投稿

生动作文汇编8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的生动作文8篇,欢迎大家分享。

生动作文汇编8篇

生动作文 篇1

  我最喜欢的动物是小白兔,因为小白兔很可爱。

  小白兔长着雪白雪白的绒毛,好似披了一件崭新的白皮大衣,长着两只又长又细的耳朵,像两根香蕉。它有一双红红的眼睛,像两颗红宝石。它的眼睛下有一个又小又粉的小鼻子,鼻子下有个三瓣嘴,总是不停的在动着,看似很贪吃,所以才被主人割成三瓣的。它的前两条腿短,后两条腿长,所以跳起来很高,那小小毛茸茸的小尾巴像个小雪球一样贴在身子后面。

  我给小白兔胡萝卜吃,不到三五分钟,它就吃完了,之后就躲在角落里呆着,不一会就睡着了,再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的动着,可爱极了!

  点评

  抓住了小白兔的特点来写,叙述时言之有序,从头到尾、从上到下条理清楚,文中语句生动,运用了比喻合理的联想把小白兔写活了。如写全身皮毛时比喻成披了一件崭新的白皮大衣三瓣嘴,总是不停的在动着,看似很贪吃,所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔写得生动有趣。

生动作文 篇2

  今天,舅舅带我们几个小孩去了野生动物园。

  野生动物园非常大,人也很多,我们买了票,就进去了,动物园绿树成荫,书非常大。我们先去了金丝猴馆,金丝猴的脸是蓝色的,他们很灵活,母猴正给小猴找吃的呢!我们又去了鸵鸟园,鸵鸟正在吃东西,我掰了一点面包,一只鸵鸟就吃的津津有味。我们一个个馆看下去,动物非常多,如:大猩猩,狼,梅花鹿,母羊,长颈鹿,斑马,马,孔雀等等,还有很多的动物,看都看不完。走了一个多小时脚都走酸了。有十几个动物没看,就累了,坐在石头凳上休息,休息了一会儿,又接着去看。买了大巴车的票,准备去动物散放区,开车了,有好几只棕熊都在觅食,熊妈妈正带着熊宝宝去洗澡,野猪在嬉戏,还看到了小野猪,老虎和狮子也在,他们都在休息。斑马和羚羊也出现了,我拍了好几张照片,开了十几分钟,然后就回到了原来的地点。走着走着,到了水禽湖,我好朋友叶艺的表姐在和绿头鸭玩赶鸭子,玩了30分钟差不多,最后我们在大门那边合了影,走出了动物园。

  今天可真好玩,我永远都不会忘记这段美好的回忆。

生动作文 篇3

  如今,人们过上了好日子,我们动物王国的生活却步履维艰……眼看着我们的国民体质每况愈下,国民种类和数量急剧滑坡,国内的蚂蚁团团转到了热锅上。于是,《申报》便在如此严峻的形势下诞生了!本报旨在提高人类环保意识,使其树立起辞不生态道德观。我们力图从精神文明方面着手,为“挽救家园大行动”略尽微薄之力。

  报道一:还我飞翔的蓝天!

  据历史记载,很久很久以前,我们鸟类的祖先头顶着的是“碧云天”,扇动着的“垂天之云”般的翅膀,真够逍遥啊!只可惜我们生不逢时,生长在台此污浊的年代,唉!无奈,只得泣涕涟涟!遥想大鹏鸟当年,抟扶摇而上,背负青天,而如今我们只能小心谨慎,夹着翅膀做鸟。闲暇睦是绝对不敢再一飞冲天,一鸣惊人了,因为我们根本不知道哪里有瞄准了鸟儿的qiāng口……

  相关链接:两千多年前活跃在地球上的140多种鸟类,今天已经消失,而其中的1/3是最近50年内灭绝的。据动物王国统计局估算,目前濒临灭绝的鸟类已达530多种;据南飞的北雁观察,在中国的鄱阳湖,每年有30万左右的候鸟被杀害。多么可怕的数字!

  报道二:陆地上,它们怨声载道

  象:在西双版纳在这块充满贪欲的土地上,我们得拖着庞大的身躯不停地逃命。稍有止步,我们就会被分解成市场上的象牙、象骨、象皮制品……

  虎:想当年,古人常称颂自已人“气吞万里如虎”而今我趄的是气吞万里!在东北老家,我们被捕杀的为数极少;在华南新家,兄弟们竟被关进动物园,学什么钻火圈的把戏。可恶有人啊,真想把你们撕得粉碎!

  蛙:曾几何时,辛弃疾那老头在我的熏陶下留下了“听取蛙声一片”的千古名句,我们青蛙一族可谓百世流芳了吧!出人意料,我们竟被请入了广东的五星级宾馆,最后在绝望中死去,成为饕餮之徒餐桌上的佳肴,他们满足了口腹之欲,我们家族却日渐衰败。

  保护野生动物的作文5篇

  相关连接:鸡豚狗彘之畜,统统跑来告状,怨声载道,只可惜篇幅有限,怎一个怨了得?

  报道三:水上鸣冤----我要畅游!

  我是一只鱼,水里的空气几乎让我窒息。

  我是一只大白鲨,二战时我爷爷曾救了一名溺海的军官,人类对我们顶礼膜拜.可现在,听说我全身都是宝,我常被鱼雷攻击.他们不是有个名词叫”感恩”吗?

  我是一只海豚,在海洋馆里,我受尽折磨.人们让我表演,我不从,便不给饭吃,最终,饥饿战胜了我的勇敢与执着’’’’’

  相关连接:由于过度捕杀和无可遏止的工业污染,242种鱼类濒临灭绝,大小黄鱼,带鱼,对虾成了珍品,一度盛名远播的黄海银龟,河蟹也几乎绝迹,我们丧失了畅游大江南北的权利。

  编者后语;时间仓促,形势紧张,”申报”未能全面传达动物们的申诉之声,状告之意,广大读者大可又点及面,充分想象其他国民的艰难处境

  据说上帝创造天地之后,在第五天创造了动物,第六天才创造了人类的祖先亚当和夏娃.他们凭什么以大自然的主人自居?凭什么主宰我们的命运?哼!不在沉没中爆发,我们誓不为动物!

  大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.人类改变了自然,自然注定改变你!只要人类与我们和平相处并尽可能给我们提供和创造良好的生存环境,我们便会给人类可多的回报,而不是伤害.

  谨以此报献给尚未敲醒警钟的人们,愿他们从明天起,做一个环保的人,保护野生动物,树立生态道德观.

生动作文 篇4

  最喜欢的小动物要数我家的'那条小黑狗了。 我家的小黑狗可逗人喜欢啦!一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个白点,颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着,像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我,像一个生病的孩子,看起来似乎很可怜,其实,我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢! 小黑狗的性情很温顺,很通人性。我和它相处久了,产生了感情,它好像很理解我。每当我生气的时候,它就静静地蹲在我身边一动也不动,似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候,它就会围着我跑来跑去,“汪汪汪”地叫着,很讨人喜欢。 小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里,幸好被人发现拉了上来,喂给它吃药,不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次,幸好也被及早治疗,才得脱险了。从那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物无毒。后来,我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧! 我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右,陪我快乐成长!

生动作文 篇5

  和煦的阳光照暖了人间大地,铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师,不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日,渐渐是去新鲜感,我也在日复一日,感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸,“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中,沐浴阳光,回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

  自有记忆起,“我”便生活在铁笼之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边,在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活,野生动物的秉性逐渐被消磨,原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

  奋斗是为了更好的生存,打破原有的生活习性规律,就是扼杀的生命力。远离森林,被关在露天的铁笼子中,任由他人观赏,这简直就是断送了我们的余生。

  在铁笼里,有人专门给我们准备食物,无须外出觅食,还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物,就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知,祖祖辈辈的觅食技能是在森林里,通过捕食获得的,而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

  管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能,禁止游客向我投掷食物,否则将依法惩处。知晓这个消息后,“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别,为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些“我”不得而知。

  “我”早已接受这种安逸的生活,在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能,

生动作文 篇6

  下午作文课上, 水老师带我们玩了一个游戏,让大家狂笑不已。这个游戏的名字叫蒙眼画脸,规则是:3—4人一组,大家事先分配好任务,然后挨个儿上台蒙住眼睛画脸的一部分。

  女生队首先上场,这支娘子军队很快就壮烈“牺牲”了。她们先画了嘴,一不小心画偏了,顿时教室里人声鼎沸,有人说:“左边左边。”有的喊:“右边右边。”还有的叫:“上边上边。”指令太多,画的人不知如何是好,画完后,全班哈哈大笑,原来画成了一个大耳朵歪嘴怪。第二组名为“girl”,虽说画得挺端正,但是没有画耳朵,还是不够完美。

  我们男生组刚上场,教室里就炸开了锅,大家不断地大声说话,试图干扰我们,吵得我们耳朵都快聋了。当我画的时候,我的队友就是一个坑啊!他们不但不指挥,还袖手旁观,一声不吭,就听见噪音组在瞎指挥,简直气死我了。我们组的一个队员竟然一生气画了一个猪鼻子,结果我们男生组画成了一只猪脸,引得全班同学哄堂大笑。

  第二组“girl”因脸部较正常获胜,而我们其他组画的都是小怪物。虽然我们没有获胜,但大家玩得十分开心,这真是一堂生动有趣的作文课。

生动作文 篇7

  上课铃响,谈笑止,回位。

  李老师走进教室,推下鼻上眼镜,亮开嗓:

  “同学们,请打开第四课《古诗两首》。此课我们学《闻官军收河南河北》。”李老师说完便声情并茂地朗诵了起来:

  “闻官军收河南河北

  唐·杜甫

  剑外忽传收蓟北,忽闻涕泪满衣裳。

  却见妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

  白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

  即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”

  声缓,似叙述,抒喜悦;忽音快,似急进,归心似箭。室外阳照似金,鸟鸣婉转,似配这诗意诗境,甚明快。这杜甫生平唯一首快诗,象征安史之乱结束,天下大安,写出诗人之爱国。

  “‘却见妻子愁何在’的‘妻子’怎么读?诗意指什么?哪位同学来回答?”李老师朗诵完,讲起了诗意和诗字的读音。李老师狡黠地朝同学们笑笑,给大家出了道难题。

  我思衬,李老师两次读“妻子”的读音都不同,怎么一会儿这样读一会儿又那样读?莫非李老师有意在迷惑大家?我瞥了一眼同学,大多皱眉冥思。就连外面几声蝉鸣也显得聒噪,扰了思绪。

  这时,同学甲举起手:“老师,我觉得‘妻子’应读轻声!”

  “轻声?再想想,这里的‘妻子’指的是杜甫正妻吗?”李老师摇摇头。

  同学甲犯了难,挠头尴笑。这时,一只飞蛾在同学甲头顶盘旋几圈,似在嘲笑他。同学们见了忍俊不禁,捂嘴偷笑。李老师拍拍同学甲说:“再好好想一想!”

  忽然,我想到了答案,刚举手却被同桌抢去:

  “老师老师,我知道了,是读第三声!意为妻子和儿子!”

  “重男轻女!谁说只有儿子哒?”大家一起呸他。

  “读音对了,意思错了!诗意为妻子和子女呐!”李老师一手撑着讲台,一手背身后,说,“You wrong!”

  “哈哈哈……”同学们闻之一阵爆笑。李老师奇怪地看着同学们,不知啥情况。一位离老师近的同学小声提醒:“老师您把be动词扔了!”李老师一拍脑袋说:“哦!英语水平不高呵……”

  李老师讲课就是这么生动有趣,气氛活跃。大家在笑声中增长见识,受益匪浅。

生动作文 篇8

  十月长假第一天,我和爸爸妈妈去上海野生动物园游玩。在野生动物园门口,爸爸先买了门票,再租了一辆小车,为了增加我的知识,又特地请了一位导游姐姐伴随。

  听导游姐姐说,野生动物园分两个区——猛兽区、步行区。爸爸对司机说先去猛兽区,于是,汽车就向猛兽区驶去。我们刚近门口,前面出现了一个路面水池。导游姐姐对我们说:“这是个消毒池,每辆车都要经过这个消毒池,防止外面的病菌传染给动物。”经过大水池后,迎面出现了两道铁门,里面开,外面关;里面关,外面开,主要是防止动物外逃。

  汽车驶进门不久,前面出现了两只四角羊,那是“四不象”。接着,在我们的汽车前面出现了梅花鹿、长颈鹿、孔雀、骆驼、羚羊……听导游姐姐说,孔雀有公母之分。尾巴上毛长的是公的,短的当然是母的。骆驼有两个驼峰,吃饱后会竖起来,饿肚子时驼峰会瘪下去。驶过食草动物区后,我们来到了食肉动物区。妈妈刚紧张地叫司机把窗关上,迎面就走来了两只大黑熊。大黑熊前脚趴在我们的窗外,向我们乞讨东西吃。它那圆溜溜的小眼睛闪闪发亮,熊掌里露出像钢勾似的爪子,全身的毛乌黑发亮。我紧张地与黑熊对视着,哪里敢掏东西给它吃。离开了黑熊,我们又来到了百兽之王的王国。那漂亮的老虎摆开了优美了姿势,随意让人拍照。但我们不敢久留,只远远地望了它几眼,就赶紧驶出了猛兽区。

  在步行区里,我们观看了海豚的精彩表演,还观看了马戏,但许多地方是走马观花,因此,我希望下次还到野生动物园里去看看。

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生动作文汇编8篇

生动作文 篇1

  我最喜欢的动物是小白兔,因为小白兔很可爱。

  小白兔长着雪白雪白的绒毛,好似披了一件崭新的白皮大衣,长着两只又长又细的耳朵,像两根香蕉。它有一双红红的眼睛,像两颗红宝石。它的眼睛下有一个又小又粉的小鼻子,鼻子下有个三瓣嘴,总是不停的在动着,看似很贪吃,所以才被主人割成三瓣的。它的前两条腿短,后两条腿长,所以跳起来很高,那小小毛茸茸的小尾巴像个小雪球一样贴在身子后面。

  我给小白兔胡萝卜吃,不到三五分钟,它就吃完了,之后就躲在角落里呆着,不一会就睡着了,再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的动着,可爱极了!

  点评

  抓住了小白兔的特点来写,叙述时言之有序,从头到尾、从上到下条理清楚,文中语句生动,运用了比喻合理的联想把小白兔写活了。如写全身皮毛时比喻成披了一件崭新的白皮大衣三瓣嘴,总是不停的在动着,看似很贪吃,所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔写得生动有趣。

生动作文 篇2

  今天,舅舅带我们几个小孩去了野生动物园。

  野生动物园非常大,人也很多,我们买了票,就进去了,动物园绿树成荫,书非常大。我们先去了金丝猴馆,金丝猴的脸是蓝色的,他们很灵活,母猴正给小猴找吃的呢!我们又去了鸵鸟园,鸵鸟正在吃东西,我掰了一点面包,一只鸵鸟就吃的津津有味。我们一个个馆看下去,动物非常多,如:大猩猩,狼,梅花鹿,母羊,长颈鹿,斑马,马,孔雀等等,还有很多的动物,看都看不完。走了一个多小时脚都走酸了。有十几个动物没看,就累了,坐在石头凳上休息,休息了一会儿,又接着去看。买了大巴车的票,准备去动物散放区,开车了,有好几只棕熊都在觅食,熊妈妈正带着熊宝宝去洗澡,野猪在嬉戏,还看到了小野猪,老虎和狮子也在,他们都在休息。斑马和羚羊也出现了,我拍了好几张照片,开了十几分钟,然后就回到了原来的地点。走着走着,到了水禽湖,我好朋友叶艺的表姐在和绿头鸭玩赶鸭子,玩了30分钟差不多,最后我们在大门那边合了影,走出了动物园。

  今天可真好玩,我永远都不会忘记这段美好的回忆。

生动作文 篇3

  如今,人们过上了好日子,我们动物王国的生活却步履维艰……眼看着我们的国民体质每况愈下,国民种类和数量急剧滑坡,国内的蚂蚁团团转到了热锅上。于是,《申报》便在如此严峻的形势下诞生了!本报旨在提高人类环保意识,使其树立起辞不生态道德观。我们力图从精神文明方面着手,为“挽救家园大行动”略尽微薄之力。

  报道一:还我飞翔的蓝天!

  据历史记载,很久很久以前,我们鸟类的祖先头顶着的是“碧云天”,扇动着的“垂天之云”般的翅膀,真够逍遥啊!只可惜我们生不逢时,生长在台此污浊的年代,唉!无奈,只得泣涕涟涟!遥想大鹏鸟当年,抟扶摇而上,背负青天,而如今我们只能小心谨慎,夹着翅膀做鸟。闲暇睦是绝对不敢再一飞冲天,一鸣惊人了,因为我们根本不知道哪里有瞄准了鸟儿的qiāng口……

  相关链接:两千多年前活跃在地球上的140多种鸟类,今天已经消失,而其中的1/3是最近50年内灭绝的。据动物王国统计局估算,目前濒临灭绝的鸟类已达530多种;据南飞的北雁观察,在中国的鄱阳湖,每年有30万左右的候鸟被杀害。多么可怕的数字!

  报道二:陆地上,它们怨声载道

  象:在西双版纳在这块充满贪欲的土地上,我们得拖着庞大的身躯不停地逃命。稍有止步,我们就会被分解成市场上的象牙、象骨、象皮制品……

  虎:想当年,古人常称颂自已人“气吞万里如虎”而今我趄的是气吞万里!在东北老家,我们被捕杀的为数极少;在华南新家,兄弟们竟被关进动物园,学什么钻火圈的把戏。可恶有人啊,真想把你们撕得粉碎!

  蛙:曾几何时,辛弃疾那老头在我的熏陶下留下了“听取蛙声一片”的千古名句,我们青蛙一族可谓百世流芳了吧!出人意料,我们竟被请入了广东的五星级宾馆,最后在绝望中死去,成为饕餮之徒餐桌上的佳肴,他们满足了口腹之欲,我们家族却日渐衰败。

  保护野生动物的作文5篇

  相关连接:鸡豚狗彘之畜,统统跑来告状,怨声载道,只可惜篇幅有限,怎一个怨了得?

  报道三:水上鸣冤----我要畅游!

  我是一只鱼,水里的空气几乎让我窒息。

  我是一只大白鲨,二战时我爷爷曾救了一名溺海的军官,人类对我们顶礼膜拜.可现在,听说我全身都是宝,我常被鱼雷攻击.他们不是有个名词叫”感恩”吗?

  我是一只海豚,在海洋馆里,我受尽折磨.人们让我表演,我不从,便不给饭吃,最终,饥饿战胜了我的勇敢与执着’’’’’

  相关连接:由于过度捕杀和无可遏止的工业污染,242种鱼类濒临灭绝,大小黄鱼,带鱼,对虾成了珍品,一度盛名远播的黄海银龟,河蟹也几乎绝迹,我们丧失了畅游大江南北的权利。

  编者后语;时间仓促,形势紧张,”申报”未能全面传达动物们的申诉之声,状告之意,广大读者大可又点及面,充分想象其他国民的艰难处境

  据说上帝创造天地之后,在第五天创造了动物,第六天才创造了人类的祖先亚当和夏娃.他们凭什么以大自然的主人自居?凭什么主宰我们的命运?哼!不在沉没中爆发,我们誓不为动物!

  大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.人类改变了自然,自然注定改变你!只要人类与我们和平相处并尽可能给我们提供和创造良好的生存环境,我们便会给人类可多的回报,而不是伤害.

  谨以此报献给尚未敲醒警钟的人们,愿他们从明天起,做一个环保的人,保护野生动物,树立生态道德观.

生动作文 篇4

  最喜欢的小动物要数我家的'那条小黑狗了。 我家的小黑狗可逗人喜欢啦!一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个白点,颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着,像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我,像一个生病的孩子,看起来似乎很可怜,其实,我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢! 小黑狗的性情很温顺,很通人性。我和它相处久了,产生了感情,它好像很理解我。每当我生气的时候,它就静静地蹲在我身边一动也不动,似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候,它就会围着我跑来跑去,“汪汪汪”地叫着,很讨人喜欢。 小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里,幸好被人发现拉了上来,喂给它吃药,不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次,幸好也被及早治疗,才得脱险了。从那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物无毒。后来,我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧! 我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右,陪我快乐成长!

生动作文 篇5

  和煦的阳光照暖了人间大地,铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师,不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日,渐渐是去新鲜感,我也在日复一日,感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸,“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中,沐浴阳光,回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

  自有记忆起,“我”便生活在铁笼之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边,在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活,野生动物的秉性逐渐被消磨,原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

  奋斗是为了更好的生存,打破原有的生活习性规律,就是扼杀的生命力。远离森林,被关在露天的铁笼子中,任由他人观赏,这简直就是断送了我们的余生。

  在铁笼里,有人专门给我们准备食物,无须外出觅食,还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物,就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知,祖祖辈辈的觅食技能是在森林里,通过捕食获得的,而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

  管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能,禁止游客向我投掷食物,否则将依法惩处。知晓这个消息后,“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别,为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些“我”不得而知。

  “我”早已接受这种安逸的生活,在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能,

生动作文 篇6

  下午作文课上, 水老师带我们玩了一个游戏,让大家狂笑不已。这个游戏的名字叫蒙眼画脸,规则是:3—4人一组,大家事先分配好任务,然后挨个儿上台蒙住眼睛画脸的一部分。

  女生队首先上场,这支娘子军队很快就壮烈“牺牲”了。她们先画了嘴,一不小心画偏了,顿时教室里人声鼎沸,有人说:“左边左边。”有的喊:“右边右边。”还有的叫:“上边上边。”指令太多,画的人不知如何是好,画完后,全班哈哈大笑,原来画成了一个大耳朵歪嘴怪。第二组名为“girl”,虽说画得挺端正,但是没有画耳朵,还是不够完美。

  我们男生组刚上场,教室里就炸开了锅,大家不断地大声说话,试图干扰我们,吵得我们耳朵都快聋了。当我画的时候,我的队友就是一个坑啊!他们不但不指挥,还袖手旁观,一声不吭,就听见噪音组在瞎指挥,简直气死我了。我们组的一个队员竟然一生气画了一个猪鼻子,结果我们男生组画成了一只猪脸,引得全班同学哄堂大笑。

  第二组“girl”因脸部较正常获胜,而我们其他组画的都是小怪物。虽然我们没有获胜,但大家玩得十分开心,这真是一堂生动有趣的作文课。

生动作文 篇7

  上课铃响,谈笑止,回位。

  李老师走进教室,推下鼻上眼镜,亮开嗓:

  “同学们,请打开第四课《古诗两首》。此课我们学《闻官军收河南河北》。”李老师说完便声情并茂地朗诵了起来:

  “闻官军收河南河北

  唐·杜甫

  剑外忽传收蓟北,忽闻涕泪满衣裳。

  却见妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

  白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

  即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”

  声缓,似叙述,抒喜悦;忽音快,似急进,归心似箭。室外阳照似金,鸟鸣婉转,似配这诗意诗境,甚明快。这杜甫生平唯一首快诗,象征安史之乱结束,天下大安,写出诗人之爱国。

  “‘却见妻子愁何在’的‘妻子’怎么读?诗意指什么?哪位同学来回答?”李老师朗诵完,讲起了诗意和诗字的读音。李老师狡黠地朝同学们笑笑,给大家出了道难题。

  我思衬,李老师两次读“妻子”的读音都不同,怎么一会儿这样读一会儿又那样读?莫非李老师有意在迷惑大家?我瞥了一眼同学,大多皱眉冥思。就连外面几声蝉鸣也显得聒噪,扰了思绪。

  这时,同学甲举起手:“老师,我觉得‘妻子’应读轻声!”

  “轻声?再想想,这里的‘妻子’指的是杜甫正妻吗?”李老师摇摇头。

  同学甲犯了难,挠头尴笑。这时,一只飞蛾在同学甲头顶盘旋几圈,似在嘲笑他。同学们见了忍俊不禁,捂嘴偷笑。李老师拍拍同学甲说:“再好好想一想!”

  忽然,我想到了答案,刚举手却被同桌抢去:

  “老师老师,我知道了,是读第三声!意为妻子和儿子!”

  “重男轻女!谁说只有儿子哒?”大家一起呸他。

  “读音对了,意思错了!诗意为妻子和子女呐!”李老师一手撑着讲台,一手背身后,说,“You wrong!”

  “哈哈哈……”同学们闻之一阵爆笑。李老师奇怪地看着同学们,不知啥情况。一位离老师近的同学小声提醒:“老师您把be动词扔了!”李老师一拍脑袋说:“哦!英语水平不高呵……”

  李老师讲课就是这么生动有趣,气氛活跃。大家在笑声中增长见识,受益匪浅。

生动作文 篇8

  十月长假第一天,我和爸爸妈妈去上海野生动物园游玩。在野生动物园门口,爸爸先买了门票,再租了一辆小车,为了增加我的知识,又特地请了一位导游姐姐伴随。

  听导游姐姐说,野生动物园分两个区——猛兽区、步行区。爸爸对司机说先去猛兽区,于是,汽车就向猛兽区驶去。我们刚近门口,前面出现了一个路面水池。导游姐姐对我们说:“这是个消毒池,每辆车都要经过这个消毒池,防止外面的病菌传染给动物。”经过大水池后,迎面出现了两道铁门,里面开,外面关;里面关,外面开,主要是防止动物外逃。

  汽车驶进门不久,前面出现了两只四角羊,那是“四不象”。接着,在我们的汽车前面出现了梅花鹿、长颈鹿、孔雀、骆驼、羚羊……听导游姐姐说,孔雀有公母之分。尾巴上毛长的是公的,短的当然是母的。骆驼有两个驼峰,吃饱后会竖起来,饿肚子时驼峰会瘪下去。驶过食草动物区后,我们来到了食肉动物区。妈妈刚紧张地叫司机把窗关上,迎面就走来了两只大黑熊。大黑熊前脚趴在我们的窗外,向我们乞讨东西吃。它那圆溜溜的小眼睛闪闪发亮,熊掌里露出像钢勾似的爪子,全身的毛乌黑发亮。我紧张地与黑熊对视着,哪里敢掏东西给它吃。离开了黑熊,我们又来到了百兽之王的王国。那漂亮的老虎摆开了优美了姿势,随意让人拍照。但我们不敢久留,只远远地望了它几眼,就赶紧驶出了猛兽区。

  在步行区里,我们观看了海豚的精彩表演,还观看了马戏,但许多地方是走马观花,因此,我希望下次还到野生动物园里去看看。