微感动作文

时间:2021-05-04 19:31:00 动作 我要投稿

【实用】微感动作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的微感动作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】微感动作文5篇

微感动作文 篇1

  看着我狼吞虎咽的吃相,奶奶露出了欣慰的笑容,忙说道:“慢一点儿,别急!”奶奶脸上的皱纹不知何时又添了几道,鬓角也微微发白,她总是带着慈祥的笑,眸里满是希望。她安静地收拾着桌子,生怕耽误我学习,她匆匆地收拾好碗筷,轻轻地关上了门,临走前还不忘叮嘱我:“别忘了时间!”我听到她的脚步声愈来愈轻,直至消失。生活像是本剧本,每天似乎都在上演着相似的剧情,可不知不觉中,岁月流逝,那从未止步的陪伴,也像那秋日里的梧桐叶,在秋风中摇摇欲坠……

微感动作文 篇2

  都说随着年龄的增长,女孩总会变得越来越感性,总是多愁善感。常常因为火光瞬间的触碰,感动到泪水迅速涌满眼眶,视线随着泪水渐渐模糊,心情才慢慢平复。或许将来会一笑而过,或许会永埋心底。

  每年六月,无数莘莘学子都会告别母校,那个育我养我的地方,多少汗水,泪水挥撒于此,但终究要离开。

  前年六月,我亦如此。

  那天两个学校的招生考试结束后,我们都回到教室,等待放学。本以为与平时一样,可那是我们最后一次大家集体放学了。或许这是我们之间的最后一面了。老师与往常一样,走上讲台。老师的步伐缓慢且沉重,沉默良久,老师开口说:“明天,你们就毕业了。我们这一个多月的奋斗与拼搏,就要结成甜美的果实,等待收获了。出了学校的门,大家都有各自的路要走,但不管你们走哪条路,都不要走歪路,要在自己人生的道路上绽放光彩。从这出去,你们要更加努力地学习,不要辜负老师们对你们的期望。”不少人的眼角都闪耀着泪光。老师也发现了。老师的眼眶里也有些许的泪水在打转。一份承载着爱的泪水使老师哽咽起来,久久不能平复。老师凝视着我们,凝望着讲台下的五十四同学。心情稍许平复,老师笑着说:“不要紧的,以后我们有缘再见。你们一定要记住:真正的勇敢者不是永远不流泪,而是流着泪还依然往前走。我希望你们个个都能成为勇敢的人。我说完了。”老师的话音刚落,讲台下有不少学生都在偷偷抹着眼泪。数学老师走上去,说:“这三年和你们在一起,我真的很开心。虽然这当中我们发生了很多不愉快的事情,我常批评你们,不是因为我想老批评你们,只是看着你们的状态,我着急。你们给我带来的时光是美好的,谢谢你们。希望你们能真好自己的人生路。”老师说完,就背对着我们,擦着眼泪。接着,老师走出了教室,我们放学。

  许多同学陆续离开学校,但我却留在教室里,久久不愿离去,我知道,这是我六年来,日日学习、玩耍的地方,我爱它,因为它就是我的根哪!手摩挲着笔记本,仿佛还留有老师手心里的余温,不禁想起这三年中的点点滴滴,泪水在眼眶里翻滚,克制着自己不让它流下来。

  那天,我和一位同学手牵手回家,她靠在我身上一直抽搐,我们在校园里徘徊许久,最后离开了校园。那天阳光明媚,她手却异常冰冷,我的手紧紧地牵着她的手,想把她的手后热乎些。牵着她的手,想起每个冬天,她常常这样,使我冻僵的手恢复知觉。可以后,再没有一个这样的人在我身边,不禁鼻子一酸。

  手心,承载了老师的谆谆教诲;手心,印刻着同学的温情,患难与共;手心,捧着一颗感恩的心去拥抱世界吧!

微感动作文 篇3

  那星星点点的温暖,汇成一条浩瀚的银河。

  ——题记

  食堂一“座”情

  摩肩接踵中,我好不容易买到了饭,但这人山人海中,何去何从?心中正焦急,“范炜晨,这边!”忽听得有人在喊我的名字。扭头,见小李同学正冲我挥手,她身边有个空餐位。我心里一阵感激,赶紧走去,很自然地坐下。和她无言的对视一笑,自己默默地吃饭了。沉寂之中,一种暖意在心底闪亮,虽然只是一个座位,对我来说却无异于雪中送炭,送来温暖。

  教室一“题”恩

  一道难题迎面一卡,我的刷题之路顿时“交通堵塞”。正在我满面愁容之时,组长又来插上一手。只见她在草稿纸上飞快列下几道公式,又在图形上轻车熟路地加上一条辅助线,随后滔滔不绝地为我讲解。一条通往正确答案的大门向我慢慢开启——她解题的思路:条理清晰,叙述明白。讲述完毕,她微微一笑,又转身离去,如一只翩翩飞舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起,我心底湿润了,如下过一场春雨,带给我一点点的感动。

  操场一“句”暖

  大病初愈的我在冷风中又跟着同学们跑在八百米的跑道上,可惜体力不比往日,双腿无力,如踩在棉花上。好想休息一下,我已无力顾及其他,耳边全是自己的喘气声,眼前只有一个个晃动的.人影。“加油!范炜晨,再坚持一下!”班长跑到我身边,她轻声的鼓励驱散了我耳边的嘈杂。她飞扬的长发,洁白的校服,红扑扑的脸蛋,明星般的眸子,给我的冷冷的心灵注入了新的力量,我努力提脚跟上队伍。她的鼓励如清泉浸润了我的心,又如太阳般给我温暖,找回我继续坚持的信心。

  ……

  一件件小事微不足道,但它们却如同一粒粒火种赶走我心中的冬天。

  校园里的微感动,是同学们互相帮助的情意,温暖了我的心。

微感动作文 篇4

  真正的感动,往往在一瞬间碰触我们的心灵

  ——题记

  风花雪月,流年四季。在生命旅途中,总有一些事情使我们感动。它们或微小,或平淡,却总能在一瞬间直击心灵。

  升入九年级后,我们变得更加忙碌了,在学习之余还要挤出时间进行理化生实验训练和体育训练,对于理化生实验我们还好,不会很累,但是对于体育训练,那可就不一样了。每天都要起很早进行训练,课间操的时侯还要跑步,下午放学后也要训练,因此我们都很累,上课经常会有打瞌睡的。

  早上训练的时侯,天黑没有老师,我们就会偷会儿小懒。课间操的时侯会有有好多老师,我们的班主任也会在操场上随我们跑步,我们也不怎么敢偷懒。可是,经常是跑到一多半以后体力就有些不支了,跑的越来越慢,几乎想要停下来走一会儿,但又因为有班主任在旁边就只好硬着头皮继续跑了。有一次,我们跑得已经很累了,快要坚持不下去了,班主任就站在跑道的一旁对每一个从她身边跑过去的同学说:“加油!再坚持一下,再跑两圈。”听到班主任鼓励的话,我感觉一股暖流划过心田,顿时充满了力量,努力向前跑去。集合后,班主任又细心叮嘱我们,跑完后不能立刻喝凉水等等一系列注意事项,那一刻,我觉得老师真的很暖,心里好感动!

  考完一模后,我们的成绩不太理想,接着,班主任又调换了座位。我从中间第二排直接调到了门口的第一排,那个座位看黑板的角度不太好,再加上老师上课后一直是背对着我们这边,会把黑板上的字给挡住。调座位的那天,我不想坐那里,下课后,我去找老师商量能否换个座位。可是她却没说话,只是看了我一眼,又和旁边的同学说话了。那一刻,我觉得很委屈,然后离开了办公室。我心里觉得老师是针对我,是故意把我排到那里的。我那时真的很想哭,自尊让我忍住了眼泪。但是,几天后,她的一句话却让我感动了。那天她上完课后,走下两台,来到我前面,对后面的同学说:“把桌子向后挪一点,我们第一排的都要被挤到门口了。”移完桌子后,她问我:“这次是不是看得清晰点?”我点了点头,嗯了一声。那一刻我心里一颤,喉咙好像被什么堵住了一样,我被老师体贴的话语感动了。

  一句话虽然细小,但它却如一朵美丽的花,绽放在我的心中,带给我满满的感动。

微感动作文 篇5

  谎言,大多数人都不会喜欢吧,但是我却曾深深地被感动过。

  那是一个落叶缤纷的秋日,我喜欢的那本新书终于到了。我迫不及待的从我的“小金库”里拿了三张十元钱便出门去了。

  买完书,我高高兴兴地从书店里出来,到了书店门口,发现口袋里的十元钱不见了。我的心一下子提到了嗓子眼:那可是我坐的士的钱呀!要是没了可怎么回家呀?我立刻返回书店。一双眼睛在书店的地上进行地毯式搜素,可是丝毫也没有发现钱的影子!

  我沮丧地走出书店。已经快到吃饭的时间了,加上着急,我的肚子开始“叽里咕噜”地叫。我一看表都十一点了,一旁的快餐店已经座无虚席,人们都埋着头津津有味地吃着饭。

  我呆呆地站在书店门口。突然,边上的地上看去隐隐约约有一张十元钱。我就像黑暗中见到了光明,心想:我的钱怎么掉在这里了。我赶忙走过去捡,可是,这时有一位高个子叔叔已经抢先一步捡起了那张钱。我带着哭腔对高个子叔叔说:“叔叔,这是我的钱!”他看着我急得眼泪都快出来的样子,连忙把捡起的十元钱递给了我,微笑地对我说:“噢!小朋友,是你掉的钱啊!下次要装好了哦!”说完便转身离开。我看了看手中的十元钱,望着叔叔远去的背影,满心欢喜地抓着十元钱。

  到了家里,我狼吞虎咽地吃完饭,便迫不及待地拿起了我心爱的新书。翻了几页,突然,一张十元钱正静静地躺在书里面。啊!我竟然忘了,我把钱夹在书里面了。那地上那十元不就是……不知不觉,我的眼前浮现出那位善良、朴实的高个子叔叔,他那蓝色的T恤,远去的背影………

  这是我第一次被”谎言”感动!那位叔叔的背影深深地印在了我的脑海里。陌生的叔叔,谢谢您!

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