【精华】活动作文合集8篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的活动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动作文 篇1
今天，杭州日报小记者组织了一次活动，因为端午节到了，要吃粽子了，我们来到了第一世界大酒店包粽子。
来到了这个酒店，呀！真好看，果然是五星级酒店。服务员给我们带路，来到了一个大房间，只见五位戴着高高白帽的大厨。大厨教我们包粽子，包粽子可要讲卫生，应该先洗手，我们飞奔到WC,洗好手就往回跑。大厨先让我们穿上工作服，戴上高高的厨师帽。这时家长们不断地给我们拍照。大厨开始教我们了，他把粽叶卷成圆形，然后放上一半米，再放肉，最后再盖一层米，折叠好，扎好线，我认真地看着，模仿着，一个难看的没有棱角的小粽子在我手里诞生了，它没散，还挺结实的，我真开心！最后我和老爸包了十多个粽子，放到锅里蒸了。
我们又来到了一个大玻璃房里，里外温差有些大，里面都是是热带雨林的树，高高大大、郁郁葱葱。工作人员又将我们带进了酒店的客房，参观了一个标准间和一个套房，工作人员给我们表演了叠被子，最让我感到有趣的是用方巾折叠小象，真得好逼真啊！放在卫生间里好看极了！最后我们又去猜南非世界杯32面国旗所代表的国家。
跑了那么多地方，我们的粽子也蒸熟了，我迫不及待地吃了一个，真好吃。带回去给老妈品尝一下，这是我包的粽子！
最后，我们坐上大巴恋恋不舍地走了，真想多玩一会儿呀！
活动作文 篇2
我上三年级的时候，我们班上举行过一次活动。
那是一次数学课后，一位同学顺口唱了几句歌，被老师听见了。老师叫那位同学上讲台唱几句歌。那位同学唱完后，老师问我们还有没有同学愿意上去唱歌。
说实话，在我们这所偏远的农村小学，文体活动少得可怜，所以，老师的话就像一颗开心的炸药，爆炸在我们中间。同学们纷纷举手，争先恐后地要上去唱歌。
又上课了，老师说：“同学们，我对你们的热情感到十分高兴，可课还是要上的。这样吧，你们先到王杜杜那儿报名，我们利用星期五的第四节数学课举行一次＇欢庆元旦＇的活动，到那时，请大家再一展歌喉，好吗？好，现在开始上课。”
下课后，不少同学到我这儿来报名，他们节目可真丰富，唱歌、跳舞、讲故事。这次活动一定会很精彩。
接下来的这两天里，同学们唱歌的开始练嗓子，跳舞的'开始编舞，都在为这次活动准备着。
星期五，我穿上刚买的新衣服，早早来到学校，只见同学们也都换上了平时舍不得穿的新衣，个别女同学甚至还化了妆，淡淡的红脂粉搽在脸上，望着别人羞涩地一笑，显得更红了。
第三节下课了，老师在黑板上写下“欢庆元旦”四个大字，四周还画上花边。
上课了，我用普通话讲完妈妈为我修改过的“开场白”，开始报节目名单了。
活动中，唱歌的尽情地唱，其他的同学边哼边打节拍；跳舞的同学身着盛装，且歌且舞，随着节奏加快，中央幻化成一朵绚丽的花……讲故事的同学，绘声绘色地讲述，把同学们逗得开怀大笑。再看老师，站在讲台前，咧开嘴笑着，活脱脱一幅少年模样，大家都挺高兴。
这节“数学课”，我一辈子也不会忘记。
活动作文 篇3
今天，我们学校举行一年一度的元旦游园活动。我的心情非常兴奋，因为游园活动带给我们不少快乐。
早上10：15，我们的游园活动开始啦。这次游园活动最大的特色是允许同年级的各班同学可以去别班“串门”玩游戏。各班都安排许多有趣的节目，如我们班安排的节目有：击鼓传花游戏，魔术、唱歌、课本剧、舞蹈……。
我们班一开始就玩击鼓传花游戏，游戏规则是：一个同学拿着纸花，当主持人喊“开始”时就要迅速把花传给旁边的同学，拿到纸花的同学立刻又要把纸花传给下一个民同学……直到音乐停止，主持人喊“停”，游戏结束，纸花在谁的手上，谁就要到讲台前表演一个节目。最后，纸花落在了廖芷晞手上，她为班上表演了一个节目，大家玩得可快乐了。我和钟承希参与矛与盾“大战”，钟承希用矛雨点般向我刺来，我左抵右挡，终于挡住了钟承希的进攻，最后我们握手言和。
整个校园沸腾了，到处充满欢声笑语。同学们有的玩游戏，有的“串门”，有的表演节目，还有的做观众。老师，同学脸上都挂着快乐的笑容。
这真是一次快乐而有意义的元旦游园活动！
活动作文 篇4
今年中秋，我们班举行了博饼活动。
活动开始了。我是我们小组第5个摇的，我拿起骰子时心想：“状元、状元，一定要是状元啊！”可惜当我放下骰子时是三个“4”，也不错，奖品是一个圆规。第2轮活动开始了，我的好朋友曾小玲把骰子往碗里轻轻一放，大家就惊叫起来了，她居然摇了五个“4”，一个“3”，“状元”诞生了。同学们异口同声地说：“你真是太厉害了！真幸运啊！”她得到了一本十分精美的笔记本，同学们向她投去羡慕的目光。之后，每次轮到我时，我都默默祈祷能够摇中大奖。有一轮，我摇到12356，只差一个4，就是“对堂”了，大伙儿都替我觉得可惜。但是我并不觉得懊恼，因为对我来说，和班上的同学一起玩，才是我觉得最幸福的。
活动作文 篇5
今天，我好兴奋啊！因为今天中午活动就要开始了。
好容易等到了中午，老师带着我们向操场走去。
先排好队，然后主持人说了一段开场白，便开始了卖书活动。
在门外等候已久的家长顿时像潮水一样涌了进来。有了家长的参与，这个活动更加热闹了。
“开来买呀！”、“走过路过，不要错过！”、“我们这儿的书价钱绝对划算！”、“各位买主可以先看看再决定买不买！”，叫卖声、讨价还价声响成一片。
在熙熙攘攘的人群中，我一眼就把爷爷认了出来，扑过去，请他也加入我们的行列。
我们喊得正起劲，第一位顾客就过来了，谁也没料到她竟是校长。
校长拿起王筱菡卖的《谜语大全》，问：“它多少钱？”“王筱菡！快过来！”我大喊。“干什么？”“它卖多少？”我问。“五元吧。”王筱菡回答。“好！这书我买了！”校长爽快地说。
大概顾客们看见校长买了我们的书，也走过来，红红火火的生意开始了。
“妈妈，我要这本。”“这本卖多少钱？”“您的孩子只要读了这本书，作文肯定名列前茅！只要六元哦！”我拿起一本《分类作文》说，“好吧，这本我买了。”哈，我的书终于卖出去一本了！
接着，前来买书的人络绎不绝：有女士，有男人，还有孩子。
又一位阿姨来了，我赶紧拿起《中外发明发现》，说：“阿姨，买这本吧，这对您孩子的科学很有帮助，买吧。”“那它多少钱？”“不贵，5、5元。”那位阿姨又翻了翻，摇了摇头。她虽然没买这本书，但她买了别的书，也是我的，书名是《日记入门》，售价4元。
又是一位阿姨，她指着《作文大全》，问：“这个卖多少钱？”“4元”，我马上热情地招待她。“我要了”，说着，她去找钱。“呀，真对不起，没零钱了。”“没事，”丛心日站出来说，“那儿有个小商店，您可以去哪儿破钱。”“好，给我留着啊！”她说着，像小商店走去。
……
我该出去逛逛了。
我走了一出又一处书摊，终于买了一本好书。
回到我组，我的书除了《作文大全》，其它的都卖掉了。
“王柯柯，《中外文明发现》、《安徒生童话》呢？”“啊？噢，卖了。”
“多少？”
“5元。”
“才这么点？”
“我只收了《中外发明发现》的钱，其它的钱在丛心日那里。”
“丛心日，给我书钱。”“什么呀，这些钱都是我的……”“才怪！”我愤愤地说，“快给钱！”“没有！”丛心日死活不承认。
“那阿姨怎么还不来？活动都结束了。”我自言自语。
就这样，除了那本《作文大全》，我的其它书都卖光了。
大家都很开心。
只有我组的人愤愤不平：丛心日把别人的钱都放进了自己的腰包！
老师，请您明察！
活动作文 篇6
今天是“六一”儿童节，我怀着兴奋的心情走进了学校。校园的各个角落都充满着欢乐的气氛。一想到“六一”游园活动，我就乐得合不拢嘴。今年的游园活动项目可丰富了，有小儿垂钓、夹弹珠、青蛙跳水……其中，我最喜欢小儿垂钓。
小儿垂钓的活动场人满为患，好不容易才挤进去。在排队时，我目不转睛地看着正在钓鱼的人。他们有人过了好久才钓上来一条鱼，我不免有些担心，自己在钓的时候会不会一条鱼也钓不上来。终于轮到我了，我怀揣着激动的心情，做好钓鱼的准备。听见老师说：“预备，开始！”我把钓钩迅速地移向一条有条形花纹的鱼，粉粉的颜色，漂亮极了。我运气真好，一下子就用钩子钩住了这条鱼的嘴，我心里一喜，正准备把那条鱼提上来时，不知道是我太激动没握稳钓鱼竿，还是调皮的鱼儿在与我作对，它竟出人意料地脱离了鱼钩，掉了下去。哎，出师不利，我只得重新寻找下一个目标。时间过得很快，一分半钟的时间到了，战绩不错，钓上了四条小鱼。我恋恋不舍地放下钓鱼竿，前往下一个项目。
青蛙跳水也是我较喜欢的一个活动项目。负责这一活动的老师说：“拿五个球，投进装水的盆子里。”我有点担心：这个球我会不会投不进？我拿了五个球，走到指定的线上，控制好力量，把球一扔，“耶，球进了！”我不禁欢呼起来。
我还去玩了其他的几个项目，换取了我喜欢的礼物——手动小风扇。这次的游园活动，好玩又有趣，真是令我难忘啊！
活动作文 篇7
“啊！月饼真香。”咦，是从哪传来的声音呢？哦，原来是作文班在做月饼！
我们准备了屏皮、馅料、模具。一开始老师给我们发了饼皮，老师先让我们把饼皮揉圆，再让我们把饼皮压扁，然后再发了馅料，我拿了甜甜的凤梨再把馅料包住，像在帮小宝宝盖被子。再把小宝宝放在了模具里，我把模具反了过来，然后我再把模具轻轻的按了12秒，我拿起来看了一下，不怎么好，于是我又把它揉圆，再用模具重新按了一下，拿起来一看，终于按好了。
除了我做的月饼，还有许多的月饼形状不同，有卡通型的，有正方形的，等等。味道也有很多很多，有火红火红的苹果味，等等……
啊！今天的月饼做起来的味道应该很好吃！
活动作文 篇8
我喜欢的语文活动是猜字谜。
我们身边有趣的事有很多，丰富多彩，就像春天的花儿那么多。现在，我就选一朵最大最美的花儿，给你说说吧!
一次语文课，刘老师走进教室，对我们说:“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，叫做猜字谜。这是我们课本上有的内容 ”
接下来，我们开始了猜字谜活动。“一日不出门。有谁知道是什么字吗?”刘老师叫我们抢答，有同学说是“间”，刘老师说“对了”。又一题:“二日在其中”,同学们还没回过神来，我抢答说是“亘”，刘老师说:“正确。”猜字谜活动火热进行中。
后来，刘老师换了一种方式，叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下，推选了三个同学出谜。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另两个同学出的:木偶、不正。“你们知道各是什么字吗?”刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题，她上黑板写的是“听”，曽艺同学上黑板写的是“休”，刘璐同学上来写的是“歪”。尔后,同学们纷纷举手答题,可是这里面只对了一道题(第三题)，是“歪”。
我来告诉你其它的答案吧，第一题是“匠”，第二题是“林”，这些你都猜对了吗?
忽然下课铃响了，语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜，大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。
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