我的感动作文精选15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的感动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的感动作文1
在我的身边，有很多感动的事情。有的让我震惊，有的让我流泪，有的让我敬佩……今天，我讲一件深藏在我心底的最感动的事。
一天晚上，我的美术老师跟我妈妈微信说，让我到美术班去领获奖的证书，我的心里高兴极了！我们一家三口领回证书，高高兴兴地走在回家的路上。突然，听到“轰”的一声巨响，我们吓了一大跳。回头一看，一辆三轮车倒在地上，油箱里的汽油直往外冒。妈妈着急地说：“哎呀，那辆三轮车漏油了，会不会爆炸呀？”我也着急了，“哎呀！好危险呀！”我忽然发现：车里还坐着一位爷爷，因为车倒了，老爷爷已被困在车里了，老爷爷怎么办呀？
说时迟，那时快，我的爸爸突然放开了我的手，向三轮车跑去。我心里害怕极了，怕这辆三轮车爆炸了，怕爸爸有危险。于是，我大声喊着：“爸爸别去！爸爸快回来!”可是，爸爸根本没理我，一直冲到三轮车前，我和妈妈也跟过去。只见车底下的老爷爷满脸都是血，爸爸费了好大的劲，把老爷爷从车里救出来。这时，有几位路人也来帮忙。一位阿姨给老爷爷用湿纸巾擦了擦脸和手臂，爸爸和几位叔叔一起把车推了起来。三轮车的油箱还在冒油，爸爸赶紧闭上油箱的开关。这时，我心里才踏实下来。可是，那位老爷爷还是要把车发动起来开走。爸爸说：“您受伤了，还要开车，很危险的。再说汽油差不多流光了，根本发动不起来了。”老爷爷就是不听。爸爸耐心地劝说，又给警察打了电话，直到警察来了，爸爸才回到我们身边。
我一把抱住了爸爸，一身的汽油味儿，好呛人呀！可是，爸爸平安地回来了，让我感动得热泪盈眶。我们一家三口，继续向家走去。路人都向爸爸投来敬佩的目光，翘起大拇指为爸爸点赞！我的好爸爸，我为您自豪啊！
我的感动作文2
那日傍晚，夕阳轻柔地洒在我身上，电脑屏上，我被他们的故事感动着
那一年，他们带上年幼的孩子，来到藏区，是为了更多的孩子。那一年，他们放下苍老的父母，决心生活在西藏，是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。
成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。11年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。
福利学校海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。久而久之，当地百姓把胡忠叫作菩萨老师。
丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。20xx年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校会师。
从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡。尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，既然来了，说什么也不能打退堂鼓。
通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。20xx年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校木雅祖庆。她把工作关系转到康定县，许诺一辈子待在这儿。
我的感动作文3
在我的记忆长河中，有件事让我非常感动！
那天，放学后突然乌云密布下起了一场大雨。我心里想：怎么办啊！我没有带伞，怎么回家啊?我焦急地转来转去，这时我的同学小红走过来了，看到我很着急的样子就说：“明明，你是不是没有带伞？”我点点头。“我带伞了，我们一起回家吧！”
在回家的路上，雨越下越大，雨都往我们身上打了。这时，我发现小红正把雨伞往我这儿移，我连忙说：“你看你，衣服都湿了，别光给我挡雨啊！”“哪里，我也被雨伞挡住了，你的衣服不是也湿了吗？”就这样，我们互相推让着。不一会，小红到家了说：“雨伞你拿去用吧！”说完，她就头也不回地上楼了。我感动的留下了泪水。
这件事我永远不会忘记，因为她雨中送伞给了我温暖，深深地感动了我。
我最感动的人（我最难忘的人）（夸夸我的同学）（我熟悉的人）
在我的记忆长河中，有个人让我非常感动！
她留着长长的头发，眼睛大大，嘴巴小小的，说起话来可好听了。她不但成绩好，而且还乐于助人。
那天，放学后突然乌云密布下起了一场大雨。我心里想：怎么办啊！我没有带伞，怎么回家啊?我焦急地转来转去，这时我的同学小红走过来了，看到我很着急的样子就说：“明明，你是不是没有带伞？”我点点头。“我带伞了，我们一起回家吧！”
在回家的路上，雨越下越大，雨都往我们身上打了。这时，我发现小红正把雨伞往我这儿移，我连忙说：“你看你，衣服都湿了，别光给我挡雨啊！”“哪里，我也被雨伞挡住了，你的衣服不是也湿了吗？”就这样，我们互相推让着。不一会，小红到家了说：“雨伞你拿去用吧！”说完，她就头也不回地上楼了。我感动的留下了泪水。
我永远不会忘记小红，因为她雨中送伞给了我温暖，深深地感动了我。
我的感动作文4
在这个世界上，每个人都会有很多让自己感动的事，我也如此。下面就向大家介绍两件：
那是一个周末，我和姐姐独自上街玩，刚出发的时候天气还特别晴朗，可偏偏在我们回来时下起了倾盆大雨，而我们又没有带雨伞，所以只好找一个地方避雨，待雨小点再坐公交车回家。过了差不多十几分钟，公交车终于来了。我和姐姐急忙上了车。因为车上面的人太多了，而且又没有座位，所以我们只能拉着扶手一摇一晃地站着。这时，一位七十多岁的老爷爷柱着拐杖和我们一样拉着扶手，摇晃地站在那里。突然，一个年纪比我小的小朋友看见了。她急忙站起来，扶那位老爷爷慢慢地走到座位上坐下来。就在这一刹那，车上的人们都向小女孩投来赞许的目光，她也很开心地看着人们，而公交车还在照常地驶着。
还有一次：那天早上我来上学有点迟，我刚走到校门口，就见一个身穿灰色皮衣的人一边走，一边弯腰在捡地上的垃圾。走近一看，我震住了，原来是我们敬爱的校长，我简直不敢相信自己的眼睛：作为一校之长，处理学校的事就够辛苦了，这些捡地上垃圾的事他也在干。我走进教室，老师已经在上课了，可我根本没有心思听课，眼前一个劲地浮现校长捡垃圾的身影。后来我把这件事写在我周一的讲话上，呼吁大家都来保护环境，爱护我们的校园。很多同学、老师听后都非常感动，表示以后一定从自己做起。
小朋友和校长的行为深深地打动了我，如同在我的心中吹过一阵春风，使我懂得维系着人与人之间关系的并不是金钱，而是相互关心、相互帮助的同志关系；更使我知道怎样做一个尊老爱幼、保护环境的、合格的小公民。
我的感动作文5
那时，我还在读小学，我们的语文老师是一位年轻的女老师，是她的那几个动作，曾深深感动了我，让我至今难忘...... 那是一个下午，我们班正在操场上体育课，大家都是在你追我赶，玩着跑跑抓，可是天有不测风云，一位同学不小心摔了一跤，刚好那人又有软骨症，顿时，只听见"咔"的一声，一根白色的骨头从手腕处插了出来，血如泉水一般涌了出来，我们当时吓坏了，急忙叫来了她，她一路狂奔过来，见此情此景，她二话不说便背着那位同学往最近的医院赶，由于穿着高跟鞋，还摔倒了，她急忙用身体护住了那同学，又站起来向医院一拐一拐地走去，那道身影，那摔倒却又立马站起来，浑然不顾自己破了的`腿。往前奔的动作让人难忘，这包含了多少老师对学生的爱？她感动了我......
而接下来的一件小事，也深深感动了我。
那是一节写字课，老师发下任务以后，班上便响起了片笔尖与纸张磨擦的沙沙声，而老师则是四处张望着，还不时用手按在同学的背上，起初，我是十分地奇怪，老师到底在干吗？直到后来，我才明白，老师是在让写字驼背的同学挺起腰背，以保护眼睛和防止驼背，或许别人看了会认为“这有什么好感动的”但我却不这么认为，这个动作包含了多少老师对学生们的们的关心和爱护啊？她不厌其烦地做着这个动作，为了谁？还不是为了我们吗？所以，这件看起来微不足道的小事却依然感动了我。
光阴似箭，转眼间，我们已经和她离别了好几年了，但她那动作却仍然感动着我，让我难忘，但我觉得师爱更让人难忘，师爱深入人心，在每个同学心中播下了爱的种子，让人感动，让人难忘。
我的感动作文6
潮水退去的海滩，无数的小鱼在沙滩上挣扎，一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海。这时候，有人问他：“这么多的鱼都这样了，谁在乎呢？“
小鱼在乎，这条，这条……还有这条！“小男孩仍不停地抛着，那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线，原来———这就是感动……
这个夏天，我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳，而匆匆了结剩余地无奈的时光，一并逃避这个并不流行感动的时代，然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。
暮春的晨曦，象是被稀释了一样，一点点地浸透我的躯体……
眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿——忧郁的——微笑着……
双脚一步步的挪移，心灵一阵阵的抽畜，女儿的泪水在眼眶里翻转着，她在偿还母亲的爱……
女儿抬起头望着远方延伸的长路，轻扬着僵硬的嘴角，又望着身边的老母亲，幸福满足的继续挪移着脚步，我应该感到那步子是坚定而轻盈的。
我深吸了一口气，将快要涌出的眼泪收藏起来，骑着脚踏车掠过身边的感动，用最虔诚干净的心境做着祷告：祝你们幸福——感动的化身……
此刻，在大地的筋骨上前行的我终于感到真实的存在……天与地的拉近，云与风的亲吻，还有天使与海豚的恋情……
我们感动，我们的感动是灵动的右手；我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，总会感动他人或是感动他人。
想起了罗曼罗兰，想起了那句话———世界因为生命而有色彩，生命因为感动而有性灵，学会感动，生命因心灵的高尚才变的伟大！
感动自己，感动别人，这个世界便会多了爱而少了恨……
我的感动作文7
那一幕幕惊天地、泣鬼神的悲壮场面，那一件件振人心、沁肺腑的感人事迹，我们怎能忘？ 20xx年5月12日 14时28分这一刻，地球的一阵颤动，大地的一声巨响，让我们永世难忘！
正是那一刻，泯灭了千万中华儿女所有绚丽的希冀和灿烂的梦想，山坡上飞沙走石，村庄里硕瓦横飞，都江堰上天昏地暗，汶川县城屋倒残墙，整个九州大地都人心惶惶！
在一间普通的教室里，学生们正为着梦想，孜孜以求地阔步在求学路上，突然一下剧烈的抖动，大家都迷失了求生的方向。但就在这时，一个中华雄魂用自己的身躯阻挡了死神，给学生带来了生的希望。而我们却无能为力，只能送他去那美丽的天堂。他就是谭千秋老师，他送给了他的学生一双翅膀，让他们在浩瀚的蓝天翱翔。此刻，我一定会将它铭刻于心，永世不忘！谭老师，您舍己为人，不畏死亡，关心下一代的伟大品质正是我们中华民族五千年灿烂文明的体现，您是我们华夏子孙的学习榜样，您铸就了一座永不磨灭的丰碑。我们一定不会辜负您的殷切希望，刻苦学习，成为国家栋梁！
在另一所学校，9岁的小林皓用自己瘦弱的肩膀担起了沉重的责任。本来已经逃出生天的他，却放弃了逃亡，而是用自己的微薄之力去救他的同学。因为他深知，自己是一班之长，要尽职尽责啊。皇天不负有心人，他还是救出了几名同学，可他自己已经筋疲力尽了。这个顶天立地的小小男子汉怎能不使人感动得潸然泪下呢？
受尽挫折的人们呀，请你们昂起不屈的头颅，挺起不倒的脊梁，继续你们的生命之光书写人生辉煌吧！
我的感动作文8
我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。
每当我伫足于诗海，吮吸其精华时，我多么渴望这一刻能够停留下来，带我走进那种豪情，那种婉约！
我欣赏豪情壮志，像苏轼“老夫聊发少年狂”、“酒酣胸胆尚开张”，像曹操“老骥伏砺，志在千里”为统一全国的大志向。
我欣赏“小桥流水”，“古道西风瘦马”那种怆然悲凉，欣赏“人比黄花瘦”的哀怨，虽不会“暂伴月将影”，但却会“举杯消愁愁更愁”！
我喜欢为国感伤！尽管没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的气度，也没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠心不二！但我却会“十口心思，思国思家思社稷。”
我喜欢环游林海，故知晓了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的腾王阁，领略了“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的黄鹤楼，见识了“白日依山尽，黄河入海流”。
因为诗，我爱上了秋天，从而明白“我言秋日胜春朝”的含义，也同时为杜甫的茅庐“八月秋高怒号”而担惊受怕，但“塞下秋来风景异”更让我感到欣慰从容。
因为诗，我恋上了夏天，喜欢“映日荷花别样红”；我迷上了春天，“一枝红杏出墙来”；更喜欢冬天“忽如一夜春风来，千树万树犁花开。”
有人说诗是死的，我告诉他“你并不懂诗”，真正理解诗的人，会说诗是活的，它犹如“为有源头活水来”，有了源头，才有了热爱。诗又是朦胧的，“多少楼台烟雨中”正是它的意象。
正是因为有了诗，我的生活才有了色彩，我的泪水因此而流下，在诗中我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰！
感动因诗而发，读诗就是读自己！在诗海中，我为心境感动，为自己感动
我的感动作文9
去年的夏天，阳光万里，十分炎热，教室虽然四面通风，依然闷热无比，电扇“呼呼”地转着，偶尔吹来的风，晃动着身边的闷热。
叮铃铃……
中午放学的铃声格外动听，一楼又传来了小孩儿们的欢笑，班里的同学也三两成群的围在一起，叽叽喳喳的说个没完，我收拾好东西与好朋友小小一起下了楼。
排队，解散，放学……我和小小在学校门口聊着天。
“门口小卖部有一支可好看的笔呢。”
“是吗，多少钱？”
“不贵，5块。”
“嗯，还行……”
我们有一句没一句的聊着，在我正想着中午吃什么时，旁边一个小孩说了一句：“咦？我钱呢。”然后，又是一阵哀嚎：“啊！我钱丢了。”我回头看了看，觉得没什么好看的，默默走过，心中想着怎么会有人丢东西呢。心中想着，下意识的摸了一下裤兜，空无一物！顿时心中一凉。连忙翻遍整个衣服裤兜。没有！真丢了。一旁的小小见状，便问我：“咋啦？”我哭丧个脸，道：“我钥匙丢了。”
她急忙安慰我:“没事，我们先原路返回找找。”于是，我和她在街道旁开始了地毯式地搜索，连开商店的阿姨们也问了个遍，结果——没有！
她又安慰我说：“没事，有可能是落在学校了，你先回家，下午我陪你找。”我十分感激，连忙对她说谢谢，她笑着回我：“没事，谁让我们是最好的朋友呢。”
中午回家后，我不敢告诉爸爸。于是，整个中午，我心里七上八下。
下午，没想到的是，她竟然比我这个失主还要着急：“快，我们先去教室找找”。开了校门后，我们便飞快地跑到教室，又开始了地毯式的寻找。经过我个座位时，我发现一个黄色的，让我熟悉得不能再熟悉的明晃晃的东西——钥匙！我与她对视三秒后，都笑出了声，原来找了一中午的东西，竟然在这儿。
虽然闹了个大乌龙，到头来是自己才是个“糊涂虫”，但还是要感谢小小——在我有困难时，给予我帮助。
我的感动作文10
说起宋朝的抗金英雄岳飞，我想大家一定不会陌生。因为岳飞对人仁厚，心胸宽阔，精忠报国，英勇善战而名扬千古，永垂不朽。我也非常钦佩他。岳飞在汤阴县刚一出生，因为黄河溃堤了，此时的汤阴县转眼间变成了一片汪洋。
岳母带着岳飞坐进一个缸里随水漂流，到了一个地方，一个好心人收养了他们母子俩。从此之后，岳飞在那里虚心求学，而且还结拜了几个异姓兄弟。后来，再被女真族统一的金国不断骚扰北宋。岳飞就借此机会，带着他的结拜兄弟一起去岳飞的老家汤阴县参加考试，想为国家出力。小梁王买通了那里的两员审考官，因为他们都是奸臣。在岳飞和小梁王决斗前立下了生死状，结果梁王被枪挑。一个奸臣想借此害死岳飞，由于岳飞当时立下生死状，所以无效。岳飞害怕被害，就和兄弟们回家了。
后来，金国派出金兀术为大将，带领地十万雄兵来攻打北宋。岳飞又去参加考试，因为当时的皇帝昏庸无能，是一个昏君，听信奸臣和小人的谗言，所以岳飞未得到重用。不久，北宋就灭亡了。在北宋灭亡之后，又建立了南宋。当时，南宋的皇帝听一位臣子说岳飞很有才华，能打退金兵。皇帝立刻把岳飞找来，并拜他为宋军大将，叫他打退金兵。岳飞一路上几乎都打胜仗，收复了许多大宋的失地。而且由于岳飞待人仁厚，收降了许多义军，把金兵赶跑了。在金兵逃跑时抓了一个朝廷大臣秦桧。
金兀术很不服气，请求父王再次起兵，金兵买通了秦桧，秦桧也答应着内应，再次让金兀术发兵。岳飞在去战场的路上，一面去歼灭山上的贼寇，一面收编了更多义军。那个奸臣秦桧屡次想害死岳飞都未成功。后来岳飞在牛头山打败金兵。奸臣秦桧用12道金牌把岳飞骗回后害死在风波亭，死时只有三十九岁。岳飞的事迹让我无比感动，他的精忠报国，不惧生死，英勇善战的精神是值得大家去学习的，也是现代很多人做不到的。我也缺少这种精神，所以我要向他学习。
我的感动作文11
无论是在战争时期，还是在和平年代，都有许多令我们感动的人和事，尽管他们中的有些人，连姓名都不为人知，但他们的形象却深深的留在人们的记忆中。
在二万五千里长征途中，红军将士历尽千辛万苦，他们翻越雪山，强渡天险，横穿草地，留下了许多的感人故事。如：《金色的鱼钩》里的老班长，为了三个同志，牺牲了自己；还有《草地夜行》里的一位叔叔，为了能让另一个小同志走出草地，而牺牲了自己。其中最让我感动的就是《金色的鱼钩》里的老班长了。
那是在一九三五年秋天，红四方面军进入了草地，许多同志都得了胃病。有三个同志实在跟不上队伍了，指导员让炊事班长照顾他们，把他们平安的带出草原。炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为了让这三个小同志的病快点好，早点走出草地，在艰苦的环境下给三个同志创造最好的条件：老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃，自己却硬咽草根、用鱼骨充饥。当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管”时，我热泪盈眶。老班长把生的希望留给别人，把死留给自己。他留给我们不仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德。在这么艰难的情况下，老班长把生的希望给了三个同志，他那舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢？
是啊，他是多么伟大啊，多么值得敬佩啊，多么令人感动啊！最后在毛泽东的带领下，成立了现在的新中国，但要没有这么多舍己为人的人，新中国怎么可能成立呢？
新中国成立于1949年，这62年的风雨历程，都是令我们感动的，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征，成为我们学习的榜样。我们一要继承先烈的遗志，把祖国的明天建设得更好，让有着13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。
我的感动作文12
感动就在我身边，不信，你看！
就在我身边的不远处，突然，一个小女孩踮起脚尖，笑呵呵的往奶奶的嘴里塞去了一颗糖。嘴里突然被塞了糖果的奶奶，瞬间就笑了起来。这不过是走在马路上的我不经意间瞧见的一幕，很温馨，不需要什么过多的语言，就一个笑容，一个动作，这种情感里蕴含的温暖就触动了我的心底，这可不就是一种感动吗？
有时候，感动不需要你做出多大的贡献，也不需要你做出多么伟大的事情来，就只要一个小动作，一份不经意间就流露出来的关爱，这就能感动身边看到这一幕的人。
我身边的感动还远不止这些，你再看！
躲在芭蕉叶下的那只小幼猫，因为饥饿正在小心翼翼的觅食。但忽然的一双温暖的手带着褶皱出现在小猫咪的眼前。这双手的手心里还放着两条小鱼干，见到食物的小猫咪，在怯怯的看了一眼这双手的主人之后，接着就扑过来大吃了起来。
这是一个驼了背的老爷爷，老爷爷看着这只小喵咪，看着它将鱼干一点不剩的吃了下去。又看着它吃完后，又舔舔了嘴的可爱模样，老爷爷可开心了。吃完之后的小喵咪喵呜喵呜的靠近了老爷爷，就好像在说着，我还没有吃饱呢。
善良的老爷爷将小喵咪从芭蕉叶下抱了出来，接着微笑着摸了摸小喵咪毛茸茸的脑袋。我想，这只流浪的小猫咪在老爷爷的照顾下，一定能够能够顺利的长成大猫咪。
感动就在老爷爷善意的举动之中，老爷爷看着小喵咪的眸子里都带着一种温暖，就好像看着自己的孩子一般。感动总是在不经意里就出现在我们的身边，不知道你们可否注意到了你们身边的感动？
我的感动作文13
唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠。流传到今天有1000多年的历史，人们依然传诵它、赞美它。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首千古绝唱让无数人感动。其作者孟郊早年生活贫困，曾周游湖北、湖南、广西等地，无所遇合，屡试不第。贞元中张建封镇徐州时，郊曾往谒。46岁，始登进士第。然后东归，旅游汴州、越州。贞元十七年,任为溧阳尉。元和初，河南尹郑余庆奏为河南水陆转运从事，试协律郎，定居洛阳。60岁时，因母死去官。郑余庆镇兴元，又奏为参谋、试大理评事。郊应邀前往，到阌乡，暴病去世。张籍私谥为贞曜先生。 孟郊一生，潦倒失意，有“穷者”之称。他性格孤直，不肯随波逐流，也不免于褊隘。然而，就是这样一个穷困潦倒的人，却写出了一首真挚深沉、感人至深的《游子吟》。
这是一首母爱的颂歌。全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？
孟郊两袖清风的品质让我感动；《游子吟》的情感也让我感动；那伟大的母爱更让我感动。这三者的结合，便构成了让我感动的诗——《游子吟》。
我的感动作文14
阳光暖暖地洒在大地上，笔直的人行道两旁，碧绿的行道树在风中飒飒作响。我踏着轻快的步子向书店飞走着，心中充满了即将得到盼望已久漫画书的欢喜与兴奋。
眼见不远处就是书店，我的心像欢乐的鼓点“通通”地跳着。双手随意地掏着衣兜，却不见钱的踪影，一阵不安漫上心头——买书的钱去了哪里?我再次仔仔细细的掏了一遍口袋，甚至把它翻了个底朝天，仍不见钱的踪影，我急忙再次仔仔细细掏了一遍口袋，可仍不见钱的踪影。失望像一盆盆凉水狠狠地浇在我的头上，盼望已久的书就这样因为丢钱飞走了。我后悔不已，不禁暗自责备自已的粗心大意，心中充满了不甘与无奈。
我失望地准备往家走的时候，一阵急促的脚步声引进了我的注意，只见一个五六岁的小女孩正迎面向我跑来，边跑边不停喊着“姐姐，等一下!等一下”。她跑的气喘吁吁地在我的身边停下来，圆圆的小脸因奔跑而变得通红，像一个可爱的苹果。她把紧握的小手张开，一张皱巴巴的五元钱展现在我面前。我顿时觉得阳光突然变得明亮起来，春色也更加明媚了。“姐姐，这是不是你丢的钱?刚才我看见你在路口时从口袋里掉出来了，可你走得很快，我这才追上你……”，小姑娘明亮如水的大眼睛友善地看着我。我心中充满喜悦，高兴地说“是我不小心掉的，谢谢你了，小妹妹”。小姑娘充满童稚的说“不用谢!再见了”，说罢便充满羞怯一蹦一跳地走开了。
手里拿着失而复得的钱，看着小姑娘渐渐远去的身影，我的心中充满了欣喜与感动，多么可爱的小孩呀。五块钱虽少但从她的身上我感受到了人类诚信与善良的本性，在社会物质财富日益充裕而人们道德日渐缺失的今天，诚实与守信不正是我们所倡导的么?!
我的感动作文15
相信在这个世界里，很多人都迷恋着电视吧，我也一样，但是，每个人看的电视频道是不一样的，有的人爱看动画片，有的人爱看电视剧，还有的人爱看足球赛。我呢，爱看关于公益的频道。就在四川地震时，我给那些贫困的家庭捐了不少钱，因为我觉得乐于助人是一种快乐，也是一种享受。
元旦放假那天，我在家里看公益频道小学生作文 ，电视上演一个11岁小男孩岁他的爸爸因为一次不幸的车祸，导致两条腿瘫痪。他的妈妈在外地打工，一年给他奶奶1000元钱让她照顾男孩。男孩和他的奶奶相依为命，奶奶因为患有重病不能做饭，所以男孩一边学习，一边照顾奶奶爸爸。他自己一个人撑起了整个家。男孩学习非常刻苦，在班里经常得到老师的表扬，同学们也经常和他玩、帮助他，虽然也有一些嫉妒心很强的同学经常讽刺他穿的很破，但是男孩没有灰心，而是刻苦的学习，在班里名列前茅。有一回，邻居家的阿姨觉得他很可怜，想把男孩接到自己家养大，于是跑去男孩家和他的奶奶商量了一下，奶奶觉得有道理，对男孩说，孩子，我们家太穷，要不你去阿姨家生活吧，想我们时，再来看我们，好吗？男孩死活不同意，有志气的说自己家虽然穷，但是自己过得很幸福。看到这里时，我深深地流下了眼泪了，我觉得这个男孩坚强不屈、刻苦学习的精神值得我学习，节目演到最后时，他们留下了一个男孩家的电话，我把这个电话记了下来，有机会与男孩联系一下，给他捐些钱，让他的生活过的宽裕一点。
大家读了之后是不是很感动，我觉得世界上应该有更多的人关注这些孩子，帮助一下这些贫困的孩子！
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