【精品】生动作文23篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的生动作文，欢迎阅读与收藏。
生动作文 1
暑假，爸爸和妈妈带我去上海野生动物园。在路上我不停地问爸爸：“什么时候到呢？”，“哎呀，怎么还没到呢？”。
终于到动物园了，我迫不及待的奔向投喂车站。上了车，我们去了食草区和猛兽区。在食草区，我看到了骆驼、梅花鹿、河马等等。车子缓缓地驶进了猛兽区，我的心也开始“砰砰砰”地跳起来，因为前面就是森林之王狮子和老虎了。让我既害怕又喜欢的动物是熊，它有两种颜色，一种是棕熊，一种是黑熊，不正是动画片里的熊大和熊二吗？工作人员用一只鸡在熊前面晃来晃去，它一下子就扑了上来，大家不约而同地发出一声尖叫。而我已经逃到车的另一边去了，可是又想看熊是怎么吃东西的，又钻了进去，看见工作人员正在喂熊吃胡萝卜。它非常可爱，胖乎乎的，走起路来一扭一扭的。
我们下了车，开始在步行区看动物。我喂了许多的小动物，有长颈鹿、大象、羊驼等等。最喜欢喂的是小羊、小兔和小花猪。刚一走进去，一只大羊就跑了过来，把我手上的菜筐打翻了，低着头津津有味地吃起来。突然发现有一只小羊孤独地趴在那里，我走过去逗它玩儿，想给它吃的，可是都被那只饥饿的大羊吃光了。不一会儿，其他小朋友也发现了这只可怜的小羊，端着青菜来喂它了。
接下来，我们去看了很多的表演，有群狮群虎表演、大型广场艺术表演、老虎扑食训练等等，我最喜欢的是海狮表演。海狮全身都是黑色的，身体很粗壮，长着长长的胡须，向舞台走来的时候一扭一扭的。它会用自己的前肢相互拍打来鼓掌，还会用一只前肢挡住自己的脸装害羞。它游泳的`速度很快，驯兽员把球扔到水里，它可以用鼻子把球顶上来。各种搞笑的表演逗得全场哈哈大笑。
一天的游玩结束了，在回家的路上，回忆着可爱、有趣的动物们，心想：现在许多动物都快灭绝了，比如我们的国宝大熊猫。我们一定要好好保护动物。
生动作文 2
今天，我们一家人去盐城野外玩。我们上了公共汽车，一大早就出发了。
转了两圈后，我们终于到达了目的地。我爸爸和叔叔去买票了。我和哥哥在门口的喷泉旁玩耍。喷泉中的水随着音乐的播放而起伏，就像一个接一个跳动的音符。买好票后，我们依次排队，向动物园入口走去。啊，这是人山人海。在我们进入花园之前，我哥哥和我差点就分开了。现在我们不敢逃跑。
当我们进入花园时，我们首先来到了两个攀登大厅。在这里，我们看到了各种各样的乌龟，包括鳄龟、象龟和乌龟...博物馆外面的小河很深，有许多小鱼。游客也可以用奶瓶喂鱼！
不远处，我们来到了河马池。河马的嘴非常大。当它张开时，它比它的头还大。甚至它的牙齿都比成年人的拇指大。他一看到有人喂他，就张开大嘴从水里游到岸上。太可爱了。我哥哥看到它的时候闭不上嘴。
然后我们去看了马戏表演。大象甚至可以在教练的命令下踢足球和打篮球。太令人兴奋了！
最后，我们排队乘坐小火车。坐在小火车上有点冷，所以我们穿上外套。随着火车继续前进，我们看到了许多我们以前从未听说过的稀有动物。它们是健康的斑马、强壮的`蒙古野马、高大的骆驼、遍布山区的羊驼群，以及成群的东、北小虎...火车一停，山羊就来到了我们的萌萌。哦！原来，它们是针对我们手中香甜的胡萝卜的。吃完后，他们仍然会“咩咩”两声，可能会说“谢谢，谢谢！”这真的很有趣。
我非常喜欢盐城动物园的野生动物，所以下次我会去看看它们。
生动作文 3
今天，我们去秋游，秋游的地方是春秋淹城野生动物园。我们首先来到了两爬馆，接着来到了猛兽区，我迫不及待地想知道有哪些猛兽。
一进猛兽区我就看到了一只体型庞大的白老虎，白老虎头上刻着一个“王”字，看样子白虎天生就是个王者啊！它的爪子非常锋利，能将任何动物牢牢抓住，并且撕碎它们的皮毛，白虎雪白雪白的的毛中间夹杂着一条条清晰的黑色条纹，让它看上去特别地威武，它的尾巴长长的，应该非常地有力。
据资料介绍白虎是国家一级保护动物，在世界上的.数量非常稀少，全世界只有200多头，它的奔跑速度非常快。
接着我们又看了国际大马戏，还去看了河马，然后我们就找了块地方吃午饭，吃完午饭，我们马不停蹄地来到了猴山，最后还参观了狒狒岛。临出门前我们来到小动物区，好多同学领养了一只只的小乌龟，把他们带回了家。
今天我们真快乐啊！
生动作文 4
星期五我们全校要去上海野生动物园秋游。
一大早我就起来了，催着爸爸把我早早地送到了学校。等了好半天，终于可以上车了。大家排着整整齐齐的队伍上车，在车上还表演了唱歌，最后总算到了野生动物园。
老师帮我们买好票，把导游图发给大家，然后我们的车队就浩浩荡荡地开了进去。
最先看见的是一头犀牛，它鼻子上尖尖的那个东西让我想起了我的尖牙齿，真好笑。然后我看见三只大象无聊地在光秃秃的草地上走来走去。不远处有只长颈鹿被拦在围栏里，可怜巴巴地望着我们。我好想对它说：“长颈鹿，你别伤心。”
接下来车子开进猎豹区，我有点紧张，害怕哪只猎豹会闯进车来把我吃掉。可是猎豹先生看来对我毫无兴趣，趴在树荫里躲太阳，看都懒得看我们一眼。
狮区就更有意思了，一头狮子也没看着，难道狮子小姐有些害羞?
还是熊兄弟大方，小熊哥俩陪着我们的车走了好长一段路。我正奇怪怎么车子开得那么慢，扭回身子才注意到车前面还有几头大狗熊在散步。我从车窗里轻轻地向小熊哥俩挥手，真有点依依不舍。
看过了狗熊看老虎，看了许许多多的动物。最精彩的`还是海狮表演。海狮小姐真聪明，又会顶球，又会在水里翻跟斗，还会拿大顶。它一边倒立，一边用头顶和脚蹼顶得球飞转，我们拼命地给它鼓掌加油。海狮先生也很风趣，居然跑过去亲了亲台上的女同学，我们都看呆了。最后海狮给我们表演了拿手好戏——“接飞盘”。飞盘真的好快哟，快艇一样“刷”地就飞了过去，可是海狮的动作比快艇还要快，脑门一顶，飞盘又“刷”地飞了回去，真是又快又准。我们使劲叫好，巴掌都拍痛了。
这是最愉快的一次秋游。
生动作文 5
野生动物在中和我们是一人，但我们却伤害它们，我们真的把它们当一家人了吗？没有！我在这里要代替全人类向野生动物们说一句：对不起，我们不该伤害你们！
对不起，天空上的动物们！有很多人把你们关进了牢笼里，我们听着百灵鸟在笼子里哀号，再也没有婉转的曲调；我们看着笼子里杜鹃愤怒的蹦跳，它已经不会再对农民说：麦子熟了！我们人类向往自由，有，可是你们是否想过笼中的鸟儿，它们失去了自由、失去了、失去了朋友、失去了它们会是什么感受？ 对不起，陆地上的动物们！你们原本在里生活的很好，可是人类到处砍伐森林，毁坏了你们的'家园，还有一些更可恨的人，他们为了满足自己的贪欲，去林中打猎，把动物的肉当供给那些贪吃的人，把皮毛扒下来卖给那些贪慕虚荣的人披挂在身上，我真想问问那些可恨的人，你们什么时候才能认识到自己的错误，你们不感觉这样很残忍吗？ 对不起，水里的动物们！人类把工厂的污水排放到河流里，乌黑发臭的水让许多类无法生存，还有水中的垃圾，塑料袋，饮料瓶，电池，许多水里动物误食后丧命。我要说，人呀！你们的破坏无处不在，作为万物的灵长，却不是去爱护它们，反而要残害它们，这样的灵长真是不配呀！ 这个世界上，虽然有许多人在残害你们，但也有许多人在爱护你们，在为你们呼吁。
人类越来越意识到，动物是人类的朋友，伤害你们也是伤害我们自己，我们是一家人，要相互爱护。我要对所有的野生动物说一句：我们要宣传，让人类意识到爱护你们的重要性。
生动作文 6
我最喜欢“香江野生动物世界”，因为里面的动物丰富多样，有顽皮、可爱的猴子，有力量惊人的大力士大象，还有高贵、美丽的孔雀公主......它们个个都是身怀绝技，比如会走钢丝的熊、会踢球的大象。我们先坐车在《爸爸去哪儿》的拍摄地游览。我们先到了第一站，看见一只只鸵鸟伸着弯弯的脖子走到车前，从两旁的车窗看着我们，接着又抖了抖身上黑色的.羽毛，又用光秃秃的头去整理自己的羽毛。接着，我们看见一种巨大的动物，它跟大象差不多大，头上顶着两个白色的角，身上却长着像头发般长的毛发，往远看，就像一堆稻草堆放在那下面，我看到了凶猛的大老虎，它隔着一条沟，静静地趴在那里，用尖利的眼睛看着我们，另一只在岩石上走来走去，充满了威严，不愧是森林之王。我们还看到了羚羊，它披着一身雪白的毛，头上长着它的标志-两根羚羊角，我还看到它们打架了。
这些动物还身怀绝技呢，我和爸爸还一起看了大象剧场，动物们的表演可真精彩，我最喜欢大象踢足球这个表演，那只大象踢了三次终于踢进去了。
香江野生动物园真好玩，希望大家保护环境，保护动物们的家园。
生动作文 7
星期天，我们决定去野生动物园玩。
我们采用自驾游的方式进行参观。首先看到的是一种鸟，它的体型跟鸵鸟差不多，一群群地悠闲散步。这时，小表妹叫起来：“鸵鸟！鸵鸟！”我告诉她：这不是鸵鸟，它叫“鸸鹋”，而且它比鸵鸟跑得快。
我们一路走，先后看到豺狼、老虎等。最令我激动的是那四只身躯庞大的熊。其中两只很像动画片《熊出没》里面的'“熊大”和“熊二”，它俩非常聪明，像人一样坐在石板上，边梳理毛发，边聊天。饲养员把胡萝卜扔向它们时，其中一只反应灵敏，把头一扭，一张嘴就把胡萝卜接住了。其余几只好像对食物不敢兴趣，我猜它们会不会想吃我们呢？我们吓得赶紧开车逃跑了。
接着，我们碰到了骆驼，我们还没搞清楚是怎么回事，小姨就把窗户给关上了。原来一群骆驼和马偷偷地想探进窗户偷食吃，见到我们手上没吃的就沮丧地走了。
快到一点钟了，马戏表演开始了。只见小猴子开心地骑着车子来和我们打招呼，更有趣的是两只小熊进行了拳击比赛，打得不分上下。接着，白虎们为我们表演了节目，还鞠躬向我们祝福。
当然，我们还去儿童乐园游玩。我玩得满脸通红，太兴奋了！真舍不得离开，但大人们坚持要回来了，我们只得恋恋不舍地走了。
生动作文 8
10月1日国庆节，我们一家人和李子涵、李子涵爸爸组成一个小分队，去杭州野生动物园游玩。
一路上，我们的导游小江阿姨热情地介绍了野生动物园的一些情况，还自告奋勇给我们唱了一首歌，让我们的车上充满欢声笑语。
经过一路的“狂奔”之后，我们终于来到了梦寐以求的野生动物园，刚进动物园，首先映入眼帘的是一座“我们只有一个共同的地球”的雕塑，一种对地球的一草一物要珍惜的情感在我心里油然而生。走进鹦鹉馆，我们看见红毛鹦鹉对我们这些素不相识的游客们非常热情，我们不是给它们照相就是给它们喂食。鹦鹉们同我们相处也十分融洽。接着，我们又看了在水上玩耍的火烈鸟、在山坡上吃苹果的`小浣熊……
进入森巴精灵部落，我们看到了好多标本，有熊、大象、猴子等，它们都栩栩如生，像活的一样。还有许多活蹦乱跳的小动物，它们被关在玻璃窗里，有巨嘴鸟、金雕、闺秀鸟、松鼠猴、蓝马鸡、白琶鹭、苍鹰等。说到苍鹰，我可要好好介绍介绍了，它长着一双粗粗的腿，坚硬而弯曲带勾的嘴喙，吃大肥肉，还会背着重物飞行哩。我们又来到马戏表演馆，看见训兽员放出许多老虎，狮子，他们用鞭子指挥老虎，于是，老虎开始表演跳火圈，马戏表演者精湛的技艺，赢得了一阵阵的掌声。
吃过中饭，我们坐着小火车参观猛兽区，沿途看到了生活在森林草地的袋鼠、老虎、狮子、斑马、长颈鹿。咦，怎么还有骆驼来挡路？呀，它钻进了车厢，要与人亲近哦！这情景让我感受到人与动物和谐相处的美妙境界。
傍晚，我们依依不舍地离开了动物园，我和子涵对动物们说：“我们还会再来的。”
生动作文 9
铃铃铃……上课铃响了，同学们快步走进教室，坐在位置上等待着老师来上课．不一会老师面带笑容地走进来。“奇怪，老师今天怎么没带课本”。大家一脸疑惑不解的样子。“今天我们来一起做游戏。”
“游戏，太阳打西边出来了，昔日一向严肃的老师怎么会让我们在课堂上做游戏呢？到底是什么游戏？”这时老师就告诉同学，游戏是词语接龙。顿时教室一片欢呼。接着老师又讲了规则。“开始了”。
第一位同学立刻站起来说：“天亮”“亮了”……到小雨，她直立在那，吱吱唔唔说不出，同学们大声喊：“１，２，３”超时了。我们要求她跳支舞，这个是小雨最拿手的才艺了，不知道为什么小雨刹时面红耳赤低着头，一定是害羞了。此时我就想啊：赶紧准备好节目，要是万一接不上来，那可惨了。词语接龙进行的真快，在我想节目的这一段时间里，竟然快到我了，此刻我的心“扑嗵扑嗵的跳地厉害，真是既高兴又紧张。“上学”“学习”该我了，我“唰”的'起来爽快的的说：“习题”。啊！真开心，总算过关了，轻松了许多，就像放下了一快大石头。游戏很快的结实了，老师微笑的说：“同学们刚才玩游戏的过程和心情是怎样的，把它写出来。大家不再象从前紧锁眉头，而是迅速的提笔就写。
我终于明白了，老师原来别有用心呀！让同学们在做游戏的过程中轻松的写出一篇好作文，这种方式，我赞成。
生动作文 10
纵观一部部纪录片，有几部不是在人迹罕至的地方拍摄？有几部不是野生动物？有几部出现了较大的野生动物群体？
人类在丰衣足食的年代，变得贪心，变得自以为是他们在直接或者间接地猎杀野生动物，在自然方面由了解亲近变得疏远无知。
以前的山区是林木俊秀，繁森一片。现在有些山区变得黄土朝天，一个个树桩凝视着灰暗的天空。这也是偷猎野生动物的`后果，生态平衡被打破，有几个生物圈安然无恙？从来没有。
我们喊着保护动物的口号，又追求皮革装饰物。没有买卖就没有伤害，有人喊着口号，却毫不心痛地买下狐裘、鳄鱼皮包、狼皮褥子。令人感到可悲的是，这些人还占了大多数。他们明知不可为而为之，他们用爱护动物的名头，纪念稀有动物的名头间接杀害了数不胜数的动物啊！
举个例子。有人痛恨狼，认为狼无恶不做。狼一般在草原生长，草原里一定有兔子、野鼠。恨狼的人啊，想把狼打尽，却不想狼没了后腐尸会引发瘟病，在瘟病发起来前，不会有狼来清理。兔子把草吃光了，野鼠打出了一个个洞，把草原毁了后，会不会有人怀念狼的存在？很多人都不明白，生态系统，自有它的平衡点。
所以，请不要在伤害它们了。它们也有感情，也有自己的家。试想，如果有一天比我们更厉害的生物要把我们赶尽杀绝，我们怎么办？不要在失去后才懂得珍惜。
你可以不爱，但请你不要伤害。不要再折磨剩下幸存的野性了。不要再为了虚荣和一己之利去残害野性的光辉好吗？
生动作文 11
在我的童年里，上过许许多多的课，它们就像美丽的贝壳。今天，我就拿起一只贝壳，打开，看见里面那闪闪发光的珍珠……一堂生动的数学课。
现在，我正在回忆那堂生动的`数学课……
下节课是我们最喜欢的数学课。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，全班同学连忙跑进教室，整齐地坐下来。大家都在期待这节数学课——老师又要耍奸什么新花样。我们都带着好奇的心情等待着老师的到来。
一只脚伸进教室的门口，我们全班同学都欢呼起来。随后，王老师也慢慢地走上讲台。看见王老师快要张口说话，我们全班都鸦雀无声了。王老师说：“大家今天想不想在学习时玩点游戏呀？”我们异口同声地答道：“想！”
王老师沉思了一会儿，我们知道她是在想新花样，我们心跳也跟着加快了许多。
王老师有力地说道：“我们来玩一个游戏：大家来传数，二个一个地说，第一排说完了，第二排就接着说，只要说到3的倍数就拍手，如果说到了3的倍数没拍手，就上台唱歌。”
游戏开始了，大家都非常起劲，一个都没错，快到我了，我的心情越来越激动了。到了，终于到我了，我犹豫了一会儿，我马上拍手。“哈哈哈！”全班同学都笑了起来。我有点疑惑，于是就去问我的同桌，他笑着说道：“你说的数字是31，不是3的倍数，不应该拍手！”
老师叫我上台唱歌，我犹豫地唱着《十元人民币》，全班同学都捧腹大笑起来……
这真是一堂生动的数学课啊！
生动作文 12
不管是大狗还是小狗，它们都能为人类做出杰出的贡献。例如警犬就是警察叔叔的好帮手，它长得严肃、英俊，一看就知道它能为警察抓到坏人。有的大狗能为主人看家，尽管在漆黑的夜晚，它也不肯睡个好觉，还是愿意帮主人看家。它用自己敏感的耳朵，来判断门外是否有坏人。那些小狗也非常可爱，它们会给人们分担忧愁，会跟小朋友们一起嬉戏，还会配合叔叔阿姨演杂技逗观众门开心呢!我小的时候，奶奶家养了一只小狗，名叫咪。咪穿着一身棕色的棉大衣，毛茸茸的。它的脖子上套着一个小铃铛，走起路来，铃铛“铃铃”直响，像一只快乐的`小曲子。它走起路来，尾巴翘在了背上，像一朵绽开的花一样。
咪是我最好的朋友，每天我就和它一起玩耍。一天，我和奶奶准备给它洗澡。已经接好了水，我让咪过来，可它非不来，我把它抱了起来，可是它却“汪汪汪”地叫了三声，我想：“它已经很长时间没有洗澡了，会不会对水生疏了呢?”然后我说：“咪，你还记得上次你洗澡吗，你还在水里打水仗呢，再玩一次吧!”真是狗通人性呀。咪三步并作两步地走向了水盆......
每当我走在大街上时，遇见了狗，当然要给它打一声招呼叫：“汪汪”两声我才肯罢休。有时侯我会跟它招手，向它们问好。直到小狗走得很远时，我还在望着它们。
我多么渴望养一只小狗呀!
生动作文 13
在放暑假的第一天，爸爸妈妈就带我去野生动物园玩。一到动物园，就看见一扇做工精细的大门上雕刻着有一只飞翔老鹰雕像。买好了门票，我就迫不及待的冲进了大门。
我们先来到了鸟类区，刚好看见一只正展翅的`孔雀，它好像知道我们要来，展开它那美丽的羽毛来迎接我们，羽毛上的颜色五彩缤纷，有红的、绿的、黄的、紫的…..非常美丽。然后我们又看到了丹顶鹤，它身上披着像雪一样白的衣裳，头上还戴着深红色的小帽子，悠闲的在河边散步。
顺着人流，我们来到了食草动物区。看见大象正在喝水，这时突然吸了口水，调皮的向我们喷了过来，好像在说：“这天太热了，冲个澡凉快一下吧。”还好我们躲开了。我们一路过去，看见了斑马，好像在告诉我们穿马路应该要走斑马线。我们还看见了长颈鹿，它正准备享用游客给它的苹果时，突然被调皮的小猴飞身抢走了。
最后，我们来到了猛兽区。正看见一只老虎正在捉小兔子，这时我的心也被提了起来，心想小兔你快跑呀，我真替小兔捏把汗，可是小兔见到凶猛的老虎，已经吓得缩成一团，两眼可怜巴巴的看着老虎。这时老虎早就扑了过去，对它残残忍撕咬着。我连忙拉着爸爸妈妈离开，这时又看到一只狮子正在憨憨大睡。吓得我大气都不敢出。我们还看见两只熊在搏斗，它们的动作虽然显得笨拙，但非常激烈，真想问问它们为了什么打架呀。
生动作文 14
几周前的一个星期天上午，我独自一人在家。做完作业我就一边看电视一边等加班的妈妈回来做午饭。
妈妈回来了，手中提着刚买的菜，对我说：“|淇淇，快削土豆皮，今天中午我们吃土豆焖牛肉。”我盯着我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，不耐烦地说：“我不削，我最讨厌吃土豆了。”妈妈听了，和颜悦色地说：“你不喜欢吃可爸爸妈妈喜欢吃呀！”我生气地说：“谁喜欢吃谁削，我要看电视！”妈妈意味深长地看了我一眼，转身去厨房里做事了。
晚上睡觉前我发现校服少了一颗钮扣。于是我大声说：“妈妈，我的钮扣掉了，快帮我钉钉吧！”妈妈说：“校服我又不穿，我还要赶着写报告，没时间钉。”我怏怏地想：“我又不会钉，算了，没一颗钮扣也可以穿。”于是只好上床睡觉了。第二天起来一看，发现妈妈早已悄悄为我钉好了钮扣。想到昨天我的所作所为，我惭愧极了。
又过了几天，放学回到家，看见妈妈正在削土豆皮，我主动说：“妈妈，我来削吧！”妈妈奇怪地说：“怎么，今天想吃土豆了吗？”我不好意思地说：“我不喜欢吃，可你们喜欢吃呀！”妈妈笑着说：“是呀，不能只想着自己，也要学会关心家里的人，关爱身边的`人！”
妈妈，我的好妈妈，你给我上了生动的一课——你让我明白了爱需要付出，要用爱来回报爱！
生动作文 15
星期天下午，风和日丽，妈妈带我去观看野生动物表演。
我们来到预定地点，看见中央被铁栏杆圈出了一个半圆。我想，这一定是表演场地。
表演开始了。第一个节目是狗熊踏板。一只毛茸茸的狗熊出场了。只见它踩在木板上摇摇晃晃，憨态可掬，逗得小朋友们哈哈大笑。
接下来是狗熊转铁棒。那狗熊仰躺在地上，用四只脚夹住铁棒，转得像孙悟空的金箍棒，动作极其娴熟，博得观众一片喝彩。
看完了狗熊的精彩表演，我们又观看了猴子倒立。一只灵巧的猴子爬上了桌子，后腿一蹬砖头，“噌”地倒立起来。好灵活啊！
更引人的`山羊走钢丝。一只小山羊背着小猴子从梯子上了钢丝，一步步小心翼翼地走到另一端，然后折回。在它前面有一个小花盆。小山羊慢慢地把四只脚立在上面。山羊头一昂，背上的小猴子在羊角上倒立起来。观众们禁不住齐声喝彩。
山羊走钢丝表演完毕，接着高难度的钢丝表演开始了，那就是狗熊花样走钢丝。这个节目分四部分，有正常走钢丝、倒立走钢丝、反身走钢丝、悬挂走钢丝。每一个动作都扣人心弦，真是惊心动魄啊！
我们还观看了灰狼跳远、狗熊踩绣球、狼与狗跳高竞赛、东北虎走独木桥等节目，简直是群英荟萃。
表演结束了，我依依不舍地离开了场地。
生动作文 16
今天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样，特别有意思，给我们留下了深刻的印象。
全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快——十分激动呀！因为，我要走上讲台朗读自己编的“数学儿歌”呢！
上课的铃声响了，老师在讲台上问我们：“同学们，你们都准备好了吧”“准备好了！”同学们齐声回答，响亮的声音，看出了大家的准备一定很充分。老师微笑地点点头，说：“那么，我们这一节自编‘数学儿歌’课，现在就开始吧！”
同学们按照顺序上讲台，有的讲述自己编的.“数学故事”，有的朗诵自己编的“数学儿歌”，有的叙说自己写的“数学日记”……小朋友们一个接着一个，课堂里一次次地响起了热烈的掌声。很快就要轮到我了，我全身都有点儿发抖了。然而，当我迈开大步走上讲台时，我反而不紧张了。于是，我就大声地朗读了我精心编写的“数学儿歌”：
数学算式真不少，
加减乘除须用好；
基础知识要记牢，
许多问题解决了。
朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台，心中一阵轻松。……同学们的故事、儿歌、日记等，都离不开“数学”，内容丰富多彩，非常有趣。这节特别的“数学课”让我得到了许多知识，真是太好了，我希望老师多上一些这样的“课”，让我们学起来更有兴趣！
生动作文 17
暑假里，爸爸、妈妈带着我来到了杭州动物园。那里我去过好多次，但这次并不像以前一样兴奋。以前看到奔跑的骏马，上窜下跳的猴子，以为它们过得很快活。那天，我却看到它们伤心和无奈的样子。在这酷暑里，马儿不知要为多少游客服务，它们疲惫地耷拉着脑袋。上窜下跳的猴子被训练员鞭打，很可怜的样子！
走着走着，我又看到很多小动物被关在笼子里，像小鸟、小兔、小狗都关在很小，很湿的`地方，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“我又不是犯人，干嘛把我关起来，生活在比监狱还差的地方，真是太不公平了！”小兔“吱吱”地叫，好像在说：“救救我，我不想生活在这样的地方！”小狗“汪汪”地叫，好像在说：“你们还说动物是人类的朋友，对待朋友是这样子的吗？”
我们来到了黑熊住的地方，很多游客都不停往里面扔东西，根本没有注意旁边的警告牌“勿扔食品！”管理员告诉他们不要这么做，他们不听劝告，继续往里扔东西。在报纸上曾经报告过一个大学生为了做实验竟然把硫酸泼在一只黑熊身上，使它痛苦地倒下了，身受重伤。为什么那位大哥哥会这样残忍？难道他没有想过这样黑熊会很痛苦吗？
人们常说：“动物是人类的朋友。”对待朋友是这样的吗？对待朋友要像对待自己一样，这样才公平。动物是人类朋友，我们就该保护动物，善待朋友。
生动作文 18
“叮零零！”下课了，“怎么这么快就下课了？”“是不是打错铃了？”同学们发出了一个个疑问。
原来，那是一节语文课。“同学们，上课了！”语文老师说。唉！又是一节无聊的课，“老师好。”同学们无精打采的回答着。突然，老师并没有象以往一样在黑板上面写着课题，而是打开电脑在大屏幕上弹出了课题“10。大瀑布的葬礼”这时同学们一下子来了精神，要知道，我们的大屏幕已经坏了很久，回此近日老师上的课都令人乏味听瀑布那震耳欲聋的声音，从音响里发出，同学们聚精回神的细耳茶听！老师说：“今天，我特地从网上下载了瀑布的声音，请大家现在闭起眼睛，趴在桌上，细细的.‘品尝’吧！”现在，同学们都安安静静地聆听着瀑布那震耳欲聋的巨响，连以前讨厌上语文课的“小捣蛋”也安静下来，一段录音听完了，同学们一下子来了兴趣，老师说：“听了这段录音后，大家来读一读课文。”“塞特凯达斯大瀑布一直是……”同学们跟着录音读了起来，仿佛意忧未尽。老师通过对比图片精彩地讲述着大瀑布的今昔，同学们仿佛也深深陶醉于其中，为今日的大瀑布的景象而惋惜，大家和巴西总统菲格雷特一起祈祷。不久“叮零零”下课了。
同学们议论纷纷，这可是一节生动的课，老师采用新颖的讲课方法，让我们和故事主人公一样陶醉。
生动作文 19
思想者，一件家喻户晓的雕塑作品。缕缕灰尘遮盖在他的衣着上，却始终没能侵蚀那深邃、悠远的目光。但生活的利刃磨平了思想的棱角，生动的目光也随之暗淡。
炽热的阳光闪耀着眼前的课堂。沉思良久，我抬起头，专注地凝视着老师，对答如流，一次又一次接过珍贵的话语权。在如此喧嚣的的桌椅间，老师也将零散的目光逐渐聚焦到我的身上，如一尾巨龙，无形地向我驰骋而来，愈发生动。短短几秒的对视，思绪便如泉涌翻来覆去，在日光的陪衬下，闪烁着灿烂的金。
我背对着父母，冷峻的'灯光中，矫健有力的步伐逐渐踏入考场。但那从未走远的目光，始终紧贴着我的背，给予着无穷的希望与力量。我回眸一笑，自信地说道：“别担心，我能行的！”担心的眼光才肯渐渐地远去。考试结束，关切的目光再次扫视着缓缓流出的人群，突然一亮，露出了欣慰的笑容。
夕阳西下，赤橙的天染红了整座校园，他拍了拍我的肩，关切地望向我。分别许久的好友如此意外相遇，早已不是当年情。眼前这个高二的朋友，使人猝不及防，神情恍惚。沉重的目光中，两人沉默了许久，是他先打尘封已久开了话匣：“初中一定要认真读啊……”他盯着我，目光中透露着无声的告诫，尖锐而又期盼，无声地倾诉着学业的艰难。
枯燥世界，是生动的目光赋予了色彩，尽管难以维持，终将变得沉重，但也要努力坚守。
生动作文 20
有一天，鱼爸爸带着儿子到外面游玩。
它们走啊走，走啊走。走到一半时，突然，鱼爸爸像木鱼一样的被重重地敲了一下，随即，它就头晕目眩，眼冒金星。它刚想破口大骂：“喂！请你们讲······哎呀！”后面几个字还没说出来，就立马又惨遭“连环击”：瓶子、鞋子一起上，“当、当”，“咚咚”。鱼爸爸现在已经被砸得连家都不认识了，差点一套“醉拳”打在自己孩子的身上。小鱼吓得魂飞魄散，拔腿就逃命。等到它回过神来时，才发现自己的孩子不知去哪了？（呵呵，还真有点像灰太狼那副熊样！）大鱼心想：咦？我的孩子呢？不会被抢劫了吧？“儿子！你快出来呀！爸爸担心你呀！”大鱼冲周围大喊。这时，小鱼向外面探了探头，发现自己爸爸回过神来了，才快步跑出来。“乖儿子，你放心，爸爸听说今天要下雨，还带了把雨伞。”与爸爸摸着儿子的.头，安慰道，“不过，这气象台还真牛！这破‘垃圾雨’都测得到。于是，它们撑着伞继续走。
这时，又来了一只大海龟。海龟见到它们疑惑不解，便上前问道：”你们这两条鱼干吗要撑伞呀？“”还不是‘垃圾雨’，我都被砸好几次了。“大鱼倒霉地答道，”对了，你们怎么不撑伞？“大海龟看了看背上，答道：”嘻嘻，我有龟壳啊！“最后，两”人“异口同声地说道：”唉，话说回来，还是人类们不懂得保护环境呀！“说完，大家一致赞同地点点头。
我们人类一定要环保，不能让美丽的海洋受到污染，不能让垃圾祸害到海底的小鱼们。
生动作文 21
我们家有一条黑狗，爸爸给它取名“磊子”。
磊子是一条公狗，他有一双乌黑发亮的眼睛，长长的耳朵，长长的尾巴，全身长满黑黑的毛。走路时前脚走后脚跟着，他跑起来速度很快。
平时每天早上爸爸都要带他出去玩，让他出来“方便方便”。有时候放假了，我们全家一起带它出来玩。磊子很懂事，在家里多久也不会“方便”。出来后，他很高兴，总是喜欢东跑跑西跑跑，还老把一条腿搭在树上，撒一泡尿，听爸爸说，他是在给所经过的地点留下一点气味，回来闻到自己的味道就能找到回家的路了。我好佩服磊子的聪明！这个时候，我们只要喊一声磊子它就急忙跑过来，跟在我们身边，摇头晃脑。我每天放学回家，他都会马上三步两步跑到门口迎接我，好像在说：“小主人，你回来了！”我总要放下书包和他胡闹一会儿。
他爱吃肉骨头，家里有肉骨头我们都留给他，他吃得很欢，好像那是美餐。他还爱吃火腿肠。用两个前脚心抓住两头用牙咬破吃。有一次老师来我家，看到磊子这样吃火腿肠，高兴地一直看着他，说磊子又聪明又可爱！
他睡觉时耳朵贴在地面，可以听到很远的响声，一听到有动静就立刻叫起来。磊子会看家，他对我们家的人很温顺，一看到不认识的`人，就凶猛地汪汪叫个不停，如果没有我们家的人喊他，他会很大声地叫很久，样子很可怕！所以，很多人一看到高大威猛的磊子，都吓得远远躲开！
磊子是一只可爱的狗狗，我们把他当做我们家庭中的一员，我们都爱他！
生动作文 22
我们都很喜欢那些可爱的野生动物，我们总愿意给他们提供舒适的生活环境、精美的食物，我们觉得这样也就是喜欢和爱护野生动物的表现。以前我也是这么认为的。可是情况真的是这样吗？读了《雪豹悲歌》后，我的想法在悄然发生着改变了。
这本书讲述了这样一个故事：有个猎人在雪山上捡到一只小雪豹，他把小雪豹喂大后，想把它放回大自然，可费了很大的.功夫还是没有成功。因为小雪豹被人喂养惯了，没有学会自己捕食，也不愿意自己捕食。原来小动物从小就要和它的妈妈学习生存技巧，一旦离开它的妈妈，被人类饲养后，应会依赖人类，不会靠自己生活了。
这样的事情在现实生活还有很多，比如说我们家的乌龟黑豆和花豆，刚把它们从海鲜市场买回来时，它们很胆小，不愿意和人类亲近，只能远远地去看它，稍微近一点，它都会把四肢缩进壳里。给它喂食时，必须走远它才会吃。可现在我们去喂食时，它把脖子伸得长长的，等待着食物，就是你碰一下它的脑袋，它也不愿意把头缩回去了。有一次，我和妈妈把它们放到博物苑的水池里去，开始他们还很兴奋，玩得很开心，可没过多久，就拼命去往我和妈妈这边爬，不愿离开我们。他们已经失去了依靠自己生存的能力。
所以，我觉得我们最好不要饲养野生小动物，要让它们自由自在地生活着。
生动作文 23
我们都很喜欢那些可爱的野生动物，我们总愿意给他们提供舒适的生活环境，精美的食物，我们觉得这样就是喜欢。以前我也是这么认为的。可是情况真的是这样吗？读了《雪豹悲歌》后，我的想法在悄然发生着改变。
这本书讲述了这样一个故事：有个猎人在雪山上捡到一只小雪豹，他把小雪豹喂大后，想把它放回大自然，可费了很大的功夫还是没有成功。因为小雪豹被人喂养惯了，没有学会自己捕食，也不愿意自己捕食。原来小动物从小就要和它的妈妈学习生存技巧，一旦离开它的妈妈，被人类饲养后，应会依赖人类，不会靠自己生活了。
这样的事情还有很多，比如说我们家的'乌龟黑豆和花豆，刚把它们从海鲜市场买回来时，它们很胆小，不愿意和人类亲近，只能远远地去看它，稍微近一点，它都会把四肢缩进壳里。给它喂食时，必须走远它才会吃。可现在我们去喂食时，它把脖子伸得长长的，等待着食物，就是你碰一下它的脑袋，它也不愿意把头缩回去了。有一次，我和妈妈把它们放到博物苑的水池里去，开始他们还很兴奋，玩得很开心，可没过多久，就拼命去往我和妈妈这边爬，不愿离开我们。他们已经失去了依靠自己生存的能力。
所以我觉得我们最好不要饲养野生小动物，让它们自由自在地生活着吧，千万不要去打扰它们那平静的生活。
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