【精选】动作作文400字五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的动作作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
动作作文400字 篇1
今天，老师让我们写一次活动。我犹豫不决，写哪个好呢。嘿！我想到了！在二年级有一次宣传献血的活动。
那天清早8点整，我们来到华联献血站处集合。腾老师数了数人数，便走进去不知道干些什么了。我们“小麻雀“叽叽喳喳的聊着，聊的正欢时，老师们出现了。他们手上拿着一堆红马甲，上面有个献血的标实。把这堆红马甲一个一个发下来，给我们套上。然后把我们分成几排，前面有个老师帮我们拍照，拍完照便进去拿什么东西。我和好友玉竹在一旁说悄悄话：“你说老师干啥去了？神出鬼没的。”“不知道，听我妈妈说，要发传单。”老师去拿传单了？我孤疑道。
嘿，老师还真是去拿传单了。老师从献血站里头出来，着一袋子传单。分给我们一小堆。这一发，急死人。过了许久，也没有让我们去发。干脆看了起来：“玉竹你什么血型？”“b型。”“真巧，我也是，传单上说B型和B型的孩子要么是B型，要么是O型。”
嘿，终于可以去派发了。我和玉竹一起走，街上行人真少，可传单有那么多！怎么办呢？于是我和玉竹决定“私闯”店铺，挨家挨户去打扰。嘿，这还真管用，但还剩下一些，目测还要发好一会儿。怎么办呢？我们想，太多人都认为我们是什么新型骗局，走几步就把传单扔了。我们也不能让他们不扔。这怎能起到宣传作用呢？于是我们灵光一闪，把所有传单都给放电动车里了。哈哈，这下扔不了了吧。
嘻嘻，这次活动真有趣啊！之后，我们脱下马甲，回家了。
动作作文400字 篇2
迎着一缕缕的春光、迎着一缕缕的阳光，期盼以久的假日小队活动终于来到了。要知道，这可是我快乐寒假的一部分。这次的目的地是沈健的家。
一到他家，我们小队的成员就大开了玩隐。俞霖韦在一旁组装着一些玩具模型，看他那津津有味的样子还真像一个科学家在专心致志地进行什么重要的实验似的。咦？那边怎么有三个成员？仔细一看，哦！原来这里有电脑，陈正达、张海晨、沈健正在玩电脑呢！而我正跟杨婕在阳台上玩游戏棒，只见我时不时地用力向上一挑，一根游戏棒便高高越起，落在地上，哈！一根游戏棒归我了！在屋内呆久了，该出去玩玩了！
于是，所有小队成员都展开了手脚。有的在掷飞碟，比比谁掷得远，有的在旁边快乐地踢着足球，在一旁的我也没有闲着，我正在和陈正达玩着“竹筐篮球”，“竹筐篮球”的`规则就是：有两队，一队要投进左边的篮筐，而另外一队则要投进右侧的篮筐，投进下筐得五分，投进上筐得十分。很另人惭愧的是，我竟然完败给了陈正达。
不过尽管如此，我还是十分快乐！
动作作文400字 篇3
今天学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期的运动会的序幕。
开幕式完毕之后就是比赛了。第一个项目是短跑，裁判员一声令下比赛开始了，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。顿时人生鼎沸加油声、喝彩声响彻整个操场特别是快到终点时欢呼声更是一浪高过一浪。
还有男子4乘200米的比赛，只见各班选手都已经站在了各自的跑道上，随时准备开跑，我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着，摆好架势准备给运动员加油。
“砰”的一声，发令枪响了，运动员像离弦的箭一样飞跑了出去，我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下，第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员，第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好，渐渐的落到了后面，我们的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是，我班已落到了最后，第三棒运动员虽然尽力追赶了，但是还是追不上强劲的对手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的冲刺阶段，最后一棒运动员是出浑身解数，拼尽全力，终于追上了两个人。
这次运动会我感受到了：有参与才能有体验有体验才能带来乐趣和兴趣。在快乐的体验中体会合作的乐趣感受体育的精彩。
动作作文400字 篇4
在我二年级的时候，老师给我们班的13个人每人都各布置了三项任务，而且，我也在这13人里边。
老师给我布置的是：拜托别人帮你做一件事，而且这个人要不认识；自己去帮同学排忧解难，最后一件是----跟其它科目的老师说话。
我在以前，非常胆小，不敢跟陌生人讲话，现在更别说去交别人帮我的忙呢！
我放学后，在学校旁边挑了一个面貌长得比较和蔼的老奶奶“下手”我走上前去有礼貌地对老奶奶说：“奶奶好，您能帮我做一件事吗？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地问道。“我……我能向您借一下手机吗？”“行！”老奶奶爽快地答应了。我在心里想：耶！第一个任务完成！
第二个任务：我到学校一下子就解决了，我在校外买了两本本子。一到学校里，我就看到一个一年级的小同学在哭，我走上前去亲切地问：“小同学你怎么了？”那个小同学说：“我的本子不见了，待会儿老师还要检查呢。”我边安慰边拿出我的本子说：“我的本子你先拿一本去吧。”说着我便把一本本子塞往小同学的手里。那个小同学感激地说：“谢谢你，小哥哥。”
第三个任务，由于我在下课不可以跑出教学楼，我只好在上课完成。我在心里想：“回答问题应该有算吧。于是我在课堂上回答了一个又一个的问题。
通过这一次活动，增进了师生之间的友谊，又锻炼的我的胆量和礼貌。
动作作文400字 篇5
星期六的上午，在信阳晚报社老师们的带领下，我们来到了?负忧?消防大队。在这里，我们进行了一次“零距离”接触消防设备、了解消防知识教育活动。
签到后，我们每人领到了一张消防知识问答和一套消防制服，穿戴整齐后，便开始了我们有意义的消防教育活动。消防员叔叔向我们介绍各种各样的消防车和车里的构造，以及在车上的各种物品，并依依作了详细说明和讲解它们的各自作用。
介绍完后，消防员叔叔说：“你们现在可以到车上‘欣赏欣赏’了。”我们把眼睛睁得大大地说：“真的？”“嗯。”消防员叔叔肯定地说。话才说到一半时，我们便一窝蜂地挤上去，我坐在上面，显得威风凛凛，精神十足。
接着，消防员叔叔带着我们来到另一个地方，我挤进去一看，哦！原来叔叔向我们讲解在什么情况下，穿什么制服，戴什么头盔，用具和通话系统怎么使用。最后，我们来到一个宽敞的地面，看见消防员叔叔双手拿着一把锯子，来到几个没打开的酒瓶前，当锯子悄悄挨在瓶盖上——“砰”的一声酒瓶盖打开了。
这次消防教育活动，使我了解了很多消防知识，认识了各种消防车和消防工具，真是让我受益匪浅呀！
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