描写动作的作文

时间:2022-10-20 19:35:14 动作 我要投稿

关于描写动作的作文九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的描写动作的作文9篇,欢迎大家分享。

关于描写动作的作文九篇

描写动作的作文 篇1

  夕阳渐渐退去,喧嚣的小巷慢慢静寂,一辆铁皮三轮车驶进了巷子。

  人从车上下来,打开车厢里的奶罐,挂好招牌戴上手套。没有一声吆喝,打奶的人们都去了锅碗来排队了。

  他揭开奶罐的盖子,将长长的勺子放进去,手腕灵活地一绕,再将满满的一勺拎上来,盛入人们递过来的盆里。人们接过奶,将钱放到他的纸筐里,就像排练过一样,有条不紊地来了又去。

  我每天都来打奶,每天都看到他将这样的动作重复无数次,看到他身上围的旧围裙,脚踩的布鞋和与装扮不相衬的干净的手套。对这个人,我再熟悉不过了。

  他一年前来这卖牛奶。刚来的头几个月,毛手毛脚,不但缺斤短两,有次竟然从他那买回了不新鲜的奶。小区的居民们都很不满,打算第二天找他赔钱。可接下去的一周他都没来。邻居们都说,是自己做了亏心事,怕了,不敢来了。

  待人们渐渐忘记此事时,他又出现了。这次是他父亲跟着来的。他没有照例打开奶罐,而是站在父亲身后,低着头,蜷着背,跟大家赔不是。他父亲解释道:“这小子,把前些天剩下的奶倒在了一起,拿来骗大家的钱。这些天我好好教训了他一番,希望各位能原谅,监督他,今天的奶免费。”

  经过这件事,他不再耍小聪明,每天兢兢业业地给人们打奶,又赢得了人们的信任。他又了解到院里有几个老人怕吵,于是每次来了也不叫卖,只是下午四点半准时到巷口。

  他对于我,是最熟悉的了,可他对我也是陌生人,我不知道他叫什么,多大年龄,甚至有些相貌上的细节我也无法记清。他实在是太普通了,与街上的清洁工,小区的园艺师,路上的出租车司机一样都默默付出着。其中,不免有误,不免有错,却给予了人们莫大的帮助。

  他和他们,都是令我感动的陌生人。

描写动作的作文 篇2

  太阳顶在头顶,毒辣辣的,空气里带着令人窒息的味道。我们就站在阳光下,脸上有被灼伤的感觉,脸颊通红而且很热。教官摘下帽子,我们看到,他的帽檐上的那滴汗珠,教官甩甩帽子,湿湿的汗水在被蒸干的水泥地上很明显。于是,我对军训的第一印象就是:洒满了汗水。到了下午,太阳还是没有一点降温的意思。我们在阳光下,任汗水在脸上蔓延,成股的汗水流下来,流到嘴角,涩涩的味道。因为汗水太多,脸上有种很痒很痒的感觉,只想用手抓抓。可惜,我们不能,对于这时的我们,连动一下都是奢侈的。到了休息的时候,我们立马坐在地上,赶紧用手抹汗,我们坐过的地方都会留下清晰的汗印。晚上在寝室,摸摸衣服,依旧是湿的,背上还是粘粘的。

描写动作的作文 篇3

  在一个风和日丽、万里无云的周末,爸爸妈妈带我去乡下的姑姑家钓龙虾,我可高兴了!

  到了乡下,清新的空气迎面扑来,泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸妈妈来到一个有龙虾的水塘,我看见水塘里的水清澈见底,水里的鱼、虾在嬉戏。它们完全没有顾及到我们这些外人的到来。我在心里暗暗地想:哼!别看你们玩得这么兴致,待会儿就要成为我的盘中餐了!只见我在竹杆的线上绑上一块猪肉,猛得往水里一甩,等着龙虾们的自投罗网。

  龙虾们可真经不住诱惑,我的诱饵一放下去,它们就迫不及待地冲了过来,争先恐后地抢着我设下的大餐,正当它们津津有味地享受着大餐时,我猛地往上一提,哇!竟然是“一箭双虾”。这时我听到妈妈兴高采烈的声音,原来妈妈钓了一只大龙虾。看了妈妈的战果,我有点气馁,妈妈像我肚子里的蛔虫一样看出了我的心思,鼓励我说:“宝贝,大龙虾在下面等着你哦!你可不要泄气。”这时,我看见芦苇在摇晃着,我仔细一看,天哪!有只大龙虾,我小心翼翼地将诱饵放在大龙虾的身边,大龙虾看见了,迅速将美食抓住,大吃特吃起来,我慢慢地、轻轻地向上提,就要到水面的时候,我猛地向上一拉,哈哈!一只大龙虾被我钓上来了,我高兴得手舞足蹈,立马把战果收入囊中。后来,每一次从水中提出来都有一些或大或小的收获……

  晚上,我们美美的吃了顿龙虾大餐。经过这次与龙虾的亲密接触,既让我领悟到抓龙虾的技巧,又让我体验到了乡村的快乐!=

描写动作的作文 篇4

  哗啦啦……”小溪的水哗哗地流着,我刚送了妹妹去练钢琴,嘴里哼着歌,蹦蹦跳跳地来到小区里的小溪面前。小溪中间用石砖铺出了一条小路,小区的人们都喜欢通过石砖走到小溪的另一边,跟走搭石差不多。我刚走到第三块石砖的时候,石砖突然摇晃起来,我一下有些站不稳,急忙跳到了岸上。幸好我反应敏捷,跳得远,要不就成“落汤鸡”了。

  我继续向前走着,突然,我停止了步伐,心想:万一一个老人没站稳怎么办?万一一个小孩没站稳,掉进水里怎么办……我急忙往回走,来到小溪旁,心里松了口气,幸好还没有人在上面走。我连忙将石砖放稳,又找来几个小石子,放进石砖的缝隙里。我在上面踏了几个来回,发现非常平稳,这才放心地回了家……作文

  这只是一个轻微的动作,却帮助了许多人。我相信,只要有一颗助人为乐的爱心,就一定能够帮助更多的人!

描写动作的作文 篇5

  今天是我这九年来感受最深的一次活动——去长沙第二福利院献爱心。

  这所福利院在榔梨,我们四(2)班一行10人代表全校师生在大队部的杜老师的副食下,怀着激动的心情,坐着校车来到了福利院。

  一走进福利院的会议室,那里的叔叔阿姨急忙热情的给我们倒茶,我们连连说“谢谢”!

  当我们来到成年人残疾病区时,本来心里稍稍有点害怕,后来当我看到那些残疾人给我们热烈的掌声时,我的害怕之心抛到九霄云外了,这里有个叔步还在拉二胡,听完优美动听的二胡伴奏,我们不约而同的敬了一个队礼,表示对他们的敬意!

  让我印象最深刻的是在大操场上遇到的三个孩子,他们是孤儿,一个是哑巴,一个是左眼角垂、还有一个是瘦小的正常者。他们都非常可爱!当我们走近他们时,我的同学李之仪首先去跟那个没有残疾的人说话,没想到刚说一个字,她就哭了,李之仪急忙喂她手上的“咪咪”点心,就这样一根根的喂,徐若韵同学看到她这么爱嘱也去喂,这个小朋友把头一转,哭了,这时孤儿院的一个阿姨抱她、哄她。那个哑巴女孩也哭了,另一个阿姨只好也跑过来哄她。只有那个左眼角下垂的孩子没有哭,我就在跟文罡星同学说:“她真坚强!”我连忙带着温和的'口气问她几岁了,她装成没听见扭头就走了,我想这个小朋友真有个性!此时此刻,我的心里真不是滋味,也想哭,她们好可怜啊!

  在回家的路上,我想了很多很多,和福利院的孩子们比起来,我是多么的幸福啊!在家里爸爸妈妈疼,在学校有老师们的关爱,健康活泼的成长。从今以后我一定要珍惜幸福的生活,好好学习,做一个德、智、体全面发展的好学生!

描写动作的作文 篇6

  今天下午,吃完晚饭,我看见几个小朋友踢足球。

  他们分成两拨儿,开始踢了,一个守门员把球一下子踢出去,双方见了,直奔向球,一个高个男孩一马当先,一脚把球踢到了半空,球落到了一个胖男孩那里,胖男孩把球踢给了同伙,同伙一脚射门,守门员双手扶住膝盖,直盯着球,球象离了弦的箭,飞了过来,守门员猛的一跳,抱住了球,同伙看球没进,握起拳头打了一下腿,守门员把球踢才出去,落到了穿红衣服的男孩那里,他抬起腿,用力把球踢出去,进了,进了!他们一阵欢呼。

  他们玩的可真高兴。

描写动作的作文 篇7

  成长里的微感动

  时间:20xx-11-24 11:36:53 | 作者:耿金迪

  年轻的我们没有避风港,只有激流搏击的少年狂气。

  ——题记

  一路走来没有经历太多的挫折和坎坷,因为有父母为我遮风挡雨。现在已经成为了初中毕业班的一员,好像就是在一瞬间我们就长大了。

  现在的我在成长的过程中,我才更多的有了自己的体验,也想和大家分享。花季的我们,人生之旅不可能永远是一帆风顺的,总要接受风雨的洗礼,收获成长的旅途中伴随这成长的感动。

  曾记得,当初中的大门为我们缓缓打开,晓冉老师在门口笑着迎接我们时,天空是碧蓝碧蓝的,小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸,一个个温和的声音,这些并没有使我们感到拘束,在新的班级里,大家都忙着拜访老朋友,结识新朋友。上课了,同学们都睁大好奇求知的眼睛,去发现初中知识殿堂的奥妙。

  曾记得,初二那年,我们班运动会没有夺冠,同学们个个垂头丧气,默不作声,老师开导我们:“同学们,虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想,但我们拼搏了,我们尽到了最大的努力,青春没有失败,拼搏了就是胜利。”同学们拼命鼓掌。是啊,青春没有失败,感动与拼搏的相伴,成长与挫折并生。我捶打着酸痛的双腿,不知是激动地泪水,还是憧憬成功的泪水,弥漫了我的眼睛。

  感谢您一路走来陪伴在我们的身边,尽管初三路上没有您的相伴。

  但最美留给了我们最美的记忆沉淀:九月十六日,最特别的一天——您的生日,特别的日子,也要有特别的礼物。上学路上,看见几个同学提着生日蛋糕,顶上还刻着“姐姐老师”的字样。我们商量着第一节快下课时,给老师过生日,跑操的时候,大家都想时间过得快点。体育老师喊了声:“解散”,大家忙手忙脚的布置好座位,小心翼翼地把蛋糕放在板凳上,等着老师到来。老师踩着高跟鞋,被同学捂着眼睛,一首生日快乐歌开嗓唱来,优美动听的旋律伴随着微微的和风,飘荡在绿茵场上、蓝天下,飘荡在每个人的心中……

  蓦然回首,两年的时光,转瞬即逝,正如孔子所说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”在成长中,我们感受知识的无比魅力,感受岁月的馈赠,感受无法比拟的感动。

  如果说成长是一棵大树,我就是树上羽翼渐丰的鸟儿,我要用我的双翅,飞向广阔的蓝天,去寻找成长给予的感动。

描写动作的作文 篇8

  我一直觉得江俊霖只爱吃和玩,因为有吃时,他第一个吃,有玩时,他第一个玩。但是,经过这件事后,我又吃惊又感动。

  这是四年级时,在一个忙碌的中午里,杨婉约急匆匆去拿饭,不料,她转身时把黄珏瑜的饭撞倒了,她只好把自己的饭给黄珏瑜吃。当时,我想:“糟了!她不但没饭吃,还会补骂,这可怎么办?”我看着她一个人在扫地,这时,江俊霖和几个同学也拿来扫把扫地。因为没有饭吃,杨婉约只好扒在桌上等待午睡。突然,江俊霖把饭盒盖给了她,上面还有一些饭菜,大家看到这样的一幕都很感动,有许多同学也都分菜给她。当时我想:“江俊霖真是个乐于助人的同学啊!”吃完了饭,他没有马上去午休,而是用地拖把地上的菜汁擦干净,然后把饭盒拿下去。我一直看着事情的开始,经过,结果,我认为江俊霖这种行为真让我又吃惊又感动!

  虽然,这件事已经过去很久,但仍让我感动不已。

描写动作的作文 篇9

  二字词:

  噘嘴 耷拉 翘首 抽搐 伸颈 扫视 挥手 抡拳 鼓掌

  跨步 踮脚 蹒跚 踉跄 趔趄 扭动 佝偻 跃起 匍匐

  弓背 立正 站稳 前倾 后仰 躺下 腾跃 喊叫 争吵

  撇嘴 捂嘴 梳理 拎着 拖拉 散步 跺脚 徘徊 闲逛

  慢跑 踯躅 踏步 空翻 说笑 猛跑

  三字词:

  直勾勾 直瞪瞪 眼巴巴 眼睁睁

  四字词:

  走马观花 引人注目 眼珠一转 歪着脑袋 垂头丧气 闭口不言

  犟头犟脑 左顾右盼 眼观六路 东瞧西望 侧耳细听 埋头读书

  目不转睛 拍手称快 抓耳挠腮 缩头缩脑 大步流星 捶胸顿足

  仰面朝天 东倒西歪 望而却步 踮起脚尖 迎头赶上 一溜小跑

  好了,这篇有关于描写人物动作的好词|描写人物动作的好词作文素材的文章,就为您介绍到这里

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