精选写感动作文七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的写感动作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写感动作文 篇1
在我的印象里,有很多令我感动的事。但是,最令我难忘的还是发生在两年前的事。
那是一个酷寒的夜晚,白天因为贪玩,到了半夜,病魔就把我从梦乡里拉了出来。我感到头痛欲裂,浑身都热乎乎的。妈妈被我的嗟叹声惊醒了,赶快体贴问道:儿子,怎么了?我难受。妈妈立即用她那粗糙的手摸了摸我的头,然后跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下。呦,三十九度七。妈妈二话没说赶快帮我穿上衣服。到了医院,妈妈就赶紧给我登记,带我看病,最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后,已经是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊就睡着了。
当我醒来后,雪已经停了,我的病也好了很多。此时,我看到了最令我感动的一幕:妈妈坐在一张小凳子上,趴在病床的边沿睡着了,我一扭头,又看到床头柜上摆放着很多药和好吃的,我晓得这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上另有一张字条,我拿起来一看,下面写着一句话:儿子,今后要保重自己的身体啊。看到这张字条,我的眼泪在眼眶里转了几圈,终究还是流了出来。
这件事固然已经过去了两年,但这件事的每个细节我仍然浮光剪影。妈妈对我的恩情我永久不会忘怀。
写感动作文 篇2
时光如流水般匆匆而逝,很多记忆随日子的消失而退涩,但有一件事,让我历历在目,感动不已。
有一天,我刚来到教室,就听见同学们七嘴八舌的在议论着什么。仔细一打听才知道,原来是我们学校一个二年级的小女孩得了重病,要做手术,但是他们家经济困难,所以学校要号召大家伸出援助之手,给她捐款。我们正议论着,突然,上课铃响了,老师走进来,教室里顿时安静了下来,大家不约而同的把目光投向老师。老师用低沉的声音说;"小女孩的不幸想必大家都知道了,我希望大家能为她伸出援助之手,她真的很需要温暖!”其实,老师的话正是我们的心声。下午,老师一进教室,同学们就一拥而上,纷纷为她捐款。你10元,我20元老师都忙不过来了。“啊,王小慧捐20元!”不知谁喊了一声,我们的目光都集中在她身上。王小慧家也是平困家庭,爸爸生病了,一家只靠妈妈那点微博的工资维持生计,没想到小红急忙上前拉住她,说:“你就别捐了,我们帮你捐吧。”“不,我们大不了少吃一碗饭,没事的!”同学们听她这么一说,感动极了。当王磊捐出50元时,我们更是惊讶:王磊有病再身,还需治疗,看到我们惊讶的目光,王磊含着泪说:“因为我生病了,才能感受的到她的痛苦呀!”看着同学们积极捐钱,我开心极了。我们都有一个共同的心愿,就是希望小女孩早日康复。
是啊,人间处处有真情,真情时时暖人心。这件事永远会刻在我的心里,永远,永远
写感动作文 篇3
在我的记忆长河中,有许多事我已经淡忘了。但是,没当我想起那感人的一幕,就情不自禁的流下眼泪。
记得那件事发生在暑假中的一天,妈妈带我去交电费。这时,一位盲人老奶奶也同时来到那里,她拄着拐杖一步一步的走向柜台。她颤抖着从身上摸出一个小布包,慢慢地打开,轻轻地递给工作人员,说:“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯?可是您。”工作人员知道这是一位盲人。“对,我是,盲人。根本不需要装什么路灯,但是,我坐在屋里时,经常听见外面夜行人走路摔倒的声音,所以我想在家门口装一盏路灯。”工作人员惊呆了。“同志,这是我所有的积蓄,你看够不够!”周围的一切都被这位老奶奶的行为感动了,连空气都好像凝固。等工作人员回过神来时,盲人老奶奶已经拄着拐杖离开了。看看老奶奶远去的身影,我的眼眶里噙满泪水。
这位盲人老奶奶虽不能看到自然的光明,却拥有满心的阳光。她把这阳光变成了路灯,照亮了我们的心灵,让过路人不再摸黑,让世界永远明亮!这多么令人感动啊!
让我们像那位盲人老奶奶那样,用自己细心的关爱,去点亮周围的每一盏心灯吧!
写感动作文 篇4
20xx年,宁波晚报上刊登了方亚儿的事迹,我当时感动的感觉到泪水在往上涌,真是欲哭无泪呀!事情是这样的:方亚儿是鄞州区高桥镇高峰村的一位普通女性,因为20年前一句承诺,她替不幸去世的小姐妹做女儿,默默地照顾着亡友的一家人。20年,她让两家人变成了一家人。面对屡遭不幸的亡友一家,她都挺身而出,替他们遮风挡雨,演绎了一场跨越血缘的人间大爱。
方亚儿真守信,就为当年一句话,替亡友照顾亡友父母,二十年如一日,尽心尽力帮助亡友父母。这一点值得我们学习:非常多人言而无信,出尔反尔,我们要从小学会诚实,养成好习惯。有句成语说得好,“一言既出,驷马难追。”在学习诚实的时候,还要学会感恩!当人家因为某句承诺,而帮助你时,也许不需要物质上的感谢,但你一定要感谢他,祝福他,也是一句话“滴水之恩,当涌泉相报。”只有这样,才可以得到别人的信任,令人们多做好事,信守承诺,要知道,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”加油!
这就是我们身边的感动之一,这是世上还有许多好人好事,我们也加入其中,帮助别人的人,注定是一个好人!
写感动作文 篇5
在人的一生中,会有太多的感动。感动,如沁人心脾的山泉。畅饮甘泉,让我们的心变得澄澈而又明亮;感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,使我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,如洁白无暇的雪景。领略白雪,令我们的内心变得安静而又平和。我生活中的一次次感动,就像一颗颗海底的珍珠藏在我心中。今天,我就选最闪亮的一颗展现给你们。
大家都知道发生在四川省雅安市的7。0级强震,让我们的心久久颤抖不已。
昨天,20xx年4月20日,一对双胞胎在家中玩耍,正在他俩嬉戏打闹着享受快乐时光时,大地突然撼动了,兄弟两都被这意外的晃动惊呆了。在地震的怒吼中,哥哥被猛然惊醒,他看着一块石板正飞向弟弟,而弟弟被吓得一动也不敢动,他奋不顾身地扑了过去,挡在了弟弟的前面……
最后,哥哥身受重伤,而弟弟却毫发无损。
看到这一幕,我震惊了。是什么样的力量让这个比弟弟早生几分钟的小男孩勇敢地扑过去挡到弟弟的前面?我想了好久,终于明白了,是——爱。
正因为有爱,他才能奋不顾身的扑过去,挽救了弟弟的生命;正因为有爱,他才勇敢地挡到弟弟前面,演绎出人世间如此动人的场面;正因为有爱,他才义无反顾地舍身忘我,谱写了一段人间佳话;我们只有将这份感动留在心间,把它化作前进的力量。
太多太多的感动,都源自于爱,并不是我们故作伤感,而是真真切切的情感流露。生活中,我们正需要这样的感动,犹如夜空中的繁星那样闪闪发光,照亮人间。
所以,我们在生活中也要多付出一些——爱……
写感动作文 篇6
在我的印象中,无论是我还是身边的人,都发生过或经历过一些让人感动的事,但有一件事让我十分感动,它使我体会到了一些无法言语的感动。那是一个深秋,天气已近寒冷。
我站在站台前等车,一眼就看到了一位乞讨的老奶奶,她穿着破破的衣服,双腿跪在地上。前面摆着一只碗,里面大约有五六元钱,老奶奶满脸沧桑,我也想捐一元钱,但我又想:万一是骗子呢?现在的骗子多。我想入非非时,又觉得没什么可想的,我就决心不理她,专心的等车了。
一会儿,从马路对面走过来了一位妇女,穿着十分单薄的衣服的她,在寒风中显得十分弱小,似乎风一吹就会倒。她的怀里抱着一个孩子,孩子也没穿多少,外面用一条破破的毛巾包着。那个妇女走到站台的垃圾桶,似乎用手在捡着什么,装在一个小塑料袋里。可是怀里的孩子一直“哇哇”地哭个不停,好像饿着了,我并没有太理会她。又过了一会儿,那个老奶奶突然间站了起来,捡起碗里的钱,一张张叠好,然后走到妇女面前,用沧桑的声音小声地对妇女说:“钱不多,快拿去给孩子买点儿东西吃吧,别让他饿着了!”
那个妇女不可置信地抬起头来,眼里闪烁着感激的泪花,连着说了好多声“谢谢”,就得往旁边的小店跑去。我看呆了,老奶奶把钱都给了妇女,她难道不怕是骗子吗?就算不是骗子,那她怎么办?今晚吃什么?又睡哪里?在车站等车的人们都被这一幕感动了,都纷纷走到老奶奶面前把钱放在碗里,我也不例外。我刚才还怀疑老奶奶是个骗子,我错了,错的多么离谱啊!这么慈祥的老奶奶,这么善良的.老奶奶,这么乐善好施的老奶奶,怎么可能是骗子呢!
在寒冷的天里,我感动着……在寒冷的天里,我感到一丝丝温暖,一丝丝感动……这件事,让我感动……
写感动作文 篇7
教师,是一份爱。爱满天下,爱我所爱。爱我的事业,爱我的学生,爱我的三尺讲台,爱我的两点一线的单调和平平淡淡的人生。在教师岁月的长河中,有不少令我们感动的人,感动的事,感动的场景,有来自父母间的感动,朋友同事间的感动,也有陌生人带来的感动。我这里所说的感动是我所教的孩子们给我的感动。也许,他们带给我的感动,是对我爱的回报。这种感动,无处不在,真是说都说不完。
画面一:我们班的杨骋伦,由于是插班生,刚开始还不适应,成绩不是很理想,但是,他的思想不坏。有一次,上课铃声刚响,我发现他急急忙忙地把什么东西往垃圾桶里扔,我拉住他,呀!黄糊糊的,脏兮兮的,好像是鸡蛋破了,我问他:“你拿的是什么?”他一本正经地回答:“老师,是恐龙蛋。”恐龙蛋?我很好奇。“不会吧?是鸡蛋吧!”“不是,就是恐龙蛋。”他急得满脸通红。我帮他擦擦汗,弄干净他的手。问他:“哪来的恐龙蛋?告诉老师,好吗?”“在学校门口买的。那个叔叔说了,在家里养三天,会孵出小恐龙的,真的。可惜,破了。放学后,我再买一个。”他一直想证明自己。我说:“咱先上课。下课后,我们一起去买。好吗?”下课后,他还坚持要买。我就帮他买了一个,跟他约定,把蛋放在家里,不准带到学校来,三天以后,告诉老师结果。以后的三天里,他天天问我:“老师,怎么没有变化呀?”我装作不知道,一直不回答他。三天过去了,五天过去了,我总是不发表意见,终于,他来了,挺不好意思地说:“老师,不知怎么,没孵出来。我问爸爸,那是假的。”这下他自己找到答案了,不用我再费口舌了。小孩子就是小孩子,好可爱呀!
画面二:我们班有一个非常漂亮的小女孩,叫任梦琪。小嘴每天说个不停,考试成绩老是倒数第一。家长老师都对她没有一点办法。她那小嘴挺甜的,下课总围在我身边说这说那,有时候让我很开心的,我也从不歧视她。有一次,中考结束了,成绩在那天下午都已经出来了,由于是星期天,孩子们都不知道。她打我的手机问我,可是,正好那天我有事,没带手机,回来一看,妈呀,是谁?有什么事,打了八个电话。我赶紧把电话打回去,是她:“老师,你为什么不接我电话呀?我考了多少分?”我松了一口气,知道没有什么要紧事。但是,面对她的问题我还得考虑着该回答。因为,她又考了倒数第一,而且还不及格。我犹豫着,不知怎样告诉她。在她不停地催促下,我说:“成绩还没出来,到星期一老师再告诉你,好吗?你星期天认真完成作业后,帮妈妈干点家务。”成绩固然重要,可是,我真的不忍心伤害孩子那颗天真烂漫的心呀。这孩子曾在一年级结束时,趴到我耳边悄悄的问过我:“老师,我能升级上二年级吗?”我搂着孩子说:“只要你假期里好好复习,肯定能上二年级的。”童言无忌,童心至纯呀!
画面三:二年级的孩子年龄小,同学之间的矛盾不断,每天这样的官司就断不完。在这中间,还会有很多让我感动的。有一次,我们班的郭嘉璇和刘超远发生矛盾了。刘超远是我们班的常有理,他告郭嘉璇打他了。我看看他委屈的样子,又验验伤,这次看来是真的吃亏了,我把他先安抚住,叫来郭嘉璇问他为什么打人,郭嘉璇可能是看到自己真的惹祸了,首先吓哭了,一个劲拍自己的肩膀,我不明白什么意思,拉过他,擦擦他的眼泪说:“你别哭,你别哭,给老师说清楚,是怎么回事。”他才抽抽噎噎地说:“老师,我刚才不小心碰着刘超远了,你让他轻轻到我这拍两下,我们就还清了。”我终于他刚才拍肩膀的意思了。当时,我真的觉得天真烂漫是孩子们的专用词,太适合了!天真烂漫的这群孩子们呀!
类似这些有趣又让我感动的画面还有很多很多,举不胜举。我们每天和这些天真无邪的孩子们打交道,他们的心灵犹如一张洁白的纸,只要他们成长一天,这里就会留下五彩的脚印,也会留给我们一些感动,而且这感动是永远永远的,会伴随我一生的。
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