温暖感动作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的温暖感动作文，希望对大家有所帮助。
温暖感动作文1
在我们小区的垃圾桶旁边，总会有那些个身影在转悠，直到有一次我对他们有了重新的认识。
周末的午后，天气挺热的，我到楼下去倒垃圾。这时我又看见了那个熟悉的身影：背驼着。穿着打补丁的衬衫，两个裤管破了补，破了又补，青一块黑一块，非常明显，脚上的耐克鞋估计也是捡来的，脏的离谱。他正在出劲地寻找着他所谓的值钱东西，看着他，我的心猛地一颤：这么大年纪的老人，怎么还要独自在外面拾荒呢？难道没有亲人了吗？难道他没有家吗……带着种种的疑惑，我跑回家包了一袋干粮、牛奶、水果，来到了他的身旁，“爷爷，我要扔垃圾了。”我把干粮、垃圾一起往桶里一扔就走了。他听到声音转过身来，天哪！那张布满皱纹的脸，黑黑的皮肤，迷茫的眼睛，还有一张布满老茧的手，我真的看不下去了，于是我赶紧掉头回家。在楼梯上，我又一次停下来，看到他又一次埋头在垃圾桶里。
让我们行动起来，帮助有困难的人，世界因你而精彩！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
温暖感动作文2
时间如流水一般匆匆而逝，记忆的事情随着时光的消失而褪色，但有些事却使我历历在目，感动不尽。
明媚的阳光晴空万里，温暖的春风吹拂着我，就像妈妈的手一般温柔。
星期天，我兴致勃勃的去逛庙会。庙会的人可真多呀，真是人山人海、熙熙攘攘，我穿梭在人群中，耳边的叫卖声、欢笑声……连成一片，就像一首动听的交响曲。
就在这时，一对老人引起了我的注意。只见那位爷爷双鬓斑白，脸上布满了皱纹。旁边的老奶奶长着一头疏稀的白发，深陷的眼窝，尤其是那干枯、瘦削、青筋暴露的双手，仿佛待燃的柴火棒。
这对老人的一举一动，使我不由的驻足观望。只见那位老奶奶坐在三轮车上，爷爷恭恭敬敬地蹲在老奶奶的身旁。爷爷小心翼翼地从兜里掏出一包东西，原来是一个用两层手绢包着的热腾腾的烧饼，递给老奶奶。老奶奶用颤抖的手接过烧饼，说：“儿，你也吃点吧！”“我不饿，你吃吧。”老奶奶脸上的皱纹舒展开了，像灿烂绽放的菊花。
这对年逾古稀的老人，使一股暖流涌上我的心头。正所谓“百善孝为先。我们大都应该坚守中华民族的传统美德——孝顺。
这件事虽已过去了很长时间，但始终令我记忆犹新，因为它温暖着我，感动着我。
温暖感动作文3
就在那刹那，我的心变得温暖起来。看到互相帮助的男生女生我变得幸福了。
就在今天下午四点时，我被深深的感动了，我有点不敢相信了。事情是这样的：学校搞了一个庆祝雷锋的活动――大扫除。我们班的有些被分到一楼，有些被分到三楼。我和一些同学被分到一楼，有的用砂纸擦大柱子，有的抹花坛。砂纸个数有限，所以大家都省着用。很快有一位男同鞋就用完了，他正吆喝着谁还有砂纸一位女童鞋挺身而出，给了他一张砂纸。那位男童鞋对那位女童鞋说了一声谢谢。我很感动，以前男生女生就像一对“天敌”谁也不让谁，可是，现在男生都对女生说谢谢了。我们女生是不是也要给男生一点面子呀？不过有些男生要有绅士风度哦！
无论是同学还是老师都要礼貌。
今天在陶子的生日 party 上，我也十分感动。在结束时，老师正在给童鞋们切蛋糕时，一位懂事的女童鞋走到老师跟前说了一句这样的话：老师您还没有吃蛋糕吧。在这时的童鞋们都顾着自己有没有蛋糕吃，那顾得上别人有没有吃。只有她会关心他人。正当老师在整理蛋糕盒时，是一位好心的男生走过来，帮助老师一起整理盒子。这就叫微感动，善于发现身边的小事。我们要做一些力所能及的事。
在今天，我看到了童鞋们的互相帮助，对老师给予的帮助，这是我最大的感动。
温暖感动作文4
温暖，是沙漠中的清泉，给无助的人送去能量；温暖，是黑夜中的灯塔，为迷路的人指引方向；温暖，是冬日里的阳光，让人感动，惬意……
那是一个阴沉的下午，放学回到家，便对着我那凄惨的分数发呆。吃过饭，爸爸一反常态唤我去散步，我正想着放松，便跟着去了……
没想到，爸爸一路上也没说些有的没的，回家路上，恰好经过一处水泥地，我正想绕路，爸爸却拉着我走过较少的一段水泥地，回到大路上，我正想抱怨两句，却看到爸爸的手指着刚刚走过的水泥路，对我说：“看！上面的脚印。”我顿时醒悟，再看看脚下，平坦的大路上果然没了坑洼的脚印。原来只有坎坷的路上才会留下脚印，这一点一滴的足迹无疑是证明成长最好的东西。那一刻，我感到十分温暖……
回到家，妈妈细心为我切好水果，却没像往常一样走出去，而是陪着我，等我吃完后，妈妈端着水果盘对我说：“一次考试不算什么，
抓好如今的学习节奏，认真听老师讲课，不会的多去问问，只要有心。我期待你下次的成绩！”我点点头，又想起爸爸的教诲，重拾信心，将错题逐个击破。
父母的循循善诱，让心沉海底的我又重拾信心，让我感到十分温暖。
温暖，是沙漠中的清泉，是黑暗中的灯塔，是冬日里的阳光……
温暖感动作文5
今天是一年一度的教师节，一想到我们班的各科的老师，我觉得我们就像一棵棵小草，而老师是“园丁”，每天给我们“浇水、施肥”，没有她们，就没有今天的我们。我们一年级的时候，什么都不懂，但是老师会叫我们，已经整整六年了，老师浪费掉多少青春了？都是为了我们。
今天一大早我就起来了，先看看《教材全解》，我一边看，一边背比较重要的内容答案，恩，过了20分钟我复习完了，接下来我就写数学作业，我翻开5页，写了起来，心想：争取一道题也不错，给韦老师一个教师节的礼物。我写到第六页就遇到了难关，小声说道：“这题怎么写，应该是这样吧…………。”正当我准备写上我想的答案，心想：不行，还是问爸爸，万一写错了，又是涂又是擦的，多难看啊，这可是要给韦老师的教师节礼物啊，不能这样，对，去问爸爸。我终于下定了主意。我写完了数学之后，休息了片刻。
接下来是写英语作业了，我打开英语书第46页，然后抄起来，一边抄单词，一边说：“kilometre……”一边认真准确的抄写，每抄写完三个英语单词，我就背一遍，然后再继续抄写，终于抄完了，也背完了，我完成了所有任务。
我想这个教师节我虽然没有什么礼物，但是我可以用我的行动来证明，我要给老师一个礼物，很好很好的礼物。
温暖感动作文6
父母，我们有养育之恩。 年龄的成长，知识的积累，心灵的成熟，让我们感受到父母无私的爱，父母带给我们的无处不在。
母亲的爱，就像春天明媚的阳光，给我们带来温暖，给我们带来光明；母亲的爱，就像雨中的雨伞，在网上覆盖着我们一个温暖的世界；母亲的爱，就像冬天的毛衣，让我们远离寒风。
父爱博大精深，不拘小节，不易表达。 当我们遇到困难时，他会默默地鼓励我们；当我们犯错时，父亲不会有太多的责备；当我们在考试中得到100分时，他会平静地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。 “
如果说母爱如水，那么父爱如山。 父母的'爱是伟大的，无私的，去要求，直到永远。
谁言寸草心，报三春晖。” 成长，我们更应该报答父母的爱，用体贴，用孝顺，带给父母一丝感动。
学会做不一定好吃的菜，赶紧帮父母洗几件简单的衣服；睡觉前对父母说“晚安”，在学校对父母说“再见
家，是我们幸福的港湾；父母，是我们生活的依靠。 用爱，在父母和我们之间铺一颗心；感动，会渗透到每一个温暖的家。
温暖感动作文7
我最怕进医院，一想到医院里弥漫药味和小孩的啼哭，就令我望而生畏。偏偏不巧，我不小心从自行车上摔了下来，摔得血肉模糊。没办法，进医院呗！我带着十二分不情愿进了医院。因为摔得不轻，需要天天换药。
帮我换药的是一位年轻的白衣天使。看起来是一个非常活泼、有些古灵精怪的护士，但她照顾我这个“小毛孩”可仔细了！
第一次为我上药时，她推着医用小车朝我走来。“你是杨舒吧？”她问。“嗯！”我有气没力地说。她不介意地笑笑，从医药箱子里取出纱布、棉签、碘酒。望着那即将涂在我腿上的花花绿绿的药品，心脏开始发抖，蹦跳着，我想，一定很疼的！想到这，我的双手越来越颤抖得厉害。“没事！别慌！”温和的笑语拂去我心头的焦虑与不安。抬头望望她，她正娴熟地帮我擦净伤口。望着她专注的神情和认真的态度，不知何时，疼痛和不安抛到九霄云外去了。因为伤口很长，护士姐姐为了更好地包扎，半跪下来，托着我的腿，手里拿着药品。我不禁有些感动，这么漂亮的护士能为病人们着想，真不简单！她用棉签消毒，再把药品挤出来涂在伤口处。她轻轻地涂着，那轻柔的动作一直温暖着我的心！涂完药膏后，我竟然一点儿也不痛，望着她满头大汗的样子，心弦忽然被拨动了！
感动是温暖的瞬间，一个个温暖人心的动作一直震撼着我的心灵。
温暖感动作文8
感动，是下雨时的一把伞，是黑暗里的一缕阳光。那记忆中的情感，让我感动。
雷电交加的一个晚上，我与爸爸、妈妈收拾行李准备回城里。这时爷爷披着雨衣站在院子前，对我们说：“孩子呀！现在城里的蔬菜都打上了很多农药，我去摘些自己种的菜给你们拿回城里吃。”说完爷爷拿起草帽向菜地走去。
爸爸连忙走上前喊道：“爸，不用了，不值什么钱，更何况现在下着雨呢！”“不用管我，你们快点收东西吧。”爷爷说完头也不回地向菜地里走去。
我站在阳台上，远远望到一个熟悉的身影正在菜园里摘菜，心里顿时涌现出一股温暖的感动。爷爷已经六十几岁了，视力又不太好。在恶劣的黑夜里，爷爷弯着早已不中用的骆驼背，用手摸着一颗颗蔬菜，把最好的蔬菜放入麻袋。
这时，我鼻子一酸，想着爷爷每天都去种菜，喂鸡……原本爷爷可以跟我们到城里住，可爷爷就是认为这样会耽误我们。爷爷常对我们说，要守着老家，在老家给我们种有营养的蔬菜、养可口的鸡……真是傻得可爱的爷爷。
爷爷回来了，肩上背着一大袋蔬菜，小心翼翼地把菜放进后备箱。汽车启动了，爷爷在车窗外对我们依依不舍得说：“记得周末给我打电话，想吃什么菜爷爷给你们种……”
车子缓缓开动了，望着还在院子门口挥手的爷爷，泪水模糊了我的双眼。
虽然这些事在爷爷看来很平常，但我永远不会记爷爷对我们的关爱，爷爷的行动让我感动。感动让我温暖，感动让我成长……
温暖感动作文9
感动就像一颗颗藏在海底的珍珠，让我的心为之颤动，让我托起离我最近的那一颗与大家一起分享吧。
在那昏暗的路灯下，9岁的小女孩一会儿写作业，一会帮助爷爷售卖爆米花。她瘦小的身躯裹着一件宽大的羽绒服，一双穿了过久的短靴在腿上晃动，她就是齐聪聪。一位与73岁的爷爷，5岁的弟弟相依为命，虽然家徒四壁，却努力学习，成绩优秀的小女孩。每天，爷孙三人都到马路边出摊，聪聪和弟弟就趴在摊位的一块铁板上，借着昏暗的路灯来完成作业;生意忙时，就帮着爷爷收钱，找零，看炉子;饿了就吃点爆米花充饥;实在太困了，坚持不住就在摊位后面铺上一层薄被子，缩着身子就睡着了;直到很晚路上没有了人，爷孙三人才能收拾摊子，拖着疲惫的身子赶回家。
看到这个画面，我的鼻子酸酸的，我的眼眶是湿润的，我的心为之颤动。想想在蜜罐中成长的自己，有着温暖的家，爱我的爸爸妈妈，美好的生活环境和学习环境，可是自己却经常贪玩，相比聪聪身处逆境，却依然勤奋，我真得差了许多。聪聪象一面镜子，让我看到了自己的不足，找到了学习的动力，我在心中告诉自己，一定要努力学习，坚持不懈。
我为聪聪祈祷，愿更多的好心人都能献出一元钱，加入“爆米花”行动，让善良、勤奋的聪聪象我们大家一样拥有一个温暖舒服的家。祝愿聪聪的生活越来越美好，学习越来越进步!
温暖感动作文10
小古是个大笨蛋，在走廊转弯时，它总是转不过来；小古很腼腆，他害怕自己的眼睛和别人的视线碰到一起；小古会耍酒疯，只舔一小口啤酒，它就会醉……这只可爱的小古，使我时而欢笑，时而流泪。
《笨狗小古》这本书用简单的线条和朴实的话语讲述了作者后藤保幸与自家爱狗小古11年+108天的故事。故事开篇，作者写了这样一句话；‘一切思念，先给我最爱的小古’。我便明白小古已经不在人世间了，同时我也在想，为什么人总是等到失去了，才会明白它的宝贵，才会去珍惜？就如导读上写着；“它逗你开心，它给你捣乱，它黏着你，它陪着你，可是，有一天，它走了再也不见……”整个故事中，我最爱第二篇内容；和小古在一起的日子。它说的是“我与小古一起恶作剧，一起散步，一起玩耍，并且每个‘一起’结束后，都会有一句话来概括小古，小古是个大笨蛋，小古是个懒汉，小古是个馋虫……我明白，这其实表达的是“我”对小古的爱。如果说，故事前篇都会令我欢笑，那么后篇则每每使我泪流满面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死时，是“我”抱着它的……
合上书，我觉得动物们有依赖、也有坚强；有快乐、也有悲伤；有坚持、也有妥协……。就如人类一般。作者在故事最后，写了一句十分深奥的句子；每当失去宝贵的东西，我们总是懊恼之前……
温暖感动作文11
温暖是冬日里的一缕阳光；温暖是寒冬里的一束火苗；温暖是黑夜里的一盏灯光；温暖更是王奶奶乐于助人的心。
今天我去上学的时候走的太急，也没有下雨，就没有拿伞，等到放学走出教室，突然就下起了倾盆大雨。爸爸妈妈都出去有事了，八点后才能回家，我怎么办呀？雨也没半点要停的意思，没办法，我只好用书包顶在头上向家狂奔，等到家门口，我已经成了落汤鸡。头发贴在了额头上，遮住了大部分眼睛，末梢还滴滴答答的下着水珠。脸上也是，一条条的小水线，从额角沿到下颌，衣服也紧贴在身上。我赶紧在口袋里拿钥匙开门，可是怎么也没找到。我把书包放下，翻了个底朝天，也还是没发现钥匙的身影。“不是吧，要不要这么倒霉”。我又冷又饿，楼道里吹来一阵风，冻得我瑟瑟发抖。
正在绝望时，邻居奶奶家的门开了，“没带伞吧，都湿透了，快进来，快进来。”奶奶赶紧把我领进家，找来他的孙子的衣服拿来给我，让我去洗个热水澡。等我从浴室出来的时候，只见桌上是一碗热腾腾的面，寒冷顿时被驱散了，我心里温暖极了，仿佛身边就有一个小太阳。“还愣着干嘛，赶紧吃吧！”奶奶笑着说道。我用颤抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来，毫不夸张地说，这是我吃过的最好吃的面条。后来奶奶一直陪着我等爸爸妈妈。
人间处处有真情，真情时时暖人心，奶奶就像温暖的阳光，拂过我的心田。
温暖感动作文12
在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。
一颗流星划过天际，站在窗前，吮吸着微风带来的凉意，我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西，准备回老家。而我坐在床上，温习着功课。烦躁的心情，让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上，用眼睛的余光快速地扫过门外，心里想﹕“妈妈什么时候回来？什么时候……”
几声敲门声打断了我的思路，门“嘎吱”一声被打开了，一看是妈妈，便假装睡着了。她走进来，摸摸我的头，温柔地说：“好好照顾自己！”随后，便走了。我已进入梦乡，但母亲那温暖的浓浓关切，足以使我酣睡一夜。
温暖，存于人们的心中；温暖，来自圣洁的心灵；温暖，可满足人的需要；温暖，可抚平人的创伤。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
我想﹕“温暖，应该就是这样的吧！”
温暖感动作文13
感动不需要惊天动地，只需要心中拂过一丝温暖。——题记
5岁的感动在幼儿园时，无忧无虑的。想哭就哭，想笑就笑。从秋千上摔了下来，其实也没有摔伤，只不过是有点疼而已，便扯起嗓子哭起来。老师走过来，把我扶起来，一句安慰的话像一股暖流般涌进我的心房。我便停止了哭泣，灿烂的笑容又挂在了我的脸上。那时我还不知道这股暖流是什么。
12岁的感动已经六年级了，小学的同学就要各奔东西了。我心中多么舍不得，舍不得与我一起欢呼，一起懊恼的朋友。当同学们对我说，我们永远是朋友时，我的心洋溢着幸福。“海内存知己，天涯若比邻。”让我们在不同的地方共同守望我们永恒的六年级岁月。
13岁的感动13岁的我爱上了读书。我从文章中学会了感动。懂得了有爱便有感动。只要你打开心窗，你的心便可以容纳一切。碧蓝的天空中浮着一丝白云，这是天的感动。蔚蓝的大海里卷起一滩海浪，这是海的感动。我的嘴角上扬，眼睛里藏着一丝幸福的泪水，这是我在感动。感动无处不在。
多少人多少是感动着你，而你又感动了多少人呢？正如你被楼下的人所感动，楼上的人也被你所感动。
温暖感动作文14
其实这是一件很小很小的事，但我却认为，它不仅让人值得去回味，还能让人感到心里暖洋洋的滋味。那就是——让座!
假期，爸爸妈妈带我出了趟远门。我们坐上了一列通往牡丹江的火车，也许是快过年的原因，车里非常拥挤，到处是乘客，到处是货物。我和爸爸妈妈好不容易才找到三个空座位，我赶紧坐下放松放松两条早已酸痛的腿。我深深地叹了一口气，这出门可真不是件快乐的事儿，还倒让人感到麻烦。
列车行驶了两个多小时，车里的人还是那么多，而且每到一个车站还有旅客不停地上车，就连列车长也被挤得无可奈何，直摇头。我抬眼望去，站在过道中的人们好像一条长龙，你拥着我，我挤着你，谁都想给自己找出多点站立的空间。我不禁洋洋得意起来，心想：坐着的人们真是占了便宜，一个个面面相觑，稳坐不动，就像争王位似的，生怕别人把自己的宝座抢走了。
过了一会，又上来了一位七八十岁的老爷爷，他被其他的乘客正好推到了我的旁边，我看到老爷爷拖着疲惫的身躯，十分不忍心，赶紧站起来给老人让座。因为我知道，老师经常教育我们要给长辈让座，于是我立刻坐到爸爸的腿上，说：“老爷爷，快坐吧，我已经有座了，那就是我爸爸的腿。”老爷爷冲我微微一笑。这一笑，让我多么温暖，再加上爸爸妈妈的夸奖，心里更温暖了!
怎么样，我没有说错吧，这就是一件让人感到温暖的事。
温暖感动作文15
“嘿，等一下！”我焦急的往车站跑，拼命的招手示意让车停下。“当——”后面有一个响声。咦？我掉东西了吗，不管了，来不及了，这辆车要赶不上的话，上课一定迟到。我头也不回的继续往前跑。
车终究是停下来了，我上车后倚在前面的扶手栏上，用手擦擦额头上豆大的汗珠。接着又随手寻找口袋里一元硬币的踪迹。我把口袋掏了个遍，底儿都快翻烂了，我赶紧去翻寻另一个口袋，可以没触到硬币的“芳踪”。这下可着急了，连背包里也空空如也，手机没带，也没有整钱，我尴尬极了，向周围的乘客投像求助的目光，希望哪位好心的乘客能借我一块钱。可周围的人要么不理我，要么摇摇头示意我没有零钱，我的心都快提到嗓子眼了。
惨了，该不会是刚才赶车的时候掉了吧，我恍悟到。
“咚——”，看见一只手伸向投币机，向里面投了一枚硬币，我顺着手臂寻找那一元钱的主人——是一个四十多岁的阿姨，她嘴角轻轻挑动在向我微笑，她的笑，像绽开的向日葵，缓解了我的心悸。我仿佛闻到了那散发着善意的芳香，缕缕香气环绕在心间。
“谢谢阿姨！”我诚挚地向她道谢，“咚”这声清脆悦耳的响声，打破了人与人之间那到陌生的墙。
感动很小，也很简单，就在善举的那一瞬间，像一涓细流带来温暖，感动。朋友，拨动你心里那根善良的弦吧，歌唱感动！
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