动作的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的动作的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动作的作文1
星期天中午，我上完钢琴课回到家，感觉肚子很饿。于是，就问妈妈午饭吃什么？妈妈说：“吃米饭，准备做你最喜欢吃的酸辣土豆丝。”
妈妈开始做菜了。首先，妈妈用削皮刀把一个大土豆的皮削掉，然后把削过皮的土豆放在案板上切成薄片，再把土豆片交叠在排开切成丝，并将土豆丝在水中泡了几分钟，捞出来放在竹筐中沥干。其次，妈妈将切好的葱花、姜沫、蒜片放进小碗里，并把洗干净的青椒切成细丝盛到盘子里。第三步，妈妈把炒锅放到炉灶上，点火热锅，倒入适量胡麻油，七分热后，将葱姜蒜倒进锅里翻炒，然后立刻将沥干的土豆丝和青椒丝倒进锅里。妈妈左手握住炒锅把，右手拿着铲子快速翻炒，时而还会把锅颠起来，土豆丝在锅中上下翻腾。接着，妈妈把少许食盐和老抽倒进锅里，继续翻炒，土豆丝立刻变成了深褐色，香气扑鼻。最后，妈妈又倒了少许陈醋入锅，酸辣的味道马上飘满了整个厨房。妈妈把炒好的土豆丝盛到盘子里，我帮着端到餐桌上。
我开心地吃着香喷喷的饭菜，心想，妈妈真好，等我长大了也要给妈妈做饭，妈妈我永远爱您。
动作的作文2
前几天我们学了《鸟儿的侦察报告》一课，被课文中的一幕幕所迷惑了，为什么天空不再湛蓝了？河水不再清澈了？鸟儿不再歌唱了？于是，我们五1班的同学就商量能为环保做点儿什么。
下午，我们拿着小铲，小锄头，提着小桶，扛着宣传牌，兴高采烈地来到小花园里。老师分好小组后，我们就迫不及待地忙开了，我们两个一组，三个一群，有的拔草，有的浇水，有的松土，忙得不亦乐乎，干劲冲天。在我们小组里，小军和张玉红负责浇水，我和香负责捡垃圾，小辉负责松土，除杂草，大家各尽所能，把自己最拿手的劳动绝活都亮了出来。你看，香是班长，干起活来可不马虎，只见她弯着腰，被太阳得通红的脸上布满了汗水，一双手飞快地把花园里的垃圾捡到垃圾桶里，认真，细心，连一点儿细小的纸屑都不放过，一颗颗豆大的汗珠从额头上滚落在绿油油的草地上，这是辛勤的汗水啊！看见她干得那么起劲，我也不敢马虎，和香一起捡了起来······
经过我们的女里，在旁观看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我们的行动当中。功夫不负有心人，校园在我们的辛勤劳动下，重新变得美丽，整洁了。最后，我们在草地上里了一块宣传牌，上面写：美化校园，从我做起。看着宣传牌上的提示语，我希望人人 都能自觉保护环境，这样才能建造美丽的大家园。
这次绿色行动虽然做得很累，但看到我们辛勤劳动的成果，心里像饮了蜜似的，甜滋滋的。
动作的作文3
暑假里，经常会参加一些活动，其中我最感兴趣的是参加的一次活动。
刚开始，老师先给我们讲了一些安全知识，比如防火防电、自己一人在家时有人敲门怎么办、下雨天不能站在大树下等许多知识。老师还陪我们玩了一个游戏，叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡”。老师说“小蜜蜂”，我们说“嗡嗡嗡”，老师说“飞到西来飞到东，抓”。老师一说“抓”，站在我右边的小明友就把手指放在我的手掌下面，我就抓，抓住了就算赢，抓不到就算输。游戏开始了，“小蜜蜂”，“嗡嗡嗡”，“飞到西飞到东，抓”，结果都抓住了。第二次老师加大难度了，刚说完“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”就说“抓”，我们都没有反应过来，结果都没抓住。
接下来，还有个游戏，你们猜是什么？那就是水枪大战。老师带我们到水池旁边，各自拿好各自的水枪，开始自由组队。我和杨宇杭一队，我们拿着水枪走到水池边，脱了鞋，跳进水池里。游戏开始了，我拿着水枪射向一个人，谁知后面一个人偷偷向我射来，我脚下一滑，“扑通”一声摔倒了，结果全身湿透了。
我们玩着玩着，老师过来了。我很调皮，趁他不注意时，拿水枪向他射去，他的衣服全湿了。他也去拿了一把水枪，趁我不注意向我射来，我避之不及，被射中了，我的衣服更湿了。我把水枪充得满满的，向老师发起了反攻……整个操场充满了欢声笑语。
11点，妈妈接我回家，我依依不舍地离开了水池，今天我玩得开心极了。
动作的作文4
祖国充满爱,祖国充满情,祖国是我们赖以生存的大家庭.我们是祖国未来的希望,我们是祖国将来的栋梁.为祖国,为我们自己,倡导“三爱三节”,做到：爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食.
爱祖国,保护公物,不破坏任何公共财物；爱劳动,高尔基说“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的”；爱学习,中国俗语说“只要功夫深,铁杵磨成针”；节约用水,使用节水型器具,保证不浪费水资源；节约用电,在家用电器不使用时将插头拔掉；节约粮食,朱柏庐说“一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰”.
热爱是一种心态,热爱是一种理念,节约是一种态度,节约是一种习惯,只要从身边的小事做起是每个人都能做得倒的
我们应树立各种正确的理念和观点,充分认识“三爱三节’教育的重要意义,并使其真正贯穿于我们的生活实践当中.从具体的事情抓起,持之以恒做到“三爱三节”,做好“三爱三节”,宣传“三爱三节”.结合自身实际,努力践行“三爱三节”争做一个德才兼备的人,争做祖国未来的栋梁.
动作的作文5
门得尔松有言：“在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。”今天，我明白了这句话真正的含义。
“你很烦啊！”我一边朝妈妈大喊，一边跑出家门。我使劲地咬着牙，心中一团火，嘴里不停地说着：“哼，你不就是一个妈妈吗，有什么了不起。”我一边生着气一边走进了一条黑乎乎的小巷，只有一点儿亮光，我很好奇地走了进去，一边走着，一边左看看右看看，突然，我耳边响起一阵音乐，我听不清楚这是什么音乐，左顾右盼地找着这音乐的来源处。
我来到小巷尽头的一家小店里，里面空无一人，音乐的来源竟就是这里。我听清楚了，这是《世上只有妈妈好》我驻足聆听，当我听到”世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝的时候。”我的泪水不知不觉地流了下来。我闭上眼睛，眼前又浮现出那一幕幕--……
放学了，天上下了雨，我扑到妈妈的身上，和妈妈牵手回家。我一路上都没有被淋到雨，疑惑地想：不对，我的花格子伞很小啊！不可能装下两个人啊！我摸了摸妈妈，妈妈身上全都是雨水。我情不自禁地喊：”妈妈！”妈妈看到我，朝我笑了笑……
想到这些的时候，我的眼泪不停地流，一个老爷爷走了过来。“怎么了？”他问，我把来龙去脉说给了老爷爷听，老爷爷笑了笑说：”快回家吧！妈妈是爱你的！”我奔跑着，冲向回家的路，只为给妈妈一个拥抱。
音乐让我感动，那优美的`歌声让我感动，它唤回我的心声，提醒我永远记住妈妈是永远爱我们的。
动作的作文6
我是一名六年级的小学生，即将要毕业了，但我忘不了这六年来与同学们的点点滴滴！
这六年有笑有泪，有苦有甜，寒假刚刚过去，一回到班级，看到那些熟悉的面孔，心里不禁有一些欣慰。朋友是我生命中不可缺少的一个词语，它代表着我在学校所经历过的种种事情，因为只有朋友才会在你伤心的时候安慰你，在你有困难的时候帮助你，你也可以向他诉苦，向他诉甜。我有几个非常好的朋友，平时在一起聊天，很开心，但我只要一想到再过半年就要分别的时候，总会有一点不舍。每次坐车经过我的学校的时候，我都会看着那座教学楼，然后坚定的说：这是我的母校！我常常想，如果凡事都能重新开始就好了，这样我就能再过一次小学的生活了，在和朋友们一起度过六年，我一定会好好珍惜每一次见面的机会，不再和那些男生较劲，不再会因为一些小事情和朋友闹别扭了，可是一切都不可能再重来了．．．．．．
只有半年了，我也许可以忘记在班级里所发生的一切，但我相信，我永远也忘不了我和朋友之间的情谊！
动作的作文7
沉重的书包，亲切的话语，善意的微笑……那一件事，我记忆犹新，因为它深深地打动了我。
今年放暑假的前一天，我们即将告别小学生活。放在学校一学期的课本与学习工具，也要带走了。我背着沉重如山的书包，拎着各式的袋子离开了学校。那时正值盛夏，不一会儿，我便汗流浃背，气喘吁吁。我仿佛是一个超载的机器人，双腿正艰难地移动着，而走出的下一步就是我的目标。在走到回家路途的一半，我终于体力不支，瘫倒在路边的长椅上，大口地喘着粗气。就在我准备继续上路，一位瘦高的老爷爷快步朝我走了过来，他头发稀少且花白，而且……，还没等我打量完他，老爷爷就开口和蔼地说：“小朋友，你家住哪呀？我送你回家吧。”我仔细观察了他，并不像坏人，便道了声：“谢谢您！”他便接过了我的袋子和包。路上，我了解到他和我住同一个小区，还是居委会的一员。很快，我便来到家门口。我感激地说道：“老爷爷，谢谢您，要不是您的帮助，我不一定能这么快到家呢！”他微笑地摆摆手说：“这只是举手之劳的小事，不用谢。再说了，邻里之间的互相帮助是应该的，远亲还不如近邻，快回家吧！”说罢，他向我摆了摆手，便离开了。夕阳透过树叶的缝隙照在他的身上，拉出来一道金色的身影，这身影越拉越长，也拉进了我的心中。
赠人玫瑰，手留余香。这位老爷爷的言谈举止至今还深深地印在我的心中，使我倍受感动。我相信，只要越来越多的人能助人为乐，帮助身边的人，我们的城市一定会更加的美好！
动作的作文8
糖果节？“糖果节是什么节日？”“是纵情的吃糖吗？”“哇！太棒了，我最喜欢吃糖果了，特别是‘大白免’奶糖，记得多带些哟！”大家你一言，我一语地猜着糖果节是怎样过。“糖果节，我们要建一个糖果园，一同在里面游玩。”大家呆了五秒，然后齐声说：“OK动身！”呆什么，还不快走！
我们先用曲奇饼干和疏打饼干搭建大门，再用草莓酱写上“糖果园”几个大字，然后点上五彩芝麻。漂亮吧。入园后走在用奶油蛋糕铺的小路上，就像踩在云朵上一样，欣赏着路边用七彩冰激凌做成的奇树异草。觉得不要太美好哦！再往前走有一条小溪，是用奶糖汁做的，走在用泡泡糖和水果糖做的小桥上，扶着用哈密瓜饼卷做的栏杆，你可要当心哟。等你战战兢兢走过小桥，你就来到了用各种口味的棒棒糖搭建的凉亭，大家能够在凉亭里纳凉，欣赏糖果园漂亮的景色。
怎样样？不错吧，听了我的引见，动心了吧。来吧，快来参与糖果节吧，一切爱吃糖果的小朋友们一同来吧。不过一定要保护好本人的小白牙哦。
动作的作文9
叮铃铃，叮铃铃，午休的铃声在我们耳畔响起，全班顿时鸦雀无声，坐在各自的位子上等待老师，一个熟悉的人影走了进来，高老师，她宣布星期五去实践活动。
高老师带着我们走进了一座雄伟壮观的建筑物，正厅有一头3楼这样高的恐龙，同学们赞叹不已，仿佛进入了恐龙世界。
静一静，这是谁的声音呢？当然是新老师的声音。同学们，我们一同前往科技馆吧，同学们像跟屁虫一样在老师后头跟着，不一会儿，科技馆到了，同学们争先恐后地进去参观，飞机模型呈现在我们面前，男孩子们喜欢的不得了，我环顾四周，卵巢受精引起我极大兴趣，我飞跑着过去，一个小黑点在母胎里活动着，接着又大了些，能看见手和脚了，三周，小黑点变成成型的婴儿，他们在母体里贪婪地吸着养分，三个月婴儿很大了，就这样看完了全程。走了一段路，看见一个小屋里闪着红光，我走了进去，里面看似平静，可走到了拐弯处，便有同学出来扮鬼脸吓人，走累了就坐在模型公交车上休息，看关于公交车逃生的视频，2点10分到了，大家迅速向外跑，集合了。
活动结束了，学生该去上学，老师该去上班，这次活动会成为我们最珍贵的回忆，永远抹不去。
动作的作文10
今天，我们出发去长鹿农庄开展一学期一次的社会实践活动。
我们玩的第1个游戏是迷宫。这个游戏非常得受欢迎，当我们走进去时，周围都是透明的镜子。还好有工作人员带路，我们才能走出迷宫。如果独自一人走的话，说不定走半小时甚至1小时也未必能走完呢。
我们玩的第2个游戏是反斗乐园。这个乐园是一个非常容易绕圈的乐园。我、李姬周和方安琪一起在里边玩，看见了一个绕了5圈的滑滑梯。我们就开始找入口了，可我们找了好几圈都没有找到。最后，还是李姬周眼睛亮，发现了入口。我们坐上去往下滑，太好玩了！我们一连滑了好几次，可是10分钟很快就到了，我们不得不地离开了反斗乐园。
我们玩的第3个游戏是冲浪旋艇。我依然是和李姬周、方安琪坐在一起。这个游戏玩完的话，想必一定会吐，如果不吐的话，你就厉害了。
我们还观看了大型动物表演。里边有许许多多的动物的表演，有小猫爬杆、小猫跳火圈、小猫跳高、小猪升旗、小狗立走、小狗跳远......精彩极了！
午饭后，我们还玩了水上三轮车和鬼屋。
欢乐的时间总是那么短暂，很快就到点了，我们要走了。我们依依不舍地离开了长鹿农庄。我真想对长鹿农庄说：“长鹿农庄，我们下次再见了！”
动作的作文11
自己做错了事就要自己去承担，但往往我们真正做错了事时，我们总是不肯承担。在这个星期六，宋教授就给我们五、六年级讲解了这个问题。
我们做错事就是要自己承担责任，那我们凭什么要别人来帮我们承担呢？世界上太多人为我们承担过责任了，比如爸爸、妈妈和老师等等爱我们的人都为我们承担过责任了。我们曾未想过帮我们承担责 任的人们心里是怎么样的。
在宋教授让我们选出的两位小领袖为我们奔跑时，我的心一下子沉了下来。他们凭什么为我们而奔跑呢？那就是因为他们有责任。大家看着为我们而奔跑的小领袖们忍不住滴下了感动而深情眼泪。
起初我们根本不懂怎样承担起责任，现在我们终于明白了要承担责任原来是这么简单的，没什么好怕的。
在原来的3次演示中，我们为什么做的没这仅仅一次做得好呢？那是因为我们学会了对自己负责任，我们自己对自己负了责任就不用别人来帮我们承担责任了。
在宋教授叫我们拥抱一下爸爸、妈妈或老师对他们说声”对不起“时，大家都泪流满面，家长来了的同学都扑到了爸爸或妈妈的怀抱里，家长没来的都围着老师说着自己的感受。
宋教授说：”自己要认为自己是个什么人，你就是一个什么人。要对自己负责任喝对自己有信心这样才是个有用的人。“所以，我们要对自己有信心和对自己负责。
这次的”磨砺意志，感于承担责任实践体验活动“让我收获很大，让我懂得了做人要对自己有信心喝对自己负责，这才是个真正懂事的人。
动作的作文12
每当想起那件事，我就特别的感动。
记得那是在一个星期天的时候，我和爸爸一起去田里种菜。爸爸在种着，我在江边玩耍着。我玩着玩着，一不小心就摔进了一个大土坑里。我马上站了起来看看四周，都是高高的墙壁，有一米多高，而且很滑，我爬了好几次都没有爬上去。我想尽了所有的办法还是爬不上去，只能一个人孤零零地呆在那个土坑里了。过了好久，只感觉到好像有一个人经过这里一样，仿佛听到了一阵由远而近的脚步声慢慢的靠近了我，我顿时觉得自己可以马上会被他发现而救我上去的。我想着这些便大声地喊道：“叔叔，叔叔，叔叔······”叔叔可能听到了我的喊叫生了，便循声而来到我的现在的土坑前，伸出了那强有力的手把我拉了上来。此时爸爸才发现我原来是掉到这个土坑里了，也连忙跑过来向叔叔表示感谢。我由于惊吓过度一直在哭着不停，叔叔和爸爸都在边上安慰我，我心情渐渐的平静下来了。在叔叔的提议下，我们在这个土坑边上种上了一棵小树，以防止别人不小心也摔下去。
这件事情虽然已经过去了，可是我只要一想起自己那时的经历，我对那个伸手拉我的叔叔特别的感动！
动作的作文13
今天下午的第二节课是体育课，昨天下午老师就给我们布置了今天带工具，把花园的土翻一翻，所以这节课我们都带上了自己的工具兴致勃勃地走到花园旁。
今天的劳动当然少不了调皮蛋李天一，他想偷懒，见老师走了，就闲站着；见老师来了，就装模作样的翻着。他实在是闲着不耐烦了，说了一句：“我挖到秦始皇的珠宝了！”大家都放下了手中的活，走到了李天一身边问：“在哪？”只见李天一手中拿着一个小泥团，大家看了哈哈大笑，话匣子被打开了，随即关于秦始皇的话语源源不断地出来了，比如：“我挖到秦始皇的棺材了”、“我挖到秦始皇的银币了”、“我挖到秦始皇的骨头了”等等。我趁大家不注意，偷偷找来一块红木板，再用小石子在上面划上“秦始皇之墓”几个字，插在了土上面，然后我装作正在挖东西，突然李天一喊道：“秦始皇之墓！”说着他就要来拔这块木板。我见状立马一抽手把它拿到手中，把它高高举起：“三百万一块秦始皇之墓的木板，快来买呀！”我的这句话引起了轰动，有的人笑得眼泪都出来了。
不过我们干得时间太长了，一直到放学铃响了才回到教室，语文老师还批评了我们。下次我们再也不边干边玩了。
动作的作文14
3月11日杨浦区少科站推出了居家云PK的活动。这个活动要求利用家中现有的材料和简单工具完成有趣的探究任务，首先先思考，是利用一张A4，或者一个用A4纸揉成的纸团、又或者是一片小纸屑，同样从2米的高度自由下落，在无风的情况下，哪个留空的时间最久呢？然后这次的挑战要利用A4纸，通过折叠、剪裁等加工方式，制作出其他样式的缓降装置，让它的留空时间尽量久。
在老师那里得知这个活动后我非常的开心。由于疫情的影响，让一直待在家里的我太无聊啦，这个有意思的活动来的可真及时。说做就做，我马上让爸爸帮我拿出了我的工具百宝箱。
最初我设想的是将A4纸卷成拱形，类似降落伞的样子下降。但发觉在下降途中装置会翻转失去平衡后导致降落的速度变快。
然后我还尝试了飞机形态的折叠，但是发现没有推动的助力，不论飞机是什么形态，直接放手飞机，它的降落速度都很快。
最后我尝试了对等折叠纸张，使降落装置在降落过程中不翻转，然后再通过小程度的剪贴，让降落装置产生弧度，延长降落的时间。经过了多次的实验，最终完成了这次的探究。
参加这个活动让我不仅收获了三等奖，更让我体会到探究的乐趣，以及多次失败后再获得成果的喜悦。
期待下一次的探究！我要在这些活动中，努力探索，吸取经验。希望自己将来可以发明出有用的物品，能让人们的生活更便捷。
动作的作文15
有一次，阿姨开车带我去操场活动活动，散散心。
那时天气还不是太热，空气中流动着一种清爽的气息。风从车窗吹进来，拂着我的脸，有点痒痒的。
我准备了一个水瓶，带了一点吃的，这样到中午的时候就有食物补充体力。
在操场上我碰见了我的老师和几个同学。他们也是来做运动的。显然和他们一起锻炼比单独一个人要有趣很多。于是我加入到了同学们中。
我们开始跑步，看谁跑得米数最多，坚持的时间最长。我们把比赛的结果报告给了老师。接着我们练习了短程冲刺跑，在特定的长度里，看谁跑得最快。我们每个人跑了两三个来回，大家都气喘吁吁，决定先休息休息。
当重新回到操场中央时，我们换了锻炼项目，这一次是跳远。我努力想跳得远一点，但成绩并不太理想。有好几个同学跳的距离都远远超过了我。
最后我们比赛掷铅球。每个人扔两次，然后计算总成绩。我并没有发挥到我渴望的程度，那枚小球在我的手中仿佛变得更为沉重。不过我仍然很开心，因为能与同学、老师一起享受运动的快乐，这对我而言才是最重要的。
阿姨带我回家的时候问我下次还要不要再来，我把车窗开得更大一点，让清新的风扑到我的脸颊上，回答她：“当然！”
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