快乐的活动作文合集15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的快乐的活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的活动作文1
期盼已久的亲子活动终于来了。早上，我和妈妈搭谢奕涵家的车前往山里人家。一路风光秀丽，我和谢奕涵说说笑笑，一会儿就到达了目的地——山里人家。
到了大门口，我们排好队。这时，一位肌肉发达的叔叔走了出来，把我们都吓坏了。然后他大声地喊道：“立正！”这一声更让我们鸡皮疙瘩都起来了。
来到训练的地方，教官把我们分成两个中队，还跟我们说了今天的课程。接着，我们换好迷彩服，穿上装备，像一位位小战士。教官说好规则，我们就开始战斗。第一次，我们边跑边射击，把自己人当做敌人打了。后来，我们有了经验，能边打边保护自己。
中午，我们在草坪上野炊，家长们烧得热火朝天，小朋友们玩得汗流浃背。
吃完中饭，我们又开始真人CS对抗赛。烟雾弹中，我们激烈地战斗，差不多全牺牲了。
最后，我们拍照留念，愉快的亲子活动结束了。
快乐的活动作文2
今天天气晴朗，我和全班同学一起去了岭南印象园和广东科学中心参观，真开心。
我们坐了半个小时的车，到达了岭南印象园。从门口看去就是古老的房子，走进里面看到有三个古董花瓶。我看到了捕鱼表演，只见那个人拿了一个捕鱼网大力的扔下池塘，然后拉上来“哗”，竟然网了好多鱼上来，真厉害！
走出岭南印象园，然后去广东科学中心参观。走进去后，我看了恐龙化石和世界地图…….我最喜欢玩的就是小赛车了，我坐进车里面，象踩单车一样用力蹬，车就飞快向前了，路上还有红绿灯呢！我玩的真开心。
我们依依不舍地离开，希望下次还能来！
快乐的活动作文3
“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像—只只快乐的小鸟—样迫不及待地飞向操场。本来冷冷清清的操场忽然变得热闹起来。顿时操场成了欢乐的海洋。
同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的在拔河，各种各样的游戏应有尽有。
我和小伙伴们玩踢键子，我踢给你，你踢给我，顿时，键子就像—只美丽的蝴蝶一样在空中翩翩起舞，让我看得眼花僚乱……
时间过得真快，—转眼又到了上课时间，我们恋恋不舍地离开了操场，回到了各自的教室。操场又恢复成原来的安静。
这快乐的课间活动，给我们带来了多少乐趣啊！
快乐的活动作文4
“叮铃铃”，下课了！同学们高兴极了，争先恐后地涌出教室。
同学们的课间活动真丰富！有的跳绳，有的踢毽子，还的做游戏。瞧！跳绳的小朋友十分灵活，很少被绳子绊倒，热得刘海都粘在了额头上。
再来看看踢毽子的同学吧！呵，鸡毛毽在大家的脚上调皮地跳来跳去，铁片发出清脆的响声。铁片每响一下，同学就数一下，一直数到了20！那种骄傲，无法形容！
同学们脸上笑开了花！心里乐得想蹦起来！特别是玩老鹰捉小鸡的孩子：看那“老母鸡“，张开”翅膀“，睁着圆圆的大眼睛，生怕她的”小宝贝“被捉走。”老鹰“眼见无法捉到“小鸡”，便冒出了鬼点子：他突然立定不动，看“母鸡”放松了警惕，就纵身一跃，抓到了一只“小肥鸡”！“哈哈哈！孩子们的笑声回荡在校园！
“叮铃、叮铃”，上课了！同学们只好不情愿地回到教室，迎接下一节课的到来。
快乐的活动作文5
周四早上，大家早早地来到了学校，同学们之间兴奋地交谈着，快乐地蹦着跳着，十分开心！
我们坐着大巴车到了目的地——焦庄户地道战遗址。我怀着好奇的心情，踏着轻松的步伐走进了地道战纪念博物馆。导游给我们一一介绍“地道的形成”、“英雄伟人”及“日本侵略焦庄户”、“解放”。日本侵略者实在是太可恶了，仗势欺人，大打出手。但我们中国人也绝不示弱，他们布下天罗地网，让心狠手辣的日本侵略者逃之夭夭。
还有钻地道，地道四通八达，让我不得不佩服中国人的智慧。也由此向侵略者证明了我们中国人是强大的。今非昔比，我一定要好好珍惜现在的生活。
下午，我们又去参观了汇源果汁生产线，导游给我们讲了果汁的生产过程，让我知道了许多的营养知识。
这次的实践活动非常愉快，让我收获了很多，受益匪浅，我十分开心！
快乐的活动作文6
星期二的语文课上，老师带领大家去广场上玩。
同学们各人玩了起来，最热闹的还要数长绳。大家都一拥而上生怕被抢了位子，第一位是我们的`“小个子”余金炜，他为了头不被绳子打到还特意带上了帽子，后面是“滑稽演员”李朝辉，他上去就使大家哈哈大笑，原来那绳子刚好打在他脖子上，看来他那狼狈样，大家怎么不会笑呢？后面的同学跳得一个比一个精彩。看见他们玩得如此高兴，我也加入了进去。看着快速晃动地绳子，我心惊胆战。我自己鼓励自己：不要怕。我冲了进去。跳了一个，又冲出来。那一刻，时间很短，但是那一刻使我激动极了，因为我战胜了胆小。最后老师也加入了我们一起，看着老师那玩的样子，我感觉老师好象又变回了小孩。
“铃。”的下课声，便热闹的广场变得十分静寂。
快乐的活动作文7
今天,我们去寨里参加丰富多彩的活动。
给我印象最深的是趣味体育比赛。我们被分为19个小组，每小组4人。第一个项目是“毛毛虫竞速”。我们坐在毛毛虫形的气球道具上，随着老师一声哨响，我们立刻出发了，走到一半的时候，我不小心绊倒了，我们组的速度明显减慢了。最后，我们组惨败。
第二个项目是“袋鼠运瓜”。这次，老师让我们穿上了奇怪的服装。原来穿上这些衣服，为的是把球放在口袋里，跳到对面的篮子旁边，把球放到篮子里，先传到四个球的就算赢。看起来容易做起来难。我们穿好衣服就开始了，没想到，我们还没跳上几步，就跌倒了，最后，连拉带拽地终于完成了这项比赛。
又玩了两个游戏后，趣味体育比赛全部结束了。可我的思绪没结束，这些活动看似简单，实则复杂，需要智慧，需要团队协作。我们应该在日常生活和学习中养成这方面的习惯。
快乐的活动作文8
今天下午上学的时候，我们都带了一根跳绳，因为下“阳光大课间”要比赛跳绳。第二节下课后我们先后来到操场上。第一次女生跳，男生数数，第二次我们男生跳女生数数，我们一下跳了八十 多个。第三次我们跳大绳，吴老师和班长摇绳子，我们一个一个排着队跳，由于这是我们第一次跳大绳好多同学都不会跳，老师一步一步地教我们动作要领，同学们慢慢地掌握要领后学会了跳大绳。
我非常喜欢“阳光大课间”，因为这样可以锻炼我们的身体，只有好的身体才能好好学习。
快乐的活动作文9
近期为了丰富学生的课间活动，进一步克服小学生活动时间少、活动形式单调、枯燥乏味，活动效果不明显，达不到每天自由活动一小时的困难，提高和保证学生的活动兴趣、活动质量和活动时间，提高学生的身体素质，推进学校的素质教育，我校进行了一次以“阳光60分，快乐大课间”为主题的大型课间操活动，活动中以“我健康我快乐”为主旨，进一步调节了学生的身体、心理健康，培养了学 生的竞争意识、合作精神和坚强毅力，让所有学生真正体验到：快乐课间、快乐心情、快乐学习、快乐创造。
为当代小学生健康活泼，积极向上的良好精神风貌创造了舒适的环境。
快乐的活动作文10
“六一”我们最快乐的日子，学校举行了游园活动让我难忘。
那天，由周老师组织的夹珠子，武老师组织的吹蜡烛，还有瞎子打鼓、仍乒乓球。
首先，我参加了夹珠子的活动，看着其它同学心想：夹珠子真容易！轮到我了，我不慌不忙地夹珠子，这珠子还不听我的话，到处乱跑。看着其他选手的篮子真多，我心里一慌，手忙脚乱，可这珠子还跑。时间到了，我的篮子寥寥无几。真没想到，夹珠子真难！
接着，我参加了吹蜡烛。那蜡烛可真调皮！其他同学不管怎么吹，它仍巍然不动。而轮到我时，却轻而易举地“消灭”了它。
瞎子打鼓，就是蒙着眼睛，敲墙上的鼓。有一位同学，他绕来绕去，差点儿把老师打着了。把我的肚子都笑疼了。
最后，我参加的是仍乒乓球。这太简单了！我瞄准桶，两个都扔过去了。耶，我成功了！
快乐的时光总是短暂的，一会游园活动结束了。
快乐的活动作文11
时间过得可真快啊，又是一个星期三到了，要知道，我们可喜欢这一天了，这天是我们最期望的一天，因为没星期三学校都会开展社团活动。我们可以去参加自己喜欢的社团。
社团活动让我们在学校里有机会学习和了解自己的兴趣爱好，使每个人都可以发挥自己的特长，也让我们更加地了解自己。
下午第二节的下课铃声响了，同学们都飞快地跑出教室，向自己的社团所在地跑去。
我参加的是小荷文学社，我们的活动内容就是些作文，写作文虽然很麻烦，很伤脑筋，但我觉得对我的帮助很大，陈老师每次都会亲切地教导我们，如何使语言变得更加形象，生动，每次都会给我们一些新的启发，每次为了写好作文，除了老师给我们讲解的一些窍门外，我还通过各种办法去获得更多的知识。比如：查阅一些写作资料和课外书。这样不但提高了我的写作水平，也让我学到了许多知识。平时一个多小时的时间，此时感觉会特别短，
我真希望每天都是星期三。
快乐的活动作文12
今天是六一亲子游园的日子，一大早我就起床，穿好园服吃好早饭和爸爸妈妈一起来到幼儿园。
刚走进幼儿园大门看见游戏场地布置的很漂亮，到处是五颜六色的气球，二幼的老师们为了这个活动一定 想了很多办法，太高兴了。我已经迫不及待的要冲进去玩游戏了。我先来到苗苗二班看见有小朋友在排队，趁着爸爸排队的时间我和妈妈趴在窗前看别的小朋友是怎么玩得。不一会儿听见刘老师叫我， 我和妈妈走进教室妈妈蒙眼睛，原地转三圈，我带着妈妈向前走通过小桥，绕过梅花桩顺利完成游戏。张老师给我贴了小红花。和三位老师说了再见又和爸爸一起玩了欢乐投沙包 ，堆高楼，抛接乐。一 共玩了十个游戏，又领了奖品全是好吃的好开心呀！
今天的游园活动丰富多彩，我和同学们玩得特别开心，妈妈说今年的六一很特别是一个难忘的回忆，感谢老师们辛勤的付出给了我们一个快乐的“六 ·一”。
快乐的活动作文13
下课了,同学们像小鸟一样兴高采烈地飞出教室,冲到宽阔的操场上做课间活动。有的在激烈地赛跑，有的在玩捉迷藏游戏，不时传出“我被抓到啦”的尖叫声。还有的在跳远，一个小朋友摔在沙子上，但又不顾一切地继续跳……课间活动真是丰富多彩啊！
我最喜欢在课间活动时间画画。因为在教室里安静地画画，不仅可以休息，保存体力，下一节课能更专心听课，而且可以提高画画的本领。
“叮铃铃”，上课的铃声响起来了，同学们依依不舍地回到了教室。
快乐的活动作文14
“丁”和“丁”下课后响了。学生们纷纷跑出教室，有的玩蹦极，有的玩艾迪抱抱，有的玩干坤洞。
我和朋友在玩“折花篮”的游戏。我和三个好朋友用脚把一朵很特别的花拼在一起，边转边唱“折，折，折花篮，折花篮到南山……”。
我们还玩了一个有趣的游戏，就是切西瓜。我站在中间当刀，其他伙伴围成一个西瓜般的圆圈。哪里断了人，那个地方的人就输了，断了那个地方的人就赢了。
这次上课铃响了，我只好忍痛回教室了！
这个活动真的好！
快乐的活动作文15
还记得那个星期天，我约了林林、乐乐几位小伙伴来我家玩。我看到桌上放有一张纸做的没有尾巴的“小猫”，那时我前几天从一张画上剪下来的，于是就想和伙伴们做一次小小的活动——贴猫尾巴游戏。说起最快乐的一次活动，学校组织的活动也算不少了，但也谈不上“最快乐”。哎，对了，那 我对伙伴们说：“咱们来贴猫尾巴吧，谁贴错了，就绕着桌子转3圈，好不好？”
“好！”大家拍着、跳着。我把小猫贴在墙上，让伙伴们贴尾巴。
尾巴贴好了。屋里响起了掌声，我红着脸说这不是自己的真本事要重贴，大家答应了。这次林林把红布系紧，我眼前一片漆黑。我摸索着路子，觉得走到墙边了，伸手摸了摸小猫的轮廓，凭着刚才的记忆贴了上去。拿下红布，一看贴好了，屋里响起了更热烈的掌声。
这件事今天再想想，仍然回味无穷。
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