动作的的描写的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的动作的的描写的作文,希望对大家有所帮助。
动作的的描写的作文1
他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔!他身上散发出来的气质好复杂,像是各种气质的混合,但在那些温柔与帅气中,又有着他自己独特的空灵与俊秀!
我的最大特征是一个字——黑。别笑,这是真的。这不仅是我说的,也是大家公认的。因此,大家给我起了个外号叫“亚非拉”。别看黑,我长得还可以,两条浓黑的眉毛,一双不大不小的眼睛,一张小巧的嘴巴,还有一对有福的大耳朵。现在,你知道我的模样了吧?
小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉,穿着耐克的'一整套的纯白带粉色边运动服,微卷的褐色头发扎成一个轻松活泼的辫子,总是那自信可爱的表情。
她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。
我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头……
一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈,眼角却微微上扬,而显得妩媚。纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情,薄薄的唇,色淡如水。
眼睛虽不大,但有神,能洞察周围的一切。重重的眉毛,使我带些男孩气。白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑,增添了几分俏皮。两片薄唇,显露着我的能言善辩。线条清楚而微胖的身材,给人以沉稳的感觉,也展示着当代少年的特点。
伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。
动作的的描写的作文2
我和妈妈在节假日的时候去了北京,俗话说得好:“不到长城非好汉”我和妈妈去北京当然要去爬长城了。
妈妈买好了门票,准备开始爬长城。一开始,长城的路是平的,妈妈大步向前走着,神采奕奕,一点都不累。可是越往上走长城的路就开始倾斜了,妈妈马上就进入了爬山的`状态,不一会儿,妈妈变气喘吁吁。长城的路越来越陡,脚下的路恨不得立起来,变成一堵墙。妈妈抓住长城上的扶手,一点一点的往上爬,一边爬嘴里一边说着:“长城这么陡,爬起来都困难,古代的人是怎么修的啊?”妈妈的速度不断地减慢,走走停停,最后直接停了下来,休息片刻,妈妈再次出发。因为是节假日,去爬长城的人格外的多,整个长城都站满了人,人群慢慢地移动着,一点一点的往前挪。妈妈抬头看了看前方笔陡的路和蜿蜒的长城,倒吸一口冷气,用纸擦去额头上的汗珠。
正所谓“上山容易下山难”,爬长城也是如此,下长城是虽然不用用力,但是必须慢慢地走,否则就容易摔倒。妈妈用手抓住长城上铁的扶手,一小步一小步地往下移,用蜗牛般的速度前进着小学生作文,生怕一不小心摔倒了。不一会,妈妈的手心就出了汗。妈妈看看下面的路,喘了一口气,继续往下走。我想这时妈妈一定后悔没有坐缆车了。过了许久,我和妈妈终于从长城上下来了,妈妈回头望望长城,有些自豪,又有些兴奋。
回到宾馆,妈妈扑到床上,说着:“还是床比较舒服。”
动作的的描写的作文3
夕阳渐渐退去,喧嚣的小巷慢慢静寂,一辆铁皮三轮车驶进了巷子。
人从车上下来,打开车厢里的奶罐,挂好招牌戴上手套。没有一声吆喝,打奶的人们都去了锅碗来排队了。
他揭开奶罐的盖子,将长长的勺子放进去,手腕灵活地一绕,再将满满的一勺拎上来,盛入人们递过来的'盆里。人们接过奶,将钱放到他的纸筐里,就像排练过一样,有条不紊地来了又去。
我每天都来打奶,每天都看到他将这样的动作重复无数次,看到他身上围的旧围裙,脚踩的布鞋和与装扮不相衬的干净的手套。对这个人,我再熟悉不过了。
他一年前来这卖牛奶。刚来的头几个月,毛手毛脚,不但缺斤短两,有次竟然从他那买回了不新鲜的奶。小区的居民们都很不满,打算第二天找他赔钱。可接下去的一周他都没来。邻居们都说,是自己做了亏心事,怕了,不敢来了。
待人们渐渐忘记此事时,他又出现了。这次是他父亲跟着来的。他没有照例打开奶罐,而是站在父亲身后,低着头,蜷着背,跟大家赔不是。他父亲解释道:“这小子,把前些天剩下的奶倒在了一起,拿来骗大家的钱。这些天我好好教训了他一番,希望各位能原谅,监督他,今天的奶免费。”
经过这件事,他不再耍小聪明,每天兢兢业业地给人们打奶,又赢得了人们的信任。他又了解到院里有几个老人怕吵,于是每次来了也不叫卖,只是下午四点半准时到巷口。
他对于我,是最熟悉的了,可他对我也是陌生人,我不知道他叫什么,多大年龄,甚至有些相貌上的细节我也无法记清。他实在是太普通了,与街上的清洁工,小区的园艺师,路上的出租车司机一样都默默付出着。其中,不免有误,不免有错,却给予了人们莫大的帮助。
他和他们,都是令我感动的陌生人。
动作的的描写的作文4
昨天老师告诉我们今天要去野炊了。我兴奋得整夜合不上眼,直到半夜才迷迷糊糊地入睡。早上,当我睁开眼睛时,已过七点了,我一骨碌跳起来,摸到衣服就穿,抓到裤子就套,洗漱完毕后,拎起书包就朝外冲。
当我气喘吁吁地来到教室,同学们差不多已经到齐了。过了一会儿,我们就出发了。我们一路走来,歌声绵绵,笑声不断。把所有的酸痛都抛到九霄云外。
我们走了两个多小时,终于到了目的地——小仙都。我和几个同学马上去找柴火。找来柴火后我们又搬来几块大石头当灶台,再搭上锅。看看,还真象那么一回事。往锅里倒满水后用打火机把柴点燃。烧起来了!我们高兴极了。老师说:“一个人看火,其它人去捡柴:”于是我拿出扇子,边扇边往里放柴火。过了几分钟其他同学拿着许多柴回来。烧着烧着只听见“啪”的一声,石头裂开了,分成了两半。我怕锅倒了,连忙把锅从石头上拿开。可是刚巧王浩舟回来不知道这回事,好心的把锅又放回到石头上。只听见“哗”,哎呀,我们辛辛苦苦快烧开的水就这样没了。害得我们又得重烧,真是白忙一场。
大约过了半个小时,水终于烧开了,我们急忙把水倒入方便面里。吃着香喷喷的`方便面,啊!我感到这是我吃到过最好吃的方便面。我们又拿出平底锅、食用盐、羊肉串开始烧烤。我们先把油倒进锅里,当油烧的滚烫时我马上把羊肉串放入锅中,只听见“嗤”的一声,顿时油像**爆炸后飞起的石头一样向四周飞溅。过了几分钟直让人流口水的羊肉串炸好了。我们津津有味地吃了起来。一下子我们就一抢而空。唉!舔舔嘴巴可真还想吃……是该告别的时候了,我们依依不舍地离开了小仙都。
这次野炊,真有趣!
动作的的描写的作文5
早晨第二节课下课后,老师说了一条让我们高兴的消息:第三节课肯德基和青少年宫开展的一个活动要来我们学校举行。到了操场上才发现,只有我们三年级的小学生,青少年宫的代表先讲了话,接着,活动就开始了。
“大家好,我是你们的阳光姐姐,咱们先来看几个童话故事表演。”三个故事看完以后,阳光姐姐把三年级的同学分成了两部分,第一部分叫快乐队,第二部 分叫阳光队,我在快乐队。进入比赛环节,第一关:有一根象“7”一样的杆子,上面挂着“1、2、3” 三个小牌,牌上数字越大,拴牌子的线就越短,每队选2个参赛选手,选手摸到编号是几的牌子,就回答几分的题,结果两个队得分一样,每队都是6分;第二关: 有一张很长很长的海报,两头粘在了一起,围成一个大“车轮”,五个参赛选手站在里面推着“车轮”滚动,从操场这边到操场那边,海报有断裂就从起点重新出 发,谁先到达终点谁就取得胜利。“赢了,赢了,我们队赢了!”整个快乐队站起来欢呼着。第三关:有一个直径大概有40厘米的小圆台,每个队选8个人,哪个 队在台子上坚持5秒钟掉下来的人少,哪个队就赢了,我也上场了,感觉真难受,被挤得前胸贴后背,像是好几天没吃饭一样,“哎呀!”“挤死啦!”,不到5秒 钟,我们队就掉下去好几个人,最终还是阳光队赢了。
“现在开始宣布分数,”阳光姐姐说,“快乐队得29分,阳光队得27分。”经过我们快乐队不懈的努力,我们队赢了!“耶”“太棒了”“想不到我们会 赢,我没作梦吧”。很快,一节课就过去了,阳光姐姐带我们做完“肯德基”操,给我们每人发了一个小礼物,说了声再见,就在我们的`欢呼声中走了。
我觉得这次活动非常好玩!
动作的的描写的作文6
学习游泳的第一天,“任务”很简单。就是让我们在水里闭气十秒钟,“任务”轻轻松松的就完成了。人们都常说:“好戏在后头嘛!”所以接下来的几天时间?就没这麽好过咯!
第二天,教练开始教我们手的动作。教练对我说:“这手的动作看似简单,但想把动作做好,做规范可不是一件容易的事。做手的动作的时候,应该要五指并拢,如果游泳的时候手张得像鸡爪一样,游的时候手会有很大的阻力,根本是游不动的,你就会觉得游泳是件无比困难的事。”我?了教练的'这番话后,内心深有感触。
第三天,我们开始学脚的动作。首先,教练让我们每人手?拿招一块浮板,我们手拿浮板,身子则要像布一样扑在水面上。然后,教练就拿着我们的脚逐个逐个地教。最后,我们连脚的动作也学会了。
第四天,教练让我们在浅水区来回游。纠正并规范了我们的动作,还让我们在浅水区和深水区来回地游。刚开始,还好好的,动作也挺流连的。后来,差不多快到深水区了。不知怎麽?事,心?也总是在想:后面有鲨鱼再追我,后面有鲨鱼再追我!就这样一紧张,所有动作都给忘得一乾二净,也许是这样的缘故吧!我整个人就这样沉了下去,还呛了几口水。我一害怕马上就跑?了家。回家后,妈妈见现状感到很奇怪。在妈妈的“威逼”下我终于把整件事的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈。后来,妈妈?了我的“苦诉”后则对我说:“你也不能三天捕鱼,两天晒网啊!做事一定要有头有尾,有始有终,决不能半途而废。正所谓:只要功夫深,?柱磨成针。有所谓:锲而舍之,朽木不折,锲而不?,金石可镂。”
虽然,事情已经过去了很久很久,但我还是记忆犹新,而妈妈说的这番话也一直在我心中徘徊,在耳边回荡。
动作的的描写的作文7
在生活中,一件小事就可以感动一个人。可以为恩师的一句教诲而感动,可以为你跌倒时伸向你的那温暖的手而感动,可以为伤心时朋友的一句安慰的话语而感动……我则是为姐姐的行为而感动。
记得有一次,我和姐姐一起走在路上,准备去超市买几本书回家看。谁知道,原本风轻云淡的好天气,转眼间好像打翻的墨水瓶一样,乌云密布,接着又狂风大作,雷声震耳欲聋,不一会下起了倾盆大雨,我和姐姐东张西望找到避雨的地方。好不容易到了超市,没有买书,只买了两把伞就准备回家了。
走到半路,我和姐姐发现路面被水淹了,已经淹过脚面了,我和姐姐向那边走去。行人正挽着裤管淌水过;骑自行车的绕路而行;骑摩托车和开汽车的干脆加大油门,迅速冲过路面,溅起一米多高的'水花,看到这一切,姐姐心潮起伏。姐姐想到那边去看看。“我还以为是什么大事呢,不就是雨水淹了小路嘛,走,赶紧回家吧!”我心不在焉的说。姐姐不顾阻拦,向那边走去。
姐姐从树下捡起树枝,往下水道里面捞东西出来。捞了一会,陆续捞出了手绢、塑料瓶、零食袋……姐姐准备拿树枝继续捞,只听见“啪”的一声,树枝断了。姐姐不管,把折断的树枝扔掉,把手伸进去捞,毛毛细雨不时打在姐姐的脸上,她也顾不得擦。
“哗”的一声,下水道通了,路人不停的表扬姐姐。我在旁边,红着脸。
生活中有很多让我们感动的事情,让我们去发现感动,体味感动。
动作的的描写的作文8
不知为什么,我居然热爱上了打篮球,并且每天都去新港小学打篮球。
刚开始,是一位朋友要和我一起打篮球,我见到家里有一个篮球,便答应了和他一起打篮球,并带上了奶奶。
我双手捧着篮球,微微翘起来跳起来一投,令我想不到的是,连球筐都没碰到。我简直不相信自己的眼睛,在学校中我还投进过几球呢!不会现在都已经不会投了吧!我不信,再来!可连投好几个球都投不进。再看看旁边的同学,一个接着一个这简直是百发百中,太厉害了!我想他们也肯定练了很久,有的看样子大概是初中生;有的大概是比我还小的同学来打球的。
看他们一个接着一个,我都入了迷,这真一幅优美的风景画!这时,奶奶在一旁说,赶紧投呀!不然时间不够了。
这次我吸取了前几次的教训,我两腮鼓起气,用力的.把它投上去。心里正得意洋洋呢,奶奶你本来说我投不进,这一次我保证投进去了。还没抬起头,随之而来的是重重地一拳,这是怎么了?我捂着脑袋好疼啊!又看到篮球躺在地上,一切都明白了。原来我用力过度,有没有投的太远,恰好投到篮球的边缘上,篮球又弹过来就砸到我的头上去了。
当我重新爬起来举起篮球微微上翘起的时候,心中有一点忐忑不安:如果我又像上一次那样把篮球砸到自己的头上怎么办,他们个个“高手”会不会嘲笑我。可是转头又想:每个人难道不是从0开始的吗?他们这样百发百中,难道不是他们每天来这里的练习吗?
动作的的描写的作文9
什么是幸福呢?可想而知,答案很多。有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午,天空释放了它的'魅力,北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”,但始终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着,透过我层层外衣,正逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我,已经冻得直打寒颤了,周围的一切都是那么安静,只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉!瞧这破天气,冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。忽然我看到了张爷爷正在扫雪中,心想“唉呀!糟了!今天下这么大的雪,张爷爷一个人怎么扫?反正我也没什么事,帮忙去!”也不知身体里有一种力量在支持着我。
“张爷爷!”我急忙跑过去。“怎么了?有什么事吗?”他关切地问道。“噢,没什么,我只是想帮您扫雪。”我注视着他说。“谢谢你了!不过真的不用了,你看天气多冷啊!”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把,一把似乎比我还大的,接着,我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力,但效果却不是很好,不一会儿,我就出了一身汗。看着张爷爷已经从这边扫到了那边,而我却原地不动。心里也自然不是滋味。
夕阳已经落下,晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说:“孩子,快回家吧!别让家人等急了!”“恩!”我冲他笑了笑,便走了。
什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案:帮助是一种幸福。
动作的的描写的作文10
世界上有一种人,她总是无私奉献,不求回报。这个人就是母亲,而他奉献出的爱是令人感动的,这种爱就是母爱。
事情是这样的:那一年,我六岁。妈妈带我去北京参加少儿钢琴比赛。比赛完毕,我们安排在最后一天去爬长城。
我和妈妈一边攀登,一边欣赏长城上下壮丽的景色。我开心得无法形容,可是“天不测有风云,人有旦夕祸福。”就在我们游览完第二十座烽火台,要走下长城时,不幸的事情发生了。由于长城楼梯较高,我的步子较小,我一不留神,双脚一踩空,就像一个大轮胎一样滚了下去,滚了七八级台阶,额头重重地磕在长城锋利的台阶角上,顿时,血如“喷泉”般“汩汩”直往外涌,我痛得嚎啕大哭起来,妈妈看了吓得面如土色,一边将我的遮阳帽摘下来,并用她的`外套捂住我的的伤口,帮我止血。一边大声呼救,终于,一位好心的叔叔看见了,二话不说就把我背了起来,走下长城。妈妈则在旁边安慰我。下了长城,我几乎奄奄一息,妈妈在旁边边和我说话,边呼叫“120”紧急中心。可是所有救护车都去执行任务,我们只能打车去医院了。那时候正是交接班高峰期,很难打到车。太阳火辣辣的,照在妈妈瘦弱的身躯上,不一会儿,汗水就顺着脸颊流了下来。好不容易,妈妈打到一辆车,她顾不上擦一下,连忙来照顾我。
回厦门后,麻烦还没结束,给我洗头还是项麻烦。首先,得先小心地把绷带取下,再小心地将头部洗一下,最后把绷带缠上。
通过这件事,我被母爱感动了。在我心目中,母亲永远是最强大的!
动作的的描写的作文11
父爱如山,刚毅而坚强;父爱若茶,深沉而热烈。
总有许多不经意的动作让人永生难忘。
爸爸点燃一支香烟,一丝白烟袅袅升起,如云烟,在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅,我抬起埋在报纸里的头,轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟,还用手在空中扇了扇,对我抱歉一笑。在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒。我的心中有份感动在跳跃,试问父爱今何在,尽在一缕浓烟中。
“好好学习,上课听讲。”这是爸爸临回家前对我说的最后一句话。我眼中,爸爸总是这样,对我的爱如此微少。朋友说:“做父母的在离开儿女时总会回头看一眼的。”可我总是不信。看着爸爸渐渐远去的背影,他每走一步,失望就在我心头增加一分。突然,他停住了,稳了稳自行车,回头,与我的视线在空中相吻。他冲我招招手。转身骑车走了。在他骑上自行车是,我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影,泪水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那个回头,把我的心浸泡在温水中,暖暖的。试问父爱今何在,尽在回头一瞬间。
我在雨中狂奔,突然头顶没有雨了,一抬头,一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放。爸爸伸手把伞打在我头上,搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑,躲开车辆。在快到校门口时,他用他那双温和的'大手,把白伞递给我,转身走进了雨幕之中。试问父爱今何在,尽在轻轻一递中。
我还记得父亲在我六岁时给我的寄语:爱你,就把你捧在掌心。
爱的动作,点点滴滴,平凡却又伟大,这些动作,这满满的爱我永生难忘,刻骨铭心。
动作的的描写的作文12
“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”一阵阵歌声洪亮的乐曲奏响,一个个跳跃的音符回荡在整个校园,今天的校园里歌声不断,笑语连天,整个校园成了欢乐的海洋,学生们都穿着整齐的服装,打扮的花枝招展,在这阳光明媚的一天里,我校举行了艺术节。
今天校园里张灯结彩,鲜红的五星红旗在湛蓝的.天空中迎风招展,教学楼前贴着北京天安门的图画,上面写着金色的大字:“中华儿女展尽风采!”看!那小女孩们穿着白色的蓬蓬公主裙,打扮的如花一样漂亮;瞧!那小男孩身穿西装,扎了一个小领结,神气得如绅士一般;听!行云流水般的琴声,让观众听了是那么身心愉悦,感受到了音乐无穷的魅力与钢琴的乐趣。
我们班却与他们班不同,展示的是我国在经典国粹——京剧《唱脸谱》与我们中国人民子弟兵喜爱的曲子——《打靶归来》,乐曲奏响,“外国人把那京戏……”一阵阵洪亮的歌声代表着我们对于京剧的热爱,我们要传统祖国的文化,第1首曲子唱完,第2首曲子紧接着演唱,一一个“京剧大王”转眼间变成了“小士兵”,用自己最婉转的音乐来庆祝着祖国的70华诞,更代表着炎黄子孙,华夏女儿爱祖国的一份心意。
在这次比赛中,我们中华孩子一定要传承祖国的文化,从祖国的花朵变成祖国的栋梁,一定要成为祖国新一代的天之骄子!
动作的的描写的作文13
牛皮甲:随着裁判一声“预备!”,只见红蚂蚁和黑蚂蚁队双方,在起点线前竖线排开。比赛开始了,红方的先锋是一个号称“滚地瓜”的大个子男同学,只见他把肚子翻过来,两手撑在地上,两脚弯曲蹬在地上,像个四脚朝天的巨型青蛙。裁判把求放在他的肚子上。黑方派出的.是一个小蚂蚁“排骨精”。哈哈!一胖VS一瘦。看“滚西瓜”两手一左一右向前移动,后面两腿也一左一右弯曲,向后蹬,向前迈。他刚移动3米,不好了,可能肚子太圆,球一下子,就骨碌一下滚到地上,惹得大家哈哈大笑。“滚地瓜”慌忙再用右手圈回篮球,重新放在肚子上,并使劲把肚子向内弯曲,真够难为“滚地瓜”。再看“排骨精”动作可真麻利,“四脚”并用,眼看就过了10米处。
牛皮B:同学们的加油声一浪高过一浪,有跳起来喊的,有握拳头喊的,有扯着嗓子喊的。加油声此起彼伏。突然,不好了。可能“排骨精”太瘦。肚皮太窄,球一不小心,也掉在了地上。呵呵!“滚地瓜”滚了上了,只差半米就赶上了“排骨精”,“排骨精”一个左勾腿,慌忙把球勾了回来。重新上路了。在阵阵加油声中,“排骨精”第一个到达了终点。马上抱球,像疯马一样,窜了回来,把球传给了下一个同学。“滚地瓜”也不甘示弱,虽然球掉了两三次,还是坚持到了终点。
动作的的描写的作文14
今天,我和雨轩、梦洁两个小伙伴来到公园里玩“猜动作”游戏。
这个游戏的规则是:三个人首先来黑白配,出法不一样的人排第一位,后两人经过猜拳决出第二、三位。首先由第一人小声告诉第二人一个成语或词语,由第二人作出相应的动作,第三人来猜出这个词语(成语)。如果猜对了,就换成第二人猜,猜错了,就要给予第三人相应的惩罚。
游戏开始了。我们三人进行黑白配时,“倒霉”的我和前不久闹别扭的雨轩分配到了一组。我只好硬着头皮和她配合。雨轩告诉我一个好笑的词语——“蹲马桶”。我又气又好笑,这个词语该怎么做呢?这下把我难住了。蹲马桶好做,可马桶该怎么表现呢?我想了想,把空地当成马桶“坐”在上面,手还作出拿手纸的样子给梦洁看。本以为梦洁会说出正确答案,谁知她却说:“写作业!”逗得我们捧腹大笑。于是我又做了一遍。她又猜:“缝衣服!”我们笑得蹲到了地上。梦洁见我们笑成这样,不知所措。当我们告诉她正确答案后,她也忍不住大笑起来。微风吹过,旁边的小树苗似乎也被我们的欢笑声感染,不时摆动着身子,发出“呵呵”的.“笑声”。我和雨轩也在欢笑声中不知不觉地拉起了手,蹦啊,跳啊,整个公园仿佛都变成了欢乐的海洋。
同学们,你们觉得“猜动作”游戏有意思吗?我觉得这个游戏不仅能锻炼我们的思维能力和反应能力,还能增进同学之间的友谊,你们说呢?
动作的的描写的作文15
寒假还乡,免不了要游山玩水一番,折腾得饥肠辘辘,我们全家人便"下馆子"去。
我们一家子进饭馆坐下,爸爸拿起菜单点了一桌子五花八门的菜。不一会儿,诱人的香气袭来,一大碗菜汤端上了桌。
我要着硬邦邦的木筷大口大口地咽口水,眼球直勾勾地盯着服务生手里菜汤观望。一双黑褐色的手突然横过去握住碗沿儿,略微泛起的皱纹说明力气正在逐渐增加。这时,一向说话关公赴会——单刀直入的姑姑抛出一句话:"妈,人家拿着呢,你插什么手?"这句话如利刀般"削"去那双老手的皱纹另一头的褐脸——奶奶的'脸上泛起一丝意味深长的不快。
我低头看碗,不知谁为我舀好菜汤,食欲忽然间消失了,紧接着一股酸溜溜的感觉便渗透心里,使我不知所措的目光悄然伸向奶奶,无法从他她身上移开。我理解姑姑的行为,可依然感到忿忿不平,同时也颇感愧疚。那握碗沿儿的动作,是几十年操劳的缩影;那一小丝不快,是永无止境的怜爱。奶奶,谢谢,您让我看到了最伟大的母爱。我们亏欠了母亲太多太多,无私的她正逐渐步向苍老,但是也一如既往地不辞辛劳。
千万不要辜负这份伟大的爱,努力地学习,让母亲至少为你露出欣慰的一笑。
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