我的运动作文

时间：2024-09-13 02:48:59 动作我要投稿

【精选】我的运动作文七篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的运动作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】我的运动作文七篇

我的运动作文篇1

　　运动总能带给我们成功与失败，欢笑与悲伤，但这背后不仅仅是成败与乐悲，还隐含着成长历程。

　　20xx年县运会上，女子60米决赛跑道上的我，努力为自己加油：自信是成功的基石，相信自己，一定可以的！但面对着这一张张陌生的面孔，我的心还是打着寒颤。忽觉一阵凉风吹过，使我的心更为紧张。就要开始了，我和好朋友在为互相加着油，使我的心慢慢舒缓下来。“各就位，预备……”裁判员那带刺的声音漫入耳中，我的心紧绷着，总怕抢跑或晚跑，于是我的耳朵很集中的听着那声枪响：“嘭！”我们都像离了弦的箭一样一跃而起，我加大摆臂幅度，此时的我是先锋领在最前方，我知道我已是稳稳的头冠，但我依旧不敢掉以轻心，以更快的速度项重点飞奔而去。耶！赢了！霎时间我明白了：我成功了，我在成长！

　　20xx年校运会上的我，没有了紧张，我深知我一定能拿双冠，100米中我轻松走过预赛，比完决赛。400米我虽没有经验，但凭着不服输的精神我还是拿到了冠军，我又做到了，不仅为我自己添了彩，还为班级取得了荣誉！我自豪道，我在成长！

　　20xx年县运会上的我，真正感受到了那股杀气腾腾的寒气，因为位居六年级的我参加的是初中部的比赛，这种威胁径直没过了我的自信。100米时，几个大高个围着我一个小矮个，自信心被无数次地受到了无数次沉重的`打击，不过我依旧使足了劲跑，虽然没有进前三，但仍旧超越了几个八、九年级的，这是唯一能让我的欣慰的一点了。200米，我以个矮跑得快的标签杀入决赛，不过这决赛不如预赛发挥得好，跑了第四，有一个大姐姐还夸我跑得快，这让我心里美滋滋的。尽管这次让我真正尝到了失败的苦味，但我并不灰心，因为我知道，随着年龄的增长，我还会更棒！这一次，我在失败中成长！

　　现在位于七年级的我，梦想在下一届县运会上夺得冠军。酷爱运动的我让我总有着一股子阳刚之气，运动带给了我太多太多。让我明白：原来，不仅仅是生活才有酸甜苦辣咸，运动也是如此。运动的背后，有着我艰辛又快乐的成长历程！

　　我感叹，运动让我的生活变得那么快，有些是仅发生那极短的一会儿，就将成为过去，一切都会成为过去，美好的回忆，悲伤的事情都会过去，我的心在田径场上飞翔着、享受着、成长着！

我的运动作文篇2

　　在学校里，每当下课钟声响起，校园的每个角落，总会有许多同学跳绳、跑步、打篮球……，各式各样的运动，都在这十分钟里热烈展开。喜欢运动的我，当然也不会放过这短暂的时间。其中，我喜欢的运动就是打篮球。当老师的哨音响起，男生们就会以“迅雷不及掩耳”的速度攻击女生。女生也不甘示弱的以“回马枪”的力量攻击男生，一场激烈的躲避球赛就此展开……。

　　在炽热的.阳光下运动，虽然有人说是一种折磨。但是，对我而言，却是一种“幸福”的滋味。在运动的过程中，难免会受伤，或者是发生意外。可是，我们都会互相关心，彼此照应。即便有同学受伤，大家就会带去健康中心“报到”。在运动的过程中，难免会有输赢，但是赢了却不会骄傲，反而更积极争取分数；输的也不会气馁，反而再接再厉。因为老师常常说过“胜不骄，败不馁”，这可是身为运动员必备的精神和价值。

　　犹记今年暑假，我和家人一起去旅游，因为我和哥哥吵着要骑自行车，妈妈答应了我们。一路上，我们经过了许多庙宇，我们游历了许多名胜古迹。一路上有说有笑，天南地北，因为骑车让我们汗水淋漓，全身舒畅；因为运动让我们全家人的感情和乐融融。谁说运动不是生活中快乐的事呢？

　　运动能使我们身体茁壮；运动能使我们心肺耐力增强。运动就像一位魔术师，让跑步慢的人训练成参加百米赛跑的好选手；运动也是润滑剂，让身体可以更加谐调，充满活力。运动，能使我和同学间增加了些许的友谊；运动，能使我忘记烦恼的愁绪，所以我觉得：“运动真好”！

我的运动作文篇3

　　“哇！下课了！”我立刻放下书本，拿起球开心的跑向操场，和曾扬杰、刘鉴中一起打球。

　　通常小杰和小中当外场丢来丢去，而我在内场里左躲又闪，身手越练越敏捷，还是躲不过他们的快速球，虽然被打中身体很痛，我却乐此不疲，因为运动可以让我全身流汗，感到无比舒畅。

　　放假时，爸爸妈妈常会带我和弟弟到处去骑自行车，其中我最喜欢去公园骑车，那里的路又长又平坦，可以骑得很快又很远，弟弟就算加足马力也追不上我，只能急得在后头跳脚大叫。另外还有一条自行车专用的斜坡，是我练习特技的地方，每当我骑上坡顶往下加速的瞬间，我便觉得全身沁凉，彷佛自己是名冠军赛车手。

　　打球和骑车是我最喜欢的'运动，不但可以促进血液循环雨加速排汗，让我的身体更加强健。每次运动之后，我的精神便能变得更好，心情也跟着愉快起来，希望大家也能常常运动，常保身体健康。

我的运动作文篇4

　　说起我喜欢的体育运动，就算跑步了。我为什么喜欢跑步呢，或许是老天给我提供了学习的机会，才让我与跑步结下了不解之缘。

　　话说一次400米比赛，刚听老师说完，我腿就开始发软，一想到气喘吁吁的场面我就打颤！可是一切总的发生，随着老师的.哨声，我们站到了起跑线的位置，“上帝啊救救我吧，我可不愿意成为倒数三名中的一个啊”，我在内心求救者，可是上帝也听不到我的求救声！只听一声哨响，我与其他三名选手像箭一般被射了出去。刚开始，我跑的入蜗牛一样漫，为的是节省体力，以便来个最后冲刺。果然，天助我也，只见前三名同学因为前2圈的飞奔而消耗了大量体力，脚步变得愈来愈慢，汗珠像断了线的珠子一个劲地往放下掉，“哈哈，太棒了，天助我也”我想着，“第一非我莫属。”正当我得意忘形之际，后边一个选手突然像骏马一样飞驰而来。“完了，快点赶上，千万不能被追上呀。”我焦急的想。我脚下像踩风一样快速的跑着，“快了，加油，坚持住！”我为自己鼓劲，同时也把最后的力气都用到了冲刺上，两米、一米、半米...,愈来愈近，忽然震耳欲聋的掌声一同想起，“第一”我欢呼着，脸上豆大的汗珠往下掉，但心里美滋滋的！

　　就是因为这件事，我爱上了跑步，与跑步接上了不解之缘。正是因为这件事，每次跑步时，总能想到那震耳欲聋的掌声，这就是我最喜欢的一项运动--跑步，它不但让我获得了荣誉，而且使我锻炼了身体，我很喜欢它！

我的运动作文篇5

　　自古就有人说道：生命在于运动。

　　可惜我天生就不是个会运动的料，爸妈也整天说我，再不多运动，就要变成一只活生生的猪了。这也难怪，我的骨架天生就大，再加上身上的几块肉，就显得更臃肿了，整天羡慕那些瘦瘦的女生。但是，我却很喜欢打羽毛球，一副球拍，一两个羽毛球，一片不大的空地，就可以足够我们在那打一个多小时了。

　　我的最佳拍档是我家那个打球水平和我一样“高”的妈妈。

　　她手握球拍，两眼跟着我的球转，我左手捏球，右手抓拍，将球向上一抛，挥动球拍，将球打了出去，另一边的妈妈抬起手就往后倒，因为我的球打得比她想像得更远，草地原本就是凹凸不平的，再加上妈妈那不正规的打法，真是让人胆战心惊呀!不出我意料，妈妈就差那么一点点就摔倒了，还好，她不是穿高跟鞋，不然就真的'扭到脚了。

　　而我呢，就更离谱了，学着妈妈向后倒的动作，竟然踩到“黄金”——狗屎!我尖叫了一声，软绵绵的一摊狗屎，踩在我新鞋的鞋底，“啊!是那个缺德家伙养得狗，也不好好管教一下!”，心里抱怨着，可怜着我刚穿了一次的鞋子，我甚至是想把那一陀“黄金”送给那个人。回去休息时，表弟笑我说：“哈哈，表姐，你上厕所不用纸巾呀，怎么有阵怪味的?”听着表弟那有点讽刺意味的话语，我奇怪的静了下来，跟着表弟那傻样，哈哈大笑起来，我的肚子笑得也快抽筋了，哈哈哈……

　　其实，打球不一定需要水平，只要喜欢打球，打得开心，就是最大的快乐。

　　这也正是我喜欢羽毛球的“借口”。

我的运动作文篇6

各位老师、各位同学：

　　大家好!今天我演讲的题目是《我学习、我运动、我快乐》。作为一名教育战线上工作三年的青年教师，虽然在进行教学工作之前参加了省教育厅组织的青年教师岗前培训，系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，但通过这三年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要学习改进。

　　“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩。“坚持学习”这个问题并不仅局限于单单地读书。随着传媒扩大，电脑上网的普及等，使学生获取知识拥有了越来越广阔的空间。教师已不再是唯一的信息源。教师与学生的知识已不再是同心圆中大圆与小圆的关系，而是两个相交的一大一小的圆。加之，自推行新的课堂改革模式以来，课堂空前的活跃，学生把自己当成了课堂的`主人，他们真是什么都会问，什么都敢问。特别是语文学科包罗万象，涉及到各科知识以及社会知识，如天文、地理、影视、心理学，甚至明星。所以，作为语文老师真的需要“眼观六路，心学八方”。要关心新知识，补充和更新新知识，学习新理念、创新新方法，知识和眼界要不断地与时俱进。要不断地去认识新事物，了解这个大千世界，要与学生思想接轨，琢磨和研究学生思维方式、充分地了解学生的思维水准，只有这样才能顺应时代的发展要求，适应当前的教学改革的新潮流，适应教师专业化的发展。所以作为一个老师必须坚持学习，坚持提升自己。

　　教师这个职业，教师长期的坐而论道，缺乏体育锻炼，像颈椎病、肥胖症等稍不注意就会有。而且长期从事脑力与体力的劳动。长期以来工作压力大。需要更加地自己关爱自己，保持身心健康。该工作的时候工作，该休息的时候休息，是自己时刻保持一种愉悦的精神状态。每天坚持锻炼身体，保持身心的舒适和愉悦。“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这个理念大家都懂，可是每天真要我们老师拿出一小时锻炼，确实很难。怎么办，为了自己的身体健康，就要想千方、设百计地挤时间，花功夫去锻炼。我们学校的部分老师们每天坚持每天利用早操和课间操时间做锻炼，对老师职业病的预防都大有好处。身体好了，心情自然也会好，心情好了，天天开心了，工作自然就有激情了没有好的身体，就没有好生活！没有好的生活，更无从谈起快乐！

　　还记得刚毕业的时候，我慷慨激昂，我也和杨板仓先生一样有着“自第桃园称太古，欲载大木拄长空”一样的志向，我也希望得一二英才教育之，不说教出经天纬地之才，但凡对他人、对社会有用之人，我就足已。作为一名青年教师，这份职业让我曾快乐而自豪，也曾烦恼而困惑。醉后方知酒味浓，为师始知为师难。当语文教学和班级管理的担子沉沉的压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深的困扰着我的时候，我才真正体会到教师平凡生活的滋味，体验到其中的艰辛和压力。没当老师以前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。谁曾想到无休无止的备课、查资料、做练习。说实在的，各种各样的表格、各个部门的汇报材料……有时，着实会让我手忙脚乱、焦头烂额。但是，看看这张脸，摸摸那个头，看着那一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露。我终于明白满树的花朵只源于我这一粒种子。漫步在校园里，认识的和暂时还不认识的学生“张老师好”的问候每每让我如履春风；校长的关怀、同事灿烂的笑靥让我内心充满阳光。纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的爱，我找到了一个教师所有的幸福和快乐。因为有了教师的付出，孩子们才能由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为大自然中多姿多彩的风景。也许单调、也许枯燥，也许身体疲惫的、辛劳的，但也一定有幸福，一定有骄傲和自豪。

　　学习应该是教师学习工作和生活的一种常态；勤于运动锻炼身体是最基础的本钱保障；快乐是一种尊重，一种认可，一种幸福温馨的感觉！