精选动作作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的动作作文5篇，欢迎阅读与收藏。
动作作文 篇1
时间过得很快，就像吹过耳际的风，只和你打个招呼就悄然离去。不过在学农期间，我学会了许多有趣的知识，感受到了同学之间深深的友情。
令我印象最深刻的是“插秧课”。我们穿着拖鞋，去到了实践的地方。教官示范了插秧的.动作，然后就让我们亲自下水体验。大家都无比兴奋，像小鹿一样活蹦乱跳。“咚——咚——”我们终于跳下了水，水真冷啊！我的脚都快冻僵啦！水上面还有很多水蜘蛛和小虫子。这次插秧活动中，我感受到了农民伯伯种田的辛苦。而且我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗有了更深的理解。以后吃饭一定不可以像以前一样浪费了，因为每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的！
我还记得有一次晚上回到宿舍里，小圆同学突然想家了，便哭了起来。我们都安慰她，跟他讲故事、讲笑话，还把饼干分给她吃。小圆很快就不哭了，擦干眼泪，害羞地接过饼干，开心的笑了！通过这件事情，我懂得了同学之间要互相帮助，我以后也会更加珍惜同学之间深深的友情！
在学农生活中，还举行了拔野草、挑粪和野炊等很多令人难忘的活动。在这次既丰富又有意义的活动中，我感受到了我们的生活和食物都来之不易。以后再回想起来，将会是人生中最美好的一次回忆！
动作作文 篇2
生活中，总会有“喜怒哀乐”，也会有激动的时刻，那些总会有原因。想想几天前发生的那件事情，让我记忆犹新。
那天上午，我正在电脑桌前敲打着键盘，突然想起了“叮叮”的声音，原来是辛老师。咦！她找我有事吗?无缘无故找我干的什么呀！总之，打开看看不就知道了。我将鼠标缓缓地移动到闪光的地方，一点，就出来了。上面清清楚楚地写着：“明天下午一点到学校，有事找你！要准时。”此时，我坐如针毡，忐忑不安！我害怕担心是作业的问题，我还担心是除了我什么事情，要是去学校，我应该会狠狠地被骂一顿，除了这些，其他的就没什么可能了!想到这里，我紧张地问了一句：“去学校干什么？”老师赶忙回了一句：“你和邓雅心上次的'版报获奖啦!”哎！还好不是什么坏事。我激动得乐不可支，高兴得喜笑颜开！
过了一个漫长的夜晚，清晨我收拾“行装”精神抖擞的出发了。来到学校，又走进办公室，那一刻，我感到好满足，我们的“劳动”没有白费。邓雅心也来了，于是我们乘坐汽车，到达了田家炳中学。顿时我好激动好紧张1
摸着柔滑的奖状，我相信，这个暑假，我会很开心。因为我不仅可以得奖状，还可以听讲座真是一举两得。我和邓雅心感到前所未有的高兴和激动。再看看老师的表情。似乎可以看出她对我们还比较满意吧！
一个下午，我们都在快乐中度过……
那次，我真的好激动！
动作作文 篇3
"把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动…… "这是一首N年前流行的歌，尽管我唱得不怎么好，但每一次听的时候，心里都充满着感动……——题记
许多美丽的风景，是否在你的眼中停留？许多特别的感觉，是否在你的心中流淌？许多别样的情怀，是否曾让你怦然心动？在我们的生活中，让人感动的东西实在太多，一支质朴的曲子，一首悲壮的诗，一句淡淡的问候，一个淡淡的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……都会让人感动不已。
很喜欢冰心老人的一首小诗，"花儿，人们只羡慕于它开花时的明艳，然而当初它的.芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。"这是一首形象鲜明的哲理诗，每每读起来，总给人以思索，让人感动。一个生活朴素的老人，临终前捐出了他一生的积攒；一个身居高位的政治家，亲临一处寒舍，和一位衣衫褴娄的老人谈心；一个倔强而高傲的人突然站在你的面前向你诚恳地道歉；一个天真的孩子，送上来你遗失的一块钱。这些都会让你感动。当你遇到坏人时，那个平时弱不襟风的妇女挺身而出，用她单薄的身躯保护着你这位朋友。
当你落魄的时候，那个曾经被你认为是仇人的人紧紧握住你冰凉的手，给你鼓励；在风雨交加的人生道路上，却总有一些好心人为我们撑起遮风挡雨的伞；在寒冷的冬天，别人雪中送炭；在寂寞的时候，大海的浩瀚，草原的辽阔，星空的无垠……这些，又怎么不让我们感动？读一本好书，会让我们感动；结识一位好朋友，会让我们感动；遭遇一场逢凶化吉的变故，会让我们感动；历尽艰辛，终达目的地，赢得胜利，会让我们感动……情到深处，自会感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容，还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种感悟。
有一种平凡的感觉，在我的心里流淌了很久很久。有一个常见的字眼叫"感动"，我已经拥有，而且拥有到永远……
动作作文 篇4
成长就像一条路，起初这条路什么也没有，渐渐的这条路上有了色彩，长满了花草，还有大树有鲜花，而这些花儿有的快乐，有的悲伤。
在六年级的时候。有次我上学没带伞，放学后天空想和我作对似的。突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了大雨，忘了同学们一个个散去，心里和这天气一样糟糕，我独自蹲在楼梯口等着雨停，不一会儿一个熟悉的身影向我走来，我抬起头来，原来是妈妈，我仿佛看到了黑暗中的时光，我问妈妈妈妈，你怎么知道我没带伞?你个小马虎，那有点生气的说，由于没带伞，妈妈只带了一把，我和妈妈一起走在回家的路上，因为妈妈把伞都偏向了我，自己淋湿了半边肩，这时的妈妈就像护着小鸡的母鸡，我的眼泪溢满眼眶。 然而并不是所有的感动都来自家人，也有来自朋友的`。
小学时我成绩不好，为此我十分懊恼。但每当我懊恼时，我身边总会多出一个人，我的好朋友也是我的同学，他成绩并没有多好，但他的人品，我认为比谁都好的多，我时不时会有几道难题不会做，不让我叫他，他自己前来帮助我，他从来没有一丝抱怨，每当他帮助我攻克难关时，我望着她那脸上有着愁苦的表情，看到这一幕，我十分内疚又感动。 每当我想起那些帮助过我的人时，我心里总涌动着一只久违的冲动，这便是感动，从不会有人刻意的去寻找感动，因为它在于生活的点点滴滴，当我们看见自己的同伴，为了这个集体而战时，总会不尽为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌出的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的，同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总会有感动，萦绕心头。
在生活中有许许多多的感动，等着我们去发现，也许是一杯热牛奶，也许也是一件保暖衣，但不一定，因为在我们的成长之路上，爱与感动是无尽的。
动作作文 篇5
这个星期四是感恩节，上午上课时，老师突然给我们宣布了一个重要消息：举办一次大型的护蛋活动，全班同学都得加入，下午每人从家里拿一只生鸡蛋，不管到哪里都要带着它，不要弄破了，到下 星期一活动结束时，谁的蛋完好无损就被评为“护蛋大使”。听到这个有趣的活动，我们都高兴地大声叫喊起来。
上午回到家，我们都挑好了各自的鸡蛋，当做宝贝，下午把蛋带到学校，小心地呵护着，像保护自己的小孩子一样。我们看着这可爱的蛋孩子，开心得笑了起来。有些同学还把蛋标上了花纹，画上了 人的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，这下蛋就变成一张活生生的人脸了，看起来比普通的蛋更加漂亮。我把蛋包在毛巾里，放在一个塑料袋中，然后又放进桌斗里。同学们有些放到铁罐里，有些则放到自己 的衣服里。这下可好，一个个的鸡蛋都变成了全副武装的“怪蛋”了。下了课，几乎没一个人愿意去厕所，都安静的地呆在教室里，看管着自己的“儿女”。
第二天中午来时，教室里突然传出一声“啊呀”，接着便传来一片叫喊声。我进去一看，原来是杨朔的“宝贝”破了。我们几个人哈哈大笑，牙都快笑歪了。过了一会儿，全班人都来齐了，老师也来 了。这时，李翔大叫了起来，他的蛋也破了。全班同学都小声笑了起来。终于，这一天在我们的惶恐和惊叫声中过去了。
第三天到来时，我已经疲惫不堪。因为是星期六，没有上学，我在家到处找不到安全的地方。放在茶几上？不行，喝水时碰掉了。放在桌子上，不行，桌面滑，可能会滑到地上摔破了。因为还要写作 业，我提心吊胆地把蛋放在缸子里。一有风吹草动，就赶紧把我的“小王子”捧在手心里。感觉没危险了之后，又把蛋放回缸子里。放回去之后，心里像揣着两只小兔子，砰砰砰跳着。这样过了好长时 间才写完作业。晚上，我怕缸子里不安全，赶紧又把宝贝放在沙发上，一边看书，一边把它放在手边。可我还是怕极了，生怕发生什么意外掉在地上，或者爸爸回来给我把鸡蛋扔了，或者来一个怪物把 蛋夺走。我一直睁大眼睛盯着它到了十点半。要不是妈妈阻止，我恐怕要看到明天早上才肯睡觉。可是，到了半夜我还是醒了，好半天睡不着，真是含到嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。
星期一到了班里，我询问了一下，已经有好几个同学的鸡蛋破掉了。我心里暗自高兴，因为又有好几个竞争对手消失了。本以为上午就可以结束这场比赛，可是我想错了，因为老师在上课时突然又说 这个行动下午才能结束，我的心顿时凉了半截，因为这个蛋孩子已经快把我折磨死了，我终于明白当爹当娘的事有多麽辛苦了。上午有几个同学又把蛋弄破了。我也有一点心灰意冷，但想到我应该对自 己的鸡蛋负责，不能弄破，否则就会前功尽弃，还会遭到同学们的嘲笑，必须坚持下去。到了第三节课，英语老师说起这个鸡蛋的事也显得很兴奋，好像也和我们一起祝贺一样。
可是，到了最后关头的下午，我的.蛋居然破了。是在上学路上，我坐在自行车上的时候，一不小心，手一滑，蛋掉在了地上。只听“啪”的一声，我的宝贝就这样打破了。我伤心极了，抚养了好几天 的宝贝，居然弄碎了！我的蛋坏了，看着别人的蛋，我伤心地哭了。我好想再来一次这样的护蛋活动呀，我一定会更加注意，再也不把我的“小宝宝”摔破了！
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