实用的游艺活动作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的游艺活动作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游艺活动作文 篇1
元旦到了，我们学校举行了游艺会。首先，我们先来到升旗台前听校长致词、剪彩。然后，我们在班上从电视上看了每个年级表演的节目。最后，我们每人拿着一张游艺卷去三至四年级的八个游戏室玩。
我们这个年级有“动物大碰撞”、“捡珍珠”、“喵呜国”、“螃蟹过桥”、“敲生肖”等，足有八项。每一项游艺室前都排着长长的队伍。我玩什么呢？对，钓鱼很简单，我去玩“喵呜国”。
我站在队伍中，边排队边观看，他们用桌子围了个半圈，贴着墙放着，圈内有共八条鱼。它们个个身披金甲，好漂亮。鱼嘴上都挂着个铁丝圈。桌子上放着四根竹杆，竿上拴着一米长的线。钓鱼的'人站在桌边，垂下竹竿钓鱼。线上拴着一个鱼钩。
这时，轮到我了。我握住竹竿，随着老师一声令下，我立刻把鱼竿垂了下去。我看准了一条又肥又大的大鲤鱼，我先把鱼竿慢慢垂下，然后，我把鱼钩钩在铁丝上，用力一提，我本以为这次会成功，可提上来一看，鱼钩上空空如也。我一看，气坏了，还好，还有时间。我这样在心里安慰自己。我又一次垂下鱼钩，这一次我钩住它，慢慢地往上抬，往上抬······呀！我钓起来了。我高高兴兴地来到老师那儿，让老师给我盖了个章。随后，我来到四（１）班，玩了“螃蟹过桥”，我和顾育嘉合作的很好，完成了任务，又盖了一个章。我接着又去打保龄球。真可惜，没有成功。玩“捡珍珠”又没成功。“咳，没时间了，我们去领奖吧！”顾育嘉对我说，我们十分婉惜地去领奖了。
今天的游戏活动既紧张，又激烈，我真希望每年都能玩一次，那该多好啊！今天我虽然只领到了两样奖品，但下次活动我一定会得到更多的奖品，但最重要的还是要参与。
游艺活动作文 篇2
今天我们班级要搞一个游艺活动，因为明天就是“六一”国际儿童节了，老师还叫我们要带一点零食回学校。
早上，同学们都带了许多的零食来到班级，我们班的吴老师，站在讲台，对同学们说了一声：“游艺活动现在开始，同学们，安静。”同学们听老师这么一说，都把自己带过来的零食拿了出来。吴老师又说：“我们第一个要玩的'游戏是，比赛转圈圈，谁转的圈最多，谁就得到奖品。”
比赛开始，大家都拼命的转了起来，我也拼命的转了起来，可是我都转几个就累的站不起来了。第一个比赛我输了，没有得到老师的奖品。老师接着说：“我们的第二个游戏是跳绳比赛，谁在一分钟内跳得最多，谁就能得到一条跳绳。”我听了老师说的话，心想，我可是跳绳高手，跳绳怎么能难得到我呢？比赛开始，大家又拼命地跳了起来，最后是我跳得最快，所以我得到了这条跳绳。第三个游戏是“美食大赛”，谁吃的零食最多，谁就被称为我们班的零食大王，老师说完后，大家都猛吃了起来，特别是我们班的小胖子，吃的最快，所以他被称为我们班里的零食大王。
啊！这真是一次最有趣的活动！
游艺活动作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于把“六一”盼来了。
今天下午，我们学校不上课——搞游艺活动庆祝我们的“六一”节。老师发下一张纸，说：“这张纸头有用，兑奖时没有它就没礼品了”。
游戏开始了，大家都挤在教室门口，一会儿就轮到我了。我从容地坐在地上，把易拉罐一个一个搭了上去。“我成功了”！我惊喜地喊着。接着，我又到四（2）班去玩“探囊取宝”。那里玩游戏的人很少，没几分钟就到我了。我把手伸进黑布袋，拿出一根红木条，那位老师愣了一下，笑着说：“你中奖了！”随后，我又欢天喜地地去四（4）班玩“速战速决”了。刚去还没玩出，体育老师就心软了，他提笔在纸上打了一颗红星星。我欣喜万分地回到教室，品尝着老师为我们准备的.美食。
“六一”节真不一样！
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