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动作作文合集十篇
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的动作作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
动作作文 篇1
提起非物质遗产,你是否认为离我们家乡太远。其实,它一直在我们身边。今天,我荣幸参观了“徐州八大非物质文化遗产——创意68园”的活动。
刚进入园区,就被川流不息的人群震撼。我随着人群流动,看到了捏面人、烙画、香包、剪纸、雕刻等文化遗产。面人色彩艳丽,形象逼真;烙画栩栩如生,精妙绝伦;剪纸精巧细腻,生动有趣。每一件作品都是惟妙惟肖,令人惊叹不己。
我在人群中蹿动,一块木板上的“小猫”吸引住我。“小猫”深情地望着我,似乎在召唤我的到来,我不由自主地靠近它。只见一位戴着眼镜的艺人,手中拿着的不是毛笔,而是一把烙铁,在木板上烙画。我惊住了,太神奇了。烙铁在他手中飞舞,如同神笔,忽上忽下,深一笔,浅一笔,线条纵横交错着。一会儿功夫,一块平淡无奇的木板上,展示出一幅令人赞不绝口,精美至极的作品。画在他的“笔”下,更加显得逼真,神态自如。一阵微风吹过,一股清香泌入心脾,转身寻找香味的源头。只见一位阿姨在展示自己的'作品,原来是香包。我快步跑去,太熟悉了,我小时也佩戴过。听奶奶说过,香包中的天然中草药,具有清热解毒的功效,还具有浓厚的民间神话色彩。香包的造型古朴,精致,种类繁多,都与我们的生活息息相关,像打春鸡、十二生肖、爱心……
通过这次参观,我对自己的家乡又有了近一步的认识。在这片充满生机与希望的土地上,一代又一代的人们生息劳作,创造出灿若繁星的文化遗产。
动作作文 篇2
屋外北风吹吹,一把大黑伞躺在一个姑娘家的墙角。它应该在想:我该去哪儿寻找你,我的主人?一个大雨天,风在一条街上巡视,吹得人发抖。天空正下着倾盆大雨,也不知道什么时候停。雨来得太突然,我只得坐在一家咖啡厅里等待雨停。雨使我感到枯燥,我望着窗外的街看,映入眼帘的是一家干洗店。这家店门窗已经破旧,牌子上的“龙云干洗店”字体也发了黄。这时,不远处跑来一位衣著时髦的姑娘,显然,她没带伞,来躲躲雨。干洗店里走出来一位头发稀少,身披军大衣的老人。他瞧见姑娘,说:“姑娘,别站门口了,进来躲雨吧!”说着,老人退后了一步。姑娘显然误会了老人的意思,轻视地说道:“又不挡你生意!反正也不会来人······”老人听了,微笑了一下,走进了屋。过了一会儿,他拿着一把黑伞出来,微笑着说道:“姑娘,拿着伞先回家吧,爸妈会担心的。”姑娘脸红着谢了几句,马上离开了小店。我望着这位慈祥的`老人,我被他善良的心给深深的打动了。过了几天,我再次走到这条街前,发现干洗店已经搬走了,工人正在装运物品。老人走了,那他的伞怎么办?
我想,那个姑娘心里一定是那老人的微笑,和自己对老人的愧疚。姑娘和老人的事迹,使我感动。这种感动,不是惊天动地,让人流泪的感动,而是人与人之间真挚,细节上的感动。
动作作文 篇3
12月28日,周五下午,学校举行了隆重的义卖活动。
下午第一节课时,义卖活动正式开始了。我和同学们来到操场上,只见一排排的座椅排成了好几排,这就是义卖的摊位。操场上人山人海,不少班级还打出了义卖口号做宣传,各种义卖物品五花八门,有书籍,食品,家庭用品,甚至还有玩具。我来到我们班的摊位,只见同学们正在上下忙活着招呼顾客。张老师甚至还打出了“买物品就送气球”的优惠。不一会儿班级的摊位前就聚集了很多人,大家都忙活得不亦乐乎。钱箱很快就被塞得满满的了。但是,我们遇到了问题,班级的摊位上还有许多书没有卖出去。张老师想到了一个好办法,让几个同学分成了几路,拿着书在义卖场地上四处推销,曾文伟也主动帮忙,把彩带系上气球,并拿着书,准备去推销。我心想:曾文伟可真关心班级啊!我一定要好好向他学习热心地为班级服务。
过了许久,班级的义卖物品差不多买完了,我便在义卖场上四处闲逛,我买了两瓶空气清新剂,准备拿回家给家里的房间用,这时,一个膀大腰圆的`同学走了过来,把手搭在我的肩上,对我说:“跟我走!”让我吓一大跳,接着他带我来到了六(4)班的摊位上,这时我才恍然大悟,原来他是为了招揽顾客,所以拉着我来往他们班的摊位走。我暗暗地想;原来是虚惊一场,下次还是要小心谨慎。我和曾文伟来到了一年级的摊位上,突然,曾文伟神情激动地指着一个圆筒状的东西说;“快看!五毛钱的音响!”这时,陈曦不知道从哪里跑了过来,大叫着;我要买,我要买!他的脸激动得通红,我也想买一个,但是陈曦以最快的速度跑了过去,先发制人,结果音响被他先抢到手,我很后悔没有抓住机会,不过,令我高兴的是,我后来又买到了兵器图书,这让我很激动,我坐在操场上看起书来。
时间过得很快,转眼间义卖活动就要结束了,各班纷纷收起了摊位。回到教室后,老师兴奋地宣布,我们班义卖到了八百块钱,我很高兴,这些钱可以帮助有困难的同学。
我很高兴,这次义卖募集到了很多钱,可以资助贫困学生,我相信,只要每个人都献出一点爱心,这个世界会变得更美好!
动作作文 篇4
今天,我们参加了学工活动,那里可好玩了。
钓鱼是最讨人喜欢的活动。老师先发给我们一根鱼竿和一小粒鱼食,就钓鱼去了。我找了一个鱼多的地方,钓起鱼来,过了一会儿,只见有人已经钓了一条鱼,自己却没有钓到,于是心急了,时不时把鱼竿抬起来,看看鱼是否钓住,可是,每次都是空空的,气死我了,心想鱼又不知道,干嘛生气呢。
做点心也很有趣。老师发给我们工具:二个小碗、一个刷板、一个大碗、烤锅,材料:黄油、白糖、面粉、鸡蛋、豆沙。我目不转睛地盯着白糖,真想尝一口啊!开始做了,我们把面粉放到桌子上,再把白糖和黄油还有鸡蛋拌上去,搓圆,可是无论怎么搓,都要裂开,后来,我想出了一个办法!3个小朋友的力量太大了,1个小朋友的力量正好,如果1个小朋友做的话应该会好些吧!同学们全部同意,我自信满满地搓了起来,同学们都用好奇地眼光盯着粉团,奇迹发生了,粉团不裂开了,大伙都非常高兴,立刻又做起了搓成一个个小圆,我们把圆团分好就一个个搓了起来。很快我们做完了,于是把豆沙放到圆团里面,用圆团把豆沙包住,就做起了形状,有爱心形的,有正方形的,有圆形的`,有小熊形的,有小兔形的。做完 后交给 老师大约过了20分钟,香喷喷的点心出笼了。闻着香喷喷的点心,想着甜美的味道,真让人快活!
我们又来到手工室,老师先给我们每人一张纸,接着做了一下示范,我们纷纷动手,大约过了一个小时,同学们有的做了小花猫、有的做了小花、有的做了小兔……可多了!
啊!我喜欢学工。
动作作文 篇5
星期五学校组织了一次秋游活动。天空瓦蓝瓦蓝的,几抹白云轻盈的漂浮着。柔和的阳光照在我们身上。
上海野生动物园确实非同一般。令游客留连忘返。
我们来到广场鸽,葱绿的草地上,有许多广场鸽在休息,有的栖息在鸽舍的屋顶上,有的栖息在草地上,有的则悠闲的在草地上散步。广场鸽非常漂亮,洁白无暇的.羽毛,乌黑的眼珠,红红的小嘴和脚爪。我发现鸽子和人一样,有胆大的,也有胆小的。有几只胆大的鸽子,神气十足,大模大样的往有人的地方走。他们那么悠闲,我真是太喜欢这一群可爱的鸽子了。正在这时,只见一个男孩子伸手去捉一只飞到他身边觅食的鸽子。鸽子从他手中挣脱,总算逃离了,但身上却少了几根羽毛。看见小男孩手中的羽毛,我心中难受极了。
走在回家的路上,我浮想联翩,我们应该爱惜动物。俗话说:前人栽树,后人乘凉。我们中学生现在生活得多么幸福,这都是前辈为我们创造的。然而作为中学生,我们不应该仅仅知道享受,我们也有责任维护上海的美丽形象。
通过这次秋游活动,我明白了一定要保护动物。
动作作文 篇6
25年,足以撼动一座山,却无法动摇周万平的承诺。她的坚守,更令感动。
不可否认,放弃安逸生活,支教贫困山区的朱敏才令人动容,他用余热温暖人间;悉心照料无血缘关系的老太太,践行“老吾老以及人之老”的洪照生同样催人泪下。在他们身上,我们都能看到一个大写的“人”字。
但是,我还是认为坚守守陵承诺的周万平更让我感动。在她身上,体现的是“一言既出,驷马难追”的对承诺的高度负责;是孔子两千年前提出的'“人而无信,不可知其可”的最佳诠释;是对荀子所言“惟利所在,无所不倾”的小人的辛辣嘲讽。在人心浮躁的当下,人们往往“汲汲于名利”,轻易地为暂时的小利背弃承诺,而像周万平这样始终遵守诺言的人就显得成为令人感动。
我们的社会,需要“朱敏才”们燃尽生命的余晖照亮山区孩子的求学之路,需要“洪照生”们推己及人,行孝天下,用无疆大爱温暖身边无助的老人孩子。但若没有了“周万平”们对承诺坚定不移的守护,我们就很可能陷入“言而无信”的泥淖中,互相孤立,缺乏信任的桥梁。我们的社会,也会因承诺的廉价沦为信任的死海,人性的荒漠。我们的国家,亦可能民怨滋生,分崩离析。周万平坚持25年守护烈士陵园,在困难时期依旧坚守承诺,用一生来称量诺言的重量。这样的人,怎能不令人感动?
虽然,周万平独守陵园,可能尝尽了孤独的苦涩,但她对承诺的坚守成为可贵;虽然,家族困难时期仍然牢记诺言影响了她为家分忧,但子女长大后都能理解母亲的用心良苦。而我们每一个人,都会从中体会到榜样的力量,并以此激励自己坚守承诺。
曾子杀猪因不食言;陈健守墓36年只为一句承诺;季布坚守承诺,才有了“得黄金百斤,不如得季布一诺”的美谈他们的精神,都在周万平身上得以彰显。周万平用坚持,用信念,用坚守走出一条令人感动的守诺之路。这样的人,自然熠熠生辉;这样的人生,无疑令人动容!
山可移,承诺不可移!周万平坚守承诺,她更让我感动!
我愿如周万平,坚守承诺,绝不动摇!
动作作文 篇7
暑假就快要结束了,开学的日子就要到来了。大家一定在暑假里过得既快乐又充实吧!就在这个愉快的暑假里,我和妈妈,还有同学们一起来到长坡社区,参加“长沙市第二届我最喜欢的民间发明评选及展示系列活动”。
在展厅里,有许许多多的`发明,让我们看得眼花缭乱。其中最受人欢迎的,要数这个“方便安全门”啦!
它由长郡天心实验学校的周奕锟发明。将门,存物盒,折叠坐凳结合在一起。当女人或者小孩子一个人在家时,如果有坏人自称来送快递,打开门去取快递时把人拐走,就不好了。而这个“方便安全门”就避免了这种情况发生,不用打开门就可以取走快递。这个门的上面有一个能打开的存物盒,当有快递和外卖上门时,快递员和外卖员可把东西放到存入盒内。之后,主人就可以通过门内侧的窗口取出。这样就保证了家人的安全。
另外,这个“方便安全门”还有一个功能:当我们需要换鞋时(尤其是高跟鞋),需要坐到沙发或凳子上换,很容易把家属,快递员和外卖员可自行把东西放进存物盒里。之后,主人可打开门内侧的窗口,把东西取出。这个存物盒里还有自动消毒的紫外线灯,方便对东西进行消毒杀菌,保证了家里人的安全。“方便安全门”上有一个折叠坐凳,拉开就可坐下慢慢脱鞋,既方便了家人的生活,保持了卫生清洁。
除了“方便安全门”还有“居家便捷消毒器”、“毛巾挤干机”、“多功能画板”、“餐桌残渣收集装置”等等发明在展厅内,数不胜数。而发明这些的“高手”全都来自民间,都是普普通通的的市民,让我大吃一惊。
通过这次活动,我充分体验到什么叫“发明源于生活”,即使是像我们一样的人,也可以通过观察生活中的细节,开动脑筋,勇于实践,发明出属于我们的发明!
动作作文 篇8
在一天空大清早,我和往常一样,早早起床去上学,我在往学校赶的路上,尽管天空气寒冷,我还是听到了温暖的一声:“老爷爷,慢点走。”
当我正在纳闷这里发生什么事的时候,我从路人的口中得知是一位老爷爷骑车子不小心摔倒了,正好有一位路过的好心司机就把老爷爷扶起来了,看到老爷爷脸上有擦伤,再加上天空气寒冷,所以就把老爷爷扶到自己车里让老爷爷休息,然后司机把车子扶起来,并拿出手机帮老爷爷联系家人,不一会老爷爷家人来到现场,家人了解到事发经过后非常感谢热心司机,司机看到老爷爷并无大碍,然后一再嘱咐老爷爷家人去医院给老爷爷进行检查,在老爷爷临走时司机还说了一句:“老爷爷,慢点走。”
围观群众看后都拍手称好,我也真正感到社会的和谐和人间的美好。
就在当天空,在我放学后,我很想回家玩儿电脑,因为我父母没在家,所以我骑自行车骑的飞快,正当我马上要到路口时,信号灯好像和我作对似的,一眨眼的工夫就变成了红灯,
唉!真倒霉,又是红灯,我犹豫了一下,但我还是冲了过去,可刚到马路中间就被正常行驶的汽车挡住了,这下我真是进退两难了。哎!我现在才意识到闯红灯的危险性,我真后悔为什么当时不在变灯后主动停下来呢?就在我不知所措的时候,有个交警叔叔边吹哨边指挥交通,快步走到我面前赶紧把我拉到马路对面,对我语重心长的说:“小朋友,你怎么能闯红灯呢?要知道这是多么危险的.行为,你难道不知道吗?”
在听到警察叔叔对我的批评后,我惭愧的低下了头说:“警察叔叔对不起,我错了,我以后再也不敢闯红灯了。”
然后我迈着沉重的步伐往前走了几步,回过头来用感激的眼光感谢交警叔叔对我的关心和帮助。
从那次经历以后我再也不敢闯红灯了,在此我希望大家和我一起从现在做起,做一个合格的遵纪守法的中学生。
动作作文 篇9
上周日,学校带领我们各班的代表去研学基地进行“社会实践”,美其名曰“社会实践”,其实不就是——玩嘛!
研学基地位于朔城区武家庄附近,名字很有诗意,叫“北欧小镇”。
刚刚来到研学基地,身穿迷彩服的教官们就给了我们一个“下马威”——跳“卡路里”的舞蹈!教练们快乐的跳了起来,还要我们也一起跳,没办法,来都来了,跳吧!于是就开始了那看起来有些-----傻的舞蹈。
“舒筋活络”后,我们来到制作香包的场所。每人面前都有一个牛皮纸袋。纸袋里有棉花、布料、针、剪刀、线等,当然,还有最重要的`——苦豆!我们在老师的指导下,先搓五色线,再用布料包好,缝好布料的边缘处,将露口处翻过来,塞入棉花和苦豆,再缝上铃铛,一个香包就大功告成了!
接着,又开始包粽子,面前放着一盆盆的江米和红枣,还有粽叶和粽绳,老师手把手地教我们包三角粽子,还给定下任务:每人两个粽子。我们兴奋而又笨拙地包着粽子,虽然包出的粽子不尽人意,但也是我们劳动的成果。
休息过后,又来到真人CS的场地。在“观摩”过一轮后,我们这支“女子军”也穿上装备、戴上头盔、带上枪,准备出征了!找好隐蔽点,“战斗”开始了,我们先试探性的向前走了两步,咦,没人,再向前走两步,啊,看到了埋伏的敌人,怎么办呢?我们当机立断,跑!确认过敌人没有跟上来,又开始在丛林中寻找敌人,发现目标后,这次我们没有退缩,而是果断举起枪,开火!噼噼啪啪的发射声彻底点燃了我们的斗志,我们勇敢地追击,敌人溃散而逃-----虽说到最后,我们这支“女子军”终究是被敌人打败了,可我们还是很开心,毕竟也体验了一把真人CS嘛!更重要的是我们敢于接受挑战,越战越勇!
这次研学活动给我留下很深的印象,同时这次活动也让我明白:要多实践,不能做只会读书的书呆子。
动作作文 篇10
唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉。
忘记何时与书一见钟情,只是简单着,也不简单地眷恋着书籍。每每走进书,本只想收获一点甘霖,它却给了我整片大海,以及那些温暖细碎的感动。
清晨,推开窗户,阳光肆意地占满了屋子,在晨风的吹拂下,随王之涣远上黄河,与王昌龄漫步塞外,同崔颢携手登高,看江水悠悠,白云飘荡,日出日落,云卷云舒。那些奇异的文字,把一个个历史画面挪移到你的面前,让你神通古今,其乐无穷。
午后,世界一片令人窒息的宁静,骄阳之下,蝉声都减弱了半分。这时,我会闯入梁山泊,和江湖英雄们“替天行道”;漫步大观园,亲眼目睹一番贾府的奢华与衰败。畅游于书中情节里,恍如隔世穿越,亦真亦幻。
黄昏,最后一缕阳光即将从墙角隐去。我趴在桌子上,摊开一幅历史长卷,谛听时代脉搏,咀嚼人生甘苦。我会感受简爱的自强不息,感受伊丽莎白和达西的傲慢与偏见,在文字与现实中激情碰撞,享受阅读的酣畅淋漓。
夜晚,月亮退出天空,星星登上夜幕,这时候,我会拧开台灯,借着黄昏的光线,想象着哈桑追风筝时,清风拂过他的脸庞,以及回首时那句温柔的“为你,千千万万遍”;想象着查尔斯是怀着怎样的心情放弃了赖以温饱的六便士,毅然决然地去追逐崇高而不可及的月亮。
一次次地被阅读的书籍感动,不求黄金屋,不求颜如玉,只求书香伴,墨香洒满前廊。
书海中,我与李白一共“举杯邀明月”,与李清照一起“惊起一滩鸥鹭”,与欧阳修一并“把酒祝东风”,与苏轼一同“千里共婵娟”。我感动于楚辞的浪漫与悲怆,感动于汉赋的恢宏与酣畅,感动于唐诗宋词的绚丽与雄壮。
书籍,开启了我人生的'另一扇窗,通过它,我看到了世界的丰富多彩,领略了人类文明的博大精深。在阅读中我收获到的点滴感动,将永远与我相伴,走过人生的旅途。
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