触动作文

[经典]触动作文8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的触动作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

触动作文 篇1

　　“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝”。母爱无处不在，妈妈那令人像一束光线照着我的心房，令我心潮澎湃。记得那个星期天，我们家没有生意，妈妈因此没有买什么菜，但买的菜全是我喜欢吃的菜。吃饭时，妈妈嘴里一边温柔的对我说：“铭铭，多吃些，这些菜都很营养，对你的健康有很大帮助。妈妈一边又不停的给我夹菜。我时不时看看妈妈的眼睛，难道，这就是母爱吗？那时的我什么都不懂，只知道有好吃的，有好玩的，那便是幸福。我唧唧呱呱的吃饭。我好奇心十足，先探个究竟，到底啥是母亲的爱？之后，我默默无闻的走出房间，假装发出了离开的脚步声，然后再躲在房间的一角，不让妈妈看见，从门缝里望进，一股光束油然而生，眼前的场景让我难堪，我简直快忍不住了。妈妈在厨房；里蹑手蹑脚的端出一盘冷菜，盘中的`菜所剩无几，妈妈又拿起碗筷吃了起来，当妈妈将盘中的菜全都吃完了，我已经快崩溃了，全身都抖起来了，我再也忍不住了，疾步走过去，一气进一气出的大声说：“妈妈你为什么要把冷菜留给自己吃呢？为什么？”这时妈妈亲切的对我说：“不是的，你还在成长，要多吃点，多补补，懂吗？妈妈的话把我“打”住了，似乎这就是真正的母爱吧！妈妈那温暖的话让我明白，“爱”是啥！

　　母爱让我明白，其实母亲就是让我明白，什么是母爱，我自我感受一轻触动心房的那一刻，其实母爱就是温暖的一束阳光，就是一场春雨，就是一场和煦的春风！

触动作文 篇2

　　我拖着重重的脑袋，呆呆的望着窗外，突然间，我的心被深深地触动。我的思维豁然开朗……

　　——题记

　　作业量的繁多，学业上的不如意，使我气火旺盛，心烦意燥。即使，是面对十分疼爱我的妈妈，我也会倾泻我心中的怒火，我自以为，妈妈无法在学业上帮助我，而整天在我身边唠唠叨叨，真烦。

　　月考成绩出来了，我拖着沉重的脚步步入家中，望着爸妈，我心生惭愧。吃过晚饭，我开始写作业。妈妈突然走进我的房间，在灯光的映衬下，她头上的银丝格外引人注目。她说：“你这次怎么回事啊？”我说：“我没发挥好，什么怎么回事？”妈妈本想再说什么，我的一番话却重重击破了她的心理防线。我说：“你整天唠唠叨叨，又帮不了我，你快走吧，我还要写作业呢！”妈妈转身走出房门，她的身影却有些佝偻。手也有些颤抖。

　　早上起床后，我发现妈妈已经为我做好了早饭，回想起昨晚说的话，我有些愧疚，但更多的还是生气。

　　爸爸悄悄对我说：“昨晚，你妈哭了！”我鼻子突然感觉酸酸的，心在隐隐作痛，望着妈妈，我似乎心中有太多的话想和她说。

　　晚上回到家，我走进了妈妈的.房间，我哭着向她道歉，妈妈也哭了。在晶莹的泪光中，我眼中的妈妈眼角的皱纹消失了，微笑又重新挂在脸上……

　　我到公园里散步，常会看到一对白发苍苍的老人。他们是一对老夫妻了，在公园里见到我，也常会与我闲谈几句。我称呼他们为老奶奶，老爷爷。他们已经共同经历沧桑的岁月，度过几十载！

　　他们的头发已经从多年前的黑黝黝变成了今天的白花花，他们的脸庞也由过去的细腻变成今天密密麻麻的皱纹。岁月改变了他们的容貌，却无法改变他们的心。他们说：“我们人虽老了，但我们的心还年轻得多。”

　　我的心又一次被重重的颤动，我认识到，心的感悟比直觉的感悟更贴切。用心去感受世界，你的心会变得强大起来，用心去感受世界，你的心会变得成熟起来。用心去领悟世界，你的心会变得美好起来。

触动作文 篇3

　　我坐在荧亮的台灯下，手中放一本书，在温暖的倦意里，眼皮交在了一起。

　　她，轻轻的走过来，害怕一个鼻息都能惊醒我，慢慢的按上台灯的按钮，娴熟的将被子掖在我的脖颈间，又走回里面的房间，关闭了房门。

　　她就如一股暖暖的风，吹进我的肺腑，牵动我的心肠。

　　在我每天抬手开门的时候，她总在背后叮嘱我，微笑着看我，关上门踏出温暖的那间屋后，我将她的话记在心里，她在房间里微笑。

　　每天晚自习后，经过学校冰冷的铁门，我总在稀少的人群中寻找她的身影，她时常靠在大树下，看我出来了，便笑着迎上来，嘘寒问暖，有时候我不会理会她，独自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲动，有时候我会觉得是我来接她，她出来晚了，我在生气，想到之后，我会慢慢放慢脚步，等她走上来，她不理我了，但只要我一开口，她便会像一个小孩一般又繁琐起来。

　　她一直都会笑，她想让我在看到她笑的时候，忘却学习上的不快与那快冲上云霄的压力，但她没成功过，我不会对她抱怨，只会在做不出题时奋笔疾书的在草稿纸上写；‘你怎么这么笨’？她默默的看着，拿起本子笑着说一句，‘我女儿的字真是好看’，我当然不会理会她。

　　每每第二天，昨日那宣泄的草稿纸上会有她留下的痕迹，其实，‘你很聪明’，我笑了，这样比起来，我觉得我的字是挺好看的.了，这一笑，便忘却了今天的不快。

　　我将那灵魂上的对话‘收起来’，装在我心里最深处的那个小匣子里，它装在我心里，它存在，它给我动力。

　　一阵关门声，爸爸回来了，我睁开迷糊的眼睛，看着面前的课本，打开灯，我知道这时候回过头她一定在我身后，我背着她说，‘妈妈，你去睡吧，我自己关灯’，然后，我知道她一定在笑。

　　我会为她保留最深处的那个匣子，也会开创她心灵的那片净土。

触动作文 篇4

　　云儿轻轻，感动着鸟儿；水儿清清，感动着鱼儿；山儿青青；感动着花儿，妈妈的爱，感动着我的心。

　　——题记

　　在我成长的足迹里，母爱就像一盏指路等，时刻为我指引着前进的方向。虽然在这过程中时而严厉，但母爱的光芒仍熠熠发光。

　　记得有一次数学考试成绩很不理想，破天荒地考了个73分，从拿到考卷直至回家的路上，我一直忐忑不安，猜想着爸爸妈妈肯定会训斥道：谁叫你上课不专心听讲？怎么这么粗心？这是该错的吗？把手伸出来……可当我推开家门时，妈妈却如三秋般没见过面了一样，兴奋、热情地伸开双臂，拥抱我。边帮我放书包，边念叨：“宝贝今天在学校表现怎么样？有没被老师表扬啊……那时，见妈妈脸上一脸的幸福和期待，我真不忍心告诉妈妈考砸了的事情。可我又想起妈妈曾经说过；“犯错没关系，但不能撒谎而不去正确认识自己”。想到这些，我如触电般撤离妈妈温暖的怀抱”，郑重其事地说：“Mami，今天我的数学考试了，成绩只有————70多分”。这声音支支吾吾地，似乎连自己都听不清了，说完，立刻找来一个衣架，咚咚咚快速跑回妈妈面前，畏畏缩缩地伸出右手，掌心朝上。妈妈先是愣了一下，然后接过衣架又放下了，摸着我的头，故作开心的说：“儿子，破了一次‘记录’也是好事，咱们吃一点长一智嘛！快把试卷拿出来，我帮你分析分析错误的原因。”说完，便若无其事地帮我分析起来。这时压在我心里的这块恐惧不安的巨石终于放下来了。

　　妈妈是一位小学语文老师，可给我讲起数学来照样让人觉得简单、易懂。听了妈妈的.讲解与分析，令我那糊涂无力的脑子茅塞顿开，好一阵轻松愉悦啊！那一刻，我觉得我是世上最幸福、最幸运的孩子！心灵的深处好像在喊“妈妈我爱你！”

　　妈妈的爱不仅激励着我、指引着我、温暖着我、陪伴着我，更是感动着我，我相信：我会在这爱的港湾里飞的更高、跳得更远，用心去回报这份已触动我心灵深处的爱！

触动作文 篇5

　　美妙的旋律，总伴着一段故事，如工笔长卷般徐徐展开。乐声在蓝天回荡至远处，无影踪，心底的旋律，却触动灵魂，不曾失去。因为那旋律曾伴我前行。

　　漫步在那条熟悉的小径，看着熟悉的春天，在指尖跃动。桃李盛放的初春，暖意融融的。看着熟悉的背景，缓缓地走着。一幕幕往事，徐徐展开，一幅幅画面，重现眼前……

　　儿时的美好旋律

　　花园般的美丽，还是这条路，相同的.时间，画中之人，却已成长了。我那时宛若一棵小苗，放逐在无尽的田野。还记得儿时的躲猫猫。总会找个小角落，小心的躲藏。阳光下映出一片影，总会被发现。若是去“抓”，那则也便是捕捉那人影，可不知道人的影儿还在那个地方吗？总会兴奋的大叫，无论是输了还是赢了。花儿笑着，阳光洒在天地间。经年留影，岁月逝于弹指间。时光的快照，纪录下了那美妙的旋律，久违的童真。却只可以远观了，因为回不去了。儿时的兴奋的叫喊，触动心底，流于掌中。笑着，走过了……

　　成长的动人音律

　　河流哗哗的，流淌在脚下，清纯而不含杂质。春风轻抚着草儿，也撩动我们的衣衫。又走到河边了，成长路上，那个流连最多的地方。每个春天的下午，都会和朋友们一起走在路上，坐在湖边。阳光懒洋洋的洒在我们身上。笑着，跳着，说着开心的事情，看着春天的脚步，渐行渐远。似乎小树成长中的苦涩与快乐，都溶解在岁月之中了。就好比在湖边，我们的话语——有快乐亦有愤慨。那种分享，多么美好啊。时光留下了这幅图画，伴着那旋律——嫩嫩的小草在风中的摇摆声，那小河哗哗的流水声，以及纯真的谈笑的声音。远眺，看看这情景，多么美好。可是时间走了，这河边也没人等候了。徒生凄凉，却只可以用心去感受岁月的流动，与青春的短跑。

　　漫步，倾听

　　走在路上，看着春天在指尖流逝，居然不曾感受到岁月的无情。花香仍萦绕在世间，却闻不到童真的气息；暖风仍抚慰着一切，却听不到纯真的呼唤。人在画中，却仍会感叹，时光的蹉跎。低下头，躬身寻找着，侧耳倾听着。这角落是否有我的足迹，这路上是否有我的欢歌。将身影印在画中。伴随着美好的旋律，脚步不会停下的。因为即使驻足，也回不到过去。只是这美好的小径，却会成为记忆的起点；那旋律，也将永远触动心底。

　　大地沐浴着阳光，还在走着。倾听着那青春，美妙的协奏曲。回眸，才发现，心已不在身上了……

触动作文 篇6

　　风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。幼时体弱多病的我，常以书为鉴，以诗为友，内心敏感而脆弱。也正是因为这份敏感，诗词才显得如此生动，在字里行间触动了我的心灵。

　　翻开尘封的《全唐诗》，眼前浮现出一个神采飞扬的年轻书生持折扇，迈着大步走向泰山之巅。面对巍峨壮丽的山，环绕隐现的云彩，迎风翱翔的飞鸟，他的心中豪气搏发，身上热血沸腾，想着自己有朝一日能功成名就，位极人臣，便如这泰山一般睥睨众山小，用自己胸中抱负支起大唐王朝……

　　不久，他爬上山巅，望着被分割如黎明、傍晚的山南山北，在感叹大自然鬼斧神工的同时也诗兴大发。他向着远处的山峦大喊：“会当凌绝顶，一览众山小！”声音经久不息，寄托着豪情壮志，飞向远方！

　　杜甫那充溢着胸中抱负的诗《望岳》，触动了我的心灵。

　　突然间峰回路转，一座孤城展现在我眼前。此时的天空中硝烟迷茫，透着一丝淡淡的血腥气。空气也因这紧张的气氛而凝固，压抑，使人喘不过气来。

　　城墙之上，士兵们严阵以待。其中一个瘦弱的身影引起了我的.注意，他厚重的盔甲与短小的身材毫不相称，但深皱的眉宇间却另有一股威严之气。望着被鲜血染红的塞上土地，忍受着凛冽的寒风，他纹丝不动站在城楼之上，心中只有为国家、为社稷而奋勇拼杀的想法。

　　这时，号角声从城外传来，他胸中油然而生两句诗：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”坚忍的脸上流下两串泪珠，决定以死报国，以死报君……

　　他拔出宝剑，第一个向号角声传来的方向跑去……

　　李贺那饱含爱国之情的诗《雁门太守行》，触动了我的心灵。

　　卷卷诗歌，道出了生命的真谛，人性的光辉，不论是杜甫的壮志豪情，还是李贺的爱国之心，都使我的心灵被触动，都使我茁壮成长。

触动作文 篇7

　　这个世界有六十几亿人口，但某个瞬间只要有这一个人就能敌得过千军万马，四海潮生。

　　我曾在某个散发着淡淡清香，弥漫着无法透出光亮的薄雾的早晨，被一个不经意的一幕触动了心灵，好像很久都没有体会到这种感觉。

　　那天早晨我像往常一样，赶着公交车去补课，因为坐的那班车是通往市中心的路线，所以车上大部分是拎着菜篮子赶早去市里卖菜的人。那一个个风烛残年的身影，佝偻的身躯就好像从时光长河里沉淀下来的那些枯老的树枝，早就失去了昔日的光彩。

　　从星颐广场到奥林匹克公园这一段路的路面就像月球上的陨石坑一样跌宕起伏。我以前坐过的公交车每次路过这一段的时候司机都开的特别快，几乎是呼啸而过。车内的“哐哐”声震的我都耳膜疼。甚至连车内都有语音提示说：“您已超速，请减速……”。无奈之余又得强忍着难受。连我都如此，那……那些老人呢？

　　令我感动的是这位司机，在那天早晨他细小的举动让我感动。他路过这段路的时候轻轻用脚踩住了刹车，几乎没有“哐哐”声。那些在菜篮子里躺着的生活的希望没有颠簸而出被践踏。旁边不断有车超过我们。但这辆满载着心里、灵触动的.车以一种平淡而温暖的方式迅速前行着。只是轻轻踩下去的几十秒就让那段路平坦向前，说真的，已经很久没有看到那些年轻的司机肯为老人着想而踩下刹车了。那一幕，我的心灵被深深触动了。

　　生活的轨迹也是这样，要在无数坎坷前能替他人着想而放慢速度。

　　在这个世界上，总有一幕敌得过千军万马，四海潮生。深深触动你的心灵。

触动作文 篇8

　　吃晚饭时，爸爸打开电视看新闻联播。不料新闻刚刚播完，正在放广告。爸爸便把遥控器丢给我，自己走开了。

　　我坐在电脑前，一边等待着心爱的连续剧开播，一边没好气地想道：现在的广告商也真是的，做出的广告一点档次都没有！正想着，一则农夫山泉矿泉水的广告印入眼帘。“农夫山泉”为了推销自己的商品，宣布要从赚到的利润中捐出一部分给山村的贫困孩子们。广告中他们采访了一位被资助的男孩。那位衣衫褴褛，骨瘦如柴的男孩说了一句很平凡但令我难忘的话。他说——“我一定要好好读书！”

　　没有华丽的'修辞，这是一句简单，朴实而又真诚，动人心弦的话。小男孩的语气是那么坚定，那么真挚，那么认真，令人回味无穷。

　　“我一定要好好读书！”俗话说，“穷人家的孩子有志气。”一点儿也不错。只有偿到困苦的味道后，才会感到幸福的甜美。小男孩饱尝了种田，放牛的辛酸，所以他知道在知识海洋中漫游的快乐。然而我们这些城里的孩子从小被娇生惯养，除了学习外，几乎什么都不做。然而我们却成天抱怨老师，厌恶书本，憎恨作业，坚信着网络，小说和游戏才是我们最好的朋友。我们每天忙着xx，忙着做白日梦，忙着追寻一种我们所谓的“流行”和“自由”。难到必须要等到风霜之后才能感受到阳光的温暖吗？难道“生在福中不知福”是一个不容改变的事实吗？我希望它不是，我也相信它不是。

　　“我一定要好好读书！”为了拓展我的视野，开拓我的知识面，爸爸不惜重金的为我买了计算机，网络学习机等。然而以前我从不知知足，从不知珍惜，反而埋怨爸爸不给我买手机、MP3。相比之下，“我一定要好好读书！”，小男孩说这句话时是那么知足，那么感恩，使我不禁开始反省自己。我发现，原来自己是那么走运，那么幸福。小男孩仅因为获得了上学读书的机会就那么欣慰，而我在自己的花花世界里还穷奢极欲，贪得无厌。小男孩虽然在物质上一无所有，但他的求知欲望是他不久后会获得一笔丰富的知识，而奢侈的我们，“穷得只剩下钱了”。

　　想着想着，盼望已久的连续剧终于开播了。而我丢下了遥控器，回到了房间中开始做作业了。

【触动作文】相关文章：

触动作文10-03

触动心灵的作文01-28

燕子触动了作文05-11

优秀作文：爱心的触动01-27

心灵的触动作文01-28

生命触动作文02-20

有关触动作文12-19

关于触动作文12-10

心灵的触动作文12-13

触动初三作文10-31