实用的触动作文优选【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的触动作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
触动作文 篇1
一直以来，我就是个爱音乐的人，爱的排山倒海，爱到心里、骨子里、血液李，那种坚持在别人看来是不可理喻的。
在天空清澈的夜晚，我总喜欢在睡前挺MP3里面录制的又我最喜欢的古筝，像一个宋朝女词人的浅吟轻唱。我在床上温暖的包围中，旁边 还 放着刚刚喝完的咖啡，香味低调飞扬。耳边渐次想起那些熟悉的旋律，触动着我的`心灵，因为我所喜爱的歌，每一个都又某种理由或某个故事。
我喜欢王菲的歌。或许，在我这个年纪，我似乎应该更喜欢周杰伦，潘玮柏。王菲的唱功不容置疑，一首普通的《红豆》也可以传唱成经典。她的音色本来很清丽，用郭敬明的话来说是“王菲的声音很清澈，给人一种向上的张力”。但她却常常唱出慵懒的感觉，迷迷糊糊的拉着你走遍尘世。我很喜欢王菲的《旋木》，给人一股春末夏初的味道，每次听这首歌我都能敏锐的感受到悬浮在空气中大把大把的水分子，附到睫毛上便成了眼泪，我知道，是她的歌触动了我的心灵。
每一首歌，都有自己独有的段律和歌词，有不同的意义，代表不同的心情，当某音乐与你当时的心情恰如其分的稳合，那么就会产生强烈的共鸣，然后就会疯狂的爱上某段旋律，因为它触动了你的心灵。
有人说她可以在音乐里自幼地飞翔，一直飞过太阳飞过月亮，飞过苍山泱水四季春秋，飞过绵延的河流和黑色的山峰，飞到乌云散尽飞到阳光普照。郭敬明说他没那么自由，只能在音乐中僵身子蜷缩得紧一点更紧一点。每个人对于音乐所给予的感觉不同，但有个地方却一直随着音乐的感觉有节奏的轻跳。
音乐，触动了我那最柔软的地方。
触动作文 篇2
喜欢骄阳似火的天空，喜欢麦穗熟透了的脸庞，喜欢大雁南飞时的风景。
我爱秋，也许是因为生在秋日。我总固执的认为秋乃四季之最。春的百花，夏的激情，冬的白雪，都不及我对秋的如痴如醉。
我爱秋，每到秋日，我总会拿上相机，去寻找秋的痕迹，记录秋的奇异。一片红叶，一株花草，一棵枯木，都能唤起我对秋的情感，都能触动我的心灵。
我爱秋，因为秋能带给我收获的喜悦。一分耕耘，一分收获。每一次的努力都将在秋天看到结果，收获希望。
每当农民伯伯开始割麦，每当孩子们背上新书包。我知道，秋来了。她来得很轻很慢，让我有迫不及待想抓住她的感觉，不禁涌起和秋一起嬉戏的念头。
在这个落叶纷飞的季节里，我喜爱在晚秋时躺在林间的落叶上，那种松松软软，暖绵绵的感觉。直到不经意间熟睡任蝴蝶和阳光在我肩头嬉戏。喜欢这种感觉，因为她无时无刻不在触动我的心灵。
秋带给了我太多太多，也带给了世界太多。它无私奉献，甘愿用自己的身体当做人们享受的喜悦，甘愿为世界奉献，它舍己为人的精神无时无刻不在触动我的`心灵。
秋是独特的，凄凉的，伤感的。她愿意做自己，不与春争艳丽，不与夏争激情，不与冬争浪漫。它只是它自己，唯美而又可爱的自己。秋的唯美，凄凉无时无刻不在触动我的心灵。
喜欢落叶漫天纷飞，喜欢丰收溢满大地，喜欢唯美的季节，喜欢秋总能够触动我的心灵。
触动作文 篇3
和母爱相关的作文：那双手，触动我的心灵
平日总是在学校里学习，见到的手千姿百态。却都有一个共同的特征：十指纤纤、娇柔白嫩。这也难怪，都是少爷小姐，而且年纪轻轻，谁会有拥有一双粗糙的像树皮一样的手呢？
那一次我第一次触摸到母亲的手。那感觉将使我终生难忘。
那是一个冬天。穿得太多身子显得很笨重。突然感觉背后一阵痒痒。可是手却伸不到那儿去。一个人在那里扭了半天还是拿它没办法。情急之下，只好求母亲大人出手相救。母亲什么都没说，便过来帮忙。当母亲的手伸进我的衣服里面时，我感觉就像是放了一块树皮在我的背上。母亲的手指不用弯曲，只是在我背上轻轻的扶动了几下，我便觉得舒服多了。
年少无知的我那时还觉得很好玩儿,不用弯手指抓痒也会那么舒服。还抓过母亲的手跟她开玩笑。
当我抓过母亲那双手，我的心猛然一震,那哪还是一双手。漆黑的皮肤上那横一道竖一道的裂口，将完整的一双手分割的'见不到一块完整的皮肤,指间一层一层的脱皮,有的地方还在流血、流脓。那已经变了形的指甲，也在一块一块的脱落。要不是亲眼看见，我都不感相信那是我母亲的手。
回想这些年,母亲的这双手教会我走路，牵着我上学，抱着我过沟。可是我却从来不曾注意过这双手。
母亲的这双手，艰难地撑起这个家。却从来没有人去呵护她，保护她。以至于这双手变成了现在这个样子。
看着母亲的这双手，看着那一道又一道深深的裂口，我仿佛看见了母亲半夜出门去进货的身影，我仿佛看见母亲无数次将这双手伸进冰冷的水里。
一时间，我竟不知说什么好了。只觉得心头一热，无言而辛酸地走开了。
触动作文 篇4
从未发现一片秋叶，竟有如此动人……
深秋，一个万物衰败的季节，丰收的硕果已经收藏，瑟瑟的秋风无情地将叶片吹黄，就连青蛙也在为准备冬眠繁忙，望着这了无生机的天地，不禁思绪万千。飒飒的秋风吹来，发丝有些凌乱，满树的秋叶随着秋风悠悠飘散，一阵寒意涌上我的心头，我赶紧裹紧外衣，心情倒如同这秋一样荒凉凄瑟。
不知不觉，脚步已经踱到一棵大树下。我抬头望了一眼这棵刺向苍天的大树，望着被秋风吹散的黄叶，如同丧礼中抛洒的纸钱，我的眼中有丝迷茫，一股忧桑禁不住在心中涌起。意念间，一点触感从肩上传来，一片冰凉，是一片秋叶。细看手中的这片树叶，黄色的叶片上还残留着一丝绿的痕迹。不禁感慨时光易逝，生命短暂。倏尔，这片落叶迎着阳光，随着风动了动，我手一松，它悠悠飘落。
看着落叶那饱经风霜的模样，我仿佛看到了落叶享受阳光照耀时的安详，也看到了经历风吹雨打时的泰然。突然一触，就像人短暂的`一生，既有顺畅也不会缺少坎坷，这才使我们的生命更加丰富、更加精彩。看着它我突然明白了：生命虽然短暂，而在这仅有的一次生命，最重要的是不在于结果如何，而是看你如何去点缀它。
我拾起一片树叶，揣进兜里，细细抚平。它的生命虽已枯竭，但是它会微笑着死去，因为它让自己这短短的一生充满了精彩。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这也许是它一生的追求，落叶归根，它终于找到了自己最好的归宿。我不再为树叶的凋零而感伤，我仿佛看到了它那虽短暂而又精彩的一生。
一阵凉风又起，树上落下无数的黄叶。金黄色的树叶铺满的大地，看起来是那么的柔和，那么的温暖，像一张硕大的闪着金光的地毯。行走在这张柔软的地毯上，感觉自己渐渐地融入了这片金黄的暖洋中，和那簌簌下落的树叶一齐跳起了欢快的舞蹈。我也放下我的烦恼，放下忧伤，背负着我的梦想，在这铺满希望的璀璨的金黄大道上飞翔。
那片片秋叶，在心中飘扬，触动我的心灵。
触动作文 篇5
刚开学时，我看到了你，一身黑色制服、戴着墨镜，曾以为你就是妈妈口中的大坏蛋，哪知你却触动了我的心灵。
上了小学，我再也不能做七点的白日梦了，谁叫幼儿园时代已经过去了呢！
“一分钟、再一分钟......”我嘟囔着，“糟了！七点二十了”，我从睡梦中惊醒过来，疯狂洗漱、吃早饭，可不管我怎么蹬脚，到校门口已经7点40了！
那一刻，委屈全涌上心头：“又迟到了、又迟到了！”，明明和老师说好了，为什么我又没有起来!.......。为什么要那么早上学，我怎么起得来呢！我不要上学了，我要回家！我在门口跺起了脚，连连往回走，妈妈们只能拉着我，也没辙了。那一刻你回过了头.......。
“怎么了，是不是迟到了，别哭”。她轻轻擦过我的眼泪，“再哭可就要长萝卜丝了啰！”，明明脸上还挂着两颗豆大的泪珠的我“扑哧”一声笑了，不愉快似乎也随着眼泪碎了一地。“没关系的，我跟你老师说，她保证不生气”，你蹲下来，拉着我的小手说。我看着你这个和我一般高的`小矮人半信半疑地说“真的吗？”你摘下了墨镜、掏出手机，站了起来说:“老师呀，辰辰迟到了，是不是只要她明天不迟到就没关系了吧！”……“我说的吧！”你又蹲了下来，伸出了小拇指。我望着你笑着的脸，心理也踏实了许多，擦干眼泪、伸出了手。“我明天绝不迟到！”，我们拉钩、盖章、说到做到，彼此笑开了颜。
从此，我铭记着你的话，我再也没有迟到过。每当我不肯起床时，总想起你的笑容，温暖，令人踏实。原来就在不知不觉中，你打开了我的心扉、触动了我幼小的心灵，原来，在那一刻我懂得了…….
每天放学，原本宽大但车马飞驰的马路上，有了你的守护，成了我最幸福的时刻。原来，那墨镜下的嘴一直是上扬的呀！我握着你有些粗糙的手，过马路，那么安心、那么踏实。
亲爱的警察啊姨，你还记得我吗?我可想你了呀！你是否仍在小学门前，每天护送走一群吱吱喳喳地小麻雀；我多想再能看到你，和你说上一句话。五年过去了，你还记得我吗？我就是那个被你触动心灵的孩子呀！因为有你，我从没再迟到过一次；因为有你，我知道了给予；因为有你，我懂得了陌生的关爱；因为有你，我成长了呀！我多希望每当我上学时能再次看见你忙碌的身影？我仍多么希望你能护送我过马路呀！
但是，仍有那么多小学低年级的孩子需要你呀！你有没有从那些孩童们中找到我的身影呀！别犹豫呀，阿姨，有更多人需要你呀！我只感谢，在你的记忆中，曾经有一个害怕迟到而哭泣的孩子，她被你触动了心灵、也因此懂得了许多许多……
触动作文 篇6
倚在竹椅之上，身旁萦绕着阵阵茶香，窗外还是那轻轻的小雨，淡雅、清爽，而且和那天一样，带着一丝灰色沉痛。
还记得，那天的雨，还记得，那天的情。手撑一柄油纸伞，在一种沉痛的气氛中漫步着，望眼前被英法联军毁于一旦的圆明园遗址，心好痛……
周围那雪白的建筑折磨着我的心灵，那遗址仿佛在向我哭诉英法联军的种种暴行，脸上布满了水珠，不知是雨还是泪。雨依然下着，那灰色的天空如我已破碎的心灵，心在沉痛中重重堕落。心好痛，想向苍天道出自己的怨恨，想对大地埋下内心的不满。抬头遥望那破碎的建筑，烧焦的树木，耳畔仿佛听见了联军手握金银珠宝时的大笑，耳畔仿佛听见了清军跪地求饶时的道歉，眼前仿佛看见了一个民族的血色的伤口在滴血。
建筑上那华丽的花纹，被敲得粉碎，我的心在滴血，一个五千年民族的精神顿时破碎，泪渐渐落下。
天空是灰色的，心是沉痛的、愤怒的，一种说不出的滋味迸发，我知道，那是沉痛。雨越下越大，雨水淋湿了我的衣裳，沉痛的气氛萦绕着我，我的`心在痛苦中呐喊，英法联军，把这五千年中国文化的结晶给毁了，那留下的遗址，如针般刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。国耻，在内心熊熊燃烧，眼前的一切，是清朝的耻辱，是中华民族的耻辱，不愿再去咒骂英法联军的暴行，因为落后就要挨打。
心碎了，如那华丽的大理石般碎了，因为清朝的腐朽，因为中华的堕落，心好沉痛，在这遗址中，苍天之下，沉痛的气息将我笼罩，好像又是置身于那三天三夜的硝烟之中，我哭着对天呐喊，又能怎样？
眼前残损的文明深深触动了我的心灵，那是如心碎般的痛苦，那是如窒息般的感触，倘若可以，我真的不愿再去体会……
窗外的雨停了，一道彩虹划过天际，轻抿一小口茶水，泪却慢慢流下，沉痛了的心，堕落了的文明……
触动作文 篇7
触动了心灵，那一瞬间，你感到了什么？
——题记
夏天，一个多雨的季节。雨来得快，去得也快。是我，我的朋友，我最亲密的朋友，最忠诚的朋友。
那个傍晚，我站在 4 楼平台。看着天边的晚霞，痴痴的想着，却不知自己在想着什么，就这样呆着。突然下起了雨，我“醒了”。我发疯似的跑到操场上淋雨，站在雨中，我得到了心灵的释放。站在雨中我想了很多很多，也许那时我想的是我的内心，是真心。沐浴在雨中，十分惬意，十分潇洒。我张开手掌，任由雨丝在手中流淌，感受她的轻柔。
雨是无形无味的，但她有情有义。她是仗义勇敢的、是豪爽潇洒的。在我伤心的时候，她总会来到我的身边，慰藉我受伤的心灵；当我快乐的时候，她也会默默的为我开心、祝福我。这是一种我从未感受到的温暖，包括同学、朋友以及亲人。我的内心对她充满了感激，莫大的感激，但还是有一些遗憾，因为我不能与她形影不离。
很多人都不喜欢下雨天，但我却有些与众不同，我常说：“雨天是我既爱又恨的日子，因为那天我会有个即好又不好的心情。”雨天我吃完午饭，一个人站在阳台，默默思考着，却又不知自己在想着什么。任性地轻轻哼着武艺的《下雨天》：“ 下雨天 在窗前 我闭上 双眼 那声音 就像你 在我耳边 下雨天 在窗前 我看见 眼前 淋湿的一切哭泣的`世界 感动着寂寞的夜 忧郁的灰色的天 像我心情的浮现 看海天一线 如此遥远你不在我身边 晴天有何特别 …… ” 我从来没有想过在我身上会发生这么戏剧性的情节我也没有会想到我竟然变了，变到我也不知我是谁。 我伸出手，等着雨滴落到我的手中。不经意间，它触动了我，触动的我的心灵，唤醒了我。
触动作文 篇8
梅花有淡淡的芳香，绿茶有浓浓的茶香，天空有浅浅的蓝色，流水有动听的歌声。想起昔日的你，心中宛如流进了一条神奇的小溪，带走了一切的烦恼，留下的，只有那触动心底的旋律。
轻轻地闭上双眼，眼前又浮现了与你共处的点点滴滴，那不是惊天动地，而是平凡又甜蜜，荡漾在我的心底。昔日的我们，是多么的亲密无间，我们的友谊，又是多么的真挚。如今的我们，相隔两地，虽然不能见面，可这份友谊却是一直珍藏心底，酝酿成了一坛香醇的美酒，谱成了一首发自内心的旋律。
昔日的我们，手牵着手，一起上学，一起回家，我们的笑声洒满了世界，我们的友谊引来了多少人的羡慕。周末，我们做完作业，又同往常一样聚在一起，向对方分享着最近的快乐。时光在我们的笑声中悄悄溜走了，夕阳把天边的云霞染成了一片鲜红，天空已变得暗淡了，这时的我们才意识到要回家了，于是便依依不舍的分别了。
有一次，你教我弹琴，你的双手紧握住我的手，脸上显出一幅严肃的神情，四周一片寂静，只有那清脆的琴声荡漾在房间里。琴声的旋律宛如一股甘泉，滋润着你我的心田，你我都陶醉在了那动听的音乐中了。于是，好奇心便驱使我每天要你教我，你爽快的答应了。可是随着时间的流逝我的好奇心也随之渐渐消失，觉得乏味，不想再学了。而你这次却不像以前一样宽容，你脸上流露出不满意的'神情，并且坚定的告诉我：做事不能半途而废，要学会坚持。你说这句话时，声音就像是琴声的旋律，触动我心底的旋律，直到现在，我还依然记忆犹新。于是，我勤加苦练，你也时时刻刻陪伴在我的身旁，给予我鼓励和指导。终于，功夫不负有心人，经过我的不懈努力，我已经可以完整的弹奏那首曲子。我喜出望外，箭一般的跑到你家，想要告诉你这个好消息时，你却已不在。你就这样离开了这里，没有留下一点音讯。
如今的你，远在天边，可是我却永远也不会忘记你，闭上双眼，眼前又浮现了你拿熟悉的面孔，你对我的启示，就是触动我心底的旋律，永远在我的心头荡漾。
触动作文 篇9
生活中，有许多触动心灵的力量。日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。但触动我心灵的力量都不是以上所说的，而是一部仅有两分钟的教育视频。
暑假期间，我在家实在闲得无聊，爸爸妈妈整天忙于工作，挣钱养家，弟弟和那些邻居家的小朋友们玩，而我又太大了，和他们玩不上，只能在家呆着。一会儿玩玩手机，一会儿看看电视，困了就上床睡个午觉，总之，就是不想学习。所以暑假的前几天都在松散，迷茫中度过。
有一天上午，我打开电脑，正准备聊天的时候，看到网页中有一段视频，名字是《你若不坚强，懦弱给谁看》。题目说明是：史上最励志的一只羊，用前肢走路。我平时最爱看励志篇，所以我毫不犹豫的打开视频。在我没看视频之前，我十分疑惑，羊是四条腿啊，怎么可能用前肢走路呢？他的后腿呢？难道它是头朝下倒立行走的吗？看完视频后，我一切都明白了，泪水在眼眶里打转。
视频讲的是一个普普通通的农民带着一只普普通通的羊走上舞台。但是这只羊的.确与众不同，因为它的两只后腿断了，只剩下大腿上面的一部分了，用布包扎起来了。而它却用两只前肢倒立在舞台上行走，虽然它走路时有点晃悠，却始终没有跌倒。这时有一个选手问道：“大爷，这只羊是你训练出来的吗？”农民说不是，农民接着又说：“自从这只羊的后腿断了之后，他就坚持用前肢走路，它最后凭借自己的毅力和坚持不懈的精神学会了用前肢走路。”随后，主持人也感慨万分，讲了一段激励人心的话。
这段教育视频触动了我的心灵。我想，人为什么活着？还不是为了理想而奋斗？一只普普通通的羊都能凭借自己的毅力完成自己的目标，何况我们人呢？我当时毫不犹豫地关了电脑，拿出书本，为自己的目标奋斗着。从松散，迷茫的生活中收回心，又投入到充实，忙碌的学习中。
这种触动心灵的力量是无形的，它将永远激励着我勇往直前！
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