动作作文(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的动作作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动作作文 篇1
上个星期，老师组织我们捐书，我就想这些书到底要送给谁呢？直到星期二从李老师那里拿到“河南省少先队员结对卡”后，我就盼望着早些到“许昌建设实验学校”去送书，还要在那里找一个小朋友结为好伙伴。
今天早晨，我作为学校28名代表中的其中之一，坐上了开往许昌的大巴车。飞驶的车载着我们盼望的心情和欢声笑语在高速公路上前行，一个多小时后，我们到达了许昌建设实验学校。
学校门口，整齐地站着两排小学生，他们每人手里都拿着一朵大红花，欢迎着我们的到来。
等进了学校，我发现这里和我们的学校差别太大了。校舍有些简陋，设施也没有我们的先进，但环境还是很整洁的。最大区别就是他们的校园里有宿舍和食堂，而我们学校里没有。这些孩子们基本上都是留守儿童，爸爸妈妈常年在外地打工，一年难得见上一次。
在隆重的'结对仪式上，我认识了我的结对小伙伴——一位文静的女孩子，她叫常瑜佳。她是四年级的学生，平时喜欢跳绳和读童话书，一双大大的眼睛，瘦瘦的，很懂事。她今天对我十分热情，有两件事情让我十分感动。
第一件事情是，中午我们一起吃饺子，常瑜佳的老师对她说：“常瑜佳，一会儿大家吃完饭，你帮忙把碗筷收收。”她答应了。等我们都吃完，她把自己的碗和我们的碗摞着放在一起，抱到外面的水池里去刷碗。她那双小手冻得通红，仍然十分认真地刷干净每一个碗。我要帮忙她不让，我问她冷不冷，她说：“没事，都冻惯了。”这些小伙伴的自理力真强啊，真让我从心里感动。
第二件事情是，在临走的时候，我的小伙伴常瑜佳给我提来了一袋红薯和一包花生。她告诉我，这些红薯都是她精心挑选的。我看了看袋子里的红薯，的确个个都胖乎乎的。她还说，这个袋子也是她千挑万选后，选出来的底最厚的一个。我提着一袋子红薯走了很长时间，袋子确实很结实。看来，我的小伙伴已经把我当成了最好的朋友。
时间过得飞快，我们该返回郑州了。和小伙伴们挥手再见时，我们都不舍得分离，温暖的友情已经埋在了我们的心里。我们手拉着手，一起加油，一起努力，我和你一起往前走！
动作作文 篇2
四月3日，学校组织我们全校师生去位于北京的西北郊，坐落在香山公园和玉泉公园之间的北京植物园。并且我们还要参加一个要用
地图、指北针等工具寻找“狐狸”，一个充满智慧、乐趣、培养我们的集体荣誉感、团队精神的定向猎狐行动。
早上8点，我们从学校出发了，大约9点多，我们到达了北京植物园。
一进植物园，映入眼帘的是桃红柳绿、百花齐放的美丽春景。在起点科技馆，老师告诉我们，定向猎狐活动的前三名会有奖品，听了这话，本来就兴奋的我们更加斗志昂扬，一个个摩拳擦掌，做好了出发的准备。
老师的口令一下，我们像离弦的箭一样冲了出去。一场无声的战斗已经开始！组长蒋瑶拿着地图，指北针开始确定路线，我们一共要找12个“狐狸”，但千里之行，始于足下，我们先找到第一个才行。
本来组长是带我们走近道，可是却走错了路，大家很着急，幸好，一号“狐狸”很好找，我们一会就找到了。我们匆匆忙忙的去找2号“狐狸”，但却阴差阳错的找到了3号“狐狸”，可是我们找“狐狸”不能跳着找，只好原路返回。我懊恼的想：“别的组都找第4号‘狐狸’了，我们连2号的影还没瞧见。”
不一会我们找到了2号“狐狸”，又顺利的找到了3、4号“狐狸”，可5号“狐狸”的提示是“一棵独立生长的树”天啊，老师是在开玩笑吗？放眼望去到处都是苍翠欲滴的'树木，找一棵独立生长的树简直比登天还难。
但我们也不能这样放弃，我们根据地图慢慢找，春天的植物园花团锦簇，各色花儿争奇斗艳，但忙于找“狐狸”的我们哪有心思去欣赏？
终于在一个杂草丛生的山坡上，有一个被围栏围起的参天大树，这是地图中提示的独自生长的树吗？组长蒋瑶和和玉飞奔上去，我也赶紧拉着王鑫卉爬上去，可是我们刚上去，却见蒋瑶一脸郁闷的下来：“这是12号。”
轻轻的一句话，却如炸雷般在我们耳畔响起，是12号，天啊，我们跑了多远？浪费了多少时间？我们还能完成任务吗？
屋漏偏逢连夜雨，王鑫卉痛苦的呻吟声把我吸引过去，“你怎么了，王鑫卉？”“我的脚被一个东西扎了。”王鑫卉脱了鞋，我一看，已经流血了。我赶紧和张佳浩一起，把王鑫卉扶下去。
虽然我们已经走了许多弯路，耽误了许多时间，再加上王鑫卉的脚伤，我们的速度会更慢，可是我们人没有抱怨，我和张佳浩扶着王鑫卉，杨晨帮她拿包，蒋瑶和和玉在前面找。王鑫卉在给冯思琪打电话时，用哭腔说：“我不想拖累大家，跟老师说说，让我先回去吧，那样我们组找的可以快点。”
我们没有人放弃，在询问了老师后，我们找到了5号“狐狸”，然后有先后找到6、7号，可就在找8号“狐狸”时，国思彤打来电话，说集合了，大家不甘心的站在挂着8号“狐狸”的树旁，“就这么结束了吗？”
我们垂头丧气的往回走，偶然遇见了冯思琪他们组和李老师，在听了我们的情况后，李老师当机立断，带着朱长虎和知道12号“狐狸”在哪的和玉，带上我们两个组的指卡去完成任务，其他人原地休息等着老师。
过了许久，老师回来了，我们往终点科技馆走去。
12.30颁奖典礼，不出意外，我们组没有进前三。但可喜的是我们班的其他两个组一个拿第一，一个得第三。但是我觉得我们组虽然没有获得好的名次，但是我们的收获，不比获得第一名的少。再说，这次定向猎狐行动主要是培养我们的野外生存能力，将来，就算只有一张地图和指北针，我们也可以按图索骥。比赛重在参与，名次并不重要。
颁奖典礼很快结束了，意味着我们也要回学校了。这次的定向猎狐行动教给我许多平时书本上学不到的道理：一个团队要团结、要有明确的分工，队员之间要互帮互助，不抛弃，不放弃，尽力而为才能取得好成绩！
动作作文 篇3
生活中有许多令人感动的事 ，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们心中。今天，我就选一颗最闪亮的珍珠给大家瞧瞧吧！
那是个漆黑的夜晚，妈妈叫我到楼下的“家家乐”买些东西。当我完成了任务时，天上出现了一道闪电，紧接着响起了一阵雷声，随后便下起了倾盆大雨。我撑开了雨伞，却被风刮破了，随后，我便被淋成了“落汤鸡”。我真希望爸爸妈妈来接我！“小朋友，你去哪里？”一句关切的问候传入耳朵。我停下了脚步，扭过身去，借着路边的灯光才看清楚，“咦！这不是物业保安室的李爷爷吗？”我告诉他事情的经过，他说先把我送回家再说，就这样我们撑着一把伞回家了。路上，我问：“爷爷，物业上的事做完了吗？下班了没有？”“嗯，做完了，已经下班了，你刚才有没有淋湿？”我感激地说：“谢谢李爷爷，我没有事！”
说着说着，就到了我家。我无意摸到了爷爷的'衣服，衣服已经湿透了，惭愧地对爷爷说：“爷，爷我到家了，进来喝口热茶再走吧！”“不用了，我还有事！”说完，李爷爷便扭身走了！
看着迷蒙雨帘中李爷爷渐行渐远的身影，我觉得心里酸酸的，那刻，他让我感动。
动作作文 篇4
经历了一个漫长的寒假，难道又要开始一个漫长的暑假吗？幸好，我期待已久的作协采风活动又开始了，我的假期生活终于有了我自己喜欢的样子。
今天，我们的采风地点是博山农村商业银行。
走进银行，首先映入眼帘的是各种各样的存、取款机，然后就是在玻璃后面柜台上工作的哥哥姐姐们。
银行的姐姐领着我们来到了他们的工作现场，平时我也跟着爸爸妈妈去过几次银行，但是真正走过这面玻璃近距离的观察他们的.工作还是第一次。
看完了他们的工作现场后，小姐姐还让我们在自动提款机前亲身体验了一下取款和存款。轮到我时，小姐姐让我用她的银行卡体验，从一百的到五十的、二十的、十元的，每一种面额都体验了一下。我小时候曾经有一个梦想，那就是能够拥有花不完的钱，因为那样就可以有吃不完的零食，我看到我手中取出的一摞钞票，恍惚间以为梦想实现了。只不过小姐姐很快就打破了我的梦想，她又让我按步骤把取出来的钱都存回去了，呵呵！
每个人都体验了一下后，我们又来到了楼上的会议室，银行的姐姐开始给我们讲解有关于人民币的知识，例如新旧版人民币的区别，如何辨别假钞等等。这其中还有奖知识问答环节，可惜我对人民币的知识是一窍不通，只能眼睁睁地看着奖品“花”落别人的手里了，看样子人民币不只是会花就行啊。
最后的一个互动游戏是学习点钞：将钞票放在左手的无名指与食指之间，再翻过来夹在大拇指与食指之间，右手负责点钞……说起来容易做起来却实在难。熟悉了一会后，我们又开始了一次别开生面的点钞比赛，姐姐给我们每个人一个“红包”，里面有不同数量的纸币，每个人点好自己的数字去和点钞机核对，对的有奖。当我手忙脚乱、紧张兮兮地忙活一阵后，最后的结果是，又一次和奖品擦肩而过。
离开的时候，银行的哥哥姐姐们，给我们每个人都送了文具和贴心的小礼物，让我觉得这次采风活动更加的有意义，更加的难忘了，期待下一次活动。
动作作文 篇5
今天，我们出发去长鹿农庄开展一学期一次的社会实践活动。
我们玩的第1个游戏是迷宫。这个游戏非常得受欢迎，当我们走进去时，周围都是透明的镜子。还好有工作人员带路，我们才能走出迷宫。如果独自一人走的话，说不定走半小时甚至1小时也未必能走完呢。
我们玩的第2个游戏是反斗乐园。这个乐园是一个非常容易绕圈的.乐园。我、李姬周和方安琪一起在里边玩，看见了一个绕了5圈的滑滑梯。我们就开始找入口了，可我们找了好几圈都没有找到。最后，还是李姬周眼睛亮，发现了入口。我们坐上去往下滑，太好玩了！我们一连滑了好几次，可是10分钟很快就到了，我们不得不地离开了反斗乐园。
我们玩的第3个游戏是冲浪旋艇。我依然是和李姬周、方安琪坐在一起。这个游戏玩完的话，想必一定会吐，如果不吐的话，你就厉害了。
我们还观看了大型动物表演。里边有许许多多的动物的表演，有小猫爬杆、小猫跳火圈、小猫跳高、小猪升旗、小狗立走、小狗跳远......精彩极了！
午饭后，我们还玩了水上三轮车和鬼屋。
欢乐的时间总是那么短暂，很快就到点了，我们要走了。我们依依不舍地离开了长鹿农庄。我真想对长鹿农庄说：“长鹿农庄，我们下次再见了！”
动作作文 篇6
他拿着一个黑色的本子，太阳光落在他的额头上，发出淡淡的亮光，一滴汗水从嘴角擦过，他带着笑容站在了我们身后。
那一天，他不知从哪借来一双钉子鞋，好像要下定决心跑一个好成绩。
终于，到他了，他穿上那凝望已久的鞋，走向那烈日下的跑道。他努力的睁开眼，望望天上，然后在跑道上做着最后的准备活动。
发令枪一声响，他跨开了大步，原本寂静的跑道上带起了一阵风，身后的尘土飞扬，向四周扩散，扩散……而他，握紧了双拳，手上的青筋隐约绽出，原本平滑的手臂也变得凹凸不平，一块块有力的肌肉向我们展示他的实力。
他的呼吸开始加快，脸色也像六月的天气，一下子变得彤红彤红的。但他始终看着前方的道路，天空中一块阴云突然遮住了太阳，凉凉的细风吹在脸上，他微微颤了一下身体，他被超过了。
旁边的同学如坐针毡，一下子坐立不安起来，他们齐刷刷的站了起来，像一道绿色的屏障，把凉风挡在了跑道外，同学们有的站在板凳上的，有的爬到健身器材上的，有的竟扒在同学的`肩膀上。他们只为了一件事——那就是为他加油。
终于，阳光又普照了大地，他马上就要追上了，一条红线在不远处的前方，他明白，胜负在此一举，他紧紧的咬住牙，步子也放得更大，手摆动的频率也加快了，他仰起头，闭上了眼睛，平着感觉向着前方冲去，冲去……
突然间，大地像失去了声音，呼吸好像没了，人们的眼神一直注视在那条红色的绳子上。
好像早已注定，一条彩带飘扬在他的身上。他那一直紧闭的嘴张开了，露出了灿烂的笑容。
他那勇敢拼搏，飞扬的身影已印刻到了我的心中，让我感动不已。
动作作文 篇7
今天不用去上学因为台风“纳沙”将要来到我市。但在回来的路上，有一瞬间感动了我。
今天的早晨，黑蒙蒙的`这种气息让人胆颤。还下着倾盆大雨，街上的人都急匆匆地往家赶，有些学生还往回走，我问了一个认识的小女孩，她告诉我，今天打台风，不用去学校。我听了也急忙往家跑。在回去的途中，我发现这个地除了水在流动，没有任何垃圾，再往前一看，原来，扫地的阿姨正披着雨衣，拿着扫把，不停地扫地呢！脸上留下水与汗的痕迹，却一言不发，认认真真把大地扫干净，我很感动。因为在台风不停地刮时树叶不停往下落时，她没有放弃，依然忙碌着，为了人们，为了大地，去服务。怪不得云朵被感动得流泪的大地成了泪的海洋。
这种行为是为别人服务。它像一盏智慧的灯光引领我走向智慧的方向。
动作作文 篇8
感动来自于生活小事，感动升起于内心深处，感动停留在单元门前。
家门口是道风居住的小径，春风吹拂着花花草草，也吹拂着老人言教浅浅的涟漪，轻轻地摇摆着，笑着，温柔的看着我们这些沐浴在金粉中的孩子日渐长大。他的眼光红了樱桃，绿了芭蕉，关心在我们的心中缓缓回荡着。日复一日，年复一年，我早已不记得他是何时来到我的世界，他是从小到大都陪伴我的“亲人”，即使我们从没说过一句话，我想着眼神就能够给对方极大的信任。
他看着我上学放学来来往往，他成了生活习惯，每天会他一个笑，安心这，他也坐着傻笑，不语。
这样很长些日子，但不知有一天听去父母的谈话，才惊愕着许久。
我所遇见的那个老人，并不像我想象中的那样一生安乐。他的一生是坎坷的：在四十岁时他就失去了他唯一的女儿。他的女儿是在放学途中不幸车祸死掉的。当时他女儿估摸着和我差不多一样大，但是老天缺不公平的早早的结束了她如花的青春。他之后就精神不振，事业也日渐衰败。二十年后，他六十岁却突发了一场恶疾，再等身上痊愈，他却像痴疯了一样，对着空气唤他二十年前就早已死去的女儿的名字。后来渐渐的也不喊了，只是喜欢搬着凳子看孩子们嬉戏打闹，来来往往。于是，我也认识了这个善良的老人。
话毕，听毕，一串似流水的年华一分钟散去。
当时我真的很震动。在他静看着我们时，脑海中是否也曾浮现他心爱女儿的'笑靥？他将他对女儿的爱毫无保留的转移到我们身上，转移到对我们的一个个笑容中。我们走过看见他时，心中就像是升起一轮太阳，一个寄托。这是对于他爱的给予的回报，他的每一个笑都沉淀着他对我们的好。
夕阳西下，她的老伴搀着他往家走，而他却依旧恋恋不舍的望着背后朝他摆手的孩子，微笑。
我不知道我是感动于他不平的世事，也不知道是感动于他对我们的这些爱，但静站在一角的我，却已泪流满面。
我知道这样的日子还会继续，感动也会如春风一样吹拂着我的心。
动作作文 篇9
卢梭说过，上帝是用模型来造人的，他在塑造了我之后，就把那个模型捣碎了。你看，在这个世界上，你是唯一的。
学校的校运会来了，全校的学生都十分激动，热血沸腾，比赛是以班级为单位，我们班的人都十分开心。
比赛开始了，几个班级一同进行比赛，首先进行的项目是拔河。我们班上的男生都参加了，但我没有，因为我最讨厌拔河，所以只能躲在一旁看着他们，“加油、加油…”全班同学在班长的带领下有秩序的.吼着。可是，就算他们吼的声音再怎么大，气势再怎么宏伟，绳子中央的红旗也只能向对方的方向飘过去。第一场比赛结束了，下一场要半小时以后。这时，班主任走过来说：“咱们班比赛比对方少一个人，就因为这一个人，咱们班才会输，这个人是谁？”我一听，便慌了，心里想着：“因为我，所以全班才会输，可这也不能全怪我呀。”时间一分一秒过，还有两分钟就要开始第二回合了，我看着全班同学焦急的样子，赶紧走到班主任的面前，告诉他那个人就是我，随后，他便让我参加了第二回合的比赛。
“一、二三啦，加油、加油…”，我和大家一起怒吼，在怒吼中，我们赢了。我看着大家，大家也看着我，都笑了。
那一刻，我仿佛重新找到了自己，我才明白原来班集体中也需要我。就算再渺小，也能在班级中有一个位置，一个属于自己的位置。
在那一刻，我很感动。
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