活动作文

时间:2023-12-26 14:29:28 动作 我要投稿

活动作文(常用4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的活动作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动作文(常用4篇)

活动作文 篇1

  下课铃响了,同学们跑出教室,去室外参加自己喜爱的活动,校园里顿时热闹起来。

  同学们有的跳绳,有的`聊天,还有的坐在石头上看书。我和几个小朋友在一起跳绳,先是我跳,同学们帮我数着,我跳完后,王胤卓尔就接过我手中的绳子,立刻刷!刷!地跳了起来。只见他的脚尖轻轻点地,绳子不断地从他的头顶飞过。我站在旁边耐心地数着:一、二、三九十九、一百一共跳了一百五十下。啊!同学们都夸王胤卓尔真行。

活动作文 篇2

  今天,我们文思搞了个“文思元旦游园乐”活动。

  吹蜡烛:冲着燃烧的蜡烛喊出某个人的名字,利用嘴里呼出的气流把蜡烛“说”灭。我使出了洪荒之力,拿出最高的肺活量,当我认为火苗将要被我无情地“说”灭时,那顽强的火却再次燃烧了起来。我毫不气馁,继续!当我再一次使出洪荒之力时,那火苗往后一仰,躲过了我的口水飞镖。我不耐烦了,心想:这什么火苗、什么蜡烛啊,我还不信了!于是我像过生日吹蜡烛一样狠狠一吹,那火苗却还不如我用口水攻击的动静大,它纹丝不动,如坚硬的石头一般。我生气了,幸好我憋着这团怒火,不然还不得气成蒸汽机啊!我拍拍杨宇悦的肩膀说:“我跟你换个位置可不可以呀?”“行!”我俩互换位置。这次我一吹,火苗竟被我轻松地吹灭了,这不是气死活人吗?我想。

  挤眉弄眼:在额头上放一块糖,通过面部肌肉的扭动让糖自然滑落进嘴里。我想:这多简单啊!但是结果却背叛了我。我一时皱鼻子,一时翻白眼,一时歪嘴巴。老师举起她的手机,拍了好几张照片呢!可这糖太滑了,几次都掉了下来。有一次,就为了吃到糖,竟做出了不是淑女该做的.表情:我吐舌头了!我差点够着了,可是好景不长,糖选择了另一条道路“走”了,把我心中的欲望火苗给浇灭了。

  扎气球:每人两次机会,扎到两次气球的获胜。我排了好久好久,也看了好久好久的戏,还没看够呢,就突然到我了。我二话没说,拿起飞镖就扔,可是出师不利,这不听话的飞镖扎向了水管。我心里非常不快,白白浪费了一次机会。当殷老师笑说:“要是把水管扎坏了可要赔哦!”我失落极了,要知道我是个财迷呀!崔诗涵后来又把镖扔白板后面了,幸亏我在后面的托盘上替她给找到了。

  这次活动可真有趣!是不是?

活动作文 篇3

  俗话说得好团结力量大,一开始我不懂这句话,可上完了一节活动课,我才理解了这句话的真正意思。

  叮铃铃叮铃铃清脆的铃声响起来了,我们的老师满面春风的走进教室,把一副扑克牌放在桌子上:同学们,今天我们来玩一个游戏,用扑克牌做塔,每三人一组,一分钟内看哪组做的.高,胜者有50积分。同学们听完欢呼起来,声音要把天花板给咆哮倒了。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。

  我、小朱、小陈成为了一组,我们迈开信心满满的步子,走上讲台开始垒塔,由于分工没有明确,我们三个都是一股脑的往上拥,把牌对折垒塔,一层做好了,我想直接往上搭,求高度,可他俩求的是结实。结果一不小心我的手一个横扫,推掀了高塔。没办法只能重头再来,刚搭了没多久,小朱和小陈为了抢扑克牌,把手搭在了高塔上,小小的塔承受不住,直接眼皮一翻,倒在桌上装死去了。我的眉头开始皱起,像两条打架的毛毛虫。

  经过了一番倒腾,我们的高塔完工了,只有16厘米。

  我们几个失望地坐在椅子上,看看其他组表演。有的组里的组员很着急,马马虎虎就往上垒,地基没有打稳,一秒回到解放前;还有的组求坚固,一直在打地基,结果时间一到,回头一看,自己垒得塔一点儿也不高,最终胜利的目光没有倾注在我们身上。

  虽然这次活动我们以失败结尾,但我悟到了团结就是力量这个道理,在生活中也一样,比如学校里的足球比赛,我单打独斗,从不和队友配合,让对方找到了机会。

  活动课的垒高塔游戏,多的不仅仅是乐趣,道理上也不算少呢。

活动作文 篇4

  对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映。利益就是可以同等于行为规范,二者大同小异,重视,开展行为规范活动已成为道德实践的一个重要的内容。

  从内容上来看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从从对象上看,有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与接客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,利益在言语动作上的表现称为礼貌,而这些又与文明相匹配。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的'原则进行交往,告别不文明的言行。

  言谈作为一门艺术,也是行为规范的一个重要组成部分。礼貌,态度又要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。要用敬语u,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等,第二人称中的“您”字等。要努力养成使用敬语到习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本语言形式。

  关于卫生,卫生也是能在外表呈现的,所以也算为行为规范的一种。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢、浑身异味,那必然破坏一个人的道德,因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯。做到入睡起床洗脚、洗脸,早、晚饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人卫生。不要在人面前打扫个人卫生,比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不尊重他人。与他人说话时应保持一定距离,不要声音太大,对人口沫四溅。

  对于服饰来说,也能在表面上呈现,在行为规范的行动中,在日常生活中,反映了一个人文化素质之高低,审美情趣以雅俗。具体来说,它既要自然得体,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三个要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点目的保持协调一致。不要太放肆!

  其实以上的行为规范,做起来非常容易,既不浪费时间又能让自己心情舒畅,何乐而不为呢?而我在行为规范活动中,也会这样去做,作为班委,我一定会以身作则,树立班级风貌!

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